高中信息科技華東師大版（試用本）高一上冊第4章數(shù)據(jù)管理-Excel的簡單計算功能

Excel的簡單計算萬源市第三中學(xué)何中敏教學(xué)時間：1課時授課班級：高一教材內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容為上?？萍冀逃霭嫔绲男畔⒓夹g(shù)基礎(chǔ)的附錄部分，目的是使學(xué)生了解和掌握電子表格中數(shù)據(jù)的計算和處理，電子表格的計算是高中畢業(yè)會考中必不可少的組成部分。教學(xué)目標(biāo)：1、掌握公式輸入的格式與計算，計算機數(shù)學(xué)運算符的表示方式，能夠運用公式進(jìn)行常規(guī)的Excel數(shù)據(jù)計算。2、了解Excel中的幾種常用函數(shù)，掌握用函數(shù)對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算教學(xué)重難點：1、公式輸入的格式2、Excel中的函數(shù)運算范圍的選擇教學(xué)方法：講授、演示、啟發(fā)式教學(xué)、講練結(jié)合教學(xué)環(huán)境：學(xué)生機房教學(xué)過程：一、組織教學(xué)二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、復(fù)習(xí)Excel與word的窗口的不同（編輯欄、工作區(qū)、工作簿）2、重點復(fù)習(xí)單元格的命名、選中單元格、在單元格中輸入字符及填充柄的使用三、講授新課這節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)Excel中數(shù)據(jù)計算的方法中公式計算和函數(shù)計算的方法。a,引入新課展示學(xué)生中期成績表，老師提出要求“1分鐘內(nèi)算出全班同學(xué)的總分、平均分”。同學(xué)們帶著疑問看老師怎樣能在1分鐘內(nèi)算出全班同學(xué)（甚至是全級）的總分、平均分b.學(xué)習(xí)新知（Excel是一用于數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析的應(yīng)用軟件，實現(xiàn)統(tǒng)計與分析的途徑主要是計算，現(xiàn)在我們就開始學(xué)習(xí)Excel中公式的輸入。）教師展示，引導(dǎo)學(xué)生觀看表格，了解表格中各項數(shù)據(jù)的含意，首先讓學(xué)生用數(shù)學(xué)方法計算總分，然后教師演示在excel中如何用公式法計算總分。高一20班期中成績表學(xué)號姓名性別語文數(shù)學(xué)英語總分平均分名次130001李聰女928678130002吳蒙男759272130003王亞楠女527680130004高震女886797130005劉一博男758692130006張大偉男698798公式法計算步驟：（以求和為例，計算'李聰’的總成績）1）選定需存放總成績的單元格（演示中指定一個單元格）2）輸入公式：最原始的是在你需要算總分的那個單元格輸入"=D3+E3+F3〃單元格D3、E3、F3分別代表、、英語等成績）3）回車確定當(dāng)然也可以在單元格中直接利用公式將數(shù)據(jù)累加得到結(jié)果，但如果采用這樣的方法得到的結(jié)果有一定的缺陷？（從屬單元格的概念）計算機中的數(shù)學(xué)運算符計算機中沒有大括號、小括號和中括號的概念，只有括號（）運算符計算機中的數(shù)學(xué)運算符普通的數(shù)學(xué)運算符加++減——乘*X除/?.Excel中的函數(shù)利用公式計算有簡明的優(yōu)點，但對于單元格過多的情況在處理上較繁瑣.Excel是中非常重要的一款軟件，Excel函數(shù)則是Excel中的內(nèi)置函數(shù)。Excel提供了函數(shù)輸入的計算方法。主要的函數(shù)有：SUM,AVERAGE,MAX等。在Excel中如何使用函數(shù)呢？1、講解插入函數(shù)的方法，簡單介紹主要的函數(shù)有：SUM,AVERAGE,MAX的作用。

教師演示:a.首先要點擊填充結(jié)果的單元格b.然后單擊工具欄上的插入函數(shù)按"”后，出現(xiàn)插入函數(shù)對話框；c選擇正確的函數(shù)命令和參與計算的范圍，完成函數(shù)計算.為了讓同學(xué)們做題細(xì)心，專門設(shè)計了下表來迷惑學(xué)生，讓〃班級〃列易參與總分計算。高一20班期中成績表學(xué)號姓名性別班級語文數(shù)學(xué)英語總分平均分名次130001李聰女20928678130002口天家男20759272130003王亞楠女20527680130004高震女20886797130005劉一博男20758692130006張大偉男20698798.這時拿出全班同學(xué)的成績表，讓同學(xué)們計算總分。（雖說同學(xué)們的計算能力提高了,但他們的填充柄的使用還是不熟悉）。這時告訴他們一個小竅門：雙擊填充柄，可快速完成填充。.下表既能復(fù)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容，同時也讓同學(xué)們自主探索，完成求最高工資。某單位部分職工工資表8、讓同學(xué)們判斷在什么情況下只能使用公式法？（以收電費為例）工資號姓名性別一月工資二月工資三月工資四月工資平均工資工資總和000001小李男2256263128232634000002小明女2333275521962694000003小王男2135299122592785000004小紅男2579255220662113000005小張女2075208527582563000006小楊男2301252827482495每月最高工資地址用電量單價應(yīng)繳電費12-1-16212-1-2012-1-35212-1-44512-1-51512-1-63512-1-745四、練習(xí)利用公式法計算全級所有學(xué)生的總成績和平均成績。五、小結(jié)的計算時，必須先確定填充結(jié)果的單元格