教師學(xué)年工作計劃15篇

第頁教師學(xué)年工作計劃15篇老師學(xué)年工作安排1

暑假匆忙結(jié)束，新的一學(xué)期起先了，作為老師，同時作為班主任，不論從思想上還是從教學(xué)都要行動起來。以下是我的個人教學(xué)安排：

一、從學(xué)情分析，就面臨初三，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)看法較以前有所端正，學(xué)習(xí)主動性較高，但還存著懶散、懈怠，而且，本學(xué)期基本結(jié)束各學(xué)科的新授課的學(xué)習(xí)，對學(xué)生來說是至關(guān)重要的。對于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，從課堂上看，比較懶散，不愿動腦筋，計算實力差，獨立思索的實力欠缺，所以，我本著讓學(xué)生學(xué)會，還有加高校生主動性，加大課堂容量。中考中的考點如：二次函數(shù)、圓的學(xué)問點也是本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點和難點。

二、從思想上，高度重視，本學(xué)期內(nèi)容多，須要學(xué)習(xí)九年級上和下兩冊的內(nèi)容，學(xué)習(xí)容量大，而且面臨向初三中考的一個跨越，而這一階段的學(xué)生，爆發(fā)力強，學(xué)習(xí)看法有所轉(zhuǎn)變，中考的壓力燃眉之急，這一個階段的教學(xué)很重要，系統(tǒng)化較強，學(xué)習(xí)的難度和深度都須要加深，學(xué)習(xí)的速度又很快，學(xué)生在學(xué)習(xí)時須要提前預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動性加強。

三、從內(nèi)容上來看，打開課本翻看了一下，無論從教學(xué)內(nèi)容還是從教學(xué)依次，新版本教材都有了很大改變。代數(shù)與幾何相互交叉，尤其是園一章，該章幾何語言的敏捷性學(xué)生難于駕馭，要求更規(guī)范。二次函數(shù)一章的學(xué)習(xí)相對較難，是中考的難點，綜合性強一些，在計算方面學(xué)生較錯的多，但難題是有梯度的，層次性的，對于中等生來說還是可以完成前兩問的，希望更多的學(xué)生取得更好的成果。

四、從學(xué)生角度，習(xí)慣的養(yǎng)成仍不行忽視。行為習(xí)慣確定學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣確定學(xué)習(xí)成果。因此在教化培育學(xué)生方面，首抓行為習(xí)慣的規(guī)范，既要成人又要成才。初三上學(xué)期是初三過度的一階段，初二的下學(xué)期學(xué)生的青春叛逆性，學(xué)生思想品德的教化，更是考驗一個人，學(xué)生兩極分化現(xiàn)象更嚴(yán)峻，青春期叛逆現(xiàn)象更加猛烈，在教化的同時要引導(dǎo)，預(yù)防，和家長溝通好。

五、在個人教學(xué)方面，課前備課要充分，上課要緊湊，課后對學(xué)生的輔導(dǎo)要嚴(yán)格，對學(xué)生的要求要落到實處，多傾聽學(xué)生的看法，合理的看法要接受。平常虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多聽課，主動參與教學(xué)研討活動，不明白的問題要不恥下問，切不行似是而非就上課。

以上是我這一學(xué)期的教學(xué)安排，個人安排聽從學(xué)校的安排，有不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)指責(zé)指正。

老師學(xué)年工作安排2

個人工作安排——時間一刻不停留的向前邁進，轉(zhuǎn)瞬間新學(xué)期又起先了，我們迎來了又一批新的孩子，在新環(huán)境中，孩子們由于剛起先進入集體生活，對新環(huán)境生疏，畏懼，還有跟人亂跑，拒睡，拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的良好習(xí)慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用同理心對待每一名幼兒，與班級成員主動協(xié)作共同搞好班級工作。

現(xiàn)將本學(xué)期個人工作安排如下：

一：思想方面

遵紀(jì)遵守法律，主動響應(yīng)國家制定各項規(guī)章制度，做到愛祖國，愛人民，遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，如每周一按時參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí)，主動參與園里的各項有益活動，以酷愛本職工作為動身點，仔細(xì)，努力的工作，來提高自身的專業(yè)水平。酷愛自己的事業(yè)，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。主動做好各種教學(xué)活動。時刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭，定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作，努力要求思想進步，主動向黨組織靠攏，不計較個人得失，顧全大局，以園榮我榮的思想迎接每天的工作。

二：教化教學(xué)方面

在教化教學(xué)方面，本學(xué)期我?guī)У氖切“?，因此我們在教化教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己，不光有日常的學(xué)問傳授，還應(yīng)對幼兒多進行常規(guī)教化，一個好的班級，好的活動離不開好的常規(guī)，因此我將用愛心和耐性，對待每個幼兒，培育幼兒良好的常規(guī)。另外我們還將運用主題探究活動和愛朗課程相結(jié)合，不斷總結(jié)積累自身閱歷的同時，吸取別人的閱歷與特長，努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教學(xué)問，有效有安排的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實力。利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想，打破傳統(tǒng)的老師教學(xué)生學(xué)的方法，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動學(xué)習(xí)。以幼兒為中心，讓幼兒大膽地去探究，使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動時要留意讓幼兒通過玩中學(xué)，學(xué)中玩的形式，以生動，好玩，直觀的嬉戲，教具來發(fā)展幼兒的思維力，想象力及動手操作實力等。我主動指導(dǎo)英語老師，做好配課工作，和本班英語老師共同努力使幼兒的其次語言得到最好的發(fā)展，為幼兒以后英語的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

三：衛(wèi)生保健方面

本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員主動協(xié)作園內(nèi)的保健醫(yī)生，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃，幼兒服藥記錄，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種，視力檢測，微量元素的測查，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時留意戶外活動的時間要保證。

老師學(xué)年工作安排3

在全市推行素養(yǎng)教化同心協(xié)力狠抓教化內(nèi)涵發(fā)展的新形勢下，我校努力創(chuàng)建一支優(yōu)秀的老師隊伍，主動推動教化現(xiàn)代化，提高教化教學(xué)質(zhì)量，不斷提高老師的專業(yè)素養(yǎng)，全力推動教化教學(xué)沿著“科研興教”之路內(nèi)涵發(fā)展。

一、創(chuàng)建一支優(yōu)秀的老師隊伍，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教化教學(xué)理念。

主動開展讀書活動，組織老師進行教化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求各老師除了讀好三卷書外，多讀一些與本學(xué)科教學(xué)有關(guān)的教學(xué)雜志、期刊等。做好讀書筆記、業(yè)務(wù)筆記，剛好寫好心得體會，全方位了解國內(nèi)外的教學(xué)理念和教學(xué)模式，累積教學(xué)養(yǎng)分，并將學(xué)到的理論、教學(xué)閱歷與自身的教學(xué)實際相比較，創(chuàng)建符合自己教學(xué)實際的具有特性特色的優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)模式，努力使先進的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校的管理行為和老師的教學(xué)行為。

二、在新課程的理念下，主動參加外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。

主動參與上級有關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)切實提高領(lǐng)導(dǎo)和老師的理論水平和業(yè)務(wù)水平，努力實現(xiàn)老師的教學(xué)理念和學(xué)問結(jié)構(gòu)的更新。學(xué)校規(guī)定，凡外出培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，返校后必需召開會議內(nèi)容涉及范圍內(nèi)的老師會，做好傳達，并寫出學(xué)習(xí)心得，上交存檔。搞好遠(yuǎn)程研修方面的校本培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)、老師全員參加，各學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)、組長詳細(xì)落實，嚴(yán)格考勤，規(guī)范程序，加強學(xué)科老師間的溝通與研討，仔細(xì)完成作業(yè)，主動參與專家研討，發(fā)表評論，溝通心得與感悟，確保出成效。通過不斷地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，老師要達到教學(xué)理論會應(yīng)用，教學(xué)閱歷會總結(jié)，教學(xué)模式會提練，教學(xué)觀摩會評析，教學(xué)風(fēng)格會創(chuàng)建，教學(xué)專題會探討。特殊要有加強老師的基本功訓(xùn)練和增加老師的科研意識，要練習(xí)好通用基本功，強化學(xué)科基本功，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)科教學(xué)實力。努力引導(dǎo)老師由教書型向探討型、學(xué)者型轉(zhuǎn)變，由閱歷型向科研型邁進。

三、主動組織骨干老師外出參觀學(xué)習(xí)

為了切實提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任的工作實力和管理水平，提高骨干老師的業(yè)務(wù)實力，主動爭取外出學(xué)習(xí)參觀的機會。通過參觀學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教化觀念，改進教化方式和教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。

四、重視青年老師的培育和提高。

學(xué)校除正常性組織青年老師參與培訓(xùn)和教研活動外，充分發(fā)揮老老師的傳幫帶作用，通過集體備課、聽課、評課、磨課等一系列活動幫助青年老師、新成分老師盡快成長。青年老師思維靈敏，創(chuàng)新意識強，尚未形成教學(xué)思維定勢，尚未形成獨具特色的教學(xué)模式和行為習(xí)慣，所以在這個時候，加以有效的管理引導(dǎo)，有意識地搭配教學(xué)思維先進，教學(xué)行為規(guī)范的

老師引領(lǐng)上路，這是很關(guān)鍵的問題。學(xué)校在人事支配上要有目的、有安排地調(diào)配。

五、不斷壯大骨干老師隊伍。

學(xué)校通過優(yōu)質(zhì)課評比選拔校級學(xué)科組長和級部備課組長，每學(xué)期實行一次聽課、評課、磨課活動，每學(xué)年其次學(xué)期組織一次校級教學(xué)大比武活動。通過聽課積分與下一次期末成果相結(jié)合，優(yōu)先舉薦市級優(yōu)質(zhì)課評比。通過評比淘汰上學(xué)年教學(xué)思維陳舊、教學(xué)成果平凡的組長，產(chǎn)生一批教學(xué)理念先進、成果優(yōu)良的骨干老師。通過不斷地更新，促進老師向不同的層次遞進，最終形成一支強大的骨干老師隊伍。

六、有安排地開展聽課活動，提倡老師之間的相互聽課。

為提高課堂教學(xué)水平，加強老師間的溝通和相互學(xué)習(xí)、取長補短，學(xué)年每學(xué)期實行一次示范課，每學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校組織一次全校性的教研性聽評課活動，其次學(xué)期實行一次教學(xué)大比武活動。除此之外，激勵老師相互聽課，每學(xué)期老師聽課不少于30節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)聽課按《XX市教學(xué)常規(guī)》要求執(zhí)行，有安排、有側(cè)重地組織校際間聽課與溝通。通過聽課溝通構(gòu)建老師間相互學(xué)習(xí)與借鑒，促進專業(yè)成長的溝通平臺，逐步提高自己的教學(xué)素養(yǎng)，促進老師專業(yè)成長。

七、改革完善集體備課制度，努力轉(zhuǎn)變備課模式。

通過集體備課克服個人打算的不足，根據(jù)《中學(xué)集體備課制度》落實集體備課活動，要求老師深化精確地理解把握學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，把教材吃深吃透，提高備課的有效性和針對性，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點，剛好訂正教學(xué)設(shè)計中的不當(dāng)之處，力求從課程目標(biāo)、單元目標(biāo)、課時目標(biāo)等層面整體把握教學(xué)目標(biāo)，從學(xué)問與實力、過程與方法、情感看法與價值觀三個角度全面把握教學(xué)目標(biāo)。備課要注意教學(xué)活動的實效，在授完一節(jié)課后要剛好反思，提倡一課一反饋，一課有一得。

老師學(xué)年工作安排4

（一）指導(dǎo)思想：

在本中心成立一年來的基礎(chǔ)上，進一步貫徹“為老師利益設(shè)身處地著想，為教學(xué)質(zhì)量一心一意服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展腳踏實地奉獻”的服務(wù)宗旨，努力實現(xiàn)“職責(zé)制度化，行事程序化，辦事規(guī)范化,質(zhì)量精益化?！钡淖非竽繕?biāo)。同時，以教輔崗位及人員精簡、整合為契機，進一步強化本中心的整合服務(wù)功能，最大限度實現(xiàn)人力、物力資源的優(yōu)化，確立“中心一盤棋”、“分工不分家”、“部門統(tǒng)籌協(xié)同”的工作思路，打破部門、學(xué)科及教學(xué)服務(wù)技術(shù)領(lǐng)域的界限，進一步提高工作質(zhì)效，并以求真務(wù)實的看法，落實重點推動工作，為進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平而添磚加瓦。

（二）重點推動工作：

1、初步建立新建演播廳及錄課室運用管理制度和服務(wù)功能開發(fā)的機制。

（1）制訂新建演播廳及錄課室的運用管理制度，規(guī)范運用的申請、審批程序，明確運用責(zé)任制。

（2）組織相關(guān)的電教人員及全體老師參與演播廳及錄課室運用、操作的培訓(xùn)活動，進一步提高電教人員的專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)實力，更好地為教化教學(xué)服務(wù)，并提高老師運用電化教學(xué)手段的實力。

（3）初步探討并開發(fā)演播廳及錄課室的運用功能，進一步調(diào)動電教人員的工作主動性和責(zé)任心，做好人力與物力的資源優(yōu)化工作。

2、接著深化進行老師發(fā)展性評價工作。

（1）對上學(xué)年完成的二級老師一年期個人發(fā)展規(guī)劃評價工作進行總結(jié)、宣揚、表彰。

（2）對一級老師兩年期個人發(fā)展規(guī)劃的達成狀況進行考核、評價、反饋、嘉獎。

（三）常規(guī)工作：

1、人事管理：

（1）建立并完善人事檔案和老師業(yè)務(wù)檔案。依據(jù)教化局組織人事科的要求，在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，接著對全體老師的干部人事檔案材料進行補充、完善，并重新裝訂、制作，同時進行相關(guān)電子檔案信息的錄入工作。

（2）做好“正常晉級”、“職務(wù)晉升調(diào)整”、“校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資”、“各類節(jié)日費”、“行規(guī)督導(dǎo)值班費”、“各類津貼調(diào)整補發(fā)”及“年度考核獎”等經(jīng)費的核算及造表工作。

（3）做好見習(xí)期老師、新評職稱老師的轉(zhuǎn)正及工資定級的核算、審批、兌現(xiàn)工作。

（4）做好工改后病事產(chǎn)假相應(yīng)國家工資追扣的統(tǒng)計、核算、造表工作。

（5）做好大年、小年調(diào)資的調(diào)查摸底、審核上報及兌現(xiàn)工作。

（6）完成各類人事報表信息的統(tǒng)計、核查、輸入、編輯、上報等工作。

（7）做好新進外省籍高校生辦理上海戶口的有關(guān)工作。

（8）做好20xx學(xué)年度考核（續(xù)聘）的后續(xù)工作（業(yè)務(wù)正本的填寫、收繳、裝訂、存檔，考核審核表的考評分?jǐn)?shù)填寫、上報等）。

（9）做好區(qū)“雙名三優(yōu)”、08學(xué)年?！皟?yōu)秀導(dǎo)師”及“優(yōu)秀中青年老師”評定的相關(guān)工作（公示、津貼核算發(fā)放等）。

（10）做好20xx年中、高級職稱申報的組織工作（材料組織整理、審核、考評、公示、上報、隨堂課支配、學(xué)科測試及面試等）。

（11）做好教職工聘用、聘任的簽約工作（簽約年限梳理確定、合同文本打算及保存、簽約工作支配等）。

（12）做好非在編人員“勞動合同”及“勞務(wù)協(xié)議”的簽約工作，剛好做好社保金繳納、有關(guān)信息統(tǒng)計匯總等管理工作。

（13）做好09學(xué)年師資聘請的相關(guān)工作（參與聘請專場、整理審核應(yīng)聘材料、組織支配學(xué)科測試及教學(xué)試講、辦理簽約手續(xù)、匯總上報等）。

（14）做好老師自主項目專項獎申報的組織工作，詳細(xì)落實申報材料的收繳、整理、統(tǒng)計、組織部門審核、匯總、核算獎金等工作。

（15）做好學(xué)期綜合考核的組織工作（考核布置、學(xué)生問卷調(diào)查支配、考評分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計及匯總等工作）。

（16）做好年度考核及行政評優(yōu)嘉獎的布置、材料審核及上報工作。

（17）組織好教輔人員的月考核溝通及等第評定工作。

（18）做好教輔人員的崗位設(shè)置調(diào)整及工作統(tǒng)籌支配，進一步精簡人員，挖掘潛力，提高工作效率。

2、老師專業(yè)發(fā)展：

（1）開展見習(xí)期新老師上崗培訓(xùn)活動。在08年暑期，對剛參與教化工作的新老師進行暑期上崗培訓(xùn)，使他們認(rèn)同老師的職業(yè)責(zé)任，了解學(xué)校的歷史和發(fā)展目標(biāo)，溝通學(xué)習(xí)體會，初步了解學(xué)校的教化教學(xué)工作常規(guī)。

（2）為見習(xí)期新老師建立“合同帶教”關(guān)系。開學(xué)初，為每位見習(xí)期新老師確定富有教學(xué)閱歷的帶教“師傅”，并簽訂帶教合同，一對一地進行教學(xué)業(yè)務(wù)的指導(dǎo)，從制度上保障帶教關(guān)系。

（3）開展見習(xí)期新老師課堂教學(xué)視導(dǎo)活動。聯(lián)合學(xué)校質(zhì)量保障中心，在學(xué)期初開展見習(xí)期新老師課堂教學(xué)視導(dǎo)工作，通過隨堂聽課，對新老師進行課堂教學(xué)的視導(dǎo)、診斷和反饋等，讓新老師及其帶教“師傅”比較充分地了解新老師在教學(xué)中所存在的問題和不足，以便今后不斷改進、完善。

（4）開展見習(xí)期新老師課例探討活動。以課例探討為主要抓手，通過“一課三上”的途徑，不斷提高新老師的教材分析實力、備課實力、活動設(shè)計實力和教學(xué)反思實力。在此基礎(chǔ)上，寫出課例探討報告，記錄探討過程和教學(xué)感受，總結(jié)閱歷，分析不足，使新老師盡快從“站上講臺”過渡到“站穩(wěn)講臺”。

（5）指導(dǎo)見習(xí)期新老師制訂個人發(fā)展規(guī)劃。通過宣揚學(xué)習(xí)學(xué)校新五年發(fā)展規(guī)劃，讓新老師進一步了解學(xué)校對青年老師的培育安排和專業(yè)發(fā)展要求，在此基礎(chǔ)上，指導(dǎo)新老師制訂個人發(fā)展規(guī)劃，分析自己的優(yōu)勢和不足之處，為自己確定一年的努力目標(biāo)。

（6）做好對見習(xí)期新老師的常規(guī)檢查管理工作。平常，要求師徒雙方相互多聽課、多指引、多學(xué)習(xí)，還于期中、期末分別檢查新老師的“老師成長紀(jì)錄手冊”和聽課記錄本，落實教學(xué)常規(guī)檢查，加強管理，并剛好表揚優(yōu)點，指出不足，提出改進建議，促使新老師快速成長。

（7）協(xié)作區(qū)教化局做好對見習(xí)期新老師的培訓(xùn)、考核活動。依據(jù)區(qū)教化局對見習(xí)期新老師培訓(xùn)與管理的有關(guān)精神，結(jié)合我校對職初老師培訓(xùn)的要求和特點，協(xié)作區(qū)教化局做好對見習(xí)期新老師培訓(xùn)的支配、督促、檢查及考核等活動。

（8）為二至五年教齡的職初老師持續(xù)合同帶教。為了使一年期滿及五年以下教齡的青年老師順當(dāng)完成從“站穩(wěn)講臺”到“站好講臺”的轉(zhuǎn)變，依據(jù)學(xué)校的要求、青年老師的須要和骨干老師的特長，為兩年及以上教齡的二級老師和部分一級老師接著確定帶老師傅，正式持續(xù)“師徒帶教”關(guān)系，并簽訂帶教協(xié)議書，明確帶教任務(wù)及目標(biāo)。

（9）對05至07年進校的青年老師進行專業(yè)發(fā)展檢查指導(dǎo)。要求05至07年進校的青年老師進行工作總結(jié)、溝通，對他們個人發(fā)展規(guī)劃的達成狀況進行中期檢查、考核和反饋，并向他們提出順當(dāng)完成規(guī)劃的建議，以促進他們的專業(yè)發(fā)展。

（10）做好“雙名工程”名師后備對象的管理工作。協(xié)作區(qū)老師培訓(xùn)中心，主動做好對區(qū)“雙名三優(yōu)”及市“名師培育后備對象”的過程管理、培訓(xùn)成果材料收集展示工作，以充分發(fā)揮名師的示范、輻射作用。

（11）做好區(qū)、校骨干老師培育對象的培訓(xùn)過程管理工作。對區(qū)骨干老師后備對象和校級骨干老師培育對象進行常規(guī)培訓(xùn)工作的檢查管理，注意過程管理，注意實效。

（12）做好各層次老師各類培訓(xùn)的組織工作。協(xié)作區(qū)老師培訓(xùn)中心，做好新老師、英語老師、農(nóng)村教化技術(shù)和農(nóng)村學(xué)科教化培訓(xùn)的調(diào)研、培訓(xùn)組織工作，組織各層次老師參與市、區(qū)及學(xué)校的各類公共課程和學(xué)科的培訓(xùn)活動。

（13）進一步做好“專家顧問團帶教”的校本師資培訓(xùn)工作。實行帶教工作研討會，不斷進行溝通、總結(jié)、反思，調(diào)整并落實指導(dǎo)項目，加強針對性、實效性，進一步增加、擴大專家導(dǎo)師的示范、輻射作用，擴大受益面。

3、教學(xué)服務(wù)管理：

●圖書館主要工作：（詳見圖書館工作安排）

（1）開展對老師的教學(xué)服務(wù)工作。接著通過網(wǎng)頁等途徑發(fā)送圖情信息，通過學(xué)校FTP發(fā)布新書通報，依據(jù)老師需求開展上門新書舉薦；主動開展情報服務(wù)，為學(xué)校和老師提綱教化教學(xué)探討的資料；協(xié)作學(xué)科須要如語文閱覽課等提綱選購 書籍、開放管室、幫助管理等各類須要服務(wù)。

（2）開展對學(xué)生的讀書宣揚教化工作。做好高一新生入館教化，組織全體新生收看本館制作的視頻宣揚片《暢游書?！哌M奉賢中學(xué)圖書館》，并參觀文、理科借閱室圖書排架分布及借閱操作示范；開展讀書系列活動,激發(fā)學(xué)生課外閱讀愛好；組建高一各班圖書管理員隊伍，并進行相關(guān)培訓(xùn)活動；對高一學(xué)生管理員開展圖情學(xué)問培訓(xùn)，開設(shè)《網(wǎng)上信息資源檢索與利用》的拓展型課程；辦好每月一期《圖書苑》小報，定期更新圖書宣揚欄內(nèi)容；協(xié)作體育節(jié)、讀書節(jié)開展優(yōu)秀書目舉薦、宣揚活動，幫助文學(xué)社團開展各類活動，組織指導(dǎo)學(xué)生參加各類市、區(qū)級舉辦的讀書競賽活動。

（3）加強內(nèi)部管理和建設(shè)。進一步完善圖書管理系統(tǒng)運用，剛好檢查圖書總庫模塊數(shù)據(jù)，清理重復(fù)數(shù)據(jù)，修改錯誤數(shù)據(jù)，保證數(shù)據(jù)的有效服務(wù)；編制20xx年館藏教化核心期刊題錄索引，收集教化專題信息資源，開展網(wǎng)上文獻傳遞服務(wù)，進行網(wǎng)上教化資源導(dǎo)航；加強圖書館網(wǎng)頁建設(shè)，不斷更新并豐富圖書館主頁、讀者園地、文獻傳遞等欄目內(nèi)容；加強圖書館服務(wù)器、計算機硬件及網(wǎng)絡(luò)的維護和管理，定期做好管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)以及館內(nèi)各類電子文檔的備份工作。

（4）做好常規(guī)事務(wù)工作。完成開學(xué)教材分發(fā)、處理課本調(diào)換及增訂工作，做好教材結(jié)算及庫存管理；財產(chǎn)的登記、核算和保養(yǎng)保管，嚴(yán)格執(zhí)行每批入館文獻資源綜括財產(chǎn)、個別財產(chǎn)登記制度，每月編制各類內(nèi)務(wù)統(tǒng)計報表；期末進行各室圖書及設(shè)備清點，年末進行資產(chǎn)帳務(wù)結(jié)算；做好新書、教化期刊CNMRC編目及數(shù)據(jù)驗查轉(zhuǎn)庫工作。

●試驗室主要工作：（詳見試驗室工作安排）

（1）嚴(yán)格制度、規(guī)范程序：仔細(xì)貫徹執(zhí)行《試驗室管理守則》、《試驗室平安防護制度》、《試驗室儀器借還制

度》、《危急品保管制度》等學(xué)校制訂的八項規(guī)章制度，明確分工，履行崗位職責(zé)；對高一新生和新疆班新生的首次試驗課進行5分鐘的平安及試驗室規(guī)則教化。

（2）挖掘資源，為試驗教學(xué)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)保障：按目前教學(xué)大綱和新教材的要求開齊、開足、開好演示試驗和學(xué)生分組試驗，力爭開出率達1OO％；對全部演示試驗和分組試驗都填寫試驗通知單和試驗記錄；力所能及地自制一些教具，針對教材中新增加的演示試驗和學(xué)生探究性試驗進行深化的探討，嫻熟駕馭新儀器的運用方法，對試驗過程中存在的問題做具體記錄并加以改進。

（3）加大對DIS專用試驗室的管理力度：將常常性管理與預(yù)防性管理相結(jié)合,確保DIS學(xué)生試驗教學(xué)任務(wù)的完成,同時盡可能滿意拓展型課程的須要,使該試驗室儀器設(shè)備的效能得到最大限度的發(fā)揮。

（4）嚴(yán)格財產(chǎn)和物品的管理制度：做好本學(xué)期理化生試驗常用消耗品的申購工作,在開學(xué)前完成對試驗教室、儀器室的整理清潔工作，特殊是對精密儀器以及易燃易爆有毒危急品進行檢查,進一步加強監(jiān)管,同時做好新增儀器的驗收登記工作；在本學(xué)期結(jié)束前做好試驗室財產(chǎn)清點等工作。

●信息技術(shù)組主要工作：（詳見信息技術(shù)組工作安排）

（1）做好各項常規(guī)工作。確保作息時間自動打鈴系統(tǒng)準(zhǔn)時精確，考試等作息時間剛好修改，英語聽力考試和學(xué)校廣播大會等工作正常；做好學(xué)校各類活動的'攝像報道工作；剛好做好校內(nèi)新聞的更新工作；按程序規(guī)定做好老師課堂實錄、學(xué)校活動等視頻資料的錄制、編輯、轉(zhuǎn)換、刻錄及上傳各種教學(xué)影像資料；接著開展學(xué)生電視臺相關(guān)活動，培育學(xué)生的攝像、采訪、編輯、后期制作、播放等各方面實力；協(xié)作總務(wù)處作好新增老師用機和現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備選購 工作；每天晚上6：30播放上海電視臺的新聞節(jié)目。

（2）加強演播廳及錄課室的運用管理。制訂新建成的演播廳、錄課室的運用及管理制度，組織有關(guān)設(shè)備制造公司對有關(guān)老師進行培訓(xùn)，進一步挖掘演播廳、錄課室的運用功能，做好為教化教學(xué)的服務(wù)工作；結(jié)合老師課例探討活動，促進錄課系統(tǒng)的推廣運用。

（3）加強老師和學(xué)生信息技術(shù)運用的培訓(xùn)。依據(jù)學(xué)校要求和實際狀況，制訂培訓(xùn)安排，加強學(xué)生電教管理員和老師的現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)，提高應(yīng)用實力；開設(shè)各類講座，組織適用于老師和學(xué)生的現(xiàn)代教化技術(shù)的應(yīng)知應(yīng)會學(xué)問培訓(xùn)，規(guī)范老師操作流程，明確多媒體設(shè)備的管理權(quán)責(zé)，保障多媒體設(shè)備的正常運用。

（4）加強各類網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護和修理，確保各類設(shè)備正常運作。接著優(yōu)化完善學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的軟硬件建設(shè)，保證學(xué)校主干網(wǎng)24小時不間斷正常工作；定時檢查網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器及交換機等主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，做好記錄并對主要信息進行備份；每天定時進行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，對學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)運行狀態(tài)做好實時監(jiān)管，并做好記錄；對各班、各組室的教室多媒體和電腦等電教設(shè)備的報修剛好做好修理服務(wù)工作；做好校內(nèi)廣播系統(tǒng)的運用和維護工作。

（5）做好學(xué)校音像資料的收集及存檔工作。做好學(xué)校教學(xué)資源庫的建設(shè)工作，匯總搜集老師自己日常教學(xué)中制作或收集運用的資源；開設(shè)教學(xué)資料和學(xué)校影像資料庫專欄，接著做好課件、圖片、視頻資料、教學(xué)資源的收集和積累；學(xué)期結(jié)束，集中將各教研組一學(xué)期的課件資源上傳到學(xué)校資源庫中。

（6）完成學(xué)校站的更新、改版，推動學(xué)校的宣揚工作。初步完成學(xué)校網(wǎng)站的改版更新建設(shè)工作，優(yōu)化欄目設(shè)置，剛好更新、充溢網(wǎng)站內(nèi)容，力爭在開學(xué)初正式開通學(xué)校新網(wǎng)站。同時完成老師服務(wù)中心網(wǎng)頁的建設(shè)。

（7）做好數(shù)字化校內(nèi)平臺系統(tǒng)的建設(shè)工作。在對有關(guān)網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)、服務(wù)等綜合實力進行充分考察、調(diào)研的基礎(chǔ)上，確定數(shù)字化校內(nèi)平臺系統(tǒng)的設(shè)計、制作公司，對設(shè)計的各模塊功能進行試運行，并不斷完善。

4、教職工維權(quán)：

（1）做好教代會的制度建設(shè)和會議期間的會務(wù)工作。堅持各項制度，遵守各項規(guī)定，程序規(guī)范、操作合理，做到依法辦事。廣泛聽取代表和群眾的看法，提高民主參加學(xué)校管理的程度。

，20xx學(xué)年第一學(xué)期老師服務(wù)中心工作安排

（2）做好日常的保障工作：關(guān)切教職工的工作環(huán)境和工作待遇，關(guān)切教職工的身體健康，關(guān)切教職工的生活狀況，剛好地扶貧幫困。

（3）剛好正確地處理好教職工的投訴和建議：對教職工的投訴做到耐性聽取、剛好幫助、合理排解、盡力解決；對教職工的建議則站在有利于學(xué)校發(fā)展的角度作仔細(xì)的分析和探討，接受合理化的建議，推動學(xué)校的改革和發(fā)展。

（四）主要活動行事歷：

●八月：

（1）調(diào)整并確定本中心試驗室及信息技術(shù)組各人員分工、工作職責(zé)。

（2）制訂老師服務(wù)中心、下屬各部門本學(xué)期工作安排。

（3）組織新進老師參與暑期校本培訓(xùn)及區(qū)教化局組織的上崗培訓(xùn)活動。

（4）組織召開見習(xí)期新老師的“合同帶教”師徒見面會。

（5）完成教職工聘用及聘任合同的簽約工作。

（6）做好非在編人員“勞動合同”及“勞務(wù)協(xié)議”的簽約工作，剛好做好社保金繳納、有關(guān)信息統(tǒng)計匯總等管理工作。

（7）完成老師業(yè)務(wù)正本的填寫、收繳、裝訂、存檔工作。

（8）完成07學(xué)年度考核（續(xù)聘）審核表的學(xué)校考評分?jǐn)?shù)填寫、上報工作。

（9）完成新進外省籍高校生的落戶工作。

（10）辦理辭職人員解除工作合同及上報的相關(guān)手續(xù)。

（11）做好工改后病事產(chǎn)假相應(yīng)國家工資追扣的統(tǒng)計、核算工作。

（12）接著對老師的干部人事檔案進行補充、完善，并重新裝訂、制作，同時進行相關(guān)檔案電子信息的錄入工作。

（13）新學(xué)期師生用書分發(fā)打算工作。

●九月：

（1）老師服務(wù)中心全員大會（明確新的分工、崗位職責(zé)）。

（2）完成20xx學(xué)年教職工花名冊統(tǒng)計、核對和制表工作。

（3）完成教化部下發(fā)一般中學(xué)基層統(tǒng)計報表和市教委的補充統(tǒng)計表。

（4）完成引進在職老師的檔案轉(zhuǎn)交、工資核定等工作。

（5）完成區(qū)教化局下發(fā)的班主任、教研組長津貼匯總表。

（6）完成新進人員醫(yī)保補貼工資、郊區(qū)補貼的報批工作。

（7）完成新老師轉(zhuǎn)正、工資兌現(xiàn)和見習(xí)期老師工資核定審批的工作。

（8）做好每季度一次的人員變動、工資、福利等統(tǒng)計上報工作。

（9）低聘老師（高級10名）國家工資核定、上報及檔案工資備案工作。

（10）新評高級職稱且聘任為高級老師人員的國家工資核定、補發(fā)核算及上報工作。

（11）完成奉賢中學(xué)津貼的調(diào)整、核算工作。

（12）本學(xué)年校優(yōu)秀管理人員及優(yōu)秀老師的學(xué)術(shù)津貼核算工作。

（13）完成本學(xué)期校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資各項經(jīng)費的核算、匯總、造表工作。

（14）老師節(jié)經(jīng)費發(fā)放的統(tǒng)計、核算、造表工作。

（15）8、9月份冷飲費發(fā)放的統(tǒng)計、核算、造表工作。

（16）合同帶教期滿續(xù)約、首次任教高三老師帶教、自主結(jié)對帶教工作會議（簽約工作）。

（17）對上學(xué)年完成的二級老師一年期個人發(fā)展規(guī)劃評價工作進行總結(jié)、宣揚、表彰。

（18）全體教輔人員9月份“月考核”的工作溝通、考評工作。

（19）完成全校師生用書的清點、核對、補缺補漏工作。

（20）對高一新生圖書管理員、電教管理員進行相關(guān)培訓(xùn)活動。

（21）開通學(xué)校新站。

（22）完成奉賢中學(xué)網(wǎng)站（更新版）各欄目頁面的制作，并正式對外開通。

（23）召開專題研討會，對參加數(shù)字化校內(nèi)平臺系統(tǒng)制作的有關(guān)網(wǎng)絡(luò)公司進行評估，最終確定設(shè)計制作公司。

●十月：

（1）國家級大小年調(diào)資的打算工作。

（2）初級老師任職四年以上人員狀況摸底統(tǒng)計工作。

（3）專技人員職務(wù)聘任狀況統(tǒng)計工作。

（4）學(xué)校老老師、老職工的津貼調(diào)整工作。

（5）老師論文鑒定結(jié)果的反饋及證件的存檔工作。

（6）中學(xué)高級老師評審的政策詢問、材料審核、評議考核、匯總上報等工作。

（7）20xx年高級職稱申報工作（材料整理、審核、公示、隨堂課支配等）。

（8）完成“職務(wù)聘任委員會及其監(jiān)察小組人員”報表的編輯及上報工作。

（9）完成10月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資核算造表工作。

（10）新老師說課、聽課、評課的培訓(xùn)活動。

（11）完成新老師師訓(xùn)號碼的申請、調(diào)出調(diào)進老師的師訓(xùn)管理平臺的更新工作。

（12）為新進老師申請新的老師資源卡。

（13）完成本學(xué)期師生教學(xué)用書的結(jié)算工作。

（14）會同發(fā)展質(zhì)保中心共同完成對新進老師的聽課視導(dǎo)支配工作。

（15）全體教輔人員10月份“月考核”的工作溝通、考評工作。

（16）數(shù)字化校內(nèi)平臺系統(tǒng)設(shè)計制作的協(xié)調(diào)、溝通工作。

●十一月：

（1）20xx年高評委專家人選舉薦及上報工作。

（2）支配校聘委會人員聽08年申報高級職稱人員的隨堂課。

（3）校聘委會對08年申報高級職稱的人員進行評議、鑒定。

（4）申報高級職稱的有關(guān)材料報送事務(wù)中心評估部。

（5）08年申報中級職稱人員的材料收繳工作。

（6）申報中級職務(wù)人員隨堂課支配、聘委會評議工作。

（7）申報中級職務(wù)人員材料的審核、整理、上交工作。

（8）08年申報高級職稱人

員參與學(xué)科測試的通知、支配（高?？疲?；市高評委前來聽隨堂課、面試的通知、支配（小學(xué)科）。

（9）完成11月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算、造表工作。

（10）上半學(xué)期行規(guī)督導(dǎo)值班費發(fā)放的統(tǒng)計、造表工作。

（11）20xx學(xué)年老師聘請工作啟動，完成師資需求預(yù)料統(tǒng)計報表上報工作；完成市用人單位需求信息登記表。

（12）參與華師大及上師大的08學(xué)年師資聘請專場（收集應(yīng)聘材料）。

（13）高校生應(yīng)聘材料的初步選擇，并確定部分參與12月份高三聯(lián)考測試的人員名單。

（14）完成本市高等院校師范類專業(yè)畢業(yè)生享受返還學(xué)費人員的統(tǒng)計工作。

（15）第三屆“育賢杯”教學(xué)評比工作布置。

（16）召開05～07年進校的青年老師會議，布置撰寫中期評價小結(jié)，填寫“中期評價小結(jié)表”。

（17）召開老師個人發(fā)展評價小組組長會議，布置有關(guān)05～07進校老師個人發(fā)展中期小結(jié)溝通和評價工作。

（18）召開新老師會議（介紹奉賢中學(xué)老師發(fā)展性、終結(jié)性評價方案和各種考核方案；布置部分老師制定個人發(fā)展方案；新老師教學(xué)視導(dǎo)反饋。）。

（19）校、區(qū)骨干老師培育、“師徒帶教”、“導(dǎo)師帶教”的中期檢查、座談活動。

，20xx學(xué)年第一學(xué)期老師服務(wù)中心工作安排

（20）協(xié)作學(xué)校讀書節(jié)做好讀書征文、演講競賽等系列讀書活動。

（21）清退借讀生未領(lǐng)書本的款項。

（22）20xx年報刊雜志的征訂、統(tǒng)計、上報、結(jié)算工作。

（23）圖書館常規(guī)裝備書的選擇和選購 。

（24）全體教輔人員11月份“月考核”的工作溝通、考評工作。

●十二月：

（1）各類季度報表統(tǒng)計工作。

（2）“人才資源統(tǒng)計報表”的信息統(tǒng)計、編輯工作。

（3）社會服務(wù)業(yè)事業(yè)單位統(tǒng)計報表的編輯、上報工作。

（4）事業(yè)單位法人信息變更手續(xù)辦理工作。

（5）20xx年度考核登記表填寫、獲行政嘉獎人員申請表填寫的布置、材料收繳工作。

（6）20xx年度優(yōu)秀人員特別津貼的審核、上報工作。

（7）教職工職務(wù)（崗位）津貼、老師教齡津貼調(diào)整的調(diào)查造表工作。

（8）上級行政部門下達的年終教職工工資、福利待遇的匯總統(tǒng)計工作。

（9）校運會活動費發(fā)放的統(tǒng)計、造表工作。

（10）完成12月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算、造表工作。

（11）部分應(yīng)聘高校生參與12月份的高三聯(lián)考測試及面試的通知、支配工作。

（12）完成09學(xué)年擬錄用高校生就業(yè)協(xié)議書的簽約工作。

（13）完成09學(xué)年擬錄用高校生的申請報告、教學(xué)實力評價表、相關(guān)等級證書、就業(yè)協(xié)議書等材料的收繳、審核、上報工作，聘請狀況匯總建檔工作，確定部分錄用人員。

（14）組織支配老師任課狀況“學(xué)生問卷調(diào)查”各年級學(xué)生評分的電腦輸入、統(tǒng)計、匯總的工作。

（15）新老師教化教學(xué)實踐溝通培訓(xùn)活動。

（16）支配各考評小組對05～07年進校的老師進行小結(jié)溝通；考評組長撰寫考評報告表；報告表匯總工作。

（17）見習(xí)期新老師會議（宣揚區(qū)、學(xué)?？己艘螅徽n例探討動員；檢查上半學(xué)期聽課、被聽課和學(xué)習(xí)記載等狀況）。

（18）第三屆“育賢杯”老師課堂教學(xué)評比活動。

（19）新老師帶教過程性記載的記錄檢查（包括見習(xí)期老師記錄手冊、聽課筆記）。

（20）圖書館讀書節(jié)系列活動的組織和開展工作。

（21）圖書館完成一批裝備圖書的信息采集和編碼貼條等上架前的打算工作。

（22）全體教輔人員12月份“月考核”的工作溝通、考評工作。

（23）完成奉賢中學(xué)數(shù)字化校內(nèi)平臺各系統(tǒng)板塊的制作、調(diào)試、試用工作。

●一月：

（1）各類年度報表的統(tǒng)計、編輯工作。

（2）組織支配09學(xué)年擬聘用老師參與教化局筆試、面試的有關(guān)工作。

（3）年度考核登記表的整理、審核、考評看法撰寫、蓋章、歸檔、上報工作。

（4）完成老師服務(wù)中心、下屬各部門學(xué)期工作總結(jié)。

（5）完成老師學(xué)期綜合考評的布置及各項目評分的統(tǒng)計、匯總工作。

（6）完成年度考核獎、教學(xué)管理獎的核算、造冊、上報工作。

（7）下半學(xué)期行規(guī)督導(dǎo)值班統(tǒng)計及經(jīng)費的核算、造表工作。

（8）完成1月份校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資的核算、造表工作。

（9）完成“合同帶教”、“師徒帶教”、“導(dǎo)師帶教”、“專家顧問團帶教”的考核工作。

（10）完成新老師課例探討的實踐課、探討報告撰寫和修改工作。

（11）完成區(qū)級、校級骨干老師學(xué)期小結(jié)工作。

（12）圖書館完成期末學(xué)生圖書催還工作。

（13）試驗室完成借出儀器的回收、整理和修理保養(yǎng)工作。

（14）信息技術(shù)組完成視頻資料的編輯、歸類、存檔工作。

老師學(xué)年工作安排5

20xx-20xx學(xué)年是面臨挑戰(zhàn)且充溢希望的一年，作為教化行業(yè)的我自然充溢信念地迎接一切的到來，以下是我的個人工作安排：

一、指導(dǎo)思想：

新學(xué)期里，本人將主動接受學(xué)校安排給自己的各項教化教學(xué)任務(wù)，以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，主動學(xué)習(xí)，勤于鉆研，剛好更新教化觀念，實施素養(yǎng)教化，全面提高教化質(zhì)量。仔細(xì)備課上課，不敷衍塞責(zé)。

二、素養(yǎng)教化：

我注意推行素養(yǎng)教化，堅決把實施素養(yǎng)教化落實在行動上。關(guān)切愛惜全體學(xué)生，敬重學(xué)生的人格，同等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐性教育，不諷刺、挖苦、卑視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，愛護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

三、教學(xué)常規(guī)：

我將主動從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將主動學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教化理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再相識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的實力。主動實行目標(biāo)教學(xué)，依據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平常備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從學(xué)問實力兩方面細(xì)心設(shè)計教案，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言精確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合實力得到提高。

四、預(yù)期目標(biāo)：

1、抓好培訓(xùn)——著眼校本，突出骨干，整體提高。

2、推動課改——理論支撐，加強實踐，提高質(zhì)量。

3、推動科研——完善制度，營造氛圍，推出成果。

4、夯實常規(guī)——狠抓落實，嚴(yán)格管理，規(guī)范教學(xué)。

作為我校老師，本學(xué)期我要仔細(xì)貫徹學(xué)校新學(xué)期工作安排與教學(xué)安排，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注意課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。多向其他老師學(xué)習(xí)，請教以提高個人的各方面素養(yǎng)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任老師。同時以培育學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生特性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開拓教學(xué)改革新領(lǐng)域，進一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素養(yǎng)教化的重要陣地。

我會在過去一年的基礎(chǔ)上，接著努力教學(xué)，提高學(xué)生的文化課素養(yǎng)和思想素養(yǎng)。我依據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點改進了我的教學(xué)方法和實力，我與時俱進，開拓創(chuàng)新，主動的改造自己的世界觀和人生觀，我知道做一個好老師是很難的，不是隨口一說的問題，所以我才會這么努力的改造自己。

在課堂上，我和學(xué)生是師生關(guān)系，在課下，我們是摯友關(guān)系，能夠做到這樣的老師，我覺得才是真的好老師，真的是和學(xué)生“打成一片”，這才是新時代教學(xué)的目標(biāo)，我信任我會朝著這個方向前進的!以上是我在本學(xué)期的工作安排，信任在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

老師學(xué)年工作安排6

新的學(xué)期，新的起先。我們的教學(xué)工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的閱歷，轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?，F(xiàn)制定如下安排：

一、思想政治

始終如一地酷愛本職工作，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)切學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、個人業(yè)務(wù)

教學(xué)工作是老師的中心工作。作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將仔細(xì)書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)狀況有的放矢的開展工作。課堂上，耐性細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本學(xué)問，我會仔細(xì)探討學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供應(yīng)實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進時，仔細(xì)探討相關(guān)教化書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還須要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)期我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀音樂網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學(xué)閱歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里接著提高。

三、教化教學(xué)方面：

深化學(xué)習(xí)新的教化思想，本著以教化為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué)，多方位把握孩子們的進步與改變，有針對性的改進教學(xué)方法。課堂上，耐性細(xì)致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本學(xué)問，我會仔細(xì)探討學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生供應(yīng)實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。課后剛好反饋，登記教學(xué)中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我會主動利用四周的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學(xué)習(xí)。我還會協(xié)作班主任進行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康的身心。

四、家長工作

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平常的時間與家長們的互動溝通外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。

“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！霸谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會主動努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實、更有效、更完備、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指引和幫助。

以上是我對這個學(xué)期工作所做的安排，希望自己能夠主動的完成。

老師學(xué)年工作安排7

一、指導(dǎo)思想：

在教研室、學(xué)校工作思路的指導(dǎo)下，圍繞課堂教學(xué)的有效性，聚焦課堂教學(xué);探究教研組建設(shè)和老師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。教研組以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以教法探究為重點，以組風(fēng)建設(shè)為主線開展活動。通過開展“課內(nèi)比教學(xué)，課后訪萬家”活動來打造數(shù)學(xué)高效課堂，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。搞好教學(xué)過程中存在的突出問題的探討與總結(jié)，接著開展好網(wǎng)絡(luò)教研活動，落實數(shù)學(xué)教學(xué)案例資料收集整理工作，努力使我組數(shù)學(xué)教研教改工作走到市領(lǐng)先地位。

二、工作重點：

“一個中心目標(biāo)”：通過開展“課內(nèi)比教學(xué)，課后訪萬家”活動，打造數(shù)學(xué)高效課堂，努力提高教化教學(xué)質(zhì)量。

“四個重點工作”：常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理;網(wǎng)絡(luò)教研的有效開展;課內(nèi)比教學(xué)活動的扎實開展;高效課堂的深化探討。

1、七年級備課組接著抓好新教材的探討工作，加強對新教材的探討和探究活動，接著保持多探討，多聽課、評課、發(fā)揮集體力氣，抓好每一次專家指導(dǎo)的好機會，重視七年級新生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、八年級備課組接著發(fā)揚集體探討每節(jié)課的教法的好習(xí)慣，防止兩極分化，并加強對基礎(chǔ)差的學(xué)生的輔導(dǎo)。

3、九年級落實雙基，做好“抓中輔差，培尖促優(yōu)”，力爭在20xx年中考中合格率、優(yōu)秀率等各項指標(biāo)均以大幅度提高。

另外仔細(xì)作好本學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)教研活動。

三、詳細(xì)措施：

1、進一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實效化”，努力促進個人備課質(zhì)量的提高，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。各備課組長負(fù)責(zé)實行集體研討的備課方式，在集體研討的基礎(chǔ)上結(jié)合每位老師自身的教學(xué)特色編寫教案，備課組長剛好了解老師課前、課中、課后探討教材、把握課堂實效的狀況，剛好總結(jié)和推廣組內(nèi)老師的勝利閱歷，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體才智，備課組長要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，使每位老師都明確樹立集體質(zhì)量的意識。

2、嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。學(xué)期初每位老師要仔細(xì)參加制定各年級教學(xué)安排，日常教學(xué)要按“即定安排”上課。仔細(xì)備課、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的日常課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

3、加強補差工作的力度，講究該項工作的實效性。從實際動身，加強學(xué)困學(xué)生的輔導(dǎo)幫助。老師要早一點準(zhǔn)備、多一點行動、少一點埋怨、早一點落實轉(zhuǎn)化措施。要花大力氣來提高合格率、限制差生率。

4、對數(shù)學(xué)活動課進行改革和創(chuàng)新，充分利用好幾何教具，將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)問在實際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動課，充分調(diào)動學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

5、留意收集學(xué)生較為熟識的資料，教學(xué)過程中努力體現(xiàn)“從問題情境動身、建立模型、尋求結(jié)論，應(yīng)用與推廣”的基本過程，培育學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識和提高解決問題的實力。

6、注意對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程、基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能以及發(fā)覺問題、解決問題實力的評價，建立學(xué)生成長記錄袋，堅持寫課后記，反思課堂教學(xué)，為在教學(xué)中改進教學(xué)方法供應(yīng)依據(jù)，從而進一步提高教學(xué)水平。

7、組織好每周一次的教研活動。圍繞專著的學(xué)習(xí)、課題探討，互評互聽等形式，加強我校數(shù)學(xué)組的互學(xué)之風(fēng)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。每周備課組活動以聽其他年級的數(shù)學(xué)課作為集體活動的內(nèi)容之一，并在適當(dāng)時候進行點評研討，同時被聽的老師做好說課的打算。

四、詳細(xì)支配：

9月份：①制訂教學(xué)安排、進度、教案檢查;

②確定校本教研的主題內(nèi)容;

③各年級確定詳細(xì)章節(jié)的中心發(fā)言人;

④確定九年級兩次月考時間;

⑤“課內(nèi)比教學(xué)，課后訪萬家”活動學(xué)習(xí)動員申報。

10月份：①各年級結(jié)合各自的課程特點開展豐富多彩的學(xué)科活動;

②每位老師總結(jié)一個月以來教學(xué)中存在的問題;

③“課內(nèi)比教學(xué)“活動學(xué)校數(shù)學(xué)老師競賽。

11月份：①七、八、九年級輪換制卷迎接期中考試及;

②期中質(zhì)量分析;

③“課內(nèi)比教學(xué)“活動學(xué)校數(shù)學(xué)老師競賽。

12月份：①“課內(nèi)比教學(xué)“活動學(xué)校數(shù)學(xué)老師競賽及上交競賽各種檔案資料。

②組織一次校外學(xué)習(xí)溝通活動;

1月份：①期末復(fù)習(xí)安排研討;

②教研組活動學(xué)期總結(jié);

③老師完成學(xué)科電子檔案，資料整理歸檔。

老師學(xué)年工作安排8

新的學(xué)期，新的起先。為了使本學(xué)期工作更有成效，結(jié)合自身實際狀況，特制定以下工作安排。

一、加強學(xué)習(xí)，專業(yè)提升。

1、學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng)，本學(xué)期，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，仔細(xì)學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教化閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐性去呵護每一顆幼小的心靈。

2、自主學(xué)習(xí)，開闊視野。主動參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記。課余時間多閱讀些教化教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有好處的篇章段落。主動參與學(xué)校組織的教化教研活動。細(xì)心打算研討課，仔細(xì)聽評他人講課，剛好寫出評課報告。

3、專業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請教、虛心博客的運用方法，并寫入自己在教化教學(xué)方面的點滴收獲與想法，與同行溝通，借以促進提高。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者。我將做好從以下幾方面。

1、備課。教學(xué)中，備課是一個必不行少，非常重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。課前用心探討書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的主動性，上課效果就好。

2、上課注意課堂教學(xué)效果。針對學(xué)生特點，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點，突破難點。老師要有駕馭課堂的實力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會干脆影響課堂教學(xué)。

3、作業(yè)。重視對學(xué)生識字和寫字的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上，仔細(xì)剛好，力求做到全批全改，重在訂正，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢.重視對學(xué)生書寫的評價。

4、輔導(dǎo)。因為語文的特別狀況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，肯定不能忽視。為此，對這部分同學(xué)進行有安排的輔導(dǎo)。

5、建立家校聯(lián)系，通過校訊通發(fā)短信、打電話、做家訪等形式，主動與家長取得聯(lián)系，得到家長的主動協(xié)作，形成合力，共同管理好學(xué)生。

三、教化工作。

作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。

1、思想教化常抓不懈：利用班會，對會等進行思想品德教化，增加學(xué)生的衛(wèi)生、紀(jì)律、平安意識，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2、常常與任課老師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教化，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并駕馭學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

3、關(guān)切學(xué)生身體健康，留意愛護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，主動參與學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

4、常常與家長保持聯(lián)系，進行家訪，互通狀況，取得家長的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長正確教化子女等。教學(xué)工作中，最重要的不是安排，而是怎樣貫徹和實行自己的安排，而這份安排同時又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到許多挫折和困難，但是我肯定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進自己的工作，做到無愧于心，無愧于老師這一神圣的職業(yè)！

老師學(xué)年工作安排9

踏著春的腳步，我們又迎來了新的一年。當(dāng)學(xué)校的工作安排、學(xué)科的工作安排中的任務(wù)撲面而來時，我覺得有點措手不及乃至覺得恐慌、覺得壓抑，覺得太沉重了。我想安排就是一個理順?biāo)季w、有條不紊地支配工作、確立工作目標(biāo)、樹立志向的一次紙上談兵，是為了更好完成工作的一個保障、一個保證。那么，本學(xué)年，我的安排如下：

政治方面

擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教化方針政策，自覺遵守《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人愛護法》、《老師法》等法律法規(guī)，遵從學(xué)校的工作支配，團結(jié)同事，做一名合格的老師。

業(yè)務(wù)方面

(1)充電：

仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，主動主動參與各級教化部門組織的學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好記錄，寫好總結(jié)反思，讓它們成為自己學(xué)科教學(xué)的珍貴資源和閱歷。廣泛閱獵學(xué)科雜志，不斷充溢自己的學(xué)科學(xué)問，取他山之石以攻玉。多借鑒同事的好的做法，多溝通，多合作。仔細(xì)進行各項基本功練習(xí)，主動學(xué)習(xí)各種課件制作技術(shù)，能獨立地設(shè)計較高水平的課件，為教學(xué)服務(wù)。

(2)教學(xué)方面：

上課：課堂是老師的生命，是老師價值的體現(xiàn)。為上好每節(jié)課，課前要備好課，備好學(xué)問，備好學(xué)生，不打無打算的仗。課堂上，將教材培訓(xùn)體會到的新理念貫徹在課堂上，努力做到老教材新教法。同等對待每一位學(xué)生，讓課堂成為學(xué)生喜愛的課堂。

課下：對于課堂上沒有跟上教學(xué)進度的學(xué)生，利用課后的學(xué)生進行剛好輔導(dǎo)，爭取讓他們不掉隊。

學(xué)生：敬重學(xué)生的特性，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，讓數(shù)學(xué)評價成為學(xué)生學(xué)習(xí)成長的平臺，不體罰、變相體罰學(xué)生。批改好每一位學(xué)生的作業(yè)，有錯誤剛好督促訂正。組織學(xué)生開展好數(shù)學(xué)實踐活動，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)的生活化，體會到數(shù)學(xué)的應(yīng)用性。

(3)試驗方面：

踏踏實實的開展“數(shù)學(xué)評價改革試驗”和“課件制作”試驗，做好試驗記錄，和數(shù)學(xué)組的戰(zhàn)友們一起做好兩個課題的結(jié)題工作;剛好總結(jié)，讓總結(jié)變成閱歷，變成論文。

(4)學(xué)科活動方面：

協(xié)作本學(xué)年數(shù)學(xué)組的活動安排，仔細(xì)開展好數(shù)學(xué)學(xué)科的活動，提前做好打算，讓學(xué)生在活動中真正得到實力的發(fā)展。

班級工作

當(dāng)在《班級工作責(zé)任書》上簽上名字時，頓感肩上責(zé)任的重大。作為47名孩子在校時間的家長，我負(fù)責(zé)著他們的學(xué)習(xí)，監(jiān)督著他們的生活、思想，愛護著他們的人身平安。為了讓孩子們在這個大家庭中華蜜歡樂地成長，真正實現(xiàn)“自律、團結(jié)、向上、歡樂”的班級宣言，在班主任工作方面將努力做到以下幾點：

(5)開好主題班會

為了加強對學(xué)生的思想品德教化的培育，面對全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展，每周一實行主題班會。活動之前與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，要制定好安排，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教化的最大效應(yīng)。

(6)營造主動向上的班風(fēng)

讓學(xué)生參加班級管理，培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有勝利的機會和成就感。培育學(xué)生的參加意識，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治實力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(6)指導(dǎo)培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時要細(xì)心培育小干部。第一，幫助小干部樹立威信;其次，激勵小干部大膽工作，指引他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、實力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”。(四)加強常規(guī)管理

設(shè)立“語文”“數(shù)學(xué)”“英語”“衛(wèi)生”“廣播稿”“紀(jì)律”等多個評比臺，以小組為單位，讓學(xué)生的平常表現(xiàn)以分?jǐn)?shù)的形式進行競賽、累積，每月月末進行評比，評比中班級每月十佳標(biāo)兵，進行嘉獎，起到模范帶頭的作用。

(8)爭取家長支持，做好德育工作

通過視察、與學(xué)生談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時駕馭與調(diào)控特別學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一樣的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校教化好孩子。

以上幾個方面就是我的工作安排，或者說是工作準(zhǔn)備吧，為了不讓它們成為紙上談兵，我將時時刻刻牢記著自己的保證，讓它們成為我的工作準(zhǔn)則，我工作的動力，請領(lǐng)導(dǎo)老師們指責(zé)、監(jiān)督!

老師學(xué)年工作安排10

又迎來一個春季，盡管新的春季像往年一樣按時到來，但今年春寒卻賽過往年。春寒或許會影響到播種，影響到人的心境，但它也可殲滅一些害蟲，也會使人更醒悟。播種吧——就在這個季節(jié)！

教學(xué)指導(dǎo)思想：

在教學(xué)實踐中，接著推行新課程改革，結(jié)合實際工作，反思課改以來得與失，反思一年來學(xué)習(xí)貫徹《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的體會以及對教材的感受。在新的學(xué)年里制定符合學(xué)校、老師自身特長的整體教學(xué)方案。本學(xué)期教學(xué)重點以抓常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，探討具有學(xué)校特色、老師自身特色的教學(xué)模式；建立以學(xué)生為中心的教學(xué)機制；養(yǎng)成課前思索、課后反思的工作習(xí)慣。做到大處著眼、小處著手。

小學(xué)：小學(xué)年級多、跨度大。從一年級到六年級學(xué)生心理、生理、情感有較大的改變，對美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好點也呈跳動發(fā)展，由于小學(xué)美術(shù)老師跨多個年級教學(xué)，簡單麻木學(xué)段的教學(xué)特性或忽視學(xué)生在小學(xué)期間學(xué)習(xí)美術(shù)的整體性。因而，老師對所教的學(xué)段有個清楚地相識，無論教那個學(xué)段都要從整體動身。如：學(xué)生認(rèn)知美術(shù)的特點；學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的規(guī)律；老師教學(xué)科學(xué)問技能的連貫性；避開盲目被動教學(xué)。在教學(xué)中注意學(xué)生情感與教學(xué)內(nèi)容的結(jié)合，注意學(xué)科學(xué)問技能與學(xué)生學(xué)習(xí)愛好地結(jié)合。注意學(xué)生學(xué)業(yè)評價的多樣性、人文性、整體性、真實性。

初中：因目前各學(xué)校的教學(xué)結(jié)構(gòu)都有側(cè)重，學(xué)生學(xué)習(xí)的側(cè)重點也不同，以及高考的風(fēng)向標(biāo)都會影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的志向，這些都無疑給中學(xué)美術(shù)教學(xué)造成明顯逆境。這就要求美術(shù)老師以高度的責(zé)任感來從事教學(xué)，不自卑自棄矮化美術(shù)學(xué)科。在教學(xué)中以教科書為基礎(chǔ)，依據(jù)學(xué)校條件、老師自身特長、學(xué)生愛好大膽創(chuàng)設(shè)具有新意的教學(xué)內(nèi)容。把趣味性、學(xué)問性融入到每一節(jié)課堂中。初中美術(shù)教學(xué)，最大的困難是課堂紀(jì)律與帶學(xué)習(xí)用具，這就要老師學(xué)會運用多種課堂管理方式管理課堂教學(xué)。起初老師培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣事關(guān)重要；多方位多角度評價學(xué)生學(xué)業(yè)也會起到肯定作用。如把學(xué)生帶用具、課堂表現(xiàn)、作業(yè)效果等一并記入學(xué)生成果冊。在初中階段就逐步灌輸中學(xué)模塊學(xué)分制理念，為學(xué)生升入中學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)打好基礎(chǔ)。

中學(xué)：依據(jù)中學(xué)課程改革精神，中學(xué)美術(shù)學(xué)科模塊學(xué)習(xí)制度和學(xué)分管理制度即將在教學(xué)中逐步實施。這就要求全體中學(xué)美術(shù)老師更新課堂教學(xué)理念、學(xué)業(yè)管理理念以及自身學(xué)問結(jié)構(gòu)。市、區(qū)教研室將有組織有安排指導(dǎo)中學(xué)美術(shù)老師深化學(xué)習(xí)《一般中學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《廣州市一般中學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)看法》。使每一個老師理解一般中學(xué)課程改革的目的和價值追求，理解課程的基本理念和特點。依據(jù)目前天河區(qū)狀況，中學(xué)美術(shù)老師缺少，要求中學(xué)美術(shù)老師嫻熟駕馭兩個模塊學(xué)問技能和兩個一般駕馭的學(xué)問技能。

教學(xué)建議

現(xiàn)高一為過渡年級，考慮到他們兩年后畢業(yè)將要有學(xué)分成果，建議現(xiàn)在高一就實施模塊學(xué)習(xí)和學(xué)分管理。把目前選修美術(shù)課的學(xué)時劃分三段，學(xué)三個模塊，必選一個自選兩個。有條件的學(xué)?？上?qū)W生供應(yīng)校本課程。美術(shù)課模塊由老師、學(xué)校共同制定，目前不宜多，學(xué)校依據(jù)自身狀況制定3——5個模塊供學(xué)生選修。依據(jù)目前老師狀況，建議開設(shè)以下模塊：

1、作品觀賞（必選），2、國畫或水彩或素描（自選），3、硬、軟書法、工藝設(shè)計、陶藝、攝影（自選）

必選課：作品觀賞（中外美術(shù)史、各時期繪畫流派、中外知名畫家、具有代表性的美術(shù)作品）

學(xué)時：14課時，學(xué)分：1學(xué)分

老師學(xué)年工作安排11

新學(xué)期又不聲不響地到來了，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求及結(jié)合自身的實際狀況，為主動迎接新的挑戰(zhàn)、不斷學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)，本學(xué)期制定的工作安排如下：

一、師德方面

1、加強政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)

加強理論學(xué)習(xí)。仔細(xì)貫徹黨的教化方針，學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進閱歷。仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路途、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)切國家大事，常常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會，提高自己的思想政治覺悟。

2、加強學(xué)習(xí)溝通，提高師德修養(yǎng)

隨著老師地位的日益提高，社會及民眾對老師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，主動進取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和提倡者。在教學(xué)工作及課堂教學(xué)的管理中如有不懂的地方，剛好虛心的向四周的老師請教。時刻留意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教學(xué)方面

1、踏踏實實備課

備課是上好課的基礎(chǔ)，要仔細(xì)備課，做到上課必需備課，充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲得更多的信息，進行重組，為教學(xué)服務(wù)。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲得無限的學(xué)問。依據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。詳細(xì)說明本節(jié)課的重難點、教學(xué)方法。這個學(xué)期的主要教學(xué)工作任務(wù)就是上好《空調(diào)技術(shù)》這門新課，這門課涉及的學(xué)問面較廣，理論和實踐性都比較強，須要我不斷的深化學(xué)習(xí)，查閱資料，充溢自身的專業(yè)學(xué)問才能夠把課背好，才能夠在課堂上更有效地向?qū)W生傳達專業(yè)學(xué)問。

2、認(rèn)仔細(xì)真講課

課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧，體現(xiàn)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原則，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)建問題情景，老師不能代替學(xué)生，老師肯定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動學(xué)生的主動性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。開心的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)愛好的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)，愛好成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。課后剛好反饋，登記教學(xué)中的勝利點和失敗點，及其改進方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注意培育學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂紀(jì)律；使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學(xué)習(xí)。

3、虛心聽課

課余時間爭取多聽聽教學(xué)閱歷豐富，教學(xué)方法優(yōu)良的老師的課，將角色演化為學(xué)生參加課堂，多學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師的教學(xué)方法。

4、堅持學(xué)校的特色“課前一分鐘”。

要求自己堅持組織“課前一分鐘”活動，因為我認(rèn)為我們學(xué)院的這項活動特別有意義，一方面給了學(xué)生上臺自我表現(xiàn)，自我表達的機會，另一方面也增加了課堂的聽課氛圍，在聽課有點疲乏的時候賜予緩解。

三、教研方面

1、多聽課，多記筆記，多學(xué)習(xí)有閱歷的老師在課堂上的上課風(fēng)格和優(yōu)點，多參加督導(dǎo)和老師們的評課活動。

2、對于院里和系里的各種項目，依據(jù)自身的狀況和做好努力的打算主動申報，主動協(xié)作團

老師學(xué)年工作安排12

新學(xué)期剛剛起先，以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的主動性，使全部兒童的詳細(xì)安排工作主要有以下幾點：

一、理論探討要加強教化，提高特性化教學(xué)的質(zhì)量，使兒童在德，智，體育，美全面發(fā)展方面，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮。

二、加強思想和專業(yè)的學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教化，加強問責(zé)制，規(guī)范言行，并加強建設(shè)的精神，使“五講，四美”，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務(wù)精益求精，不斷創(chuàng)新和改革，遵循和適應(yīng)時代的要求。

三、幼兒園的規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不上班遲到，不提前下班，走出去的報告。在走廊八卦職務(wù)老師的權(quán)限，不能離開自己的崗位，避開事故發(fā)生。

四、這樣做的平安，健康，加強平安管理，加強“平安第一”的意識，因此，時常全部有關(guān)平安講座，你必需做的“勤”眼勤，口底，在腳下地面手勤奮，剛好發(fā)覺隱患，防止事故發(fā)生，以確保兒童的人身平安。和良好的平安教化，兒童和青少年自我意識的教化，幼兒教化不玩火，不跟生疏人走。姓名，輪班工作，問題報告，并妥當(dāng)處理值班老師的要求。

五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確運用手帕，毛巾杯，飯前，后洗手的好習(xí)慣，保持干凈整齊，儀器他們的手。培育孩子良好的飲食習(xí)慣，食物的價值，不挑食，不奢侈;午餐后步行或一個寧靜的嬉戲為兒童。并確保兒童的戶外活動，以促進身體和智力發(fā)育。

六、做了良好的教化和教學(xué)工作，行，全部的孩子，特性化，特性化的指令，每一類科學(xué)教化的發(fā)展目標(biāo)，以提高教化質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子，實踐教化和教學(xué)安排。注意思想道德教化，幼兒教化，正面教化，教化和教學(xué)，以實現(xiàn)科學(xué)化，規(guī)范化。堅持運用一般話，并在改革和創(chuàng)新，有所作為，主動開展科研活動。

七、在新的學(xué)校做家訪，來訪的記錄。在個別教化，補氣的視差學(xué)生，關(guān)切每一個孩子，在教化子女與父母的親密協(xié)調(diào)，剛好。

八、主動與其他老師在備課，共同探討和全面合作，并努力推動與進步的教學(xué)和學(xué)生。要仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師的閱歷，切實提高備課和課堂質(zhì)量。

九、總之，我的教會正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次嘗試。

上學(xué)期幼兒園老師個人工作安排

20xx年上半年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的下半年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書包進入新的學(xué)校——小學(xué)，所以這一個多起對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要主動協(xié)作班主任做好班級工作以及幼小連接的工作，下面我對本學(xué)期的工作做以下安排：

一、班級狀況分析

我們班現(xiàn)有35名，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面實力都有很大的提高，自理實力強，并且能夠?qū)W會關(guān)切，幫助別人，能夠嫻熟的駕馭所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班女孩較多，自制力較差，所以須要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。

二、教學(xué)方面

我們將接著貫徹《綱要》，依據(jù)課改精神，完成教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的須要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟駕馭。在方面，除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達實力。

三、老師專業(yè)成長方面

老師的一言一行干脆影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要接著努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)建良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)建珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧社會，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)建條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，剛好和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，剛好反映在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長剛好了解園所教的學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，剛好指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

六、平安工作方面

平安工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展平安教化的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培育幼兒的平安意識。

七、保育工作方面

現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻留意孩子的身體狀況，發(fā)覺幼兒身體不舒適要立刻跟家長取得聯(lián)系，剛好就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。

以上是新學(xué)期的工作安排，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。

老師學(xué)年工作安排13

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)學(xué)習(xí)《西工區(qū)教化體育局關(guān)于新老師校本培訓(xùn)方案指導(dǎo)看法的通知》，努力貫徹《西工區(qū)教化發(fā)展“xx”規(guī)劃綱要》精神。把新老師的師德修養(yǎng)、教化教學(xué)技能作為新老師培訓(xùn)的主要任務(wù)，使新老師盡快適應(yīng)教化教學(xué)工作，促進新老師的專業(yè)化成長與人文心理素養(yǎng)提升。將新老師校本培訓(xùn)納入學(xué)校青年老師培育工程，努力建立一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新、有活力的新型老師隊伍，為提高我校的綜合競爭力，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量供應(yīng)扎實的基礎(chǔ)與后蓄的力氣，以確保學(xué)校教化適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的須要。

二、培育目標(biāo)

1、通過培訓(xùn)，使全體新老師提高政治思想覺悟和職業(yè)道德素養(yǎng)，增加法制觀念，依法從教