小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃

—小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃通過方案合理布置時(shí)間和任務(wù)，使自己到達(dá)目標(biāo)，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。下面是關(guān)于小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作方案，希望對您有所幫忙。小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作方案一、指導(dǎo)思想以“以人為本、以德為先”重要思想為指導(dǎo)，全面推行素養(yǎng)教育，深化貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神，以“五生”德育為理念，以愛國主義教育為主線，以少先活動(dòng)為載體，開展豐富多采的教育活動(dòng)。為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作方案二、工作目標(biāo) 1、進(jìn)一步強(qiáng)化班級常規(guī)管理。 2、開展“養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣”活動(dòng)，強(qiáng)化同學(xué)禮貌禮儀教育。 3、重視文化學(xué)問教育，引導(dǎo)同學(xué)參與校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，完成全面進(jìn)展。三、工作布置二月份 1、制定班隊(duì)工作方案 2、春天好還是夏天好（辯論會(huì)） 3、這天我當(dāng)值日生（申報(bào)“講究公共衛(wèi)生星”）三月份 1、我為媽媽獻(xiàn)禮 2、花草樹木需要我呵護(hù) 3、護(hù)學(xué)崗送我安全過公路 4、牢記一日常規(guī)和班訓(xùn) 5、爭戴禮貌小紅花（申報(bào)“禮貌禮貌星”）四月份 1、小小設(shè)計(jì)師（班牌） 2、春天的使者（春游） 3、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 4、做遵紀(jì)守法小公民（申報(bào)“遵守公共秩序星”）五月份 1、“我愛武昌”創(chuàng)新素養(yǎng)實(shí)踐行 2、我是榮耀的少先隊(duì)員（學(xué)問競賽） 3、災(zāi)難逃命自救演習(xí) 4、愛惜班上的物品（申報(bào)“愛惜公共財(cái)物星”）六月份 1、慶祝六一兒童節(jié)。 2、我是榮耀的少先隊(duì)員（主題隊(duì)會(huì)） 3、漢字舞會(huì) 4、誰學(xué)得多、進(jìn)步快 5、評比班上的小蜜蜂（申報(bào)“學(xué)習(xí)星”）七月份 1、五星班級總評 2、進(jìn)行安全教育小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作方案為了普及試驗(yàn)教學(xué)，強(qiáng)化教育裝備管理，切實(shí)提高教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實(shí)開展試驗(yàn)教學(xué)工作，努力提高同學(xué)的動(dòng)手實(shí)踐潛力，實(shí)行多項(xiàng)有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和教學(xué)教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階。一、建立機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度。 1、建立校內(nèi)教育技術(shù)裝備管理和試驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、強(qiáng)化試驗(yàn)教學(xué)日常管理（1）校內(nèi)按要求制訂試驗(yàn)室管理員職責(zé)，試驗(yàn)人員職責(zé)，科任老師職責(zé)，同學(xué)試驗(yàn)守則，職責(zé)分明，職責(zé)到人。（2）進(jìn)一步健全和完善各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器裝備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。（3）試驗(yàn)室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示試驗(yàn)，分組試驗(yàn)時(shí)務(wù)必進(jìn)行填寫登記，手續(xù)要完備。（4）建立完好的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤點(diǎn)。（5）各種儀器、裝備的存放要依據(jù)其性能和學(xué)科特點(diǎn)，科學(xué)分類擺放，并強(qiáng)化防護(hù)工作。二、加大投入，進(jìn)一步完善試驗(yàn)室根底建設(shè)。 1、加大對校內(nèi)試驗(yàn)根底建設(shè)，保障有牢靠的安全設(shè)備和良好的通風(fēng)條件。 2、試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)要?？顚Ｓ?，建立試驗(yàn)經(jīng)費(fèi)專帳，保證教學(xué)的正常開展。三、標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教學(xué)行為，開展試驗(yàn)教學(xué)研討。 1、試驗(yàn)教學(xué)要施行試驗(yàn)方案、試驗(yàn)申報(bào)、試驗(yàn)備課、試驗(yàn)報(bào)告（1）試驗(yàn)方案：每學(xué)期一次，各試驗(yàn)科目任課老師要制訂具體的演示，分組試驗(yàn)方案。（2）科任老師的每次演示，分組試驗(yàn)都要施行申報(bào)制度，仔細(xì)填寫試驗(yàn)通知單，并與方案、備課一一對應(yīng)。（3）科任老師的每次演示，分組試驗(yàn)都要備課，備課的資料要試驗(yàn)課題、試驗(yàn)?zāi)康?、器材清單、裝配表示圖和試驗(yàn)步驟，課后有試驗(yàn)狀況記載和試驗(yàn)效果分析。（4）每次分組試驗(yàn)同學(xué)都要完成試驗(yàn)報(bào)告，每次試驗(yàn)報(bào)告都要批改，有時(shí)間記載。 2、試驗(yàn)教學(xué)過程要標(biāo)準(zhǔn)。每一次演示，分組試驗(yàn)教學(xué)目的要明確，試驗(yàn)之前要與試驗(yàn)員一道預(yù)做試驗(yàn)，試驗(yàn)過程中，要引導(dǎo)同學(xué)開展雙邊活動(dòng)，弄懂試驗(yàn)原理，分析試驗(yàn)數(shù)據(jù)，把握試驗(yàn)操作要領(lǐng)，激勵(lì)同學(xué)勇于實(shí)踐、專心探究。 3、大力開展試驗(yàn)教學(xué)研討。（1）分管試驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后按時(shí)與老師和試驗(yàn)員交換看法，提出改善措施。（2）校內(nèi)每學(xué)期進(jìn)行一次演示，分組試驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。（3）校內(nèi)每學(xué)期組織一次同學(xué)試驗(yàn)操作考查。（4）每學(xué)期進(jìn)行一次試驗(yàn)教學(xué)專題研討活動(dòng)。 4、各類試驗(yàn)開出率要達(dá)標(biāo)。演示試驗(yàn)，分組試驗(yàn)開出率要到達(dá)XXX%，演示試驗(yàn)勝利率到達(dá)95%以上，分組試驗(yàn)勝利率到達(dá)XXX%。每次分組試驗(yàn)開出的組數(shù)要到達(dá)開組數(shù)的98%以上。四、建立試驗(yàn)教學(xué)工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。 1、校內(nèi)對試驗(yàn)教學(xué)工作按工作職責(zé)試驗(yàn)施行評估，計(jì)入個(gè)人工作量和工作業(yè)績，試驗(yàn)員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受老師同等候遇。 2、在同學(xué)中開展一次小創(chuàng)造、小制作、小論文評比活動(dòng)，對優(yōu)秀者賜予通報(bào)表彰和嘉獎(jiǎng)，并報(bào)送上級參評，對指導(dǎo)老師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 3、開展自制教具、試驗(yàn)論文和試驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評比。 4、教導(dǎo)處對老師開展試驗(yàn)教學(xué)狀況納入老師檢查范圍，并依據(jù)檢查結(jié)果進(jìn)行獎(jiǎng)懲。小學(xué)學(xué)校的教學(xué)工作方案依據(jù)《XX市教育局20XX年工作要點(diǎn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定教學(xué)工作方案如下。一、指導(dǎo)思想 20XX年我校以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”為指針，以“向教學(xué)要品質(zhì)，向課堂要質(zhì)量”為中心，深化XX小學(xué)“五段式”教學(xué)模式，深化開展“群眾備課”活動(dòng)，逐步構(gòu)成“自主探究、合作溝通”的學(xué)習(xí)氣氛，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)： 1.全面提高教學(xué)質(zhì)量，將備課與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，推動(dòng)XX小學(xué)“五段式”教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的落實(shí)，注意“自學(xué)、互學(xué)、導(dǎo)學(xué)”之間的各自優(yōu)勢與互相聯(lián)系，強(qiáng)化詳情，真正完成高效課堂。 2.深化信息化建設(shè)，強(qiáng)化信息化教學(xué)，注意信息技術(shù)應(yīng)用的實(shí)效性，做到信息技術(shù)真正為教育教學(xué)效勞。 3.以課題為引領(lǐng)，以群眾備課為切入點(diǎn)，將科研課題的研討與教研主題有機(jī)地結(jié)合起來，注意課題研討成果的再深化研討，全面提高老師的教育教學(xué)潛力。 4.以培訓(xùn)為主線，進(jìn)一步提高老師整體素養(yǎng)，強(qiáng)化XX小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)。三、重點(diǎn)工作： 1、加大力度推動(dòng)XX小學(xué)“五段式”教學(xué)模式。透過“群眾備課”活動(dòng)促進(jìn)老師間溝通，將理論模式與課堂實(shí)踐相結(jié)合，讓每一位老師在理解“五段式”教學(xué)模式精髓的根底上，有效備課，專心上課，開創(chuàng)XX小學(xué)課堂教學(xué)的新局面。 2、加大六班級監(jiān)測力度，細(xì)化六班級教學(xué)質(zhì)量的檢測程序，優(yōu)化六班級師生學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)六班級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，爭取完成XX小學(xué)連續(xù)三年質(zhì)量先進(jìn)校這一目標(biāo)。（1）召開六班級上學(xué)期末試卷分析會(huì)，針對存在問題，布署六班級工作。并召開發(fā)動(dòng)大會(huì)，催促六班級全體老師，抓緊時(shí)間，提高課堂教學(xué)效率。要做到有效備課，高效備課，抓重點(diǎn)，抓難點(diǎn)，抓關(guān)鍵點(diǎn)，抓突破點(diǎn)，為課堂教學(xué)帶給保障。在課堂教學(xué)中要緊鑼密鼓，向40分要效果，完成課堂效益最大化。要充足調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的專心性，多激勵(lì)同學(xué)，親近同學(xué)，所謂“親其師才能信其道”，這樣教學(xué)效果才會(huì)事半功倍。（2）各學(xué)科教學(xué)及復(fù)習(xí)布置語文數(shù)學(xué)學(xué)科：依據(jù)進(jìn)度在保證教學(xué)質(zhì)量的狀況下恰當(dāng)加快教學(xué)速度，夯實(shí)根底，為全面復(fù)習(xí)掃清障礙；教務(wù)處將以月考形式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測，出題范圍以實(shí)際教學(xué)進(jìn)度為準(zhǔn)。各位語文數(shù)學(xué)老師要打“團(tuán)體仗”，互相研討，爭取取得更好的成果。語文學(xué)科陳金鳳老師負(fù)責(zé)，數(shù)學(xué)學(xué)科張鳳英老師負(fù)責(zé)。英語、品社、科學(xué)學(xué)科：任課老師將本冊學(xué)習(xí)資料進(jìn)行系統(tǒng)地整理，構(gòu)成復(fù)習(xí)題后上報(bào)教務(wù)處。依據(jù)同學(xué)實(shí)際狀況按周制定出恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進(jìn)度，夯實(shí)根底，切不行講課速度過快，光講不練，放在后面一齊復(fù)習(xí)。教務(wù)處將以月考形式對各學(xué)科每月進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。體育、音樂、美術(shù)學(xué)科：要依據(jù)教學(xué)進(jìn)度保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，尤其要注意重點(diǎn)學(xué)問點(diǎn)的教學(xué)，并利用好每節(jié)課的測學(xué)環(huán)節(jié)，保證當(dāng)堂所學(xué)學(xué)問當(dāng)堂消化，力爭做到堂堂清。待上級部門下發(fā)考點(diǎn)后再制定復(fù)習(xí)方案，進(jìn)行綜合復(fù)習(xí)，教務(wù)處將進(jìn)行跟蹤監(jiān)督及檢測。（3）每次教學(xué)質(zhì)量測查后按時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，以便按時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向，有針對性地加大復(fù)習(xí)力度。 3、注意課題研討成果的再深化研討，以“小學(xué)語文讀寫結(jié)合同步提高”為XX小學(xué)語文精品群眾備課主題，加快提高全體師生的語文素養(yǎng)。推廣教育科研成果，打造精品課堂?！缎W(xué)語文讀寫結(jié)合同步提高的策略與研討》的課題于20XX年12月結(jié)題并取得豐碩的研討成果。我校將推廣和再深化研討此課題研討成果作為本學(xué)期語文教學(xué)的重點(diǎn)工作，實(shí)施“精品群眾備課讀寫結(jié)合研討課作文批改展現(xiàn)閱讀與作文競賽”四位一體的研討策略，依據(jù)各班級語文教學(xué)訓(xùn)練重點(diǎn)，精選課文，抓住讀寫結(jié)合的“六個(gè)聯(lián)結(jié)點(diǎn)”進(jìn)一步研討，促進(jìn)同學(xué)閱讀與作文水平的再提高，全面提高XX小學(xué)師生的語文素養(yǎng)。四、常規(guī)工作： 1、連續(xù)加大音、體、美、科學(xué)、品社等考試學(xué)科及非考試學(xué)科的質(zhì)量檢測。教務(wù)處將按進(jìn)一步修改并完善XX小學(xué)相關(guān)質(zhì)量檢測方法，并按方法嚴(yán)格考核。向課堂四非常鐘要效率，重視測學(xué)環(huán)節(jié)，采納多種形式到達(dá)學(xué)測統(tǒng)一，完成課堂效益最大化。 2、連續(xù)強(qiáng)化寫字教學(xué)，以競賽促提高，抓常規(guī)顯實(shí)效。（1）本學(xué)期我校將開展“語文老師寫字優(yōu)質(zhì)課”評比活動(dòng)，教務(wù)處組成5人評委組，對全校21名語文老師的優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行評比，透過競賽課的形式促進(jìn)老師寫字教學(xué)水平的提高。（2）注意常規(guī)教學(xué)中同學(xué)書寫的標(biāo)準(zhǔn)與美觀，將寫字教學(xué)常態(tài)化。并在每次業(yè)務(wù)手續(xù)和同學(xué)作業(yè)檢查時(shí)，重視書寫，進(jìn)一步把寫字教學(xué)夯實(shí)在常規(guī)教學(xué)中。（3）老師在日常的同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測中把書寫狀況給予卷面分值，強(qiáng)化同學(xué)對寫字的重視與訓(xùn)練。 3、以森藝文化為核心，以《構(gòu)建森藝文化特色，培育同學(xué)綜合實(shí)踐潛力的研討》省級課題為引領(lǐng)，抓好愛好小組，培育同學(xué)全面進(jìn)展。本學(xué)期愛好小組活動(dòng)連續(xù)定老師、定學(xué)員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料，有方案、有過程、有成果、有總結(jié)。并做好此課題的結(jié)題工作。 4、增加群眾備課的時(shí)效性，深化打造XX小學(xué)教學(xué)工作亮點(diǎn)。本學(xué)期對群眾備課采納精品群眾備課和常規(guī)群眾備課相結(jié)合的方式。常規(guī)群眾備課由各年組長主持，教務(wù)處定期檢查并參與群眾備課；精品群眾備課由校內(nèi)教務(wù)處確定群眾備課主題，要求每學(xué)科每學(xué)期各進(jìn)行一次。精品群眾備課和講課分兩周進(jìn)行，即這周進(jìn)行群眾備課，下周進(jìn)行講課，以保證授課老師在群眾備課后批判地進(jìn)行汲取，充足準(zhǔn)備后再進(jìn)行講課。在備課過程中連續(xù)推廣校本科研四期研討成果――“六步和諧備課法”，即詳細(xì)按“明確任務(wù)自主備課群眾研討個(gè)體完善課堂實(shí)施課后反思”六步備課操作法進(jìn)行。 5、以督導(dǎo)評估為主線，強(qiáng)化老師及各科室的檔案意識(shí)。相關(guān)老師及科室要做到依據(jù)評估資料要求及早謀化，按時(shí)整理過程性材料，做到分類清晰，資料詳實(shí)，歸檔科學(xué)，備查有據(jù)，全天候做好迎檢準(zhǔn)備。 6、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和強(qiáng)化同學(xué)質(zhì)量檢測工作。（1）按上級要求推行網(wǎng)上閱卷，訓(xùn)練同學(xué)嫻熟答題卡式答卷，對老師進(jìn)行網(wǎng)上閱卷的培訓(xùn)，提高老師網(wǎng)上閱卷的精確度和速度。（2）做好每一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及質(zhì)量分析工作，傳承長處，并發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)調(diào)整教學(xué)方向，有針對性地進(jìn)行下一步教學(xué)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。 7、分層做好各項(xiàng)培訓(xùn)，促進(jìn)XX小學(xué)老師素養(yǎng)的整體提升。以國培、省培為引領(lǐng)，以校本研修為切入點(diǎn)，結(jié)合XX小學(xué)的老師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際狀況，開展分層培訓(xùn)，增加培訓(xùn)的實(shí)效性。新老老師結(jié)合，師徒結(jié)合，互相促進(jìn)，共同提高，使全部參培老師在不同方面得到不同層次的進(jìn)展。 8、深化信息化建設(shè)，強(qiáng)化信息化教學(xué)。（1）按要求做好“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。按時(shí)監(jiān)控并督導(dǎo)老師網(wǎng)絡(luò)信息化學(xué)習(xí)與競賽活動(dòng)。（2）豐富校內(nèi)網(wǎng)資料，信息技術(shù)部門督導(dǎo)各科室按時(shí)更新校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)板塊信息。（3）建立健全XX小校內(nèi)園資源庫，分類科學(xué)，資料豐富，查詢簡易。（4）在課堂教學(xué)中注意信息技術(shù)應(yīng)用的實(shí)效性，做到信息技術(shù)真正為教育教學(xué)效勞。（5）做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上賽課活動(dòng)。 9、強(qiáng)化體衛(wèi)藝工作，施行月匯報(bào)制度，定時(shí)盤點(diǎn)，按時(shí)調(diào)整。（1）專心落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”工程資料，使每位同學(xué)在體衛(wèi)藝活動(dòng)中錘煉身體，提高身體素養(yǎng)，強(qiáng)化藝術(shù)修養(yǎng)。（2）豐富大課間資料，連續(xù)做好武術(shù)操的教練工作。（3）連續(xù)開展校內(nèi)足球活動(dòng)，增加同學(xué)體質(zhì)。（4）建立特別同學(xué)體質(zhì)達(dá)標(biāo)檔案。任課老師跟蹤