2023-2024學(xué)年河北省深州市初中語文七年級(jí)下冊(cè)期末模考考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列句子中劃線字注音有誤的一項(xiàng)是（

）A．山門圮于河（pǐ）

棹數(shù)小舟（zhào）B．曳鐵鈀（yè）

豈能為暴漲攜之去（zhàng）C．湮于沙上（yān）

嚙沙為坎穴（niè）D．石必倒擲坎穴中（zhì）

溯流逆上（sù）2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．卸卻

鴻儒

陡峭

誨人不倦B．丁卯

修茸

循環(huán)

顛沛流離C．竹蔑

契約

懇切

如釋重負(fù)D．朦眬

案牘

甚蕃

悲天憫人3、下列句子中,加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是A．據(jù)說這棵古槐已經(jīng)有一千年的歷史了,盤虬臥龍般的枝干,茂盛的枝葉,讓人嘆服生命力的偉大。B．經(jīng)歷了在沙漠里整整四天的苦苦掙扎之后,他終于發(fā)現(xiàn)了一片水源。這對(duì)于他來說,真是仙露瓊漿啊。C．看到他這種滑稽的表情,坐在身旁的一名外國(guó)記者忍俊不禁地笑了起來。D．我說深圳,是位勇于探險(xiǎn)、搏擊風(fēng)浪的青年;是位血?dú)夥絼?、無所畏懼的勇士;是位氣宇軒昂、頂天立地的英雄。4、下列各句中，沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是()A．提供網(wǎng)絡(luò)搜索服務(wù)的企業(yè)必須整改是因?yàn)楦?jìng)價(jià)排名機(jī)制影響了搜索結(jié)果的公正性是重要原因。B．歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想，有才能，國(guó)家才有前途，民族才有希望。C．隨著近年來草原自駕的興起，嚴(yán)重危害了草原的生態(tài)環(huán)境，正在成為草原不可承受之重。D．我原打算介紹王賓向張凱借閱《平凡的世界》，沒想到他已經(jīng)離開學(xué)校，跟父母回老家探親去了。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)詩(shī)文填寫上下句

（1）山際見來煙，_________。（吳均《山中雜詩(shī)》）

（2）_________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）獨(dú)坐幽篁里，_________。（王維《竹里館》）

（4）_________，思君不見下渝州。（李白《峨眉山月歌》）

（5）馬上相逢無紙筆，_________。（岑參《逢入京使》）

（6）_________，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩(shī)》）

（7）當(dāng)窗理云鬢，_________。（《木蘭詩(shī)》）

（8）_________；現(xiàn)在卻常是憂郁。（普希金《假如生活欺騙了你》）二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）解釋下列文言語句中加點(diǎn)的詞。

(1)愿為市鞍馬(

)

(2)愿馳千里足(

)

(3)雙兔傍地走(

)

(4)對(duì)鏡帖花黃(

)四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成小題。①認(rèn)識(shí)陳家老四，緣于我婆婆，婆婆來我家小住，我下班回家，陳家老四正站在我家院門口，跟婆婆熱絡(luò)地說著話。②陳家老四是家里最小的孩子，父親過世早，上有兩個(gè)哥哥，一個(gè)姐姐，都已另立門戶，他們與他感情一般，與母親感情也一般，平常不怎么往來，只他和寡母，守著祖上傳下的三間平房度日。③他沒正式工作，蹬著輛破三輪，上街幫人拉貨。婆婆怕跑菜市場(chǎng)，有時(shí)會(huì)托他帶一點(diǎn)蔬菜回來，他每次都會(huì)準(zhǔn)時(shí)送過來，看得出，那些蔬菜，已被他重新打理過，整整齊齊干干凈凈的.婆婆削個(gè)水果給他吃，他推托一會(huì)，接下水果，憨憨地笑.路上再遇到我，他沒頭沒腦說一句，你婆婆是個(gè)好人。④他卻得了絕癥，肝癌，窮，醫(yī)院是去不得的，只在家里吃點(diǎn)藥，等死。精氣神兒好的時(shí)候，他會(huì)撐著出來走走，身旁跟著他的白發(fā)老母親。小區(qū)的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見他，都避開走，生怕他傳染了什么。他坐在我家的小院子里，苦笑著說:“我這病，不傳染的?！蔽覀凕c(diǎn)頭說:“是的，不傳染的?！彼玫桨参克频?，長(zhǎng)舒一口氣，眼睛里，蒙上一層水霧，感激地沖我們笑。⑤一天，他跑來跟我婆婆說:“阿姨，我怕是快死了，我的肝上積了很多水?！雹尬移牌耪f:“別瞎說，你還小呢，有得活呢?！雹咚α?，說:“阿姨，你別騙我，我知道我活不長(zhǎng)的，只是扔下我媽一個(gè)人，不知她以后怎么過?！雹辔覀兌加行鋈?。春天的氣息，正在蓬勃，空氣中，滿布著新生命的香，葉在長(zhǎng)，花在開。而他，卻像秋天樹上掛著的一枚葉，一陣風(fēng)來，眼看著它就要墜下來，墜下來。⑨我去上班，他在半路上攔下我。那個(gè)時(shí)候，他已瘦得不成樣，臉色蠟黃蠟黃，他靦腆地沖我笑，“老師，你可以幫我一個(gè)忙么?”我說:“當(dāng)然可以?！彼犃撕芨吲d，說他想在小院子里種些花：“你能幫我找些花的種子么?”他用期盼的眼神看著我。見我狐疑地盯著他，他補(bǔ)充道:在家閑著也無聊，想找點(diǎn)事做。⑩我跑了一些花店，找到許多花的種子帶回來，太陽花，鳳仙花，虞美人，喇叭花，一串紅……他小心地伸手托著，像對(duì)待小小的嬰兒，眼睛里，有歡喜的波在蕩。?這以后，難得見到他。婆婆說，陳家老四中了邪了，筷子都拿不動(dòng)的人，卻偏要在院子里種花，天天在院子里折騰，哪個(gè)勸了也不聽。?我笑笑，我的眼前，浮現(xiàn)出他捧著花的種子的樣子。真希望他能像那些花兒一樣，生命有個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)。?某天大清早，買菜回來的婆婆突然說，陳家老四死了。?像空谷里一聲絕響，讓人悵悵的。我買了花圈送去，第一次踏進(jìn)他家小院，以為定是灰暗與冷清的，卻不，一院子的姹紫嫣紅迎接了我那些花，開得熱情奔放，仿佛落了一院子的小粉蝶。他白發(fā)的老母親，站在花旁，拉著我的手，含淚帶笑地說:“這些，都是我家老四種的。”?我一時(shí)感動(dòng)無言，不覺悲哀，只覺美好。原來，生命完全可以以另一種方式，重新存活的，就像他種的一院子的花。而他白發(fā)的老母親，有了花的陪伴，日子亦不會(huì)太凄涼。1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。

2．請(qǐng)自選角度，賞析文中第⑧段中劃線的句子。

3．標(biāo)題是文章的眼睛，本文是一篇寓意豐厚的美文，請(qǐng)你為選文擬寫一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并談?wù)勀銓?duì)所擬標(biāo)題的理解。

4．讀完文章，我們不禁想起楊絳先生筆下的“老王”，在我們的生活中，有許多這樣生活在社會(huì)底層，光是活著就已經(jīng)拼盡全力的人，他們不光鮮，不富有，卻成為一道動(dòng)人的風(fēng)景，請(qǐng)你結(jié)合文意，以“你，一個(gè)普通的拉車人，卻

”為開頭寫一段話，表達(dá)你想對(duì)陳老四說的話及你的內(nèi)心感受。（60字左右）五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。望岳【唐】杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。1．請(qǐng)用“／”劃出下面這句詩(shī)的朗讀節(jié)奏。

陰陽割昏曉。

2．詩(shī)歌的尾聯(lián)寫出了詩(shī)人怎樣的一種精神和氣概？六、語言表達(dá)（共10分）語言運(yùn)用。星期天，小林到西湖景區(qū)的花港觀魚去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老買，到花港觀魚怎么走？快點(diǎn)告訴我還有多遠(yuǎn)？”老大爺看了看小林說：“順大路走，有一千丈；選小路走，只六百丈。”小林聽了不解地說：“你這人怎么講丈不講里？”老大爺笑著說：“孩子，原來你也知道講禮呀！”

（1）老大爺?shù)脑捦庵馐鞘裁矗?/p>

（2）如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路？請(qǐng)寫出你問路的話。七、作文（共40分）【對(duì)比手法】

在課文的第三部分，作者在同美國(guó)“原子彈之父”奧本海默的對(duì)比中來寫鄧稼先。奧本海默的鋒芒畢露與鄧稼先的忠厚平實(shí)、真誠(chéng)坦白、從不驕人形成鮮明的對(duì)比，從對(duì)比中得出結(jié)論：“鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子”“是中國(guó)共產(chǎn)黨的理想黨員”。

【技法點(diǎn)撥】對(duì)比手法是文學(xué)創(chuàng)作中常用的一種表現(xiàn)手法，是將兩種不同的事物或同一事物的不同方面作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。在文學(xué)作品中，如果能巧妙地運(yùn)用對(duì)比手法來描寫人物，那么就能讓真、善、美與假、惡、丑形成鮮明的對(duì)照，使作