學(xué)校低碳環(huán)保倡議書

學(xué)校低碳環(huán)保提議書敬愛的家長：您好!在您的鼎力支持配合下，我們家校聯(lián)手，連續(xù)展開了“安全健身每日練文明環(huán)保日日行”活動，學(xué)生上下學(xué)頂峰期的交通壓力獲得了初步緩解，校前之路較從前暢達。與此同時，學(xué)校向政府部門多次號召，經(jīng)過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺，進一步改良了家長接送的環(huán)境,獲得了全體家長的一致好評。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺，使校門口上下學(xué)次序井然，暢達無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。1有.序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，進入接送區(qū)的車輛絕不同意橫穿(斜穿)校門口，應(yīng)從接送區(qū)遲緩靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不同意在校門口?？肯萝?。學(xué)校東大門只同意有車輛的老師出入，騎車步行師生一律從正大門出入。接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等一定在人行道泊車位上有序停放，不可以在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)察者，保持校門口的安全暢達，整齊有序。2堅.持步行。行走行程在1公里內(nèi)(或許行走時間在15分鐘左右的)原則上要修業(yè)生堅持步行上下學(xué)或許家長步行接送。3倡.導(dǎo)乘車。路程較遠的，應(yīng)盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。4以.步代車。實在需要用車接送的，3-6年級請在市心路與道源路口、高橋路與道源路口提早下車步行到學(xué)校。5即.停即走。行路時恪守交規(guī)，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上隨意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。6按.時接送。接送孩子的家長要準(zhǔn)時，一、二年級除周二外3：00(周二為3：50)，3-6年級4:00。與孩子商定接送的地址(一年級由西向東挨次為101至107，二年級由東向西挨次為201至208)，不要擁堵在校門口，更不要到學(xué)生隊伍中去拉接孩子。為了使以上家長的提議可以獲得有效落實，學(xué)校將共同交警部門增強監(jiān)察檢查的力度，建立校門口監(jiān)察崗，值周值日教師率領(lǐng)學(xué)生進行準(zhǔn)時定崗檢查，實時反應(yīng)，檢查結(jié)果與班級的行為規(guī)范優(yōu)越班相聯(lián)系。各位家長朋友，相信經(jīng)過我們的共同努力，我們的校前之路將更為暢達，我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識將進一步獲得提高，將更好地展現(xiàn)我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長的優(yōu)秀精神風(fēng)采!低碳生活提議書最近幾年來，國家鼎力倡議低碳生活方式，為節(jié)能減排做貢獻。我們向全體同學(xué)發(fā)出以下提議：請大家選擇以下低碳生活方式，體驗自然、簡單、樸素、輕松的生活。一、低碳出行：多項選擇擇公交、地鐵、自行車、步行等交通方式，盡量少開車，采納節(jié)能駕駛。二、低碳生活習(xí)慣：生活中做到“四個一”(節(jié)儉一滴水、節(jié)儉一度電、節(jié)儉一張紙、節(jié)儉一粒米);使用環(huán)保購物袋，少用塑料袋;減少一次性用品的使用(木筷、紙杯、紙巾等);減少購置過分包裝的商品;減少垃圾，進行垃圾分類。三、低碳花費：上購物，減少交通出行;選購高效照明產(chǎn)品、節(jié)能空調(diào)、節(jié)能汽車、高效電視機等。四、低碳飲食：做飯做菜適當(dāng)，不浪費;購置原資料食品回家自己加工，減少化學(xué)用品對人體的危害;少吃肉多吃齋;請客吃飯不豪侈。讓我們每一個人都成為低碳生活的踐行者，并能堅持這類生活方式，從點滴小事做起，共同為建設(shè)資源節(jié)儉型社會盡一份心、出一份力!低碳環(huán)保提議書各位同學(xué)，近期天氣溫度不停高升，為了給同學(xué)創(chuàng)造涼快舒坦的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在2號樓和17號樓安裝了空調(diào)設(shè)施。經(jīng)過我們的檢查研究，部分教室存在使用人員少，空調(diào)浪費嚴(yán)重的現(xiàn)象，所以我們擬訂了空調(diào)設(shè)施開放計劃，也倡議大家在使用過程中，做到節(jié)儉用電。環(huán)保節(jié)能是我們地球上每一位公民的責(zé)任。在空調(diào)教室自修時期，請同學(xué)們注意以下