教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷附參考答案【黃金題型】

教科版二年級下冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共24分)1.下列不利于我們健康成長的習(xí)慣是（

）。A.愛吃的就多吃，不愛吃的就不吃

B.勤洗澡、勤換衣

C.經(jīng)常參加體育鍛煉2.把一塊條形磁鐵懸掛在空中使它能自由轉(zhuǎn)動等磁鐵靜止時我們發(fā)現(xiàn)——磁極的兩端分別指向（

）。A.東、西

B.東、南

C.南、北

D.東、北3.圖中的小車會被（

）。這是磁鐵的（

）原理。A.吸引

B.推開

C.異極相吸

D.同極相斥4.我們可以用來檢驗(yàn)?zāi)Σ亮说匿撫樖欠褚呀?jīng)變成了磁鐵的方法是（

）。A.用鋼針去與磁鐵互相接觸，觀察它們的相互作用B.將鋼針懸掛,觀察鋼針時候能旋轉(zhuǎn)指引方向C.用鋼針去吸引大頭針,觀察鋼針是否能吸引大頭針5.在不斷長大的過程中，我們應(yīng)該（

）。A.一直讓父母幫自己系鞋帶B.幫家人做一些力所能及的家務(wù)C.拒絕任何陌生人的求助6.有的硬幣能被磁鐵吸引是因?yàn)楹校ǎ?。A.鐵

B.磁鐵

C.鎳7.沖兩杯一樣多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我們可以（

）。A.觀察顏色

B.嘗一嘗甜度

C.掂一掂重量8.指南針上的指針，白色一端指（

）極，紅色一端指（

）極。A.東

B.南

C.西

D.北9.作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該每天（

）。A.早睡早起

B.看電視

C.吃零食10.制作小磁針，要拿磁鐵的磁極（）摩擦小鋼針幾次。A.來回

B.沿一個方向

C.隨意二.填空題(共10題，共40分)1.人體的外部特點(diǎn)可以（

），人體可分為（

）、（

）、（

）、（

）四部分?？捎茫?/p>

）、（

）、（

）、（

）的方法觀察身體，比如用手摸胳膊，可以感覺到（

）的存在。2.磁懸浮列車是利用（

）懸浮起來的。3.磁鐵有兩個磁極，相同的磁極間（

），不同的磁極間（

）。4.磁鐵的各個部位，磁力大?。?/p>

）（填“相同”或“不都相同"）。5.磁鐵（

）叫磁性。磁鐵隔著（

）也能吸鐵。6.下面是一塊紅藍(lán)磁鐵，請你按照一般規(guī)律標(biāo)出這個磁鐵的磁極。

（

）

（

）7.條形磁鐵的磁力分布是（

）弱，（

）強(qiáng)。8.小貓從出生到發(fā)育成熟需要（

）個月左右。9.寫出兩種能被磁鐵吸引的物體：（

）、（

）。10.（

）和（

）中也有磁鐵，它們的作用是振動發(fā)聲。三.判斷題(共10題，共20分)1.同時運(yùn)用多種感覺器官進(jìn)行感知，可以使判斷的證據(jù)更豐富，結(jié)果更準(zhǔn)確。（

）2.磁鐵的用途和它的性質(zhì)是不相聯(lián)系的。（

）3.打籃球、打羽毛球和打乒乓球都可以鍛煉人的反應(yīng)能力。（

）4.將兩塊磁鐵的磁極相互靠近，它們之間的相互作用有兩種情況。（

）5.我們可以用“懸掛法”給蹄形磁鐵（環(huán)形磁鐵）進(jìn)行指示方向的實(shí)驗(yàn)。（

）6.磁懸浮列車和磁力扣都是利用磁極的相互作用所做的發(fā)明。（

）7.環(huán)形磁鐵沒有磁極。（

）8.我們觀察到量杯內(nèi)壁有小水珠，推測量杯里裝的水可能溫度很高。（

）9.磁鐵又叫吸鐵石，只能吸鐵。（

）10.條形磁鐵的N極靠近環(huán)形磁鐵的N極會相互排斥。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.把下列事物和它應(yīng)用的磁鐵的原理用線連起來

指示方向

磁懸浮

能吸鐵

記錄信息五.簡答題(共3題，共16分)1.游戲中不能學(xué)到知識，游戲中也不需要各種感覺器官的配合。2.簡單說一說指南針的使用方法。3.除了用磁鐵，你還能用什么方法不接觸小車就讓它運(yùn)動起來？六.綜合題(共3題，共24分)1.小朋友們，請按照要求觀察下列圖片。1.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（

）來描述它。A.光滑

B.粗糙

C.顏色不止一種2.如圖中的物品用觸覺感知我們可以用（）來描述它。A.熱

B.高

C.粗糙3.如圖中的物品用味覺感知我們可以用（）來描述它。A.香

B.輕

C.白色4.如圖中的物品用聽覺感知，我們可以用（）來描述它。A.聲音洪亮

B.很熱

C.是長方體5.用五官感知和只用眼睛觀察相比，獲取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快2.小楠利用回形針感受條形磁鐵不同部位的磁力大小。接近磁鐵的一端

接近磁鐵的中間小楠發(fā)現(xiàn)回形針在（）受到的磁力最大。A.兩端

B.中間

C.中間和兩端小楠根據(jù)發(fā)現(xiàn)判斷條形磁鐵的磁極在（）。A.中間

B.兩端

C.任意位置小楠按如圖所示的方法，將磁鐵慢慢靠近回形針，最先被吸過來的是（）。A.1號和3號

B.1號和5號

C.3號和5號用條形磁鐵的不同位置吸引回形針，下列說法錯誤的是（）。A.a點(diǎn)吸引的回形針數(shù)量最少B.a點(diǎn)和e點(diǎn)吸引的回形針數(shù)量最多C.b點(diǎn)吸引的回形針數(shù)量比e點(diǎn)多3.下圖是莉莉在“抓尺子”游戲中記錄的成績，看圖完成后面的問題。（尺子上端是1，下端是10，圖中的點(diǎn)就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共測試了幾次？（

）莉莉第7次抓到的成績是幾分？（

）③你從圖中發(fā)現(xiàn)了莉莉在“抓尺子”游戲中的反應(yīng)速度有什么變化？（

）參考答案一.選擇題1.A2.C3.A；C4.C5.B6.C7.B8.B；D9.A10.B二.填空題1.直接觀察；頭；頸；軀干；四肢；看；聽；聞；摸；骨骼2.相同磁極相互排斥的磁力3.相互排斥；相互吸引4.不都相同5.能吸引鐵的性質(zhì)；一些物體6.北極；南極7.中間；兩端8.109.回形針；一元硬幣10.耳機(jī)；揚(yáng)聲器三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.錯，示例：在“蝴蝶飛”游戲中，我對“磁鐵能隔著一段距離吸引物體”這一知識理解得更深刻了。在“翻拍手”游戲中，我用到了跟、手，它們配合使我反應(yīng)更快。2.1、把指南針放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動。2、磁針靜止后，紅色一