實習(xí)班主任工作計劃

—實習(xí)班主任工作計劃班主任不是領(lǐng)導(dǎo)，但班主任是無冕之王，班主任是班集體的靈魂，班主任在使素養(yǎng)不同的全體同學(xué)在各自原有根底上都得到盡可能大的提高和進展的同時，更要努力開掘同學(xué)的潛能，充足進展同學(xué)的獨特特長、培育制造力量。下面是細心推舉的20XX年實習(xí)班主任工作方案，僅供參考，歡送閱讀!20XX年實習(xí)班主任工作方案1一、班級根本情景高一（2）班共49人，22名女生，27名男生，其中有3個特長生（美音體各一個），4名擇校生。有10個左右的同學(xué)家庭經(jīng)濟相對不富裕，有2個同學(xué)是單親家庭。班級整體入學(xué)成果較平均，平均分590左右。班級風(fēng)氣好，學(xué)習(xí)氣氛深厚，但商量氣氛不夠，也就是說溝通學(xué)習(xí)不夠，這就導(dǎo)致好的學(xué)習(xí)方法得不到溝通，部分同學(xué)對高中的學(xué)習(xí)還比擬迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處快樂，男生較活潑，女生大多較清靜，男女生溝通稍稍不夠。宿舍潔凈清潔，每位同學(xué)都能仔細遵守學(xué)校規(guī)章制度。二、主要任務(wù)班主任主要任務(wù)：1、注意同學(xué)的思想政治教育和道德教育，愛護同學(xué)身心健康。2、教育同學(xué)努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同各科老師溝通、幫忙同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，把握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成果。3、關(guān)懷同學(xué)課外生活。指導(dǎo)班級開展豐富的文體活動；進取開展第二課堂，引導(dǎo)同學(xué)組織各種愛好小組；指導(dǎo)同學(xué)課外活動，以提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。4、進行班級的日常管理。建立班級常規(guī)，組織班委和團支部建設(shè)和班委日常管理工作，每周召開一次班委會，培育同學(xué)干部，提高同學(xué)的自理本領(lǐng)，把班級建設(shè)成為發(fā)奮向上、團友愛的團體。5、每周組織召開一次班務(wù)會，商量、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、思想品德等方面的問題，對違紀(jì)的同學(xué)按時進行批判教育，把不良現(xiàn)象毀滅在萌芽狀態(tài)。6、準(zhǔn)時參與同學(xué)科和教務(wù)科組織的各種會議，按時傳達會議精神和匯報班級工作。7、制定班主任學(xué)期方案，按要求按時提交班主任工作總，仔細填寫班主任工作記錄和班級工作記錄。8、聯(lián)系本班同學(xué)家長，爭取家長和社會有關(guān)方面協(xié)作，共同做好同學(xué)教育工作。實習(xí)班主任主要任務(wù)：1、幫助班主任做好同學(xué)的思想政治教育和道德教育工作。2、幫忙同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)看法，把握正確的學(xué)習(xí)方法。3、調(diào)查研討同學(xué)德智體進展情景，對現(xiàn)象進行分析并做出報告。4、組織健康向上的班級活動，增加班級凝聚力，提高同學(xué)的創(chuàng)新意識。5、聽從學(xué)校、學(xué)院（系）和實習(xí)單位的指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格遵守實習(xí)單位和借宿單位的各項規(guī)章制度。6、重點觀看2到3個有特別情景的同學(xué)，進行開導(dǎo)和教育。7、聯(lián)系1到2名本班同學(xué)家長，爭取與家長協(xié)作，共同做好同學(xué)教育工作。8、每日總，每周總。三、日常工作1、檢查同學(xué)儀表，催促同學(xué)穿戴整齊，穿校服，穿運動鞋。2、早、午布置時間落班巡察、觀看同學(xué)狀況，洞察班內(nèi)同學(xué)的心情、學(xué)習(xí)氣氛、班容班貌等。3、把握同學(xué)每日的考勤情景。4、催促同學(xué)履行清潔輪值職責(zé)，了解當(dāng)天的評比結(jié)果。5、催促同學(xué)按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時繳交作業(yè)。6、催促早讀晚修。20XX年實習(xí)班主任工作方案2班級情況：1、班級氣氛尚未完全形成，班干部威信缺乏，晚自習(xí)紀(jì)律差。2、班級整體紀(jì)律性好，活動主動，軍訓(xùn)期間表現(xiàn)良好，深受老師好評。3、陽光生總體表現(xiàn)不錯，但有些高價生學(xué)習(xí)主動性不高，上課喜愛睡覺。4、有些同學(xué)還沒有完全順應(yīng)高中生活，自理力量差。男生在生活中比擬懶。工作內(nèi)容：1、對以上工作均無效的同學(xué)賜予恰當(dāng)?shù)膫€別教育。2、召開班干部會議，制定廉潔值日表和班干部晚自習(xí)值日表，制定和解釋晚自習(xí)紀(jì)律規(guī)定。3、每天下班后監(jiān)督同學(xué)早操、課間訓(xùn)練、眼保健操、晚自習(xí)，對同學(xué)進行違紀(jì)教育。4、協(xié)作近期各種學(xué)習(xí)生活問題組織主題班會活動。工作目的：盡快建立良好的班級氣氛、學(xué)風(fēng)和一套系統(tǒng)有效的班級管理制度，使同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)規(guī)律化，盡快投入到高中學(xué)習(xí)中去。工作措施：建立班組長值班責(zé)任制，制定晚自習(xí)紀(jì)律規(guī)定，標(biāo)準(zhǔn)教室和宿舍值班，協(xié)作班主任、生活老師和班組長的監(jiān)督模式，促進全班形成自覺互助的學(xué)習(xí)氣氛。20XX年實習(xí)班主任工作方案3一、實習(xí)目的（一）通過實習(xí)把握幼兒園教育工作的根本內(nèi)容和特點。通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關(guān)懷幼兒、理解幼兒的教育觀念，并能全身心投入幼兒教育工作。（二）將所學(xué)的理論學(xué)問和技能運用于實踐，學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動；學(xué)會創(chuàng)設(shè)適合的教育環(huán)境；學(xué)會與家長溝通；能獨立帶班，領(lǐng)悟老師要成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合和引導(dǎo)者的真正意義。二、實習(xí)任務(wù)（一）實習(xí)幼兒老師的全部工作，熟識幼兒老師工作的性質(zhì)和職責(zé)；把握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容；初步學(xué)會獨立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法；熟識幼兒園家長工作并能與家長進行良好的溝通。（二）能夠獨立帶班，并能較好的完成指導(dǎo)老師布置的全部教學(xué)活動。三、實習(xí)要求（一）實習(xí)生在指定的教學(xué)班里，要在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下獨立組織幼兒教育教學(xué)活動。（二）實習(xí)生應(yīng)主動主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè)，能夠利用各種材料制作玩教具。（三）實習(xí)時間，實習(xí)生要進行幼兒教育教學(xué)、管理方面的專題研討，搜集實習(xí)總結(jié)的相關(guān)材料，實習(xí)結(jié)束后，要提交實習(xí)日記7篇，觀看記錄7篇，并撰寫實習(xí)總結(jié)。四、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)（一）實習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)隊老師詳細組織管理。（二）領(lǐng)隊老師要主動協(xié)作幼兒園對實習(xí)生進行思想教育、組織管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織同學(xué)觀摩教學(xué)活動并組織同學(xué)進行教學(xué)評價。（三）實習(xí)生隊長要主動與幼兒園指導(dǎo)老師溝通情況，主動協(xié)作，負責(zé)上傳下達的聯(lián)絡(luò)工作，實習(xí)生若有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時要向領(lǐng)隊老師匯報，幫助領(lǐng)隊老師搞好實習(xí)工作。（四）教育實習(xí)一般以4人為一組，也可依據(jù)幼兒園的實際情況調(diào)整。（五）實習(xí)成果由幼兒園和知師考核。五、實習(xí)生實習(xí)成果評定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)：工作主動主動，仔細負責(zé)，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則，能理論聯(lián)系實際，工作內(nèi)容和方法符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神。組織和管理幼兒一日活動的力量強，有肯定的制造性，工作效果突出，實習(xí)日記和實習(xí)總結(jié)有較高的理論水平，并仔細做好觀看記錄。良：工作主動，仔細負責(zé)，熱愛孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)生守則，工作內(nèi)容和方法根本符合《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神。工作效果好，對幼兒一日生活的管理力量較強，能按時完成實習(xí)日記、觀看記錄和實習(xí)專題總結(jié)。及格：工作較仔細，能關(guān)懷孩子，能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)守則，根本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在缺乏之處，工作效果一般。不能按時提交實習(xí)日記和觀看記錄。不及格：工作不仔細負責(zé)，有體罰和變相體罰幼兒的行為，違反幼兒園規(guī)章制度實習(xí)生守則，不能獨立的組織幼兒一日活動。六、優(yōu)秀實習(xí)小組和優(yōu)秀實習(xí)生評比優(yōu)秀實習(xí)生名額為20%（照實習(xí)生表現(xiàn)特別突出時，可由幼兒園酌情確定），優(yōu)秀實習(xí)生的實習(xí)成果必需是優(yōu)才有資格參與優(yōu)秀實習(xí)生的評比，優(yōu)秀實習(xí)生由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師評比。實習(xí)期間實習(xí)生曠工1次（半天）實習(xí)成果視為不及格，請假累計達實習(xí)時間五分之一者，也視為不及格。遲到一次成果不能得優(yōu)，遲到兩次成果不能得良，遲到4次視為不及格。20XX年實習(xí)班主任工作方案4一、班級根本情況：6（3）班本學(xué)期全班有男生23人，女生25人，共48人。全班全部同學(xué)均為借讀生，且絕大部分來自原志華學(xué)校。同學(xué)的學(xué)習(xí)根底、生活習(xí)慣、行為標(biāo)準(zhǔn)等方面都存在肯定的缺乏。二、本學(xué)期工作重點：1、大力指導(dǎo)同學(xué)干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。強化后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“鼓勵教育”、“勝利教育”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進生。2、組織同學(xué)進行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”，切實落實《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)實施細則》。3、嚴(yán)格實施德育，制定《值日生布置》、《班干部值日布置》等班規(guī)并嚴(yán)格施行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富同學(xué)業(yè)余生活。三、實行的詳細措施：1、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為標(biāo)準(zhǔn)等。2、對同學(xué)仔細負責(zé)，常常深化班級，嚴(yán)格課上、課間的紀(jì)律要求，認(rèn)真檢查班級和寢室的衛(wèi)生，勤看、勤管，重視同學(xué)的思想工作。對于個別學(xué)習(xí)不主動或?qū)W習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)，按時找同學(xué)談心，按時發(fā)現(xiàn)問題、按時解決問題。3、強化后進生的轉(zhuǎn)化工作和管理：面對全體同學(xué)，分類施教，強化對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。多與同學(xué)和家長溝通按時了解同學(xué)的心理改變，把握他們成長道路上的進展情況，爭取使后進生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進步。4、培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。同時也要強化學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，仔細上課，課后按時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，恰當(dāng)訓(xùn)練。要反復(fù)布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細情況對詳細科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)?？棎酆眯〗M，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓同學(xué)教同學(xué)，提高其集體自食其力的力量，同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。5、對于個別學(xué)習(xí)看法不端正的同學(xué)，與家長按時聯(lián)系，要注意班主任與家長的溝通，注意學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。重視與家長的溝通，坦誠相待，才能使學(xué)校和家長對同學(xué)的教育有全都的要求和看法，只有常常與家長溝通溝通，針對同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中存在的問題，同家長達成共識，才能充足調(diào)動家長的主動性，協(xié)作學(xué)校教育好孩子6、按時了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升7、培育班級干部：按時召開班干部會議，針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員，更要要求他們按時幫助班干部作好班級的日常管理工作。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造時機，錘煉和培育他們的力量。8、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭、促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。9、重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，主動參與體育錘煉，主動參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的主動參與，培育同學(xué)的參與意識。10、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充足發(fā)揮同學(xué)特長、張揚同學(xué)獨特的有效途徑。本學(xué)期將主動協(xié)作學(xué)校，結(jié)合實際搞好各項活動。20XX年實習(xí)班主任工作方案5作為實習(xí)的班主任，而經(jīng)過半年的帶班工作，我也是有了一些收獲，是懂得了該如何的去做好班主任的一個工作，但也是許多方面也需要我來連續(xù)的努力，連續(xù)的去提升的，在新的一年，這一個高二學(xué)期，我也是要去連續(xù)的把班主任方面工作給做好，給自己的帶班工作去制定好一學(xué)期的工作方案，更好的去把這個帶班工作給做好。一、班級情況班級共有X人，大部分的同學(xué)學(xué)習(xí)的情況都還不錯，成果也是很優(yōu)秀，我們班級的整體情況在學(xué)校整個班級來說也是學(xué)習(xí)算名列前茅的，但還是有部分的一個同學(xué)成果情況確實有些糟糕，而且對于仔細學(xué)習(xí)的看法也不是很好，下學(xué)期也是要重點的抓這一塊，讓班級有良好的一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成果不太好的同學(xué)也是多去激勵，讓他們也情愿學(xué)習(xí)，重視學(xué)習(xí)。二、班級目標(biāo)而這一學(xué)期的班級我也是希望可以帶成大家都努力學(xué)習(xí)，情愿去學(xué)習(xí)的班級，整個班級的整體氣氛還是不錯的，但是相對來說，對于學(xué)習(xí)的動力還有些缺乏，在這一學(xué)期我也是要努力的去管理好班級，激勵大家，多和同學(xué)來溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況，讓大家都重視學(xué)習(xí)，為下半年進入高三復(fù)習(xí)做好一個充足的準(zhǔn)備，特別是成果不太好的同學(xué)更是要重視，爭取這一學(xué)期全部同學(xué)的成果都能再一次的提高，優(yōu)秀的同學(xué)更多。整個班級形成發(fā)奮向上的一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、班級管理在班級管理上面，我要和班干部一起去管理班級，作為班主任老師，許多時分事情許多，不行能時時辰刻都看顧著同學(xué)，也是需要有班級的班干部來幫忙管理，同時也是可以讓他們得到錘煉，并且對于紀(jì)律方面也是要有嚴(yán)格的一個要求，讓同學(xué)們清晰該做什么，不該做什么，雖然我們班級的風(fēng)氣是比擬好的，但是制度還是必需要有的，這樣也是可以讓整個班級不簡單那么松散，對于犯錯的同學(xué)，也是要主動的和他們講道理，讓他們意識到錯誤，而不是一味的懲處同學(xué)，那樣反而簡單有逆反的心理。四、培優(yōu)補差在高二下學(xué)期，也是非常重要的一個學(xué)期，過完就是高三了，也是到了最終沖刺的一個階段，