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
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文檔簡介
第二十章數(shù)據(jù)的剖析20.1數(shù)據(jù)的集中趨向教課備注均勻數(shù)第1課時(shí)均勻數(shù)和加權(quán)均勻數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)均勻數(shù)的觀點(diǎn),領(lǐng)會(huì)權(quán)的作用.2.明確加權(quán)均勻數(shù)與算術(shù)均勻數(shù)的關(guān)系,掌握加權(quán)均勻數(shù)的計(jì)算方學(xué)生在課前法.達(dá)成自主學(xué)重點(diǎn):理解數(shù)據(jù)的權(quán)和加權(quán)均勻數(shù)的觀點(diǎn).習(xí)部分難點(diǎn):掌握加權(quán)均勻數(shù)的計(jì)算方法.自主學(xué)習(xí)一、知識(shí)鏈接1.重慶7月中旬一周的最高氣溫以下:禮拜一二三四五六日氣溫383638363836361℃1)你能迅速計(jì)算這一周的均勻最高氣溫嗎?2)你還可以回想、概括出算術(shù)均勻數(shù)的觀點(diǎn)嗎?二、新知預(yù)習(xí)2018年,在中國女排世錦賽出征隊(duì)員競(jìng)選的基本技術(shù)查核中,甲、乙兩名隊(duì)員的成績以下表所示.面對(duì)最后1個(gè)晉級(jí)名額,誰能晉級(jí)?運(yùn)動(dòng)員傳球墊球發(fā)球扣球甲85788573乙73808283(1)請(qǐng)計(jì)算2名運(yùn)動(dòng)員的均勻查核成績,誰的成績更好?(2)要選拔一名“主攻手”,傳球、墊球、發(fā)球、扣球的成績按1:3:2:4來計(jì)算,誰能晉級(jí)?(3)要選拔一名“二傳手”,傳球、墊球、發(fā)球、扣球的成績按4:3:1:2來計(jì)算,誰能晉級(jí)?2.自主概括:1)一般地,若n個(gè)數(shù)x1,x2,,xn的權(quán)分別是w1,w2,,wn,則叫做這n個(gè)數(shù)的加權(quán)均勻數(shù).(2)數(shù)據(jù)的可以反應(yīng)數(shù)據(jù)的相對(duì)重要程度!三、自學(xué)自測(cè)學(xué)校衛(wèi)生大檢查,兩個(gè)班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生成績(十分制)以下表:班級(jí)黑板門窗桌椅地面甲910892乙91098教課備注配套PPT講解1.情形引入(見幻燈片3)給成績高者發(fā)班級(jí)“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”.(1)按黑板、門窗、桌椅、地面四項(xiàng)得分挨次2:3:1:4的比確立,計(jì)算班級(jí)衛(wèi)生成績;(2)按黑板、門窗、桌椅、地面四項(xiàng)得分挨次20%、20%、20%、40%的比率確立,計(jì)算班級(jí)衛(wèi)生成績.2.研究點(diǎn)1新知講解四、我的迷惑(見幻燈片__________________________________________________________________________4-16)____________________________________________________________________________講堂研究一、重點(diǎn)研究研究點(diǎn)1:均勻數(shù)與加權(quán)均勻數(shù)問題1:一家企業(yè)打算招聘一名英文翻譯.對(duì)甲、乙兩名應(yīng)試者進(jìn)行了聽、說、讀、寫的英語水平測(cè)試,他們各項(xiàng)成績(百分制)以下表所示.應(yīng)試者聽說讀寫787甲85853888乙730231)假如企業(yè)想招一名綜合能力較強(qiáng)的翻譯,請(qǐng)計(jì)算兩名應(yīng)試者的均勻成績,應(yīng)當(dāng)錄取誰?......3教課備注(2)假如企業(yè)想招一名筆譯能力較強(qiáng)的翻譯,用算術(shù)均勻數(shù)來權(quán)衡他們的成配套PPT講解......績合理嗎?若聽、說、讀、寫的成績依據(jù)2:1:3:4的比確立,應(yīng)當(dāng)錄取誰?剖析:將所占比率看作它們各自的權(quán),即聽的權(quán)是2,說的權(quán)是,讀的權(quán)是,寫的權(quán)是.解:甲的均勻成績?yōu)椋?,乙的均勻成績?yōu)椋?,∴應(yīng)當(dāng)錄取.重點(diǎn)概括:一般地,若n個(gè)數(shù)x1,x2,,xn的權(quán)分別是w1,w2,,wn,則叫做這n個(gè)數(shù)的加權(quán)均勻數(shù).3.研究點(diǎn)2新典例精析知講解(見幻燈片例1一次演講競(jìng)賽中,評(píng)委將從演講內(nèi)容,演講能力,演講成效三個(gè)方面17-19)為選手打分,各項(xiàng)成績均按百分制,而后再按演講內(nèi)容占50%,演講能力占40%,演講成效占10%的比率,計(jì)算選手的綜合成績(百分制).進(jìn)入決賽的前兩名選手的單項(xiàng)成績以下表所示:選手演講內(nèi)容演講能力演講成效A859595B958595請(qǐng)決出兩人的名次.研究點(diǎn)2:加權(quán)均勻數(shù)的其余形式知識(shí)重點(diǎn):在求n個(gè)數(shù)的算術(shù)均勻數(shù)時(shí),假如x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2++fk=n)那么這n個(gè)數(shù)的算術(shù)均勻數(shù)也叫做x1,x2,,xk這k個(gè)數(shù)的加權(quán)均勻數(shù),此中f1,f2,,fk分別叫做x1,x2,,xk的權(quán).4例2某跳水隊(duì)為認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)員的年紀(jì)狀況,作了一次年紀(jì)檢查,結(jié)果以下:13歲8人,教課備注14歲16人,15歲24人,16歲2人.求這個(gè)跳水隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的均勻年紀(jì)(結(jié)果取整數(shù)).配套PPT講解4.講堂小結(jié)針對(duì)訓(xùn)練1.在2017年中山大學(xué)數(shù)科院的研究生入學(xué)考試中,兩名考生在筆試、面試中的成績(百分制)以下表所示,筆試和面試的成績分別按60%和40%計(jì)入總分,你感覺誰應(yīng)當(dāng)被錄???考生筆試面試甲8690乙92832.某校八年級(jí)一班有學(xué)生50人,八年級(jí)二班有學(xué)生45人,期末數(shù)學(xué)測(cè)試中,一班學(xué)生的均勻分為81.5分,二班學(xué)生的均勻分為83.4分,這兩個(gè)班95名學(xué)生的均勻分是多少?二、講堂小結(jié)均勻數(shù)與加權(quán)均勻數(shù)均勻數(shù)一般地,關(guān)于n個(gè)數(shù)x1,x2,,xn,我們把叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)均勻數(shù),簡稱均勻數(shù).加權(quán)均勻數(shù)若n個(gè)數(shù)x1,x2,,xn的權(quán)分別是w1,w2,,wn,則叫做這n個(gè)數(shù)的加權(quán)均勻數(shù).加權(quán)均勻數(shù)在求n個(gè)數(shù)的算術(shù)均勻數(shù)時(shí),假如x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,,的其余形式xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2++fk=n)那么這n個(gè)數(shù)的算術(shù)均勻數(shù)也叫做x1,x2,,xk當(dāng)堂檢測(cè)1.一組數(shù)據(jù)為10,8,9,12,13,10,8,則這組數(shù)據(jù)的均勻數(shù)是_________.
5.當(dāng)堂檢測(cè)(見幻燈片20-23)52.已知一組數(shù)據(jù)4,13,24的權(quán)數(shù)分別是1,1,1,則這組數(shù)據(jù)的加權(quán)均勻數(shù)是_____.6323.某企業(yè)有15名職工,他們所在的部門及相應(yīng)每人所創(chuàng)的年收益(萬元)以下表:部門ABCDEFG人數(shù)1122225收益/200402520151512人該企業(yè)每人所創(chuàng)年收益的均勻數(shù)是_
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