做好人難 做好事難 做好事還真難

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做好事還真難：602班陳嵐杰桐鄉(xiāng)市測驗小學教導集團北港小學602班陳嵐杰什么？好事，還是兩件？上哪去做??！我迷惑不解，好事不是自己容許才做的嗎？怎么才算好事……呼！我垂頭喪氣，提不起一點勁。莫非要讓我們學習雷鋒嗎？真讓人不成思議。也不知老師葫蘆里賣的什么藥？下課鈴聲還沒響完，我們班的同學就像一只只無頭蒼蠅似的四處探索著好事，教室里亂成了一鍋粥，比往日的教室更喧嚷，喧嘩聲鋪滿了角角落落。我那么一步一低頭，眼睛死死地盯著地板，不放過任何一點跡象。“哎喲?！蔽液晚n笑潛心致志地找著，可一不留神竟撞在了一起。我一邊撫摩著手，可心里卻一向呼叫：“好事啊，好事，要是長了腳該多好，跑過來找我，不必我去找你了?！蔽铱粗t紅的手，可眼角的余光卻瞟到了一個同學的腳下，有餐巾紙！我喜出望外，不管三七二十一跑去。可眼疾手快的張佳早已興奮不已地提著垃圾走到了垃圾筒邊，扔了進去。我的心情跌到了深谷，消沉極了！就在這時，我眼前一亮，我的心情乘著熱氣球回到了平地。我祈禱，夢想別人不要跟我搶。我飛速奔向余琪的桌子，桌子下面正躺著一支被人“凌辱”的筆，我迅速撿起。哦！糟糕，不知是誰的？我東找找西問問，不知所措！算了，不管了！把筆放在余琪桌上。我惦記著還有一件好事沒完成，跑到走廊上一看，人可真多，這一堆，那一擁。他們都在玩嬉戲，一個毽子騰空而起，飛出欄桿。我眉開眼笑，奔下四樓，心中只有一個想法：“好事，我來了！”張佳緊跟在我身后，我忐忑擔心，生怕她會搶去。我撲向毽子，撿起上了四樓，氣喘吁吁的我跑去交給了失主。太好了！我終究松了一口氣！瞧，教室里有一條“警犬”正嗅著地板，他叫沈陽。衣服清潔著灰塵，還挺享受！原來他也在找好事，我還真沒察覺。在沒收獲時他動起了歪方法，為什么不給自己創(chuàng)造好事呢？他賊眉鼠眼地東瞅瞅，西瞅瞅，做賊心虛的樣子。在別人沒留神時，他迅疾地把陳瑤的筆扔到了地上，又提防翼翼地彎腰撿起，有意引起別人的留神。這也算好事？那天下有多少筐好事??？這也太不公允了！我憤憤不平。他卻心安理得。“叮鈴鈴！”美術(shù)課開頭了。只有吳冕帶了圓規(guī)。沈陽苦苦乞求：“求求你，借給我吧！”吳冕心一軟：“好吧！”他雙手奉上，沈陽卻宣傳開了：“誰要借圓規(guī)？”大家一擁而上，他轉(zhuǎn)手又做了幾件好事。原來這么輕易，我怎么沒想到，我拍了拍腦袋，怪自己太傻。江怡更聰明，幫不會用的人用，也算好事。這變成了七件好事，好值哦！我羨慕不已。原來這也算……到結(jié)果，他們自己也忘用了，哈哈！做好事還真難。真是讓人絞盡腦汁，真不知道雷鋒怎么找了