醫(yī)學生實習心得體會

本文格式為Word版，下載可任意編輯——醫(yī)學生實習心得體會

（臨床（醫(yī)學））是一門實踐性很強的綜合（學科），臨床（實習）是培養(yǎng)醫(yī)學生醫(yī)療根本技能和實際工作才能的重要環(huán)節(jié)。下面是我為大家整理的醫(yī)學生（實習（心得體會）），夢想大家熱愛。

醫(yī)學生實習心得體會篇一

時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)瞬已是四月，實習快接近尾聲?；叵脒@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得寧靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美好憧憬和期望來到實習醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情;不覺十個月都快終止，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結。

在這充實而辛苦的十個月里，我學到了好多臨床學識，掌管了確定的臨床操作技能，同時也察覺自己懂的專業(yè)學識是如此之少，要學習的學識還有好多好多，夢想在今后工作過程中不斷攝取新的學識，穩(wěn)定已學的學識，能夠成為一名合格的（口腔科）醫(yī)生。

想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開頭有些興奮，又有些忐忑擔心，還記得第一次接診病人時的慌張，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有展現(xiàn)錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的名貴（閱歷），是我人生的名貴資產(chǎn)。在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料舉行了解和熟諳，記得剛開頭接觸這些東西，心情總是特別的沖動和歡喜，對這些設備總是不停的查看。然后才開頭實習工作，開頭的幾天帶教老師也沒有讓我動（手工）作，只是讓我在旁邊學習，做助手調(diào)材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會扶助我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的閱歷和技巧，逐漸的我對工作上的流程也熟諳了，對動手工作也有信仰了，在帶教老師的指導和扶助下，我也開頭動手實踐工作。開頭的時候最經(jīng)常就是幫小摯友們拔乳牙，每逢周六周日就超多小摯友過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件特別困難的工作，由于好多時候小摯友們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較經(jīng)常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的，我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是最好的機遇，由于可以掌管到根本東西，對以后操作上也有很大扶助，但是同時也要變更一下我們觀點，潔牙不難，但要根本上清白牙齒就難，所以我們潔治的時候就要細心專心，要給病人最好的服務，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見（疾?。┑闹委熢谖业膸Ы汤蠋煹闹笇乱惨灰簧鲜帧?/p>

在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數(shù)都是特別合作的，我對他們專心服務，態(tài)度熱心而懇切。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很花費時間和心思，但是結果看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。當看到患者治療終止后露出合意的笑容時，當患者對我的服務賦予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。

實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔（外科）的老師們上手術室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術(如：上、下頜骨（骨折），囊腫，外傷清創(chuàng)等)，我覺得，我們不理應只是熟諳門診常見病例，我們還要接觸一些的特殊病例，這樣，我們以后遇上了也知道理應如何處理。

在實習的時候，我們理應多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作才能，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、病癥、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇，由于一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是相互聯(lián)系的，要有一個整體觀念，所以在實習中理應專心的查看和學習。所以想要學到更多的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信仰。終究閱歷都是逐漸的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠細心，把病例做好，完成以后自己總結一下，還有哪些做的不合意的地方，下次提升（措施），不斷地總結閱歷，我們的動手才能和工作閱歷才會不斷的提高。

醫(yī)學生實習心得體會篇二

時光如梭，實習的生活已經(jīng)過了一多半，親身體驗了才知道口腔醫(yī)學的高深與不易。書本上的學識只是進入口腔行業(yè)的墊腳石，而豐富的臨床閱歷、純熟的操作才能、良好的服務態(tài)度、獨特的創(chuàng)造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業(yè)的佼佼者我一向是一個luckdog跟著的老師還算對比著名，墻上掛不了的錦旗已經(jīng)放到了桌子底下，（自然）而然我的壓力也蠻大的，逐漸的察覺了一個問題，跟著一個對比著名的大夫其實也是有弊有利的，弊的片面是大多數(shù)病號其實都是慕名而來的，不容許讓實習生動手所以我的動手的機遇不是好多。利的片面是雖然動手的機遇少，但可以看到老師與其他大夫在治療上的不同與技巧，老師的拔智齒的技術堪稱一絕，不得不讓人折服，除了匿伏牙意外其它牙一個牙挺足以!而且老師的牙齒（美容）也很棒，大量名人都來找過他做過我就見過好幾個演員了。總而言之言而總之我還是要持續(xù)努力。

連忙就要過年了趁著年前要給這大半年的實習來個總結，由于我們這口內(nèi)與口外是在一起的稱為綜合門診一向沒到修復與正畸科待過但是我感覺口內(nèi)口外是根基牙治不好沒法鑲牙牙拔不了沒法正畸，所以想在口內(nèi)口外多待一陣。對于臨床來說，我總結了一句話：看牙先看人!雖然這句話可能違背了學醫(yī)的真諦，但在這個醫(yī)患慌張的處境中想要成為一個好醫(yī)生真的好難。跟著老師在大半年里不光學著治牙而且還學會了相面。我把口內(nèi)與口外大致的分了一下：（兒童）的窩溝封閉5%、洗牙5%、齲病20%、牙髓炎20%、根尖炎%10、牙齦炎5%、牙周病10%、阻生齒15%、牙齒美容10%窩溝封閉對于兒童是一個分外重要的口腔養(yǎng)護，大量家長由于工作忙忽略了孩子的牙齒（健康）剛剛長出的六齡齒也3度齲或牙髓炎，這讓大夫們都分外惋惜，而在我們這政府投入大量人力物力來給全市的小學生免費做窩溝封閉，這雖然是件好事但也有美中缺乏的地方。俗話說的好;給10大人看牙不給1個小孩看牙!其實不是不給小摯友們看，是由于小摯友大多數(shù)懼怕看牙畏縮大夫，而且最關鍵的是小摯友們不合作你這可讓大夫們頭疼!我做了百十例小摯友的窩溝封閉，大多數(shù)在3年級的總結了一點;女生比男生聽話合作，瘦子比小胖墩稍微好做一點，由于小胖墩臉上肉多，張口受限不好操作!窩溝封閉最重要的是在于它的效果與質(zhì)量在操作過程中最最重要也是最難操作的就是隔濕隔濕要是做的好窩溝封閉的效果確定好但小摯友們假設給他口里放棉球隔濕再加上器械又這么多他斷定不安逸惡心等!所以就要快準狠!窩溝封閉有個最最重要也是前提的標準就是在做窩溝封閉前孩子牙的處境，一般3年紀的上下4個6已經(jīng)長出來了但是不是每個孩子的牙都是沒有齲壞的有的甚至3度齲這也能做嗎?所以就是方才提到的美中缺乏之處政府給醫(yī)院播下款給孩子們做窩溝封閉但有的大夫(個別)要求數(shù)量不要求治療有齲壞的也給做了這其實還不如不做的好后患無窮!所以我建議家長結果帶著孩子單獨去一個好的口腔門診去做窩溝封閉這樣大夫做的：細心!

洗牙我就不多說了，主要是要給病號一個領會的熟悉與預防!洗牙的要點確定是消毒措施做的好預防交錯感染其它就是看個人手法與細節(jié)。

齲病是一個對比常見的病，哪個年齡段的人都會發(fā)生我每次和病號交談時都看法：早察覺、早治療、早預防、不要等著牙痛了才來看，這要多花時間、遭罪、又多花錢!在齲病的操作過程中，要留神的是制備洞型千萬別穿髓而且確定去腐要明凈要不然有繼發(fā)齲的發(fā)生，然而填充好后在調(diào)合的時候確定不能咬合高了，造成創(chuàng)傷牙合的發(fā)生牙髓炎也是一個對比常見的疾病要點是先診斷出哪顆牙然后在做治療然而治療大多數(shù)就做根管治療與干尸治療。根尖炎，也是對比常見。大片面有瘺管和淋巴結腫大的體征我老師一般給腫著臉來的病號先開上3天吊瓶打完再來而且在操作時與后期效果我感覺都挺麻煩的，像在別的地方這樣的牙也是大片面都拔掉了，要不后患無窮，然后在治療到結果叩診沒感覺了像后牙，一般都做塑化了在結果的充填時確定要降點咬合。

牙齦炎與牙周病這兩個病一個是年輕人患病多一個是中老年人患病多。一個治療還對比輕松。一個治療是分外麻煩而且后期效果還不夢想。我覺得牙周病一口腔疾病中分外可怕的一種疾病具有破壞性、（傳染）性，而且沒有概括的治療方案。有待專家們的研究阻生齒，是一個難點也是一個重點，阻生齒一般正畸拔的多，然后就是冠周炎發(fā)病多，我覺得其實拔了阻生齒最關鍵的是為了養(yǎng)護上下4個7，由于阻生齒大多數(shù)長的位置都是不是很好歪歪扭扭的，所以造成7的遠中塞牙。齲壞牙髓炎，想想吃飯的牙要是壞了多悵然，所以建議大家要是有智齒的最好拔了(慶幸自己一顆也沒長)牙齒美容，是一個重點難點。有時候看一個人有沒有氣質(zhì)，從牙上就能看出來。一口整齊純凈的牙是大量女性可望而不成求的，老師在我實習剛開頭的時候就對我說，你適合干這個而且有前途危害性還小，但是我的雕牙技術一向很爛沒有信仰。牙齒美容，不光可以變更牙的顏色，甚至可以變更它