2023-2024學(xué)年遼寧省鐵嶺市初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)期末自測(cè)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列劃線的字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．瑤民（yáo）

軍閥（fá）

繳租（jiǎo）B．苛捐（kē）

欺侮（wǔ）

煮粥（zhōu）C．盛飯（shénɡ）

峭壁（qiào）

骨碌（lū）D．點(diǎn)綴（zhuì）

疲倦（juàn）

傾斜（qīnɡ）2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．閑瑕

蔚藍(lán)

燒灼

耐人尋味B．告罄

厄運(yùn)

蒙眬

不期而至C．遲鈍

點(diǎn)綴

辜負(fù)

千均重負(fù)D．稠密

凜洌

概率

疲憊不堪3、下面句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．該單位的領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，以身作則，到處顯出蓬勃的生機(jī)。B．我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就應(yīng)該不恥下問(wèn)，有不懂的問(wèn)題就主動(dòng)問(wèn)老師。C．官府的橫暴和百姓的苦難，深深刺激著杜甫的心靈，他以悲天憫人的情懷寫(xiě)下的“三吏”“三別”，至今仍能引起人們的情感共鳴。D．同學(xué)會(huì)上，大家一見(jiàn)面就海闊天空地聊個(gè)沒(méi)完。4、下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(

)A．董卿在主持《朗讀者》節(jié)目時(shí)，旁征博引，妙語(yǔ)連珠，令廣大觀眾目不暇接。B．中國(guó)科學(xué)院的科學(xué)家們?cè)缭趲啄昵熬烷_(kāi)始對(duì)大腦感知領(lǐng)域進(jìn)行研究。C．這次大型海上編隊(duì)駛?cè)胩窖螅怪袊?guó)海軍從近海走向遠(yuǎn)海的愿望成為現(xiàn)實(shí)。D．今年五月，德國(guó)的五十二名文化使者從漢堡出發(fā)，開(kāi)始了橫跨歐亞大陸之旅。，

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、根據(jù)提示填空。

（1）出淤泥而不染，____________________。（周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》）

（2）__________________，隔江猶唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）

（3）岑參《白雪歌送武判官歸京》中以花喻雪的名句是：____________，_________________。

（4）東風(fēng)不與周郎便，___________________。（杜牧《赤壁》）

（5）王灣在《次北固山下》中用“_____________，__________”表達(dá)思鄉(xiāng)之情。

（6）山重水復(fù)疑無(wú)路，________________。（陸游《游山西村》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）【古文閱讀】

【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書(shū)，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

《資治通鑒》

【乙】余近日以軍務(wù)倥傯①，寢食不安。吾家本詩(shī)禮門閥②，勤與樸為余處世立身之道，有恒又為勤樸之根源。余雖在軍中，尚日日寫(xiě)字一頁(yè)，看書(shū)二十頁(yè)?？春?，用朱筆圈批，日必了此功課為佳。偶遇事冗③，雖明日補(bǔ)書(shū)補(bǔ)看亦不歡，故必忙里偷閑而為之。然此策尚下，故必早起數(shù)時(shí)以為之。決不肯今日耽擱，謂有明日可補(bǔ)；亦不肯以明日有事，今日預(yù)為。如是者數(shù)年，未嘗間斷，亦無(wú)所苦。節(jié)選自《清代四名人家書(shū)》。

注：①倥傯：事多，繁忙。②門閥：名門貴室。③事冗：事務(wù)繁忙復(fù)雜。

1．解釋下列句子中帶點(diǎn)的詞。

（1）但當(dāng)涉獵

（2）見(jiàn)往事耳

（3）余近日以軍務(wù)倥傯

（4）刮目相待

2．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（

）A．自/以為/大有所益裝B．肅/遂拜/蒙母C．有恒/又為/勤樸之根源D．日/必了此/功課為佳3．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）蒙辭以軍中多務(wù)。

（2）如是者數(shù)年，未嘗間斷，亦無(wú)所苦。

4．【甲】【乙】?jī)晌亩贾v到了讀書(shū)的作用?！炯住课耐ㄟ^(guò)寫(xiě)魯肅“與蒙議論”后，與呂蒙“___”這一舉動(dòng)，側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙讀書(shū)后才略驚人的長(zhǎng)進(jìn)?！疽摇课膭t指出讀書(shū)可以傳承“詩(shī)禮”家風(fēng)，培養(yǎng)“____”品質(zhì)。

5．【甲】【乙】?jī)晌闹卸喾N讀書(shū)方法值得借鑒，試概括出一種并結(jié)合原文說(shuō)明。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀理解踩著祖國(guó)的泥土陳魯民①的確，世界上沒(méi)有什么比祖國(guó)的泥土更可貴，孩子一生下來(lái)就能踩在祖國(guó)的泥土上是無(wú)比幸福的，因?yàn)檫@是我們的立足之本、生存之基，離開(kāi)祖國(guó)的泥土，我們就成了無(wú)根浮萍。②因而，屈原無(wú)論怎樣被貶損、排斥、放逐，都不肯離開(kāi)祖國(guó)的泥土，到別處去“高就”，雖然那個(gè)時(shí)候，朝秦暮楚是很常見(jiàn)的事，他卻下定決心：“鳥(niǎo)飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘?！弊约荷浅?guó)人，死是楚國(guó)鬼，“雖九死其猶未悔”。③因而，在外漂泊幾十年后，臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜返回湖南湘潭祭祖，在巨魚(yú)村祭拜曾祖父宋文炳的墳?zāi)箷r(shí)，依習(xí)俗取下祖墳上的一抔土，作為紀(jì)念。④當(dāng)然，人上一百，形形色色，也有一些相信外國(guó)月亮圓，崇尚外國(guó)土地香的人。如今，我們有為報(bào)效祖國(guó)而出國(guó)留學(xué)的莘莘學(xué)子，也有千方百計(jì)想到國(guó)外撈金發(fā)財(cái)?shù)某鰢?guó)迷，還有不少明星、名流爭(zhēng)先恐后跑到外國(guó)去生孩子，她們除了迷信國(guó)外醫(yī)療技術(shù)、炫耀自己與眾不同外，還有一個(gè)重要目的，就是為了讓孩子出生后踩到的第一腳泥土是外國(guó)土地。雖說(shuō)這也是她們的自由，可是一個(gè)連孩子都要跑到外國(guó)去生的人，她和世世代代生活在這塊泥土上的父老鄉(xiāng)親還能有什么共同語(yǔ)言嗎？1．結(jié)合語(yǔ)境，解釋文中加點(diǎn)詞語(yǔ)。

(1)高就：____________________

(2)莘莘學(xué)子：_____________________

2．如何理解“世界上沒(méi)有什么比祖國(guó)的泥土更可貴”？

3．選文中列舉了哪些事例來(lái)表明愛(ài)國(guó)的情懷？你能否再舉一例呢？

4．請(qǐng)概括第④段的主要內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)其在文中的作用。

5．愛(ài)國(guó)是永恒的主題，有很多的仁人志士留下了許多不朽的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，請(qǐng)寫(xiě)出關(guān)于愛(ài)國(guó)的名句。(不少于兩句)五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）品讀下面的詩(shī)歌，按要求回答問(wèn)題。黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。登飛來(lái)峰王安石飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

小藝要用深沉、惆悵的語(yǔ)氣朗讀兩首詩(shī)的結(jié)尾，這樣是否合適？請(qǐng)結(jié)合句意或?qū)懽鞅尘罢f(shuō)明理由。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）綜合性學(xué)習(xí)。

在徜徉書(shū)本、汲取知識(shí)的同時(shí)，讓我們把目光投向自然、投向社會(huì)。閱讀下面的文字，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)與畫(huà)橫線的句子句式相同、修辭手法一致、語(yǔ)意連貫的句子。

善思則能“從無(wú)字處讀書(shū)”。讀沙漠，讀出了它坦蕩豪放的胸懷；讀太陽(yáng)，讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私；______________________