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文檔簡(jiǎn)介

高職單招語(yǔ)文模擬試題1

一、基礎(chǔ)學(xué)問及其運(yùn)用

1、下列詞語(yǔ)字形書寫和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.活炭韜光養(yǎng)晦冗(rǒng)長(zhǎng)恪(kè)盡職守

B.諧奏咄咄逼人愴(chuàng)然怙惡不悛(qǔn)

C.威懾暇不掩瑜攫(jué)取唾(chuí)手可得

D.藩離按圖索驥荒謬(niù)返璞(pú)歸真

2、下列句中加下劃線的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()

A.這片戈壁灘荒無(wú)人煙,方圓幾十里連一棵像樣的綠樹也沒有,冷風(fēng)刮過,令路過的人毛骨悚然,不禁感嘆再也不敢來這個(gè)不毛之地了。

B.1999年,五個(gè)不同的討論團(tuán)隊(duì)不期而至地發(fā)覺了這種酵素,其含量在腦神經(jīng)元里頭特殊豐富。

C.敵人表面上耀武揚(yáng)威,實(shí)際上已是外強(qiáng)中干,不堪一擊了。

D.依據(jù)該高校的一份討論表明,孕激素會(huì)干擾口頭表達(dá)力量,讓你語(yǔ)無(wú)倫次,思路混亂。

3、以下句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)()

A.在備戰(zhàn)入學(xué)考試的過程中,我們不能缺乏的,一是自信念不足,二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。

B.城外的夜晚很漂亮,晚風(fēng)吹來,月光、樹影一齊晃動(dòng)起來,發(fā)出沙沙的聲響。

C.為了愛護(hù)生態(tài)環(huán)境,政府作出了不準(zhǔn)銷售、使用、生產(chǎn)一次性筷子的打算。

D.在學(xué)霸云集的成外,學(xué)習(xí)不能僅憑小聰慧,肯定要下苦功夫不行。

二、文言文閱讀與積累

1、閱讀下面的文言選段,完成問題。蜀道難李白噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天。蠶叢及魚鳧,開國(guó)何茫然。爾來四萬(wàn)八千歲,不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。問君西游何時(shí)還,畏途巉巖不行攀。但見悲鳥號(hào)古木,雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。其險(xiǎn)也如此,嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉!劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫開。所守或匪親,化為狼與豺。朝避猛虎,夕避長(zhǎng)蛇,磨牙吮血,殺人如麻。錦城雖云樂,不如早還家。蜀道之難,難于上青天,側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟!對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()

A.但見悲鳥號(hào)古木號(hào):哀鳴啼叫

B.連峰去天不盈尺盈:滿、足

C.砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)金雷砯:水流的聲音

D.嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉嗟:嘆惋之辭

2、請(qǐng)把選段中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。又聞子規(guī)啼夜月,愁空山。__________

3、依據(jù)原文在下列句子中橫線上把句子補(bǔ)寫完整。(1)順風(fēng)而呼,聲非加疾也,__________。(《荀子·勸學(xué)》)(2)四十三年,望中猶記,__________。(辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》)

參考答案:

【一、基礎(chǔ)學(xué)問及其運(yùn)

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