初三我所了解的孔子和孟子作文

初三我所了解的孔子和孟子作文【#初三#導語】作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是我為您整理的《初三我所了解的孔子和孟子作文》，僅供大家參考。

【篇一】初三我所了解的孔子和孟子作文

歷史的天空悠遠而深邃，遙望這片天，群星閃耀。有兩顆刺眼的星星穿越時空，成了現(xiàn)代和將來的指明燈。那就是儒家思想的制造者和傳承者——孔子和孟子?？酌系乃枷胗绊懼髞砣?，直到今日仍不褪色。

三人行，必有我?guī)?/p>

求學道路漫長而艱辛，很多人一起學習，一起尋求心中的目標。孔子說：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們無論何時何地都應當虛心向別人學習，擇人之長補己之短?！昂弥卟蝗鐦分摺保髮W原來就是一件枯燥無味的事，如不端正態(tài)度，那又怎能效仿古人不畏勞苦的求學精神?對于一種學問，不但要懂它，而且要喜好它，重要的是從中感到歡樂。否則，人生就會黯淡?；蛟S，我們這樣做了，也不會成為孔夫子那樣博學多才的圣人，但起碼我們可以盡可能地去掉思想中的污垢，行為上的瑕疵，讓自己的人格多一些圓潤與光澤。集他人才智于一身，雖然不是圣人，但也絕不是庸人了。

得道多助，失道寡助人生如戰(zhàn)場，不是勝就是敗。而打算勝敗的主要因素是能否得人心。孟子的仁政如是說，“得道多助，失道寡助”，聚人心，共奮戰(zhàn)，團結就是力氣。一家公司說不定什么時候就會面臨倒閉，或許由于經(jīng)營不善，或許由于天災人禍，但假如老總能以德服人，得人心，那么公司確定會起死回生。勝敗乃兵家常事，而想削減失敗的幾率，必需要深得人心，以德服人。

生于憂患，死于安樂

勝利非易事。孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！币淮文ゾ氃炀鸵粋€全新的你，而只要你愈挫愈勇，還怕體會不到勝利的喜悅嗎?可是勝利后你便墮落，你以前的努力又有何用?現(xiàn)在安逸的生活不是自己制造的，終有一天，它不會再屬于你，只有在憂患中不斷磨練自己，才能在競爭中有一席之地。歷史的天空繁星閃耀，滾滾長江水淘盡英雄。人們始終在追尋雁過雁往的飄逸，花開花落的浮沉，我們要用他們的思想——仁愛、和諧來主導我們的世界。

【篇二】初三我所了解的孔子和孟子作文

在遙遠的東方，矗立著一位賢者，他就是孔子。他是一位歷史的巨人，一位文化的巨人，一位思想的巨人。他的一言一行影響了世界2500年。

他是一位好學的學者?！叭诵斜赜形?guī)熝伞保倪@一句古訓感染了其后全部的學者。

自幼他便不恥下問，每事必問。為了豐富學問，他拜了各行各業(yè)的人為師，因此而精通禮儀、音樂、射箭、駕車、計算。他推崇“學而不思則罔，思而不學則殆”的學習態(tài)度，主見“溫故而知新”的學習方法，感受“學而時習之”的歡樂。教育弟子“知之為知之，不知為不知”，為后人所傳頌。

他是一位優(yōu)秀的教育家。他的“有教無類”一改過去的教育方式，先后培育出3000多弟子，其中優(yōu)秀的有72人。他提倡因材施教，主見教學相長，為后之教育界流傳。

他是一位提倡“仁”的政治家。仁者愛人。“事其大夫之賢者，友其士之仁者”。他一方面要求統(tǒng)治者相互團結，另一方面要求統(tǒng)治者疼惜百姓。當他聽說百姓寧愿被虎吃也不情愿被統(tǒng)治者剝削時，發(fā)出了“苛政猛于虎”的感慨。

他是一位“賢”的思想家?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?，“智者樂水，仁者樂山，知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“歲寒然后知松柏之后凋也”……他一句句富有哲理的話影響了一代又一代人。他的另一項貢獻就是整理編訂了《尚書》《詩經(jīng)》《禮儀》《樂經(jīng)》《周易》，后稱五經(jīng)。他還依據(jù)魯國歷史編成《春秋》一書，成為第一部編年體史書。他的言論被弟子編進《論語》，千古傳誦。他開創(chuàng)了儒家文化，影響了其后封建社會的進展。

他是一座歷史的豐碑，永久矗立在中華大地、世界東方。

【篇三】初三我所了解的孔子和孟子作文

今日是星期天，我在家里讀《中華傳統(tǒng)美德格言》這本書，我讀了以后，覺得受益非淺。特殊是孔子“敏而好學，不恥下問這句格言，對我的教育意義。

這個格言后面還有一個感人的故事，說的是：范仲淹是北宋時大文學家。一次，他寫了一篇文章，對自己的文章非常滿足。后來他的伴侶李泰伯看了文章，建議把“德字改成“風字，這樣做既可以與前邊的“云山、“江水相呼應，并且更有韻味。范仲淹覺得李泰伯言之有理，便接受他的看法。經(jīng)過這個故事，更可說明，當自己有了令自己滿足的成果，應當不恥下問，向人多請教。無論是誰，只要有學問，都該去向他們請教。

我平常就沒有做到“敏而好學，不恥下問這一點。正由于這樣，我還失敗過呢。記得有一天，我正在做奧數(shù)題，做著做著，一道題把我給難住了。我百思不得其解，可我還是一邊思考，一邊在草稿紙上比劃著：“肯定要把這道題給解出來。大約過了非常鐘，突然媽媽回來了，看到我正在做題，就不打攪我了，可又觀察我愁眉苦臉，問我：“怎么了，解不出來了，我跟你一起解，好嗎？“不用了，我自己做。我答道。時間一分一秒過去，我還是沒有把那道奧術題給解開。媽媽又走了過來，看了看那道題，思考了一會兒，“我知道了！媽媽說道。她把那道題的.解法和意思全部告知了我，我這才豁然開朗。還有一次，我記得我畫了一幅畫，自己認為畫的很不錯，就得意洋洋地拿給愛畫畫的妹妹看，妹妹看了以后說：“畫得真好，我還畫不出這樣的畫呢！我興奮地笑了，妹妹也興奮地笑了。妹妹又認真地看，她說：“哥哥，你好象有一處地方畫錯了?！澳睦?？我看看。我說。妹妹指著畫說：“你畫得是春天春意盎然的景象，可吹的是西北風，這可是牛頭不對馬尾了吧。“哎呀，我真馬虎??！妹妹你真認真啊，你可以做評畫專家了。我贊美著。妹妹“哈哈地笑了。

我讀了這本書，真是大有收獲。我以后肯定改正這個缺點，肯定要做到“敏而好學，不恥下問，那我肯定會有很大的進步，使自己更加完善。

【篇四】初三我所了解的孔子和孟子作文

孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期的思想家、教育家，在兩千多年的封建社會里，被尊為“圣人”和“亞圣”。他們的思想觀念，對中國社會產(chǎn)生過深遠的影響，甚至遠及日本、朝鮮、歐洲等地，在世界文化占有相當重要的地位。

一個布滿愛心、才智和士氣的杰出人物，真正做到了“仁者不憂，智者不惑，勇者不懼”?？鬃又圃煨缘靥岢隽恕叭省钡睦碚摶A，并借此建構了儒學的大廈。孔子曾說過：“仁者愛人。”而一個“仁”字涵蓋了儒家的全部思想核心學校時老師講的孔子的故事讓我們稍稍對孔子有一點了解，而孔子的《論語》便讓我們更加進一步走進了孔子。

為了提倡仁愛的思想，孔子踏上了周游列國的困難征程。為了形成與進展儒家學派，提倡仁愛的思想，他費盡一生，不停奔波跋涉，到他去世之前也不愿放棄?？伤?，一代仁者，雖然有大夫的身份，也發(fā)表一些政見，但沒有人聽從他的看法，讓人不禁感到圓滿。

“敏而好學，不恥下問?！薄爸疄橹?，不知為不知，是知也?！被蛟S，孔子對教育事業(yè)的誠懇與“不恥下問”的精神是更值得后人去學習的。殊不知，在如今這個面具的社會中，很多人就是怕丟臉而不敢去問。而當時身為圣人的孔子在面對孩子們“熟為汝多知乎?”的稱贊中，還能誠懇地回答自己“不能覺也”是需要多大的誠懇與士氣啊!那么，我們又有什么理由不去英勇地承認自己不知道，去“不恥下問”呢?

“金無足金，人無完人?！逼鋵崳鬃幼约阂渤姓J自己有錯