創(chuàng)新2043+創(chuàng)新公需課考試試題與答案轉(zhuǎn)

一、是非創(chuàng)新內(nèi)涵中談到的”正面意義”具有動(dòng)態(tài)性，隨著科技的進(jìn)步我們對(duì)其正面性會(huì)認(rèn)識(shí)越來越清晰，所以，創(chuàng)新要不斷地推陳出新.（"）討論”1913年美國(guó)著名的企業(yè)家亨利、福特受屠宰線的啟發(fā)，發(fā)明了汽車裝配流水線，與傳統(tǒng)汽車的裝備工藝相比這是聯(lián)想思維的產(chǎn)物（X）P58創(chuàng)新能力不等于核心能力，而是核心能力的重要組成部分（”）討論過思維導(dǎo)圖法是一種運(yùn)用圖文并重的技巧來輔助表達(dá)圖像式思維的工具，將各種點(diǎn)子，想法以及它們之間的關(guān)聯(lián)性以圖像視覺的景象直觀的表現(xiàn)出來，是收斂思維的一種表現(xiàn)方式（X）發(fā)散促使創(chuàng)新的因素很多，其中需求拉動(dòng)的創(chuàng)新相對(duì)是占比最高的（"）討論過企業(yè)的每一種經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)往往是一種創(chuàng)新模式，而企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)通常是不變的，因此，企業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新模式是固定的一種創(chuàng)新模式，企業(yè)要選擇適合自己的創(chuàng)新模式。（X）討論過中介機(jī)構(gòu)專業(yè)從事政策服務(wù)，對(duì)政策的理解和把我比較到位，企業(yè)申報(bào)政策，可委托中介機(jī)構(gòu)代理申報(bào)，由中介機(jī)構(gòu)包辦（X）討論過產(chǎn)業(yè)發(fā)展與知識(shí)有著密切的關(guān)系，不太的產(chǎn)業(yè)所依賴的主要知識(shí)類型是不同的。航空航天、生物醫(yī)藥等高科技行業(yè)主要以綜合型知識(shí)為主，但也不是只依賴于單一型知識(shí)（X）航空航天分析型X嗎？P164,P5分析型知識(shí)為主羅杰斯的創(chuàng)新擴(kuò)散模型和魔川-死亡-達(dá)爾文海技術(shù)創(chuàng)新模型都說明了從研究到開發(fā)，再到商業(yè)化，最好到產(chǎn)業(yè)化的過程中偶爾會(huì)經(jīng)歷坎坷（X）討論過驢子背鹽和盲人摸象的故事都反映思維偏見的具體形式（"）慣性思維創(chuàng)新的探索性決定了創(chuàng)新必然存在的風(fēng)險(xiǎn)，但通過分析創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)，并采取相關(guān)措施予以防范或規(guī)避，可以有效控制創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)（"）討論過創(chuàng)新的突出特點(diǎn)是“新”，主要表現(xiàn)為“突破”這個(gè)“新”可以是內(nèi)容也可以是外觀設(shè)計(jì)、形式、顏色、結(jié)構(gòu)等的改變。所以，結(jié)構(gòu)優(yōu)化是創(chuàng)新，只改變內(nèi)容也屬于創(chuàng)新（X）討論過通常人民說“不怕做不到就怕想不到”，描述的是創(chuàng)造力在創(chuàng)新中的作用（"）討論過促使創(chuàng)新的因素很多，其中需求拉動(dòng)的創(chuàng)新相對(duì)占比最高的（”）P27補(bǔ)充技術(shù)創(chuàng)新的行為主體是產(chǎn)品的制造商。（X）新知識(shí)或新創(chuàng)意的創(chuàng)造或引入是創(chuàng)新的充分條件（X）創(chuàng)新可以在創(chuàng)新系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不發(fā)生整體性變化的情形下發(fā)生。（X）大多數(shù)的創(chuàng)新都屬于小級(jí)別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新（”）書上原話綜合能力的實(shí)質(zhì)是通過合理調(diào)配系統(tǒng)內(nèi)的各種要素，發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能，以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。（X）書上原話學(xué)習(xí)型組織尤其強(qiáng)調(diào)組織內(nèi)的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。（”）P130學(xué)習(xí)組織的基礎(chǔ)是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)真正持久的優(yōu)勢(shì)就是比對(duì)手擁有更多的知識(shí)。（X）P36學(xué)得更快實(shí)踐能力是創(chuàng)新能力的核心。（X）P36新的品質(zhì)、等級(jí)和成敗主要取決于不同類型的創(chuàng)新人才的能力發(fā)揮以及相互之間的合作。（”）引進(jìn)技術(shù)的缺陷是制約企業(yè)創(chuàng)新的障礙。（X）P43不確定，引進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)上，經(jīng)過消化吸收獲取技術(shù)后，實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破，創(chuàng)新創(chuàng)新被看做是一個(gè)組織之競(jìng)爭(zhēng)力之所在，沒有創(chuàng)新，一個(gè)組織就面臨著失去競(jìng)爭(zhēng)資格的可能（"）新知識(shí)或新創(chuàng)意的創(chuàng)造或引入是創(chuàng)新的充分條件（”）能力是指人們表現(xiàn)出來的解決問題可能性的個(gè)性心理特征，是完成任務(wù)、達(dá)到目標(biāo)的必備條件（X）P35沒有可能性能力直接影響活動(dòng)的效率，是活動(dòng)順利完成的最重要的外部因素。（X）二、單選縱觀創(chuàng)新發(fā)展的歷史進(jìn)程，影響創(chuàng)新實(shí)力的最關(guān)鍵因素是（A人才數(shù)量與質(zhì)量）討論過A人才數(shù)量與質(zhì)量B資源稟賦C信息傳輸D管理水平根據(jù)IRIZ對(duì)創(chuàng)新的難易晨讀不同進(jìn)行分類。大約90%的創(chuàng)新屬于（A小級(jí)別創(chuàng)新P12A小級(jí)別創(chuàng)新B中風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)新C突破性創(chuàng)新D里程碑式創(chuàng)新（B創(chuàng)新思維）是人類創(chuàng)新思維的精華，是創(chuàng)新能力的核心討論過A好的創(chuàng)意B創(chuàng)新思維C創(chuàng)新工具D創(chuàng)新發(fā)法以下對(duì)創(chuàng)新思維的正確描述是（B創(chuàng)新思維是可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練進(jìn)行開發(fā)的）討論過A創(chuàng)新思維是先天形成的B創(chuàng)新思維是可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練進(jìn)行開發(fā)的C創(chuàng)新思維要通過別人傳授才能獲得D創(chuàng)新思維能從書本上學(xué)到的頭腦風(fēng)暴法屬于以下哪一種類型（B創(chuàng)新思維技法）P81A創(chuàng)新趨勢(shì)分析方法B創(chuàng)新思維技法C研究開發(fā)方法創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法為享受創(chuàng)新扶持政策，企業(yè)可采取以下哪項(xiàng)措施（C即可自行申報(bào)，也可委托中介服務(wù)結(jié)構(gòu)申報(bào)）討論過A必須自行申報(bào)B必須委托中介服務(wù)機(jī)構(gòu)申報(bào)C即可自行申報(bào)，也可委托中介服務(wù)結(jié)構(gòu)申報(bào)D不申報(bào)，也能享受協(xié)同創(chuàng)新有一定的實(shí)現(xiàn)模式，從創(chuàng)新主體的協(xié)同關(guān)系來看，主要有供應(yīng)鏈互補(bǔ)型整合模式、資源共享型整合模式、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)型整合模式和（B蛛網(wǎng)輻射型整合模式）P207A共建法人實(shí)體B蛛網(wǎng)輻射型整合模式C建立創(chuàng)新體系D建立技術(shù)聯(lián)盟將巴金先生的名作《家》改編成川劇搬上舞臺(tái)，這一過程屬于（C符號(hào)型知識(shí)）創(chuàng)新P165A分析型知識(shí)B綜合型知識(shí)C符號(hào)型知識(shí)D具象型知識(shí)知識(shí)有各種分類與表達(dá)方式，科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)的新知識(shí)通常用在（高新技術(shù)領(lǐng)域）P47*-P48A高新技術(shù)領(lǐng)域B低技術(shù)領(lǐng)域C文化影視界D普通食品服裝領(lǐng)域某些共享單車企業(yè)的倒閉，表面了創(chuàng)新具有（C不確定性）P11A多階段性B目的性C不確定性D復(fù)雜性科技創(chuàng)新的原動(dòng)力是什么（A好奇心）P29-30A好奇心B洞察力C想象力D注意力創(chuàng)新管理要從創(chuàng)新戰(zhàn)略、組織、機(jī)制和文化等方面進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，為創(chuàng)新的價(jià)值實(shí)現(xiàn)提供保障。其中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是（A創(chuàng)新戰(zhàn)略的制定）討論過A創(chuàng)新戰(zhàn)略的制定B組織模式的更新C良好機(jī)制的建設(shè)D創(chuàng)新文化的營(yíng)造根據(jù)日本“魔川-死谷-達(dá)爾文?！毕嚓P(guān)理論。下列說法正確的是（B魔川是指技術(shù)的不確定性）討論過P20A魔川是指從開發(fā)到商業(yè)化需要跨越的障礙B魔川是指技術(shù)的不確定性C魔川是由顧客不確定性造成的D魔川是由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不確定性造成的知識(shí)+汗水+靈感=成功。這是誰總結(jié)出來的成功秘訣（B袁隆平）A陳建、錢維瑩B袁隆平C中國(guó)工程院院士王浩D傅家驥知識(shí)是經(jīng)過人的思維整理過的信息，數(shù)據(jù)，形象，意向，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)以及其他符號(hào)產(chǎn)物，可以有不同的分類方式，按照能否有效的表達(dá)分為（B顯性知識(shí)與隱性知識(shí)）討論過A理解性知識(shí)與推理性知識(shí)B顯性知識(shí)與隱性知識(shí)C業(yè)務(wù)知識(shí)與員工知識(shí)D符號(hào)型知識(shí)和分析型知識(shí)技術(shù)成熟度曲線可以用五個(gè)階段來表達(dá)，曲線中一個(gè)細(xì)小彎折意味著創(chuàng)新軌跡的變化，這個(gè)變化點(diǎn)是被稱為是（B觸發(fā)點(diǎn)）？P20A隔閡點(diǎn)B觸發(fā)點(diǎn)C轉(zhuǎn)折點(diǎn)D盈虧點(diǎn)共享單車的出現(xiàn)方便了居民出行，收到了很多人的贊賞，但是短短幾年就出現(xiàn)了有企業(yè)倒閉的現(xiàn)象，反映了創(chuàng)新的（C風(fēng)險(xiǎn)性）p22A獨(dú)特性B辯證性C風(fēng)險(xiǎn)性D開放性影響企業(yè)創(chuàng)新動(dòng)力的因素很多，其中（A市場(chǎng)需求拉力）是占比最高的討論AA市場(chǎng)需求拉力B企業(yè)技術(shù)進(jìn)步C政策的激勵(lì)D市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力司馬光砸缸的故事和如今游客喜歡游覽的野生動(dòng)物園是（B逆向思維）的產(chǎn)物，討論B書中有A聯(lián)想思維B逆向思維C組合思維D發(fā)散思維常用的創(chuàng)新方法很多，通常用于制定組織的發(fā)展戰(zhàn)略和分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況時(shí)用的是（DSWOT分析法）A價(jià)值分析法B思維導(dǎo)圖法C決策樹法DSWOT分析法被稱為中國(guó)油畫第一村的深圳大芬油畫村，成功的實(shí)現(xiàn)了以油畫的原創(chuàng)，復(fù)制，加工為主導(dǎo)，以國(guó)畫，書法，工藝，雕刻及畫框，顏料產(chǎn)業(yè)為配套的完整的油畫產(chǎn)業(yè)鏈，是（B以符號(hào)型知識(shí)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)效率創(chuàng)）新成功的典型A從生產(chǎn)導(dǎo)向到研發(fā)導(dǎo)向的知識(shí)B以符號(hào)型知識(shí)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)效率C從生產(chǎn)效率到文化價(jià)值的知識(shí)D以分析型知識(shí)為基礎(chǔ)的市場(chǎng)價(jià)值黨的十八大做出了實(shí)施（D）戰(zhàn)略的重大決策，明確提出科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置A科教興國(guó)B科技強(qiáng)國(guó)C知識(shí)產(chǎn)權(quán)D創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展依據(jù)羅杰斯的創(chuàng)新擴(kuò)散模型中描述的技術(shù)創(chuàng)新的五大特點(diǎn)，為了創(chuàng)新成功，在創(chuàng)新中我們尤其要關(guān)注的是（C不確定性）？？或目的性A創(chuàng)造性B目的性C不確定性D綜合性E多樣性創(chuàng)新模式是將一些創(chuàng)新成功的思路、經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行歸納總結(jié)，提升到理論高度形成的方法論，分為多個(gè)模式。中國(guó)高鐵是（C技術(shù)追趕模式）模式成功的典范百度答案A自主創(chuàng)新模式B模仿型的模式C技術(shù)追趕模式D領(lǐng)跑模式實(shí)施一個(gè)量大的工程項(xiàng)目，考慮到存在的不確定性，我們必須要做好多個(gè)預(yù)案，這是（D發(fā)散思維）的體現(xiàn)討論DA聯(lián)想思維B收斂思維C組合思維D發(fā)散思維根據(jù)如本磨川-死谷-達(dá)爾文海相關(guān)理論，下列說法正確的是（B）P20A魔川是指從開發(fā)到商業(yè)化需要跨越的障礙B魔川是指技術(shù)的不確定性C魔川是由顧客不確定性造成的D魔川是由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的不確定性造成的實(shí)施一個(gè)重大工程項(xiàng)目，考慮到存在的不確定性，我們必須要做好多個(gè)預(yù)案，這是（D發(fā)散）的體現(xiàn)討論DA聯(lián)想思維B收斂C組合D發(fā)散按照創(chuàng)新的難易度劃分，可將創(chuàng)新氛圍小級(jí)別創(chuàng)新、突破性創(chuàng)新和里程碑（C里程碑式創(chuàng)新PPTA小級(jí)別的創(chuàng)新B突破性的創(chuàng)新C里程碑式創(chuàng)新D顛覆性的創(chuàng)新按照知識(shí)的特質(zhì)不同可以（）D待驗(yàn)證A綜合型知識(shí)B顯性知識(shí)C符號(hào)型知識(shí)D分析型知識(shí)P164縱觀發(fā)展的歷史進(jìn)程，影響創(chuàng)新實(shí)力的最關(guān)鍵因素是（A人才數(shù)量與質(zhì)量）A人才數(shù)量與質(zhì)量B資源稟賦C信息傳輸D管理水平補(bǔ)充1912年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出了創(chuàng)新的概念，首先賦予創(chuàng)新一詞以（D）意義上的特殊用法。書上原話A、社會(huì)學(xué)B、管理學(xué)C、科學(xué)D、經(jīng)濟(jì)學(xué)（D）是國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動(dòng)力。A、政策變化B、社會(huì)文化變化C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、創(chuàng)新沒答案創(chuàng)新過程是一個(gè)系統(tǒng)變化的過程，最終要通過（A）來實(shí)現(xiàn)。A、經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益B、技術(shù)變革C、創(chuàng)新產(chǎn)品D、組織結(jié)構(gòu)變革沒答案通過改變或替換原有技術(shù)或產(chǎn)品中的部分內(nèi)容即可完成的創(chuàng)新是（A）。A、小型創(chuàng)新B、中型創(chuàng)新C、大型創(chuàng)新D、特大型發(fā)明創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價(jià)值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的（B）特征。P36書上原話A、綜合性B、實(shí)踐性C、獨(dú)創(chuàng)性D、堅(jiān)持不懈35.能夠憑借想象力和創(chuàng)造性思維構(gòu)造出前所未有的東西，打破以往的模式和框架，體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的（C）特征。A、綜合性B、實(shí)踐性C、獨(dú)創(chuàng)性D、復(fù)雜性能否完成重大創(chuàng)新，擁有(D)是一個(gè)關(guān)鍵。A、實(shí)踐能力B、整合多種能力的能力C、組織協(xié)調(diào)能力D、創(chuàng)造能力綜合能力必須與(D)緊密配合，才能通過深入細(xì)致的分析，正確認(rèn)識(shí)事物，實(shí)現(xiàn)有價(jià)值的創(chuàng)新。A、想象能力B、批判能力、創(chuàng)造能力D、分析能力(D)往是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的突破口，在創(chuàng)新活動(dòng)中扮演突擊隊(duì)和急先鋒的角色。A、批判能力B、創(chuàng)造能力C、實(shí)踐能力D、想象能力P38原話(A)是指首次提出新的概念、方法、理論、工具、解決方案、實(shí)施方案等的能力。A、創(chuàng)造能力B、實(shí)踐能力C、想象能力D、批判能力P36書上原話為了使創(chuàng)造發(fā)明成果得到承認(rèn)、傳播、應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)其各種價(jià)值，必須要和社會(huì)打交道，這時(shí)就需要(B)能力來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。A、組織協(xié)調(diào)能力B、實(shí)踐能力C、創(chuàng)造能力D、解決問題的能力P38書上原話通過合理調(diào)配系統(tǒng)內(nèi)的各種要素，發(fā)揮系統(tǒng)的整體功能以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力是(D)。A、創(chuàng)造能力B、綜合能力C、分析能力D、組織協(xié)調(diào)能力P38原話在我國(guó)，重知識(shí)、輕能力訓(xùn)練的教育模式存在諸多不利于創(chuàng)新的弊端，所以需要大力發(fā)展(D)。A、義務(wù)教育B、職業(yè)教育C、高等教育D、繼續(xù)教育(D)是創(chuàng)新的靈魂，必須對(duì)其加以發(fā)揮并使之形成合力。A、創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)B、創(chuàng)新文化C、創(chuàng)新制度D、創(chuàng)新人才(A)有著精深的專業(yè)知識(shí)、設(shè)計(jì)才能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)?chuàng)新藍(lán)圖轉(zhuǎn)化為具體產(chǎn)品、成果或工藝。人、工程師型的實(shí)干家B、夢(mèng)想家型人才C、企業(yè)家型實(shí)干家D、專業(yè)技術(shù)人才專業(yè)技術(shù)人員的自我錘煉既要不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)和技能，還要(C)。A、參加實(shí)踐B、開展協(xié)作C、學(xué)習(xí)和運(yùn)用創(chuàng)新思維D、善于傾聽他人意見雜交水稻這種重大創(chuàng)新和突破性創(chuàng)新，是(C)的結(jié)果。A、袁隆平個(gè)人創(chuàng)新B、對(duì)理論完全顛覆C、袁隆平及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)努力D、理論指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)管理塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的硬實(shí)力，(B)塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的軟實(shí)力。a、制度建設(shè)b、創(chuàng)新文化以員工培養(yǎng)d、技術(shù)革新中控集團(tuán)實(shí)施企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)戰(zhàn)略，通過(a)三位一體的自主創(chuàng)新，占據(jù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。a、技術(shù)-專利-標(biāo)準(zhǔn)b、產(chǎn)學(xué)研c、引進(jìn)消化吸收d、政府-企業(yè)-社會(huì)聯(lián)合國(guó)經(jīng)合組織(OECD):創(chuàng)新的含義比發(fā)明創(chuàng)造更為深刻，它必須考慮在經(jīng)濟(jì)上的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)其潛在的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。只有當(dāng)發(fā)明創(chuàng)造引入到(人)領(lǐng)域，它才成為創(chuàng)新。P8原話A、經(jīng)濟(jì)B、政治C、社會(huì)D、科學(xué)能否完成重大創(chuàng)新，擁有(A或者B)是一個(gè)關(guān)鍵。A、實(shí)踐能力B、整合多種能力的能力C、組織協(xié)調(diào)能力D、創(chuàng)造能力P37-P38不確定，A或者B(C)是把事物的整體分解為若干部分進(jìn)行研究的技能和本領(lǐng)。A、創(chuàng)造能力B、綜合能力C、分析能力D、實(shí)踐能力P37原話從牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力的過程可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于創(chuàng)新思維具有舉足輕重作用的是（）靈感想象推理分析三、多選顛覆性的創(chuàng)新是指對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品或服務(wù)的（C全部或者部分替代）D對(duì)嗎？B對(duì)嗎？P11A逐步的改變B全部改變C全部或者部分替代D根本性的改變創(chuàng)新思維是人類在探索未知領(lǐng)域的過程中，不受現(xiàn)成的、常規(guī)的思路約束，尋求對(duì)問題全新的獨(dú)特的解決方法的思維過程。其基本特點(diǎn)有（A獨(dú)特性C主動(dòng)性D開發(fā)性）C對(duì)嗎二積極主動(dòng)？獨(dú)特性=獨(dú)創(chuàng)性？P47-48A獨(dú)特性B自我性C主動(dòng)性D開發(fā)性創(chuàng)新思維是人類在探索未知領(lǐng)域的過程中，不受現(xiàn)成的、常規(guī)的思路約束，尋求對(duì)問題全新的獨(dú)特的解決方法的思維過程。其基本特點(diǎn)有（AD）？？A新穎性（非常規(guī)性）B探究性C實(shí)踐性D主動(dòng)性衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)自主創(chuàng)新能力的標(biāo)注是（bcd）ppt中的A數(shù)量B標(biāo)準(zhǔn)C專利D品牌我國(guó)的奧運(yùn)會(huì)與上海世博會(huì)上的吉祥物是（A符號(hào)型知識(shí)的體現(xiàn)C實(shí)現(xiàn)了符號(hào)型知識(shí)向市場(chǎng)價(jià)值的轉(zhuǎn)變）P164A符號(hào)型知識(shí)的體現(xiàn)B是綜合性知識(shí)產(chǎn)物C實(shí)現(xiàn)了符號(hào)型知識(shí)向市場(chǎng)價(jià)值的轉(zhuǎn)變D是分析型知識(shí)的體現(xiàn)頭腦風(fēng)暴法是激發(fā)群體開發(fā)性創(chuàng)新思維、改善集體決策的一種方法，它之所以能激發(fā)創(chuàng)新思維，是因?yàn)榇嬖谝韵聨追N激發(fā)機(jī)理（A聯(lián)想反應(yīng)B熱情感染C競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)D個(gè)人欲望）書上有A聯(lián)想反應(yīng)B熱情感染C競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)D個(gè)人欲望產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與知識(shí)具有比較密切的關(guān)系，任何產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新都需依賴三類知識(shí)的交流與創(chuàng)造，服裝、食品、影視業(yè)等重要依賴的是（A分析型知識(shí)B綜合型知識(shí)C符號(hào)型知識(shí)）BC?ABC?P164明天仔細(xì)看看A分析型知識(shí)B綜合型知識(shí)C符號(hào)型知識(shí)D隱形知識(shí)7.1產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與知識(shí)具有比較密切的關(guān)系，任何產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新都需依賴三類知識(shí)指的是ABCP176（A分析型知識(shí)B綜合型知識(shí)C符號(hào)型知識(shí)D隱形知識(shí)8.1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)以后，中國(guó)迎來了“科學(xué)的春天”，進(jìn)入了改革創(chuàng)新的嶄新時(shí)代，先后取得高溫超導(dǎo)、中微子物理、量子反常霍爾效應(yīng)、（A納米科技B干細(xì)胞研究C人類基因測(cè)序）等基礎(chǔ)科學(xué)突破。A納米科技B干細(xì)胞研究C人類基因測(cè)序D載人航天載人屬于工程技術(shù)人才政策是圍繞人的能力提升、價(jià)值體系所采取的各項(xiàng)政策，主要包括（A人才開發(fā)B人才激勵(lì)C人才流動(dòng)D人才評(píng)價(jià)）P228A人才開發(fā)B人才激勵(lì)C人才流動(dòng)D人才評(píng)價(jià)【注意有題目會(huì)有人才招聘，不要選擇】人才政策是圍繞人的能力提升、價(jià)值體系所采取的各項(xiàng)政策，主要包括（A人才開發(fā)B人才激勵(lì)C人才流動(dòng)）人才招聘對(duì)嗎？書中沒有寫P228A人才開發(fā)B人才激勵(lì)C人才流動(dòng)D人才招聘清潔的純電動(dòng)汽車，按約瑟夫.熊彼特對(duì)創(chuàng)新的分類，它是屬于下列哪個(gè)創(chuàng)新（A產(chǎn)品創(chuàng)新B工藝創(chuàng)新C市場(chǎng)創(chuàng)新D要素創(chuàng)新）P6A產(chǎn)品創(chuàng)新B工藝創(chuàng)新C市場(chǎng)創(chuàng)新D要素創(chuàng)新開放式創(chuàng)新的積極作用（ABCD）P193A降低研發(fā)成本，縮短研發(fā)周期B加快技術(shù)轉(zhuǎn)移，提高創(chuàng)新收益C加快創(chuàng)新速度，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)D降低創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)，提高創(chuàng)新成功率以下哪些方法屬于創(chuàng)新思維技法（A六項(xiàng)思考帽子法C價(jià)值分析法）P77A六項(xiàng)思考帽子法BSWOT分析法C價(jià)值分析法D技術(shù)路徑圈法創(chuàng)新思維是指人類在探索未來未知領(lǐng)域的過程中，不受現(xiàn)成的，常規(guī)的思維約束，尋求對(duì)問題全新的，獨(dú)特的解決方法的思維過程，其突出特點(diǎn)是（新穎性（非常規(guī)性）D）D對(duì)嗎？A新穎性（非常規(guī)性）B探究性C實(shí)踐性D主動(dòng)性補(bǔ)充對(duì)于一個(gè)生產(chǎn)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現(xiàn)為（acd）。a、生產(chǎn)一種新產(chǎn)品b、招聘更多新員工c、一種新式的市場(chǎng)行為d、采用一種新的生產(chǎn)過程、組織形式和管理形式技術(shù)創(chuàng)新的行為主體可以是（abcd）。a、供應(yīng)商b、制造商c、顧客d、研究機(jī)構(gòu)國(guó)家創(chuàng)新系統(tǒng)是由（abcd）為了一系列共同目標(biāo)，通過建設(shè)性的相互作用而構(gòu)成的機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。a、政府b、企業(yè)c、大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)d、中介機(jī)構(gòu)創(chuàng)新是一個(gè)組織競(jìng)爭(zhēng)力之所在，沒有創(chuàng)新，一個(gè)組織就面臨著失去競(jìng)爭(zhēng)資格的可能。這里，組織可以是指（abc）。a、企業(yè)b、企業(yè)簇c、政府d、社會(huì)組織18.國(guó)家層面的創(chuàng)新活動(dòng)涉及(abcd)。a、技術(shù)創(chuàng)新b、經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新c、社會(huì)創(chuàng)新d、教育創(chuàng)新創(chuàng)新能力的特點(diǎn)表現(xiàn)為(abcd)。a、綜合性b、獨(dú)創(chuàng)性c、實(shí)踐性d、堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)型組織具有以下哪些特點(diǎn)：(bc)。a、結(jié)構(gòu)化的b、高度柔性的c、扁平的d、僵化的分析能力的高低強(qiáng)弱主要與(abd)因素有關(guān)。a、個(gè)人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和稟賦b、分析工具和方法的水平c、分析對(duì)象特征d、共同討論與合作研究的品質(zhì)一切創(chuàng)新項(xiàng)目賴以實(shí)施的“試驗(yàn)場(chǎng)”是(bc)。a、產(chǎn)品創(chuàng)新b、創(chuàng)新文化c、創(chuàng)新制度d、技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)新是由(abc)這三個(gè)環(huán)節(jié)組成。a、新知識(shí)或創(chuàng)意的形成或引入b、新產(chǎn)品等新事物的設(shè)計(jì)和制作c、新產(chǎn)品等新事物的社會(huì)化應(yīng)用d、新信息的收集上海市孕業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新知識(shí)公需科目繼續(xù)教育考核試卷得分評(píng)卷人基礎(chǔ)培訓(xùn)初級(jí)班（B卷）膠號(hào)—?四總久.「得分（考核時(shí)間：30分鐘，滿分100分）一、是非判斷題（本大題共5小題，每小題3分，關(guān)15分。請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)為正確的命題后打7',在你認(rèn)為錯(cuò)誤的命題后打“x"1、柯達(dá)公司因未能適應(yīng)數(shù)碼技術(shù)日新月異的變化，2012年慘遭淘汰，主要是由于沒有及時(shí)TOC\o"1-5"\h\z完成順覆性創(chuàng)新而V〉2、面對(duì)紛繁復(fù)雜的環(huán)境做決策時(shí)，往往要從多個(gè)方案中選出一個(gè)自認(rèn)為最佳的方案，/這是要用到收斂思維H）3、通常人們說“不怕做不到，就怕想不到"描述的是開發(fā)和訓(xùn)練創(chuàng)新思維中的實(shí)踐性???.（X）4、袁隆平院士培育高產(chǎn)雜交水稻成功的案例告訴我們創(chuàng)新只要注重實(shí)踐就能成功（乂）5、創(chuàng)新是個(gè)不確定的、多階段的、復(fù)雜的過程.創(chuàng)新管理的主要目的是為降低創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)、提高創(chuàng)新效率與成功率7）得分評(píng)卷人二、單項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。在每小題列出的4個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要來的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。不選或錯(cuò)選均不得分，）1、經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫?熊彼特的創(chuàng)新內(nèi)涵中不包括以下哪項(xiàng)內(nèi)容（（\）A、產(chǎn)品創(chuàng)新B、工藝創(chuàng)新C、商業(yè)模式創(chuàng)新D、要素創(chuàng)新2、創(chuàng)新能力由多項(xiàng)能力共同構(gòu)成，其中（白）是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。A、學(xué)習(xí)能力B、創(chuàng)造能力C、實(shí)踐能力D、管理能力3、我們生活中使用咿功能手機(jī)既有通話功能又有短信功能，全自動(dòng)洗衣機(jī)既洗衣又甩干等都是（的產(chǎn)物.A、聯(lián)想思維B、逆向思維C、組合思維D、收斂思維<￡臂*瞿囂囂網(wǎng)的迅猛發(fā)展而產(chǎn)生的一種虛擬組織，具有很多顯著的優(yōu)點(diǎn)。、A、嚴(yán)守商業(yè)秘密B、開放:無邊界C、共同的興趣而結(jié)合d、資源共享初級(jí)班B卷第1頁共4頁5、被稱為“中國(guó)油畫第一村”的深圳大芬油畫村，成功地實(shí)現(xiàn)了以油畫的原創(chuàng)、夏制、加工為主導(dǎo)，以國(guó)畫、書法