四年級(jí)語文下冊(cè) 滴水穿石的啟示 1課件 教科_第1頁
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滴水穿石的啟示：朗讀1——2自然段，邊讀邊找出一些四字詞語來說一說水滴滴穿石頭的“法寶”是什么？再次朗讀1——2自然段，結(jié)合課文中的語句，說一說你對(duì)這些“法寶”的理解，并準(zhǔn)備和大家交流。朗讀第3自然段，看看這些有所成就的名人身上哪些地方體現(xiàn)了這些“法寶”？并選擇一個(gè)名人的故事，生動(dòng)地講給大家聽一聽。李時(shí)珍愛迪生齊白石《本草綱目》1093項(xiàng)發(fā)明畫技爐火純青目標(biāo)專一三心二意持之以恒半途而廢實(shí)現(xiàn)我們美好的理想滴水穿石的啟示：

只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。滴水穿石的啟示：靜靜地讀課文最后一個(gè)自然段，思考：你從最后一個(gè)自然段里體會(huì)到了什么？把你的感受寫下來，并簽上你的名字。課外作業(yè)1.有很多成語講的道理與“滴水穿石”差不多，比如：繩鋸木斷。請(qǐng)你課外找一找這類成語，讀一讀。2.采訪身邊的一位成功人士，比如：企業(yè)家、優(yōu)秀教師、藝術(shù)家、先進(jìn)勞動(dòng)者等，然后寫一篇報(bào)道，說明“滴水穿石”的道理。再見！內(nèi)容總結(jié)滴水穿石的啟示：。朗讀1——2自然段，邊讀邊找出一些四字詞語來說一說水滴滴穿石頭的“法寶”是什么。朗讀第3自然段，看看這些有所成就的名人身上哪些地方體現(xiàn)了這些“法寶”。靜靜地讀課文最后一個(gè)自然段，思考：你從最后一個(gè)自然段里體會(huì)到了什么。把你的感受寫下來，并簽上你的名字。2.采訪身邊的一位成功人士，比如：企業(yè)家、優(yōu)秀教師、藝

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