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第第頁(yè)幼兒園活動(dòng)方案

幼兒園活動(dòng)方案1

活動(dòng)目的:

1、熬煉小伙伴的動(dòng)手技能,培育自食其力的意識(shí)。

2、感受集體勞動(dòng)的歡樂。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

活動(dòng)時(shí)間:

冬至日,12月22日

小班9:40開始

中班9:50開始

大班10:00開始

大大班10:10開始

預(yù)備階段:

1、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)

以校訊通、黑板報(bào)形式告知家長(zhǎng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(zhǎng)需要預(yù)備的物品(提前三天通知家長(zhǎng))

2、幼兒園廚房預(yù)備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級(jí)為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前預(yù)備好餃子餡、包餃子面.等待班級(jí)生活老師來領(lǐng)取

3、班級(jí)預(yù)備:洗手、帶好圍裙

包餃子階段:(30分鐘)

以班級(jí)為單位親子活動(dòng)開始包餃子

分工:

1、家長(zhǎng)孩子分別搟皮、包餃子

2、班級(jí)生活老師:負(fù)責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團(tuán)、和指定家委會(huì)人員負(fù)責(zé)把包好的餃子送到廚房

3、班主任和配班老師:負(fù)責(zé)維持班級(jí)秩序、指導(dǎo)家長(zhǎng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級(jí)親子包餃子氣氛

4、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序、

煮餃子階段:(20分鐘)

1、生活老師和指定家委會(huì)專人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負(fù)責(zé)把煮好的'餃子送回班里

2、班主任和配班老師協(xié)同家委會(huì):組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設(shè)計(jì)好)(等待餃子煮熟)

3、家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)維持家長(zhǎng)秩序

吃餃子階段:(30分鐘)

1、生活老師和指定家委會(huì)專人:負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小伙伴的餐盤中,請(qǐng)小伙伴們品嘗自己包的餃子。

2、邀請(qǐng)家長(zhǎng)品嘗家委會(huì)指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

結(jié)束階段

1、家長(zhǎng)品嘗完畢家委會(huì)指定專人:負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)回到班級(jí)門口填寫表格、順次離開幼兒園

2、班級(jí)整理、餐后散步、午休活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園活動(dòng)方案2

一、設(shè)計(jì)意圖

古人說得好:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個(gè)人的基本素養(yǎng),一個(gè)缺乏愛心,不懂得感恩的人,長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)懷他人,不懂得孝敬父母,敬愛師長(zhǎng),也難以與人交往,融入社會(huì),更談不上愛別人,愛國(guó)家,愛社會(huì),愛民族了。因此,借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),邀請(qǐng)小伙伴的爺爺奶奶來幼兒園和我們一起聯(lián)歡,盼望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解爺爺奶奶的辛苦,體會(huì)媽媽的愛,進(jìn)而從感恩爺爺奶奶開始,懂得知恩圖報(bào),成為一名良善的、有著“感恩”的心的人。

二、活動(dòng)目標(biāo)

情感:了解大人的辛苦,培育幼兒對(duì)長(zhǎng)輩的感恩之情。

技能:能用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事情。

三、活動(dòng)時(shí)間

**月**日下午:3:30———5:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

一樓舞蹈房

五、活動(dòng)流程

1、歌表演

2、親子做湯圓。

親情在這世間,總是讓生活充溢著一份份平平經(jīng)常但卻恒久的暖和,親情是貫穿生命始終的。

幼兒園活動(dòng)方案3

活動(dòng)目標(biāo):

1、對(duì)朗誦詩(shī)歌感愛好,進(jìn)一步體會(huì)冬至日的節(jié)日特點(diǎn)。

2、體會(huì)文學(xué)作品的情景和意境,并用相應(yīng)的表情、語(yǔ)氣表現(xiàn)詩(shī)歌。

活動(dòng)預(yù)備:

有關(guān)于冬至節(jié)的認(rèn)知與理解。

活動(dòng)過程:

1、老師朗誦兒歌冬至節(jié)2—3遍:幼兒觀賞。

2、幼兒朗誦冬至節(jié)

3、鼓舞幼

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