《大學(xué)英語視聽說（三）》教學(xué)大綱（II類學(xué)生適用）

第頁《大學(xué)英語視聽說（三）》教學(xué)大綱（II類學(xué)生適用）一、課程基本信息英文名稱：CollegeEnglishViewing,ListeningandSpeakingIII課程編號：050220288課程學(xué)時：16課程學(xué)分：1適用專業(yè)：非英語專業(yè)本科二年級非考研學(xué)生課程性質(zhì)：必修開課單位：外國語學(xué)院開課學(xué)期：二年級上學(xué)期先修課程：大學(xué)英語視聽說（一）、大學(xué)英語視聽說（二）二、課程教學(xué)目標(biāo)本課程是我校非英語專業(yè)本科生的一門必修基礎(chǔ)課，該課程以英語語言知識與應(yīng)用技能、聽說策略和跨文化交際為主要內(nèi)容。目標(biāo)1：通過對學(xué)生進行聽力、口語等英語視聽說技能的訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力理解水平、口語表達能力和對語言運用的分析理解能力。目標(biāo)2：使學(xué)生在今后的工作和社會交往中能用英語有效地進行信息交流。目標(biāo)3：增強其自主學(xué)習(xí)能力和綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展和國際交流的需要。課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點12345678910****目標(biāo)1√√√目標(biāo)2√√√目標(biāo)3√√√注：“畢業(yè)要求指標(biāo)點”是指人才培養(yǎng)方案中“二、畢業(yè)要求”的相關(guān)內(nèi)容；請在相應(yīng)的表格內(nèi)打“√”。三、課程要求本課程采用以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)模式，課前主題閱讀、課堂教學(xué)和課后自主聽力無縫鏈接，以英語語言知識與應(yīng)用技能、聽說策略和跨文化交際為主要內(nèi)容。聽力理解能力：完全適應(yīng)全英文授課，能聽懂日常英語會話和政治、經(jīng)濟、文化、學(xué)習(xí)、生活、社會現(xiàn)象等多種題材的語篇，能聽懂較快語速(每分鐘180~200詞)的英語廣播和電視節(jié)目，掌握其中心大意，抓住要點。能熟練運用基本的聽力技巧?？谡Z表達能力：能在學(xué)習(xí)過程中用英語交流，并能就某一主題進行討論，能就日常話題用英語進行交談，能經(jīng)準(zhǔn)備后就所熟悉的話題作較流利發(fā)言，表達比較清楚，語音、語調(diào)正確。能在交談中使用基本的會話策略。通過本課程的學(xué)習(xí)，為后階段的ESP系列課程打好基礎(chǔ)。教師提前給學(xué)生布置主題閱讀任務(wù)，以小組為單位討論該單元教學(xué)主題，搜索、共享閱讀材料，完成信息儲備。除課堂聽說練習(xí)外，課外完成與主題相關(guān)的自主聽說材料，鞏固所學(xué)的聽說技巧。四、教學(xué)內(nèi)容Unit1Family（2學(xué)時）知識要點：了解中西方家庭結(jié)構(gòu)和觀念的異同；談?wù)摷彝?，學(xué)會介紹自己的家庭成員及相關(guān)情況，聽懂關(guān)于“Family”的會話和語篇，抓住聽力材料的大意和重點信息，學(xué)習(xí)掌握如何獲得主旨大意的技巧。通過觀看錄像及其他拓展活動，學(xué)生能夠聽懂“Family”相關(guān)主題材料和自如表達自己的觀點。重點：學(xué)會介紹自己的家庭成員及相關(guān)情況，聽懂關(guān)于“Family”的會話和語篇難點：掌握其中心大意，抓住要點Unit2Nature（2學(xué)時）知識要點：討論人類與大自然的關(guān)系；學(xué)會敘述在大自然中的一次冒險經(jīng)歷，準(zhǔn)備冒險清單，聽懂關(guān)于“Nature”的會話和語篇，抓住聽力材料的大意和重點信息，掌握支持和反對的表達方式。通過觀看錄像及其他拓展活動，學(xué)生能夠聽懂“Nature”相關(guān)主題材料和自如表達自己的觀點。重點：學(xué)會敘述在大自然中的一次冒險經(jīng)歷，聽懂關(guān)于“Nature”的會話和語篇難點：學(xué)生能夠聽懂“Nature”相關(guān)主題材料和自如表達自己的觀點Unit3Happiness（2學(xué)時）知識要點：討論幸福的要素；學(xué)會談?wù)撔腋Ｔ谌松械闹匾约叭绾潍@得幸福，聽懂關(guān)于“Happiness”的會話和語篇，抓住聽力材料的大意和重點信息，學(xué)會對比和比較兩件事物。通過觀看錄像及其他拓展活動，學(xué)生能夠聽懂“Happiness”相關(guān)主題材料和自如表達自己的觀點。重點：學(xué)會談?wù)撔腋Ｔ谌松械闹匾约叭绾潍@得幸福，聽懂關(guān)于“Happiness”的會話和語篇難點：學(xué)會對比和比較兩件事物的技巧Unit4Conservation（2學(xué)時）知識要點：探討地球生物滅絕的原因；學(xué)會談?wù)摓l危滅絕的物種與環(huán)境變化的關(guān)系及如何保護瀕危動物，聽懂關(guān)于“EndangeredSpecies”的會話和語篇，抓住聽力材料的大意和重點信息，學(xué)會分析問題和解決問題。通過觀看錄像及其他拓展活動，學(xué)生能夠聽懂“Conservation”相關(guān)主題材料和自如表達自己的觀點。重點：探討瀕危滅絕的物種與環(huán)境變化的關(guān)系及如何保護瀕危動物，聽懂關(guān)于“EndangeredSpecies”的會話和語篇難點：理解本單元主題，聽懂“Conservation”相關(guān)主題材料和自如表達自己的觀點。Unit5Friendship（2學(xué)時）知識要點：學(xué)習(xí)關(guān)于朋友和友誼的習(xí)語；學(xué)會描述自己的社會關(guān)系及對友誼的理解，聽懂關(guān)于“Friendship”的會話和語篇，抓住聽力材料的大意和關(guān)鍵細節(jié)，學(xué)會描述事物之間的相似性和差異。通過觀看錄像及其他拓展活動，學(xué)生能夠聽懂“Friendship”相關(guān)主題材料和自如表達自己的觀點。重點：學(xué)會描述自己的社會關(guān)系及對友誼的理解，聽懂關(guān)于“Friendship”的會話和語篇難點：流利表達事物之間的相似性和差異Unit6Fear（2學(xué)時）知識要點：學(xué)習(xí)情緒尤其是表示恐懼、害怕的單詞和短語；學(xué)會通過具體事例描述擔(dān)心害怕這種抽象情感，聽懂關(guān)于“Fear”的會話和語篇，抓住聽力材料的大意和重點信息，掌握提建議的表達方式和技巧。通過觀看錄像及其他拓展活動，學(xué)生能夠聽懂“Fear”相關(guān)主題材料和自如表達自己的觀點。重點：學(xué)會通過具體事例描述擔(dān)心害怕的情感，聽懂關(guān)于“Fear”的會話和語篇難點：用恰當(dāng)?shù)脑~描述抽象的情感Unit7Health（2學(xué)時）知識要點：學(xué)習(xí)各種疾病的英文表達，討論保持健康的方法；學(xué)會談?wù)撟约旱纳罘绞郊皩】档挠绊?，聽懂關(guān)于“Health&Illness”的會話和語篇，抓住聽力材料的大意和關(guān)鍵細節(jié)，學(xué)會爭議辯論技巧及禮貌地表達反對。通過觀看錄像及其他拓展活動，學(xué)生能夠聽懂“Health”相關(guān)主題材料和自如表達自己的觀點。重點：學(xué)會談?wù)撟约旱纳罘绞郊皩】档挠绊懀牰P(guān)于“Health&Illness”的會話和語篇難點：爭議辯論技巧及禮貌地表達反對Unit8Change（2學(xué)時）知識要點：了解千禧年軼事;學(xué)會談?wù)摃r間推移給生活帶來的變化，聽懂關(guān)于“Change”的會話和語篇，抓住聽力材料的大意和關(guān)鍵細節(jié)，學(xué)會談?wù)撌录a(chǎn)生的結(jié)果。通過觀看錄像及其他拓展活動，學(xué)生能夠聽懂“Change”相關(guān)主題材料和自如表達自己的觀點。重點：學(xué)會談?wù)摃r間推移給生活帶來的變化，聽懂關(guān)于“Change”的會話和語篇難點：聽懂“Change”相關(guān)主題材料和自如表達自己的觀點課程教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法對應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法講授法討論法任務(wù)驅(qū)動法練習(xí)法自主學(xué)習(xí)法目標(biāo)1Units1-8√√√√√目標(biāo)2Units1-8√√√√√目標(biāo)3Units1-8√√√√√注：教學(xué)方法如，講授法、討論法、實驗法、演示法等；請根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容安排適當(dāng)?shù)牡慕虒W(xué)方法，并在相應(yīng)的表格內(nèi)打“√”。五、考核方式與評分辦法本課程采用形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的形式，其中形成性評價占30％、終結(jié)性評價占70%。期末考試采用閉卷形式。課程教學(xué)目標(biāo)與考核方式對應(yīng)關(guān)系表教學(xué)目標(biāo)考核方式平時成績（30%）期末考試（70%）目標(biāo)1√√目標(biāo)2√√目標(biāo)3√√注：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排合適的考核方式，并在相應(yīng)的表格內(nèi)打“√”。大學(xué)英語視聽說（三）課程評價體系評價項目評價內(nèi)容評價方式形成性評價（30%）課堂表現(xiàn)、作業(yè)（20%）出勤、課堂互動、書面作業(yè)、單元測驗等自評、教師評價自主學(xué)習(xí)（10%）自主學(xué)習(xí)聽力資料完成情況等自評、教師評價終結(jié)性評價（70%）聽力測試（70%）新聞、長對話、短文理解、復(fù)合式聽寫教師評價大學(xué)英語視聽說（三）總評成績=平時成績(30％)+期末考試(70％)六、教學(xué)參考1.教材名稱：朱曉映．全新版大學(xué)英語