典明中學(xué)青年教師培訓(xùn)工程實(shí)施方案

典明中學(xué)青年師培訓(xùn)工程實(shí)施方案青年教師是教育事業(yè)的未來和希望。青年教師的成長和進(jìn)步對(duì)學(xué)校的未來發(fā)展有著至關(guān)重要的作用是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在當(dāng)前，我校的青年教師人數(shù)多，比例高，素養(yǎng)參差不齊，必須加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，促使大批青年教師迅速成長。為培養(yǎng)造就一支德才兼?zhèn)涞那嗄杲處熽?duì)伍，特制定本方案。一、指導(dǎo)想以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，按照教育改革和發(fā)展總體要求，結(jié)合我校青年教師實(shí)際，圍繞政治思想，敬業(yè)態(tài)度，學(xué)問修養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力，管理水平等方面，努力開展以理想、責(zé)任、敬業(yè)、奉獻(xiàn)為主旋律的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提升青年教師的思想水平，道德修養(yǎng)，學(xué)科素質(zhì)，工作技能，科研能力，實(shí)踐和創(chuàng)新能力，努力建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、思想穩(wěn)定、富有活力和創(chuàng)新精神的青年教師隊(duì)伍。二、培養(yǎng)對(duì)及周期年齡在歲（含35周歲）以下的在編在職在崗青年教師。培訓(xùn)周期為3年，期滿經(jīng)考核合格，可以不再參加新教師培訓(xùn)的相關(guān)活動(dòng)，不合格者繼續(xù)參加培訓(xùn)活動(dòng)，直到合格為止。典明中學(xué)歲以下教師名單孝生劉先瑩錢新樂徐君石春暉廖敏張英強(qiáng)李雪陶漢橋秦丹吳林林陳全艷陳威梁峰張莉黃萍余秀肖興寶三、培養(yǎng)目1.通過加強(qiáng)青年教師的理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使青年教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)有較大提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感、和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，樂于奉獻(xiàn)。１

2.通過對(duì)青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使青年教師做到“六個(gè)提高是教育教學(xué)理念提高；二是業(yè)務(wù)知識(shí)水平提高；三是課堂教學(xué)技能提高；四是運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平提高；五是教育創(chuàng)新能力提高；六是教育管理水平提高。四、組織導(dǎo)組長：王曙光副組長：祝建生

來愛國劉建新成員：陳立紅陳孝生指導(dǎo)小組：由各學(xué)科骨干教師2—4人組成五、培養(yǎng)施和辦法1、自我提高計(jì)劃務(wù)處負(fù)責(zé)）每位青年教師每學(xué)期必須寫出自己的自我提高計(jì)劃一式兩份，一份交教務(wù)處存留，一份留自己備看。2、實(shí)行青年教師每學(xué)期“十個(gè)一一本專業(yè)書；訂一份教育雜志；寫一篇教學(xué)教研論文；設(shè)計(jì)一份教學(xué)案例；主講一節(jié)公開課；制作一份課件；參與一次校際交流；每月一次集體備課；參加一次教學(xué)比武活動(dòng)；寫一篇教學(xué)反思。3、組織培訓(xùn)辦公室、教務(wù)處負(fù)責(zé)）、培訓(xùn)內(nèi)容：ⅰ、教育法律法規(guī)政策；ⅱ、教育教學(xué)理論與實(shí)踐；ⅲ、教育科研基本知識(shí)；ⅳ、師德修養(yǎng)。ⅴ、提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略和方法；ⅵ、班主任工作；ⅶ、業(yè)務(wù)知識(shí)；ⅷ、現(xiàn)代教育技術(shù)；２

ⅸ、心理健康教育及教師心理素質(zhì)提高。、培訓(xùn)形式：聘請(qǐng)專家作報(bào)告、講座；邀請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀教師作經(jīng)驗(yàn)介紹；公開示范課；外出觀摩學(xué)習(xí)。、教科研中心負(fù)責(zé)制定學(xué)年培養(yǎng)計(jì)劃。落實(shí)師資、內(nèi)容、時(shí)間和場4、理論學(xué)習(xí)務(wù)處負(fù)責(zé)）培養(yǎng)良好的自我學(xué)習(xí)，自我提高的習(xí)慣。要求青年教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論書籍，寫5篇以上的讀書筆記，寫出教育教學(xué)心得體會(huì)一篇。5、教學(xué)反思務(wù)處負(fù)責(zé)）每周在教案中寫好教學(xué)反思（全學(xué)期不得少于次數(shù)不限，重在記錄教學(xué)感悟，總結(jié)得失。期末寫出一篇不少2字的教學(xué)反思，一式兩份，一份交教科研中心，一份交教學(xué)處裝入個(gè)人成長檔案（同時(shí)上交電子文檔6、拜師結(jié)對(duì)務(wù)處負(fù)責(zé)）根據(jù)學(xué)校實(shí)際，挑選委派師德修養(yǎng)優(yōu)秀，具有高度的責(zé)任心，教育教學(xué)技藝優(yōu)良的高級(jí)教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。典明中學(xué)教師“傳、幫、帶”安排表科目語文數(shù)學(xué)

指導(dǎo)教師陳孝生錢新樂劉先瑩徐君余翔明意華王新元鄒庫生

青年教師張莉梁生峰肖興寶黃平陶漢橋吳林林余秀陳全艷３

英語歷史體育指導(dǎo)教師職責(zé)：

祝建生張英強(qiáng)王保安陳立紅劉先瑩

石春暉陳威黃萍張莉秦丹、每月至少聽被指導(dǎo)教師的課4節(jié)。每周審查一次青年教師的教案并簽字督促青年教師認(rèn)真寫好教案，學(xué)期末上交總結(jié)材料一份到教學(xué)處。、有義務(wù)隨時(shí)解答青年教師提出的各種問題。青年教師職責(zé)：、每月至少聽課節(jié)（含指導(dǎo)教師的課對(duì)教學(xué)中一些把握不準(zhǔn)的知識(shí)要積極主動(dòng)虛心請(qǐng)教保證課堂教學(xué)無知識(shí)性錯(cuò)誤。每學(xué)期校至少舉行一次青年教師匯報(bào)課要求所有青年教師全部參加，擇優(yōu)在全校匯報(bào)展示。④、隨時(shí)準(zhǔn)備迎接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的推門聽課。⑤、每學(xué)期按時(shí)完成考評(píng)所需的各種總結(jié)匯報(bào)材料。7、教育管理教處負(fù)責(zé)）、實(shí)行班主任“跟學(xué)”制度。青年教師擔(dān)任班主任工作，必須接受政教處和被指定的有經(jīng)驗(yàn)的班主任幫帶指導(dǎo)。、未擔(dān)任班主任者，必須擔(dān)任班主任助理（副班主任）一年，見習(xí)班主任工作，工作要求與班主任相同。期滿經(jīng)考核不能勝任班主任工作的，要繼續(xù)培養(yǎng)一年。8、教學(xué)技能展示務(wù)處負(fù)責(zé)）每周期組織一次青年教師教學(xué)技能展示評(píng)比活動(dòng)。鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類教學(xué)比賽活動(dòng)，對(duì)獲得榮譽(yù)的青年教師，學(xué)校將給予表彰，并在４

量化考核中加分獎(jiǎng)勵(lì)。教學(xué)技能展示內(nèi)容：①書寫能力：含鋼筆字、粉筆字、板書設(shè)計(jì)等；②語言表達(dá)能力（含普通話備課與說課；④課堂教學(xué)能力；⑤現(xiàn)代教育技術(shù)能力；⑥教學(xué)分析、總結(jié)能力；⑦專業(yè)技能：理、化、生實(shí)驗(yàn)及其他學(xué)科的專業(yè)能力。9、總結(jié)座談公室負(fù)責(zé)）、組織召開學(xué)生座談會(huì)。聽取他們對(duì)任課青年教師的意見，并及時(shí)將意見反饋給教師。、召開青年教師座談會(huì)。聽取有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的意見，總結(jié)交流教學(xué)實(shí)踐中的得失、體會(huì)、業(yè)績。、組織召開指導(dǎo)教師，行政領(lǐng)導(dǎo)研討會(huì)。就青年教師培養(yǎng)工作專題進(jìn)行意見交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善培訓(xùn)措施。10、案建立務(wù)處負(fù)責(zé)）①、青年教師的聽課記錄，評(píng)課記錄。②、各類賽教活動(dòng)的教案、課件及評(píng)課內(nèi)容。③、各項(xiàng)檢查、測評(píng)、考核評(píng)估的成績、結(jié)論和記錄。④、每學(xué)期教學(xué)成績及競賽輔導(dǎo)的成績。⑤、青年教師本人的自我提高計(jì)劃。⑥、學(xué)生調(diào)查問卷的結(jié)果。⑦、班務(wù)工作筆記及評(píng)價(jià)結(jié)論等。⑧、參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的筆記及考核情況、成績等。六、考核評(píng)教務(wù)處、政處）每學(xué)年考核一次，考核時(shí)間為9日至次年6月日?？己丝偡譃?00。一學(xué)年內(nèi)得分平均達(dá)到60分為合格?？己藘?nèi)容：學(xué)年工作量、師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、常規(guī)教學(xué)、專業(yè)發(fā)展、教研效果、教學(xué)業(yè)績、輔導(dǎo)學(xué)生、表彰項(xiàng)賦分標(biāo)準(zhǔn)見考核表）七、評(píng)比與獎(jiǎng)懲:５

1考核評(píng)比，按20%例評(píng)選“優(yōu)秀青年教師給予榮譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。時(shí)間：每學(xué)年一次；評(píng)選辦法：按考核分?jǐn)?shù)高低與評(píng)委打分相結(jié)合，即：定性和定量相結(jié)合，定性占30%，定量占70%