中小學(xué)教師研修個(gè)人計(jì)劃

—中小學(xué)教師研修個(gè)人計(jì)劃制定工作方案肯定要結(jié)合自己的真實(shí)力量，切忌急于求成。比方說(shuō)一個(gè)月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周方案就搞定，太看重結(jié)果，下面是為大家共享的中小學(xué)老師研修個(gè)人方案，希望能幫忙到大家!中小學(xué)老師研修個(gè)人方案1一、指導(dǎo)思想：依據(jù)我校20X學(xué)年上學(xué)期工作方案及教務(wù)處工作看法，提出本學(xué)年第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作方案。二、工作要點(diǎn)：1、主動(dòng)協(xié)作州溫市教研院，州溫老師教育院和學(xué)校教務(wù)處的工作，努力完成各項(xiàng)任務(wù)。2、學(xué)習(xí)新課改的精神，探究如何在現(xiàn)行的教材教學(xué)模式中貫徹新課改的精神。主動(dòng)探究培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量的策略，努力完成高效課堂。3、努力強(qiáng)化英語(yǔ)教研組的自身建設(shè)，開展教育與教學(xué)研討，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和理論水平。4、做好老帶新，熟帶生工作，讓老師們快樂高效工作，為學(xué)校的近期和遠(yuǎn)期目標(biāo)作奉獻(xiàn)。組織組內(nèi)匯報(bào)課和示范課工作。5、強(qiáng)化團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，堅(jiān)持集體備課和二次備課結(jié)合，激勵(lì)老師探究合適自己同學(xué)特征的課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)方式。6、主動(dòng)開展形式多樣的課外選修課教學(xué)活動(dòng)，努力為同學(xué)營(yíng)造校內(nèi)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛。7、幫助做好畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。仔細(xì)探討尖子生，一本邊緣生，二本邊緣生教學(xué)的針對(duì)性和有效性。三、工作重點(diǎn)和詳細(xì)措施（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，強(qiáng)化課題研討，提高老師理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，聯(lián)系實(shí)際主動(dòng)撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀課例、教學(xué)論文。互相聽課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。（二）扎扎實(shí)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面推動(dòng)有效教學(xué)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量做好期中、期末考試雙向分析和補(bǔ)缺、補(bǔ)差同學(xué)的成果跟蹤，強(qiáng)化命題分析的研討和落實(shí)。從中按時(shí)了解同學(xué)學(xué)習(xí)的情況，對(duì)教學(xué)和命題進(jìn)行調(diào)整。建立備課組內(nèi)教學(xué)評(píng)價(jià)和質(zhì)量保障體系，以到達(dá)自我診斷、自我調(diào)解、自主進(jìn)展的目的。提倡精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教。上好選修課，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差工作。各備課組在面對(duì)全體，整體推動(dòng)的指導(dǎo)思想下，也要針對(duì)個(gè)體差異，因材施教。精確研討學(xué)情，制定可行的培優(yōu)輔差方案，嚴(yán)格實(shí)施，注意過程，注意效率，注意效果。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)賜予了更多的關(guān)懷和尊重，制定有效的教學(xué)策略，課前補(bǔ)和課后補(bǔ)相結(jié)合，不讓一個(gè)同學(xué)落伍。與此同時(shí)，也要瞄準(zhǔn)高考，更大面積培育優(yōu)生，積蓄力量。充足利用早讀和晚自習(xí)。（三）工作布置制訂本學(xué)期英語(yǔ)教研組工作方案及各班級(jí)教學(xué)進(jìn)度方案。周次日期內(nèi)容19月1日——9月7日參與市高中英語(yǔ)教研院組長(zhǎng)會(huì)議29月8日——9月14日第一次英語(yǔ)教研組會(huì)議39月15日——9月21日英語(yǔ)備課組活動(dòng)49月22日——9月28日州溫市高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討活動(dòng)59月29日——10月5日國(guó)慶放假610月6日——10月12日英語(yǔ)備課組活動(dòng)。州溫中學(xué)高二優(yōu)質(zhì)課教研活動(dòng)710月13日——10月19日英語(yǔ)備課組活動(dòng)810月20日——10月26日第二次英語(yǔ)教研組會(huì)議。陳志清開課910月27日——11月2日英語(yǔ)備課組活動(dòng)XXX1月3日——11月9日第三次英語(yǔ)教研組會(huì)議。鄭密開課1111月10日——11月16日英語(yǔ)備課組活動(dòng)1211月17日——11月23日高一英語(yǔ)市直教研活動(dòng)1311月24日——11月30日英語(yǔ)備課組活動(dòng)1412月1日——12月7日高二市直教研活動(dòng)1512月8日——12月14日英語(yǔ)備課組活動(dòng)1612月15日——12月21日第四次英語(yǔ)教研組會(huì)議。黃麗珠開課1712月22日——12月28日英語(yǔ)備課組活動(dòng)1812月29日——1月4日第五次英語(yǔ)教研組會(huì)議。張聲開課191月5日——1月11日英語(yǔ)備課組活動(dòng)20X月12日——1月18日第六次英語(yǔ)教研組會(huì)議。211月19日——1月25日英語(yǔ)備課組活動(dòng)221月26日——2月1日期末考試中小學(xué)老師研修個(gè)人方案2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期政治教研組將依據(jù)學(xué)校的教學(xué)指導(dǎo)方針，在教導(dǎo)處的詳細(xì)領(lǐng)導(dǎo)下，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步反思課改、推動(dòng)課改，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，深化開展課題研討活動(dòng)，切實(shí)抓好教研組建設(shè)和青年老師培育，營(yíng)造良好的教研氣氛，使老師的工作有效地穩(wěn)定進(jìn)展，增加我組的整體的教學(xué)實(shí)力。主動(dòng)實(shí)施素養(yǎng)教育，為提高青少年的思想道德素養(yǎng)、教育科學(xué)文化素養(yǎng)，培育健全人格而努力。二、工作目標(biāo)1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。鉆研學(xué)科課程的標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)理念。2、開展課型研討，對(duì)政治學(xué)科新授課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課、時(shí)政課如何開展教學(xué)加以研討，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式，圍繞相關(guān)主題開設(shè)校級(jí)和市級(jí)研討課，提高課堂教學(xué)的有效性。3、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，強(qiáng)化聽評(píng)課和課后反思，在實(shí)踐——反思——再實(shí)踐——再反思螺旋式上升中，提高教學(xué)效益。4、以電子稿形式整和教學(xué)資源包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等資料，完成辦公信息化。力求在教與學(xué)的共同努力下，到達(dá)把握提高運(yùn)動(dòng)方法，增加體質(zhì)的即時(shí)性的顯性目標(biāo)，與進(jìn)展同學(xué)思維力量、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的進(jìn)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。5、發(fā)揮整組力量，強(qiáng)化集備，做好期中和期末復(fù)習(xí)工作，備戰(zhàn)中考。本學(xué)期高高三備課組都將連續(xù)運(yùn)用電子教案?jìng)湔n，電子教案?jìng)湔n的目的是為了提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。要求老師在鉆研教材、分析同學(xué)學(xué)習(xí)情況等的根底上進(jìn)行備課，將先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)方法融入教案中，表達(dá)老師的教學(xué)風(fēng)格。要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源，克服對(duì)教學(xué)參考的過分依靠，反對(duì)機(jī)械照搬。教案必需有：三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備（包括網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用）、學(xué)情分析、教學(xué)方法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思。6、做好市根本功競(jìng)賽的準(zhǔn)備。三、工作舉措（一）強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高思想政治老師的學(xué)科素養(yǎng)組織組內(nèi)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)課程改革理論，反思近幾年思想政治課程改革工作，推廣先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，改革思想政治教學(xué)，充足發(fā)揮思想政治的德育功能。在課堂教學(xué)中，政治老師要以科學(xué)的理論武裝人，以正確的言論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，把受教育者培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（二）強(qiáng)化常規(guī)教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量（三）做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作畢業(yè)班老師做好初三畢業(yè)班政治學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班老師要從思想上重視起來(lái)，不要有政治學(xué)科開卷考就易考的盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班老師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。仔細(xì)催促檢查同學(xué)學(xué)問把握情況，按時(shí)洞察同學(xué)在學(xué)習(xí)中和老師在教學(xué)中存在的問題；耐煩細(xì)致地進(jìn)行分層教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)，爭(zhēng)取出好成果。（四）主動(dòng)參與市教研活動(dòng)，包括青年老師根本功大賽在平常做好青年老師的培育工作，注意標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)實(shí)效性，強(qiáng)化教學(xué)根本功訓(xùn)練，促進(jìn)青年老師專業(yè)成長(zhǎng)，為提高課堂教學(xué)效益打下堅(jiān)實(shí)的根底。注意骨干培育和帶教工作，提升組員整體素養(yǎng)。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作檢查為契機(jī)，營(yíng)造教研氣氛。（五）仔細(xì)搞好校本課程的開發(fā)與研討工作，形成學(xué)科教學(xué)特色圍圍著本學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容做好公民教育課程的教學(xué)工作，主動(dòng)參與相關(guān)競(jìng)賽，爭(zhēng)取教有所獲。在平日的教學(xué)過程中，每節(jié)課前拿出三到四分鐘的時(shí)間對(duì)同學(xué)運(yùn)算力量進(jìn)行測(cè)試，每?jī)芍苓M(jìn)行一次運(yùn)算力量競(jìng)賽。各班級(jí)在課程教學(xué)中融入主題教育的內(nèi)容，如七班級(jí)“誠(chéng)信做人”八班級(jí)“尊紀(jì)守法”九班級(jí)“抱負(fù)教育”等等。（六）激勵(lì)組內(nèi)成員主動(dòng)參與教科研活動(dòng)利用論文研討、課題研討等形式激勵(lì)組內(nèi)老師主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，多思多寫多投稿，圍繞組內(nèi)課題有目的性的進(jìn)行教學(xué)和寫作，營(yíng)造良好的教科研氣氛，爭(zhēng)取在去年的根底上再創(chuàng)新高。中小學(xué)老師研修個(gè)人方案3新的一學(xué)期，我校提出的工作目標(biāo)是“立目標(biāo)，樹信念，講措施，重落實(shí)”，我們政治教研組在此目標(biāo)的指導(dǎo)下，制定本學(xué)期工作方案如下：一、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是常州地方新聞和有關(guān)同學(xué)自身成長(zhǎng)進(jìn)展的新聞。并能在教學(xué)中引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷家鄉(xiāng)、國(guó)家、國(guó)際大事，豐富教學(xué)資源。本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著，提高自身理論水平，強(qiáng)化教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷解決同學(xué)的思想實(shí)際問題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實(shí)的理論根底。二、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。教研組、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好詳細(xì)且切實(shí)可行的工作方案；強(qiáng)化集備。要切實(shí)做到減負(fù)增效，就必需提高課堂45分鐘的效率，就必需強(qiáng)化集備，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助共進(jìn)。我們統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，甚至統(tǒng)一到個(gè)別題目的講解，為了擴(kuò)大課堂的容量，精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，防止反復(fù)無(wú)用的操練。細(xì)心備好每一節(jié)課，上學(xué)期，張永康老師嘗試編寫了九班級(jí)歷史學(xué)案，效果較好。本學(xué)期準(zhǔn)備在全組推廣。仔細(xì)上好每一堂課，注意上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預(yù)習(xí)、商量溝通、啟發(fā)指導(dǎo)、穩(wěn)固訓(xùn)練四個(gè)階段，充足發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，充足尊重同學(xué)的主體地位，營(yíng)造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。本學(xué)期本組老師說(shuō)課不少于說(shuō)課不少于5次/人，并形成較為標(biāo)準(zhǔn)的文字；仔細(xì)完成聽課任務(wù)，教研組長(zhǎng)和二級(jí)以下老師聽課不少于25節(jié)，一級(jí)老師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中，要仔細(xì)寫出自己的感想和感悟。注意反思教學(xué)行為，寫好教學(xué)后記。本學(xué)期，高級(jí)老師需每人完成2篇，一級(jí)每人4篇，一級(jí)以下每人8篇教學(xué)反思。仔細(xì)開好校內(nèi)研討課，本學(xué)期本組每位老師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研討課不少于2次，促進(jìn)老師去思索、鉆研，采納各種現(xiàn)代教育手段，展現(xiàn)教學(xué)特色，快速提高教育教學(xué)水平。注意對(duì)同學(xué)根本素養(yǎng)的培育。通過抓作業(yè)來(lái)抓習(xí)慣、抓成果，注意作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，老師應(yīng)依據(jù)內(nèi)容細(xì)心設(shè)計(jì)題目，以到達(dá)進(jìn)一步對(duì)學(xué)問的穩(wěn)固和消化，同時(shí)盡量掌握題量，不增加同學(xué)作業(yè)負(fù)擔(dān)。老師按時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，按時(shí)訂正同學(xué)中的作業(yè)問題。施行分層教學(xué)。在教改班的教學(xué)中，著重于提優(yōu)，在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下，利用課堂時(shí)間直接進(jìn)行提優(yōu)的工作，多講題，講難題，把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步深化和拓寬，便于他們?cè)谥锌贾心苋〉酶叻?。在平行班的教學(xué)中，主要著眼于根底學(xué)問的教學(xué)，利用課堂時(shí)間把根底打扎實(shí)了，才能保證每個(gè)同學(xué)能得分根本分，中等難度的題目講透，保證70%的同學(xué)能把握，把握一般的解題思路。在課堂上主要是講解題的方法，留有肯定的思索余地讓同學(xué)課后再去完成。在二模之前，我們主要從全面落實(shí)根底、抓后進(jìn)生、根底較好同學(xué)再提高、關(guān)注同學(xué)心理、精選習(xí)題幾方面入手，堅(jiān)持“每日一練”人人過關(guān)。三、強(qiáng)化教學(xué)研討主動(dòng)參與市級(jí)和校際間教研活動(dòng)，廣泛開展溝通、合作與研討，拓寬視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短。強(qiáng)化校本教研，注意實(shí)效?？梢試@課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究，也可圍繞考試做好研討工作。強(qiáng)化課題研討，主動(dòng)參與學(xué)校課題研討，做到能教善研，以研促教。主動(dòng)撰寫教育、教學(xué)體會(huì)和論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。四、重點(diǎn)工作1、強(qiáng)化對(duì)中考的研討，特別是政史合卷的研討。著力做好九班級(jí)教學(xué)研討工作。2、在全組推廣學(xué)案教學(xué)，切實(shí)推動(dòng)減負(fù)增效。3、做好青年老師的培育工作。幫忙催促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評(píng)比。4、強(qiáng)化教研組網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，做好教學(xué)資源庫(kù)的建設(shè)，同心協(xié)力，不斷充實(shí)內(nèi)容，使之成為伙伴資源共享、溝通反思的平臺(tái)。5、政治老師主動(dòng)參與市優(yōu)秀論文評(píng)比?？傊?，這一學(xué)期，政治備課組的全體老師將任勞任怨，努力做好自身的教學(xué)工作，且大膽推陳出新，力求在新的一年里做得更好。中小學(xué)老師研修個(gè)人方案4緊急而又勞碌的一學(xué)期即將結(jié)束，春時(shí)的播種，才有現(xiàn)時(shí)的收獲?；貞洷緦W(xué)期的教研組工作，我們有著幾分充實(shí)。本學(xué)期我們二班級(jí)數(shù)學(xué)教研組立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)教育教研任務(wù)?，F(xiàn)將本教研組一學(xué)期來(lái)的教研教學(xué)工作情況總結(jié)如下：一、仔細(xì)學(xué)習(xí)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作本組老師工作看法主動(dòng)仔細(xì)，根據(jù)規(guī)定仔細(xì)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，聽從學(xué)校布置。嚴(yán)格遵守?cái)?shù)學(xué)學(xué)科備課、上課、課后反思、作業(yè)、輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)與分析等根本常規(guī)，保證按時(shí)高效的完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。二、仔細(xì)抓好教學(xué)的常規(guī)管理工作1、訂好方案。本學(xué)期我們把“提高同學(xué)的計(jì)算力量、以及同學(xué)分析問題、解決問題的力量”定為研討和學(xué)習(xí)的主題。在本學(xué)期初每個(gè)數(shù)學(xué)老師能依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作方案，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，同學(xué)的實(shí)際，仔細(xì)訂好學(xué)科方案，堅(jiān)持教學(xué)科研與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的教研方向，以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，以課堂教學(xué)為核心強(qiáng)化集體備課，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎實(shí)、有方案地開展預(yù)定的活動(dòng)。2、堅(jiān)持教研活動(dòng)。（1）組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)素養(yǎng)教育的文章。如：開展“好書我來(lái)說(shuō)”，每個(gè)老師都主動(dòng)寫自己讀書的心得。（2）9月參與X年?？谑忻捞m區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)青年老師優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)活動(dòng)；10月10日張國(guó)紅老來(lái)校指導(dǎo)；16、17日，又參與了X年?？谑行W(xué)數(shù)學(xué)青年老師優(yōu)質(zhì)課展現(xiàn)活動(dòng)及聽張國(guó)紅的課后講評(píng)。中小學(xué)老師研修個(gè)人方案5本學(xué)期來(lái)，中學(xué)數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，共開展各種教研活動(dòng)19次。現(xiàn)就開展的主要工作總結(jié)如下：一。開展的主要工作（一）商量制定活動(dòng)方案、編制行事歷。（二）集體聽評(píng)課6次，分別聽了霍小平、兪雙虎、蘇文娟、馬小龍、閆曉麗、劉學(xué)禮的公開課。（三）課題研討課題：1、中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)連接方法（1次）；2、說(shuō)課、評(píng)課的方法與要求（1次）；3、作業(yè)紙的設(shè)計(jì)（1次）。（四）培優(yōu)工作1、老師講座：“如何培育名優(yōu)同學(xué)，做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作？”（1次）2、同學(xué)講座：“如何才能成為真正的數(shù)學(xué)優(yōu)秀生？”（1次）3、與英語(yǔ)搭配作完成兩次選拔賽（2次）（五）導(dǎo)學(xué)案?jìng)鋵懙那闆r溝通（1次）（六）、集體備課的方式、方法1、學(xué)習(xí)與溝通集體備課的方法（1次）。2、集體備課觀摩活動(dòng)（3次）