英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)上的發(fā)言稿

英語(yǔ)教課商討會(huì)上的講話稿大家下午好！利用此次難得的時(shí)機(jī)向你們報(bào)告我在教課工作中的點(diǎn)滴做法，敬請(qǐng)你們給于指導(dǎo)。我是一九九一年從信陽(yáng)師范學(xué)院外語(yǔ)系畢業(yè)分派至河南省淮陽(yáng)中學(xué)，在這所百年名校、學(xué)風(fēng)濃重、教風(fēng)純樸的沃壤上耕作十六個(gè)年頭的一名教師。除教課工作外，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)了十六年的班主任工作。在教課工作上，依據(jù)學(xué)校的要乞降教材的詳細(xì)內(nèi)容，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況后,經(jīng)過(guò)研究教材、擬訂詳細(xì)教課方法和確實(shí)可行的學(xué)期、學(xué)年以致高中三年的工作計(jì)劃，趁便說(shuō)一句，我的教課多半是從高一向來(lái)到高三。這樣為英語(yǔ)教課工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教課工作的順利展開。在教課的過(guò)程中，學(xué)生是主體，教師不過(guò)起主導(dǎo)作用。讓學(xué)生學(xué)會(huì)并能嫻熟運(yùn)用知識(shí)是老師的天職。十多年來(lái)，我仔細(xì)仔細(xì)地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。經(jīng)過(guò)研究教課綱領(lǐng)和教材，不停探究，試試各樣教課的方法，并采納各樣舉措以保證學(xué)生們堅(jiān)固掌握教材，并逐漸提升他們運(yùn)用英語(yǔ)的能力，與高考考點(diǎn)接軌。、借鑒先進(jìn)的教課法，特別是中央教科所推行使用的教課法。九十年月初，仔細(xì)研究并參加了中央教科所李蔚教授的“五方四段”整體教課法。九十年月后期山東泰安市與中央教科所聯(lián)合推行的《二十四字》外語(yǔ)教課法。此外還有張思中先生的教課法及鐘道隆先生的“英語(yǔ)學(xué)習(xí)逆向法”等。依據(jù)我所教課生的實(shí)質(zhì)與這些先進(jìn)理論相聯(lián)合，我對(duì)進(jìn)行了以"熟讀背誦教材，加強(qiáng)閱讀能力"的教課實(shí)驗(yàn)專題。對(duì)學(xué)生來(lái)講，一要讓他們夯實(shí)課本基礎(chǔ)知識(shí)，又要提升能力，為高考作好知識(shí)和心理方面的準(zhǔn)備。為此，我為學(xué)生們印了英語(yǔ)作業(yè)活頁(yè)即英語(yǔ)答題紙（展現(xiàn)資料）。一方面讓學(xué)生們把背熟的課文默寫在上邊，而后又讓他們進(jìn)行糾正錯(cuò)誤，同時(shí)還讓他們練習(xí)了自己的字體和書寫能力，為高考英語(yǔ)能得高分確立了基礎(chǔ)。這類方法需要的周期較長(zhǎng)，但成效也很顯然。我所教的學(xué)生在高考取英語(yǔ)作文能得23分以上的有三分之一，得20分以上的有三分之二還要多。04屆學(xué)生趙振宇在當(dāng)年的高考取作文得了6分，與理想大學(xué)當(dāng)面錯(cuò)過(guò)，決定再?gòu)?fù)讀，經(jīng)過(guò)用這類方法，在xx年的高考取英語(yǔ)作文得了23分。學(xué)生徐兆輝在背誦中創(chuàng)建性的學(xué)習(xí)，高二結(jié)束時(shí)，他達(dá)成了除背誦并默寫了高一至高三的課本以外，把《新觀點(diǎn)英語(yǔ)》一、二、三冊(cè)都已背誦完成。每次考試該生的成績(jī)都在140分上下，而且特別穩(wěn)固，為其余學(xué)生做出了楷模。素質(zhì)班的好多學(xué)生都養(yǎng)成了背誦的習(xí)慣，這為外語(yǔ)高考已經(jīng)確立了厚實(shí)的基礎(chǔ)。在解說(shuō)每一單元的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我都要把與本單元相像的的高考試題和高質(zhì)量的模擬試題展現(xiàn)給學(xué)生們，以惹起學(xué)生們對(duì)所講知識(shí)的高度重視。、教輔資料的使用：最近幾年來(lái)教輔資料多且爛、雜，大部分資料質(zhì)量不是太高。作為英語(yǔ)教師必定要為學(xué)生挑選高質(zhì)量的資料。在我的教課實(shí)踐中，我認(rèn)為《英語(yǔ)周報(bào)》就是一份很不錯(cuò)的教輔資料。此外還有江西金太陽(yáng)研究所的資料也不錯(cuò)。依據(jù)班級(jí)的實(shí)質(zhì)狀況，我采納了以下舉措以保證各種學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上來(lái)堅(jiān)固掌握知識(shí)和提升學(xué)習(xí)能力。）設(shè)計(jì)《英語(yǔ)試卷答題卡》我依據(jù)所教班級(jí)的實(shí)質(zhì)，和教研組丁一組長(zhǎng)共同設(shè)計(jì)了《英語(yǔ)試卷答題卡》。（展現(xiàn)資料）先把高考對(duì)英語(yǔ)作文的要乞降評(píng)分品位印在前面，這樣有益于學(xué)生掌握和認(rèn)識(shí)高考，也便于自己看到與高考要求的差距?！队⒄Z(yǔ)周報(bào)》的每一期及成套的練習(xí)，我都發(fā)放答題卡，而且規(guī)準(zhǔn)時(shí)間，依據(jù)高考的要求來(lái)高質(zhì)量的達(dá)成。每一次練習(xí)都全收全改，并依據(jù)高考的要求來(lái)批閱打分。而且在《英語(yǔ)試卷答題卡》中我在英語(yǔ)作文這一項(xiàng)，我除了設(shè)計(jì)"原創(chuàng)作文"欄目即讓學(xué)生們?cè)谙拗频臅r(shí)間內(nèi)寫的作文外，還設(shè)計(jì)了"精選作文"欄目即要在批閱后的作文上，聯(lián)合所供應(yīng)給學(xué)生的的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步的寫出更好的作文。而后加以背記和總結(jié)，便于在高考取發(fā)揮出較好的成績(jī)。每一期報(bào)紙，每一套練習(xí)批閱此后，我都把每位同學(xué)的每一道試題（如聽力、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀、短文改錯(cuò)以及作文）的得分統(tǒng)計(jì)出來(lái)作為資料加以保留，為往后指導(dǎo)學(xué)生累積素材。（展現(xiàn)資料）2）設(shè)計(jì)《淮陽(yáng)中學(xué)高二英語(yǔ)錯(cuò)題剖析與總結(jié)》因?yàn)閷W(xué)生們的學(xué)科差距比較大，能力有強(qiáng)有弱。我依據(jù)實(shí)質(zhì)狀況，可講可不講的資料和習(xí)題果斷不講，這樣能夠?yàn)閷W(xué)生們騰出大批學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，我下發(fā)《淮陽(yáng)中學(xué)英語(yǔ)錯(cuò)題剖析與總結(jié)》，（展現(xiàn)資料）采集錯(cuò)題，進(jìn)行全方向的掌握學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)向。關(guān)于學(xué)科尖子，讓他們對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行糾正的基礎(chǔ)長(zhǎng)進(jìn)一步的讓他們進(jìn)行總結(jié)和采集同類型的試題，以幫助他們進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的概括和。關(guān)于其余學(xué)生則力求消滅錯(cuò)題，獲得進(jìn)步。）踴躍進(jìn)行教課改革。在教課中依據(jù)學(xué)生們的不一樣層次，不一樣的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和不一樣的學(xué)習(xí)能力等等，使他們依據(jù)自己不一樣狀況，敵手中全部的資料采納選做、全做，不強(qiáng)求一律。因此，在英語(yǔ)教育中，存心識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過(guò)各樣教課手段，充分調(diào)換他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)踴躍性。讓他們的本性和個(gè)性得__健康的發(fā)揮。但總的來(lái)講，要讓不一樣層次的學(xué)生，經(jīng)過(guò)在學(xué)習(xí)中都要有較大幅度的提升。4）幾個(gè)實(shí)例：在*****學(xué)年度高三教課中，我采納單節(jié)課領(lǐng)學(xué)生們系統(tǒng)和總結(jié)知識(shí)，雙節(jié)課做《英語(yǔ)周報(bào)》、《學(xué)英語(yǔ)》和江西金太陽(yáng)研究所的成套資料。在當(dāng)年的高考取，我班外語(yǔ)均勻分我124分。衛(wèi)光芒同學(xué)考試結(jié)束后就告訴我此中有一篇閱讀是《英語(yǔ)周報(bào)》上的文章。今年有同學(xué)告訴我，高考試題比《英語(yǔ)周報(bào)》還簡(jiǎn)單。5）教課追蹤：我所教的學(xué)生的外語(yǔ)在大學(xué)里成績(jī)?nèi)耘f很優(yōu)異。93級(jí)學(xué)生，此刻中行國(guó)際部工作的杜華志在班級(jí)聚會(huì)時(shí)說(shuō)，他的英語(yǔ)基礎(chǔ)就是在高中時(shí)打下的。96級(jí)學(xué)生，此刻?hào)|南大學(xué)讀博士的梁森森同學(xué)給我的學(xué)習(xí)生活感悟中說(shuō)，在大學(xué)里一不當(dāng)心在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)比賽中考了個(gè)全校第一名，成了學(xué)校的名人，學(xué)校常常請(qǐng)她給做報(bào)告。級(jí)學(xué)生此刻華中科技大學(xué)念書的龔帥同學(xué)，在大一上期參加大學(xué)四級(jí)考試考了91分，大一下期參加大學(xué)六級(jí)考試考了90分。我今年所教的高二學(xué)生，做今年的高考試題楊倩同學(xué)的了142分，徐兆輝得了138分，盧春艷和齊丹丹同學(xué)都得了1