2023-2024學(xué)年云南省保山市小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊期末點睛提升試題_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)

1、一個平行四邊形的每條邊的長度相等,周長是60dm,把它拉動變成一個正方形,正方形的面積是(

)dm2。

2、如圖,用一個正方形和一個三角形拼成一個梯形

(1)線段(

)與線段(

)互相平行。(只寫一組)

(2)線段(

)與線段(

)互相垂直。(只寫一組)

(3)如果∠1+∠2=140°,∠2是(

)度。

3、通過同一個點的直線有(

)條,通過兩個點可以畫(

)條直線。

4、用一根長40厘米的鐵絲圍成一個等腰梯形,這個梯形的上、下底共長26厘米,它的一條腰長為(

)厘米。

5、在等腰梯形中畫一條高,可以將它分割成兩個完全一樣的(

)形;也可以將它分割成一個(

)形和一個(

)形。

6、從直線外一點到直線上可以畫(

)條線段,其中(

)的長度最短。二、選擇題(本題共5小題,每小題4分,共20分,每小題只能選一個選項,選錯,多選,少選均不得分)

7、一道除法題的商是6,余數(shù)是60,如果把這道題中的被除數(shù)和除數(shù)都乘10,那么變化后的題目(

)。A.商是6,余數(shù)是600B.商是6,余數(shù)是60C.商是60,余數(shù)是60D.商是60,余數(shù)是600

8、要使29□680≈30萬,□里可以是(

)。A.5、6、7、8、9B.0、1、2、3、4C.0、8、9

9、下面說法正確的是(

)。A.平行四邊形具有穩(wěn)定性B.長方形是特殊的平行四邊形C.平行四邊形四個角都不相等

10、8499849(

)8498949。A.>B.<C.=

11、在研究同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系時,我們知道兩條直線有平行或相交的關(guān)系。觀察下圖,圖中有(

)組平行線。

A.0B.3C.2三、判斷題(本題共5小題,每小題2分,共10分)12、下圖中有6個平行四邊形。(

)

13、長方形和正方形也是平行四邊形。(

)14、長方形可以看作特殊的平行四邊形。(

)15、把一個長方形的框架拉成平行四邊形,面積變小了。(

)16、和千萬位相鄰的數(shù)位是百萬位和十萬位。(

)四、計算題(本題共3小題,每小題5分,共15分)

17、口算。

30×50=

180÷2=

0÷40=

1.2+3.6=

420÷7=

500×20=

5-3.6=

138÷7≈

18、列豎式計算。(第4小題要驗算)

(1)203×16=

(2)230×13=

(3)315÷21=

(4)583÷19=

19、畫出下面圖形指定底上的高。

五、解答題(本題共5小題,每小題5分,共25分)

20、某水果店第一次進(jìn)了16箱冰糖心蘋果,共付了720元;第二次以同樣的單價進(jìn)了32箱冰糖心蘋果,需要付多少錢?

21、漁父小學(xué)學(xué)生雙休日活動時間調(diào)查結(jié)果如下:(2021年10月)類別平均每個學(xué)生所用時間(分)做作業(yè)60閱讀50看電視110鍛煉身體80參加興趣班50

①完成上面的條形統(tǒng)計圖。

②在你畫的條形統(tǒng)計圖中,每一小格表示(

)分鐘。這所小學(xué)學(xué)生雙休日中(

)所花的時間最多,(

)和(

)的時間一樣多。

③根據(jù)了解的信息,你想說點什么?

22、有一堆同樣重的木塊,總質(zhì)量是1200克,取出46個,剩下的質(zhì)量是510克。這堆木塊有多少個?

23、某水果店第一天賣出40千克草莓,賺了480元,第二天賣出112千克草莓,能賺多少元?

24、下面是四(1)班同學(xué)最喜歡的樂器情況統(tǒng)計表。樂器種類鋼琴二胡小提琴爵士鼓人數(shù)1851210

(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)把條形統(tǒng)計圖繪制完整。

四(1)班同學(xué)最喜歡的樂器情況統(tǒng)計圖

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