研修日志敖卓助

研修日志（一）敖卓助2022年4月16日今天，是楊水工作室第一期學員跟崗學習開始的日子，在會上，我們學習了《工作室管理條例》、《工作室三年發(fā)展規(guī)劃》。工作室主持人楊水主任首先介紹了本期學員班的工作設(shè)想和活動安排，明確了主持人、成員、學員的職責和分工。并深情地祝愿大家在學習的過程中享受更多的體驗：體驗協(xié)作研究的幸福；體驗學術(shù)研究的樂趣；體驗個人成長的快樂。全體與會人員積極互動，對工作室的運作及研修方式提出了建議，既包含著學員們對自我發(fā)展的強烈愿望，也體現(xiàn)了工作室對骨干教師發(fā)展的殷殷期望。研修日志（二）敖卓助2022年4月19日今天是參加跟崗學習的第四天。上午我們一大早就來到陽江市實驗小學，因為工作室主持人楊水主任要給全區(qū)的數(shù)學骨干教師上示范課——《鴿巢問題》?！而澇矄栴}》也就是抽屜問題，是數(shù)學中的重要原理，其中蘊含了推理、模型、列舉、假設(shè)等各種數(shù)學思想方法。楊主任這節(jié)課在教學設(shè)計上科學合理，思路清晰，既尊重了學生的個性，又考慮了學生水平的差異，符合教學的規(guī)律。設(shè)計的教學環(huán)節(jié)是循序新進，由淺入深，首先，楊主任以繪畫比賽進行課堂引入，馬上引起了學生的學習興趣；接著楊主任放手讓學生通過觀察、猜想、嘗試、驗證等過程，發(fā)展學生合情推理能力。教師不僅給了學生充分展示的空間，還積極鼓勵學生采用不同策略，從中優(yōu)化解決方法解決問題。這是一節(jié)很歡樂的課，師生互動比較默契，學生參與度很高。讓我們聽課的老師也如沐春風，受益匪淺！還有楊主任教態(tài)非常的親切，激勵語言特別多，讓那些不敢發(fā)言的同學都能積極發(fā)言！學生參與度非常高。是一節(jié)非常值得我們學習的成功課例！研修日志（三）敖卓助2022年10月24日2022年10月22日至27日，我參加了工作室的第二期跟崗研修活動。24日上午，工作室在陽江市實驗小學開展了同課異構(gòu)活動，就如何構(gòu)建“基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的有效個性化課堂教學”開展研討。工作室學員陽春市春州小學林捷老師和實驗小學黃梁海老師分別以不同的教學方法和教學風格給我們演繹了“圓的認識”課堂教學。黃梁海老師以美輪美奐的課件和激昂專注的教學態(tài)度，從認識圓—-畫圓—--探究圓這幾個環(huán)節(jié)引導學生通過動腦思考、動手操作來發(fā)現(xiàn)圓、認知圓；林捷老師課堂上注重數(shù)學與生活的聯(lián)系，以欣賞大自然中美麗的圓來引入課題，有效滲透了“數(shù)學源于生活，又還原生活”的數(shù)學教學理念。大家認為是兩節(jié)有效的課堂教學，真正促進了學生的發(fā)展。研修日志（四）敖卓助2022年10月26日10月26日上午9點，我們工作室成員和學員在主持人楊水主任的帶領(lǐng)下來到了陽春市參觀了華南師范大學附屬陽春學校。華南師范大學附屬陽春學校是由陽春市人民政府、華南師范大學和廣東泓澤教育投資有限公司合作創(chuàng)辦，學校占地158畝，可提供2500多個優(yōu)質(zhì)學位，粵西首創(chuàng)中小學引入博士課堂的省級名校。校長李愛新熱情接待了我們，親自帶我們參觀校園。并給我們做了詳細的介紹：華南師范大學附屬陽春學校是陽春市加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的重要項目，學校充分運用華南師范大學的先進辦學理念、豐富的教學經(jīng)驗、完善的管理機制，結(jié)合陽春實際開拓創(chuàng)新，突出辦學特色，努力打造粵西的教育明珠、全省一流的現(xiàn)代化名校，為陽春教育事業(yè)發(fā)展樹立新標桿、