2022年學(xué)校績(jī)效工資分配方案

2022年學(xué)?？?jī)效工資分配方案為落實(shí)好義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配政策，進(jìn)一步規(guī)范我校（含幼兒園）教職工收入分配秩序，維護(hù)教職工利益，構(gòu)建科學(xué)合理、公平、公正，有激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)部制度，調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性?，F(xiàn)根據(jù)仙教【】___號(hào)《關(guān)于中小學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神，結(jié)合我學(xué)實(shí)際情況，提出以下獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案。一、指導(dǎo)思想引入機(jī)制，建立科學(xué)合理、公平、公正的分配方案，以調(diào)動(dòng)廣大教職工教書(shū)育人的積極性，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、考核分配原則貫徹按勞分配的原則。以責(zé)任和業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，適當(dāng)拉開(kāi)分配差距，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師，骨干教師及作出突出成績(jī)的其他工作人員傾斜。同時(shí)，統(tǒng)籌兼顧理順學(xué)校內(nèi)部各崗位人員之間績(jī)效工資分配關(guān)系。堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”原則。充分發(fā)揮民主，分配工作全過(guò)程實(shí)行公開(kāi)操作，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，保障教職工的合法權(quán)益。三、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方法學(xué)校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績(jī)考核三部分構(gòu)成的考核分配方案?？?jī)效工資總額中班主任津貼每班___元/月，其余部分的構(gòu)成為：工作量津貼占___%，工作業(yè)績(jī)津貼占___%。Al、班主任津貼：班主任每月津貼標(biāo)準(zhǔn)為_(kāi)__元。學(xué)校要根據(jù)班主任工作職責(zé)進(jìn)行績(jī)效考核，考核結(jié)果分合格、不合格二個(gè)等級(jí)?？己撕细竦拿吭掳礃?biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取班主任津貼。A2工作量（按下列四個(gè)項(xiàng)目的具體課時(shí)計(jì)算）1、管理職務(wù)職責(zé)工作量：管理職務(wù)崗位包括班主任、年段長(zhǎng)（年段___班及以上的）、教研組長(zhǎng)（語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科、綜合科三人）、小學(xué)校長(zhǎng)（副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任）、學(xué)校中層及以上干部和督導(dǎo)員等。學(xué)校根據(jù)崗位職責(zé)考核量化，在考核合格的基礎(chǔ)上，按下列辦法折算課時(shí)數(shù)。（1）班主任職責(zé)工作量：中學(xué)班主任工作量是本校教師周工作量的五份之一;小學(xué)班主任工作量是本校教師工作量周的六份之一。（2）教研組長(zhǎng)職責(zé)工作量：組織一次教研活動(dòng)折算為周工作量的七份之一。（3）行政管理職務(wù)職責(zé)工作量：中層干部正職按本單位教師平均工作量的一半折算;副職按不高于本單位教師平均工作量五份之二折算;校級(jí)副職其崗位職責(zé)按本單位教師平均工作量一半折算;教研員工作量按本單位教師平均工作量一半折算。2、教學(xué)工作量（1）教師周教學(xué)課時(shí)數(shù)：計(jì)算公式：周實(shí)際教學(xué)課時(shí)數(shù)_已聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級(jí)系數(shù)（員級(jí)1、助理1.1、中級(jí)1.2、副高級(jí)1.3）+實(shí)際周教學(xué)課時(shí)數(shù)_學(xué)科系數(shù)（中學(xué)語(yǔ)、數(shù)、英小學(xué)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科系數(shù)為0.2。其中優(yōu)秀類(lèi)為0.2;合格類(lèi)為0.15;不合格為0。其它學(xué)科系數(shù)為0.15。其中優(yōu)秀類(lèi)為0.15;合格類(lèi)為0.1;不合格為0）=教師周工作量（課時(shí)）。其中周實(shí)際教學(xué)課時(shí)數(shù)由標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)班組成。周實(shí)際教學(xué)課時(shí)數(shù)=[周課時(shí)數(shù)（語(yǔ)數(shù)包班、跨班、跨年段的增加1節(jié)）/15+班級(jí)學(xué)生數(shù)/40]=2_15（節(jié)）。（上、下學(xué)期周課時(shí)數(shù)、學(xué)生人數(shù)不同的，分別計(jì)算后求平均值）（2）由學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一安排的代課每節(jié)折算為一節(jié)，早讀折算為一節(jié)，早晚自修折算為_(kāi)__節(jié)，節(jié)日假加班日工作量折算為三節(jié)。導(dǎo)護(hù)一天折算為二節(jié)，行政執(zhí)勤一天折算為三節(jié)。圖書(shū)管理員按教師平均工作量的十份之一;保管人員按教師平均工作量的十份之一;后勤（網(wǎng)管）按教師平均工作量的七份之一;生管按教師平均工作量的四份之一。（3）學(xué)校管理崗位（含其他管理崗位）職責(zé)工作量：其他管理崗位指教輔人員及后勤管理人員等。管理崗位人員（含其他管理人員）工作量按學(xué)校相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級(jí)（已聘）教師課時(shí)數(shù)酌情計(jì)算。3、出勤情況（含會(huì)議和學(xué)校規(guī)定的集體活動(dòng)）：病假___節(jié)扣___節(jié)，事假___節(jié)扣___節(jié)，曠課___節(jié)扣___節(jié)，遲到或早退___次扣___節(jié)。非教學(xué)人員按工作日（___節(jié)/日）折合課時(shí)數(shù)扣。計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（工作量部分）=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額（減去班主任津貼，下同）____%=學(xué)?？偣ぷ髁浚偣?jié)數(shù)）_個(gè)人工作量（總節(jié)數(shù)）A3工作業(yè)績(jī)（含職業(yè)道德、業(yè)務(wù)能力、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、工作成效）。1、職業(yè)道德___%：①愛(ài)國(guó)守法，全面貫徹國(guó)家教育方針，履行有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的職責(zé);②愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù);③關(guān)愛(ài)學(xué)生，平等公正對(duì)待學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生;④為人師表，作風(fēng)正派，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。⑤下列情形之一的本項(xiàng)不得分：A、實(shí)行師德考核一票否決制，即違反《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》規(guī)定___條之一的;B、當(dāng)年度受效能告誡或黨政紀(jì)處分的。該項(xiàng)按各校教師民主測(cè)評(píng)與考核組測(cè)評(píng)的平均值計(jì)分（分優(yōu)___分、良___分、中___分、差___分計(jì)）。計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（職業(yè)道德部分）=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額____%=學(xué)校職業(yè)道德總得分—個(gè)人職業(yè)道德得分2、業(yè)務(wù)能力___%：（1）德育工作___%:①堅(jiān)持以課堂為主渠道，將德育有機(jī)融入教學(xué)之中;②注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;③注重學(xué)生心理健康教育;④組織內(nèi)容健康的各類(lèi)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操;⑤幫助學(xué)習(xí)困難學(xué)生的措施落實(shí)。該項(xiàng)得分按各校教師民主測(cè)評(píng)與考核組測(cè)評(píng)的平均值計(jì)分（分優(yōu)___分、良___分、中___分、差___分計(jì)）。（2）教學(xué)常規(guī)___%：①認(rèn)真?zhèn)湔n，教案齊全、規(guī)范___分;②從學(xué)生實(shí)際出發(fā),精心組織教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式___分;③運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)___分;④教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、正確，不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤___分;⑤及時(shí)進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)___分;⑥運(yùn)用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果___分;⑦堅(jiān)持課后反思，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)___分。。非教學(xué)人員：學(xué)校根據(jù)其崗位職責(zé)和工作量完成情況及效果進(jìn)行量化評(píng)分（優(yōu)___分、良___分、中___分、差___分）。計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（業(yè)務(wù)能力部分）=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額%=學(xué)校業(yè)務(wù)能力總得分—個(gè)人業(yè)務(wù)能力得分3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展___%：（1）繼續(xù)教育___%:①有參加培訓(xùn)的過(guò)程記錄和總結(jié)（___分）；②按規(guī)定參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)或各類(lèi)培訓(xùn)，完成規(guī)定學(xué)分，考試考核合格（___分）；③積極參加校本培訓(xùn)以及其他各種進(jìn)修學(xué)習(xí)（___分）。（2）教學(xué)研究___%:①承擔(dān)各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課、研究課和示范課教學(xué)（含課堂教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的），縣級(jí)及以上的得___分、中心小學(xué)的___分、本校得1分；（同一類(lèi)活動(dòng)取最髙項(xiàng)）②參加教研活動(dòng)的情況，優(yōu)得___分、良得___分、中得___分;③參加課題研究（以結(jié)題為準(zhǔn)）、撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文情況（不含職評(píng)規(guī)定的論文），縣級(jí)得___分、校級(jí)___分;④以老帶新，發(fā)揮骨干教師作用情況，得___分。該項(xiàng)由片區(qū)以上證書(shū)材料評(píng)定。計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(專(zhuān)業(yè)發(fā)展部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額____%=學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展總得分—個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展得分4、工作成效___%⑴教學(xué)效果%:①合格率分、鞏固率分、進(jìn)步率情況分;②學(xué)生和家長(zhǎng)的反映情況___分。育人效果—__%：①學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，縣級(jí)及以上的___分、學(xué)校得___分；②學(xué)習(xí)困難學(xué)生進(jìn)步的情況，優(yōu)得___分、良得___分;③無(wú)安全責(zé)任事故發(fā)生得___分，否則不得分。非教學(xué)人員由測(cè)評(píng)小組根據(jù)職責(zé)完成情況評(píng)定，優(yōu)得___分、良得___分、合格得___分、不合格得___分，屬于學(xué)校行政人員管理職務(wù)職責(zé)范圍內(nèi)工作，受縣局通報(bào)批評(píng)一次降一個(gè)等級(jí)。計(jì)算公式：個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資(工作成效部分)=學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額%=學(xué)校工作成效總得分—個(gè)人工作成效得分綜合評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)___%：該項(xiàng)由各校根據(jù)實(shí)際情況評(píng)定，可對(duì)規(guī)定外的兼任科股人員，節(jié)假日誤工及對(duì)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展有突出貢獻(xiàn)的教職工進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。工作業(yè)績(jī)項(xiàng)：中心小學(xué)管理人員按相應(yīng)技術(shù)等級(jí)的平均值計(jì)分，教輔、后勤人員按教師民主測(cè)評(píng)和考核組測(cè)評(píng)的平均值計(jì)分。四、其他事項(xiàng)1、各校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、班主任、教師代表為成員（___人）的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配工作考核小組，負(fù)責(zé)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核量化等工作。2、借用外單位的教職工，其獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按學(xué)校相應(yīng)已聘的專(zhuān)業(yè)技術(shù)等級(jí)平均值（班主任津貼部分除外）領(lǐng)取。本分配方案自教代會(huì)通過(guò)后生效，適用于年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配。___年學(xué)校績(jī)效工資分配方案范文（二）根據(jù)《轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會(huì)保障部財(cái)政部教育__關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資指導(dǎo)意見(jiàn)__通知》（___[]___號(hào)）、《省人民政府___轉(zhuǎn)發(fā)省人力資源社會(huì)保障廳財(cái)政廳教育__關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)__通知》（黔府辦發(fā)[]___號(hào)）、《開(kāi)陽(yáng)縣義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的實(shí)施辦法》（開(kāi)府辦發(fā)教[]___號(hào)）和《開(kāi)陽(yáng)縣義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法（暫行）》（開(kāi)教[]___號(hào)）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施辦法。一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的教職工收入分配機(jī)制。堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，重點(diǎn)向一線(xiàn)教師、骨干教師和做出突出成績(jī)的教職工傾斜，充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的激勵(lì)作用，使廣大教職工更加扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，更積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，努力推進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、考核分配原則1、堅(jiān)持“多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資以工作績(jī)效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)，沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，就不能參與績(jī)效工資分配。2、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配的過(guò)程要做到公正、公平、公開(kāi)，方案易于操作。3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核分配方案要力求科學(xué)合理又要體現(xiàn)梯度級(jí)別。三、成立獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組為確保獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的合理分配，學(xué)校成立以黨政工團(tuán)及教師代表為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：郭志盛何耀武副組長(zhǎng)：楊容桂海成員：吳志斌陳明志謝均劉婭毛軍卓信益何西林虞順蓮?fù)艚褭?quán)楊先富張江勇曾艷黃元華肖燚四、考核意見(jiàn)（一）工作量考核意見(jiàn)教職員工所擔(dān)任的工作必須滿(mǎn)工作量，學(xué)科教師工作量標(biāo)準(zhǔn)參照縣教育局規(guī)定執(zhí)行，非教學(xué)人員工作量標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校按崗位職責(zé)確定。業(yè)績(jī)考核意見(jiàn)1、教師業(yè)務(wù)由教務(wù)處、教研處負(fù)責(zé)考核，細(xì)則另附。2、后勤人員業(yè)績(jī)考核由后勤處負(fù)責(zé)，細(xì)則另附。3、教職工業(yè)績(jī)考核按——學(xué)年度考核成績(jī)計(jì)算。考核程序考評(píng)程序(1)單項(xiàng)測(cè)評(píng)：有關(guān)職能處室按照學(xué)校有關(guān)考核實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合教師日常工作實(shí)際進(jìn)行考評(píng)。(2)綜合評(píng)定：在單項(xiàng)測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組按照考核標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行綜合評(píng)定。教代會(huì)、教職工大會(huì)通過(guò)。教師超工作量由學(xué)校發(fā)放，不在績(jī)效工資范圍。校內(nèi)公示：教師的考核結(jié)果在校內(nèi)公示___個(gè)工作日。教師對(duì)考核結(jié)果有異議的，可以通過(guò)正當(dāng)渠道向?qū)W校績(jī)效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組反映。上報(bào)教育局審批。確定結(jié)果：公示結(jié)束后，計(jì)算教師個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。五、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的計(jì)算1、開(kāi)陽(yáng)二中獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總和=上級(jí)劃撥獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總和。2、教師由教務(wù)處統(tǒng)一進(jìn)行量化考核(以上一學(xué)年度的考核為依據(jù))得出考核分。3、教學(xué)輔助及工勤由后勤處統(tǒng)一進(jìn)行量化考核，得出考核分。4、計(jì)算：個(gè)人績(jī)效工資總和二所屬內(nèi)學(xué)科績(jī)效工資總和三所屬內(nèi)學(xué)科總分—個(gè)人考評(píng)分。、調(diào)出人員和退休人員的績(jī)效工資按上級(jí)劃撥實(shí)際發(fā)放。、工勤人員績(jī)效工資=上級(jí)劃撥績(jī)效工資_0.97。、二類(lèi)學(xué)科人員績(jī)效工資=上級(jí)劃撥績(jī)效工資_0.98。、一類(lèi)學(xué)科人員績(jī)效工資總和=上級(jí)劃撥績(jī)效工資總和-工勤績(jī)效工資總和-二類(lèi)學(xué)科績(jī)效工資總和。六、實(shí)施1、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。2、本方案解釋權(quán)歸獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配領(lǐng)導(dǎo)小組。___年學(xué)校績(jī)效工資分配方案范文（三）為建立適應(yīng)事業(yè)單位績(jī)效工資改革要求、符合學(xué)校實(shí)際的內(nèi)部分配機(jī)制，更有效地調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展和教育教學(xué)各項(xiàng)工作水平全面提升，根據(jù)成都市人力資源和社會(huì)保障局、成都市財(cái)政局《關(guān)于___四川省人力資源和社會(huì)保障廳四川省財(cái)政廳___四川省其他事業(yè)單位績(jī)效工資的實(shí)施意見(jiàn)__通知》（成人社發(fā)[]___號(hào)）的精神，制定本方案。一、指導(dǎo)思想和原則實(shí)施績(jī)效工資，堅(jiān)持效率優(yōu)先、注重公平、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的指導(dǎo)思想各項(xiàng)考核工作透明、公正，強(qiáng)化教職工的敬業(yè)心和責(zé)任感。提高全校工作效率，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。（一）堅(jiān)持責(zé)、權(quán)、利一致的原則。職工收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)掛鉤。（二）堅(jiān)持突出一線(xiàn)、突出重點(diǎn)的原則。分配向工作一線(xiàn)、高層次人才和有突出貢獻(xiàn)者傾斜，強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。（三）堅(jiān)持量入為出，總體平衡的原則。根據(jù)學(xué)校財(cái)力確定績(jī)效工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，使教職工的收入與學(xué)校發(fā)展、教育質(zhì)量和辦學(xué)效益聯(lián)動(dòng)。二、實(shí)施范圍和時(shí)間績(jī)效工資實(shí)施范圍為：學(xué)校在編在崗的教職工和離崗待退人員。績(jī)效工資兌現(xiàn)時(shí)間以市人事部門(mén)正式通知為準(zhǔn)。三、績(jī)效工資分類(lèi)及比例績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資兩部分，基礎(chǔ)性績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資各占績(jī)效工資總量的___%。四、實(shí)施辦法（一）基礎(chǔ)性績(jī)效工資?；A(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的___%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、管理人員和工勤人員的崗位系數(shù)按照學(xué)?，F(xiàn)行獎(jiǎng)金系數(shù)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。基礎(chǔ)性績(jī)效工資基數(shù)根據(jù)學(xué)校財(cái)力確定，報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)備案核準(zhǔn)。教職工應(yīng)認(rèn)真履行崗位職責(zé)，按照學(xué)校規(guī)定的基本工作量，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，按月考核發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效工資。（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的___%。主要包括超工作量補(bǔ)貼、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)、年度考核獎(jiǎng)勵(lì)、政策性獎(jiǎng)勵(lì)、教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)、班主任津貼、通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)、一次性獎(jiǎng)勵(lì)等，根據(jù)教職工績(jī)效考核結(jié)果發(fā)放。1、超工作量補(bǔ)貼。教師超課時(shí)、教師兼崗、行政人員兼課、教職工加班值班等基本工作量之外的工作計(jì)發(fā)超工作量補(bǔ)貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校超工作量補(bǔ)貼計(jì)發(fā)辦法》計(jì)發(fā)。2、突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有突出貢獻(xiàn)的部門(mén)或教職工發(fā)放突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。結(jié)合績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資總量，由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍。3、教職工年度考核獎(jiǎng)勵(lì)。教職工完成全年目標(biāo)任務(wù)，經(jīng)考核發(fā)放年度考核獎(jiǎng)。校級(jí)干部按照市教育局的要求考核。中層干部按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中層干部年度考核辦法》進(jìn)行考核，其他教職工按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師考核辦法》和《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校非教學(xué)人員年度考核辦法》進(jìn)行綜合考核，依據(jù)考核結(jié)果計(jì)發(fā)。結(jié)合績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)工資總量，由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。4、政策性獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校獲得國(guó)家、省、市（區(qū)）級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，按政策予以獎(jiǎng)勵(lì)。5、教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)。部門(mén)或教職工從事教育、科研項(xiàng)目取得突出成績(jī)計(jì)發(fā)教育科研項(xiàng)目獎(jiǎng)。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》計(jì)發(fā)。6、班主任津貼。教職工從事班主任工作計(jì)發(fā)班主任津貼。按照《成都市工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校班主任考核辦法》計(jì)發(fā)。7、通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)。根據(jù)工作需要發(fā)放通訊費(fèi)、交通費(fèi)、伙食費(fèi)。按學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)定執(zhí)行。8、一次性獎(jiǎng)勵(lì)。除上述獎(jiǎng)項(xiàng)之外的一次性發(fā)放的獎(jiǎng)勵(lì)。由學(xué)校研究決定發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)和范圍。五、方案執(zhí)行本方案經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)，報(bào)上級(jí)部門(mén)備案核定后執(zhí)行。學(xué)校根據(jù)本方案制定相應(yīng)的配套實(shí)施細(xì)則。六、方案解釋本方案由?？?jī)效工資領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。2022年學(xué)?？?jī)效工資分配策劃方案根據(jù)省、市有關(guān)文件精神，在實(shí)施規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的同時(shí)，統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師待遇，提高中小學(xué)教師工資津貼補(bǔ)貼。在這次增加教師津補(bǔ)貼工資中，分為基礎(chǔ)性津補(bǔ)貼和獎(jiǎng)勵(lì)性津補(bǔ)貼，對(duì)履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資，獎(jiǎng)勵(lì)性津補(bǔ)貼（每人每月___元）作為教師績(jī)效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理支配，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作業(yè)績(jī)。為了調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性，建立公平合理、公開(kāi)透明、有效激勵(lì)的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)《福清市教育系統(tǒng)教師績(jī)效工資分配的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本分配方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)文件精神和本校實(shí)際，在上級(jí)核撥的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，以實(shí)行聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，科學(xué)安排，建立符合本校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性。二、分配原則1、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先，兼顧公平的分配原則。對(duì)教師工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開(kāi)分配距離，向一線(xiàn)教師、骨干教師崗位及成績(jī)突出教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的分配原則。2、統(tǒng)籌兼顧學(xué)校內(nèi)部各類(lèi)人員績(jī)效工資的分配關(guān)系，科學(xué)安排，建構(gòu)符合我校實(shí)際的分配激勵(lì)機(jī)制。3、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則。績(jī)效工資考核分配的全過(guò)程公開(kāi)，切實(shí)做到公平、公正，確保安定、穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)學(xué)校成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、工會(huì)及其他教師代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)的考核，以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？?jī)效工資公平、公正地發(fā)放。四、發(fā)放對(duì)象本校在編在崗教師。五、工資構(gòu)成根據(jù)現(xiàn)行有關(guān)政策，教師新增工資性津補(bǔ)貼中月人均___元作為績(jī)效工資。由工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼、管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼、業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)部分構(gòu)成。其中工作量補(bǔ)貼占___%，管理崗位（責(zé)任）補(bǔ)貼占___%，業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)占___%。六、分配額度及辦法（一）工作量（任務(wù)）補(bǔ)貼的分配:該項(xiàng)目的總金額為:___元_人數(shù)%個(gè)月1、出勤補(bǔ)貼:實(shí)行每天簽到制，出滿(mǎn)勤者每月補(bǔ)貼___元/人。遲到、早退一次扣___元，病假、事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣___元、___元，曠課每節(jié)扣___元;學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)校、教研組會(huì)議，教研活動(dòng)及其它___活動(dòng)等），遲到、早退扣___元，病假、事假分別扣___元、___元每缺席___次扣___元;導(dǎo)護(hù)遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣___元，請(qǐng)假一次扣___元，缺崗一天扣___元，并負(fù)當(dāng)天該崗的一切責(zé)任（一天按上、下午二次計(jì)算）。以上直至扣完本月的出勤補(bǔ)貼為止。2、課時(shí)量補(bǔ)貼:A、教師工作量：專(zhuān)任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時(shí)數(shù):能樂(lè)意接受學(xué)校所安排的教育教學(xué)工作為滿(mǎn)工作量。任實(shí)職的中心校正校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任課時(shí)數(shù)不少于___節(jié)，副職校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)任課時(shí)數(shù)不少于___節(jié)，中心校中層干部任課時(shí)數(shù)不少于___節(jié)，完小校長(zhǎng)擔(dān)任主要課程課時(shí)數(shù)不少于___節(jié)，為滿(mǎn)工作量。幼兒園教師教學(xué)半天為一個(gè)工作日，專(zhuān)任教師每周任課不少于___個(gè)工作日，中心校園園長(zhǎng)每周任課不少于___個(gè)工作日，副園長(zhǎng)每周任課不少于___個(gè)工作日。B、滿(mǎn)工作量補(bǔ)貼:滿(mǎn)工作量者每月補(bǔ)貼___元/人。超課時(shí)和不足課時(shí)數(shù)，由各校根據(jù)本校班生規(guī)模和具體情況做出補(bǔ)或扣的規(guī)定，但每月補(bǔ)或扣的金額不得超過(guò)___元。3、超工作量補(bǔ)貼:(每人每月___元)節(jié)假日值班補(bǔ)貼:學(xué)校節(jié)假日值班人員每人每天補(bǔ)貼___元。節(jié)假日加班補(bǔ)貼:節(jié)假日因公加班人員每人每天補(bǔ)貼___元。公代補(bǔ)貼:公代每節(jié)補(bǔ)貼___元，由教導(dǎo)處安排公代?？缒甓?任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科)或包班教學(xué)教師補(bǔ)貼:每人每月補(bǔ)貼___元。同年段同學(xué)科(任語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科)兩個(gè)班級(jí)教學(xué)，每人每月補(bǔ)貼___元。英語(yǔ)教師享受跨年段教學(xué)補(bǔ)貼(每人每月___元)管理崗位補(bǔ)貼的分配:該項(xiàng)目的總金額為:___元_人數(shù)%個(gè)月1、班主任、科任補(bǔ)貼:班主任每人每月補(bǔ)貼___元，科任每人每月補(bǔ)貼___元。2、完小校教導(dǎo)主任每月___元。3、中心校中層以上行政人員、完小校長(zhǎng)補(bǔ)貼:每人每月___元。4、女工主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、報(bào)賬員、安全專(zhuān)干、保管、采購(gòu)、圖書(shū)管理員每月___元。5、兼任多種職務(wù)的人員補(bǔ)貼可累加，但補(bǔ)貼的總額不得超過(guò)___元。（三）業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)分配:該項(xiàng)目的總金額為:___元_人數(shù)%個(gè)月。1、教育教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng):根據(jù)每學(xué)期學(xué)校對(duì)教師教育教學(xué)常規(guī)（課堂教學(xué)、教案、作業(yè)、班主任工作手冊(cè)等）進(jìn)行量化綜合評(píng)估，考評(píng)一等獎(jiǎng)?wù)?/3、二等獎(jiǎng)?wù)?/3、三等獎(jiǎng)?wù)?/3，分別獎(jiǎng)___元、___元、___元。（常規(guī)工作缺一項(xiàng)沒(méi)有完成的，取消該項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)）2、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)獎(jiǎng):根據(jù)期末轄區(qū)語(yǔ)數(shù)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)___個(gè)、二等獎(jiǎng)___個(gè)、三等獎(jiǎng)___個(gè)，分別獎(jiǎng)___元、___元、___元。另外提高名次的按每名次獎(jiǎng)___元。英語(yǔ)科質(zhì)量檢測(cè)按任教班級(jí)綜合評(píng)定（所有任教班級(jí)名次之和除以任教班級(jí)數(shù)，得分少者為優(yōu)），設(shè)一等獎(jiǎng)___個(gè)，二等獎(jiǎng)___個(gè)，三等獎(jiǎng)___個(gè)，獎(jiǎng)金同語(yǔ)數(shù)科，不設(shè)提高名次獎(jiǎng)。3、教科研成果獎(jiǎng):（1）對(duì)外公開(kāi)觀摩教學(xué):學(xué)區(qū)級(jí)每次獎(jiǎng)___元，教研片級(jí)每次獎(jiǎng)___元，市級(jí)每次獎(jiǎng)___元。（2）各類(lèi)論文（經(jīng)中心校選送）獲福清市、___市、省級(jí)及以上一等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)給第一作者_(dá)__元、___元、___元;獲二、三等獎(jiǎng)各遞減___元。（以上獎(jiǎng)勵(lì)以獲獎(jiǎng)證書(shū)為準(zhǔn)，進(jìn)入?yún)R編而沒(méi)有得獎(jiǎng)不予獎(jiǎng)勵(lì)。）在CN刊物上發(fā)表按福清市一等獎(jiǎng)計(jì)算，同一篇文章只得一次最高獎(jiǎng)。一學(xué)年教師個(gè)人的論文獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)總額不超過(guò)___元。4、班級(jí)管理獎(jiǎng):學(xué)期末學(xué)校評(píng)出文明班級(jí)，文明班級(jí)不得超過(guò)學(xué)校班級(jí)數(shù)的___%，班主任獎(jiǎng)勵(lì)___元，副班主任___元。5、競(jìng)賽指導(dǎo)獎(jiǎng):由學(xué)校___學(xué)生參加中心校___的知識(shí)或技能競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)每人次獎(jiǎng)給指導(dǎo)老師___元，得二、三等獎(jiǎng)各遞減___元;由學(xué)校___學(xué)生參加福清市、___市、省級(jí)及以上知識(shí)或技能競(jìng)賽，一等獎(jiǎng)每人次分別獎(jiǎng)給指導(dǎo)老師___元、___元、___元，得二、三等獎(jiǎng)各遞減___元。素質(zhì)教育的各種興趣小組參加市區(qū)比賽，獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)每隊(duì)獎(jiǎng)給指導(dǎo)教師（或教練）___元;二等獎(jiǎng)___元;三等獎(jiǎng)___元。比賽級(jí)別每升一級(jí)，各遞增___元。6、中心校行政人員及完小校長(zhǎng)享受平均值，但不兼得。（四）中心校行政人員及完小校長(zhǎng)的績(jī)效工資原則上不超過(guò)___元，但不包括節(jié)假日值班、加班補(bǔ)貼。（五）法定分娩假的績(jī)效工資原則上每月發(fā)放_(tái)__元（按___個(gè)月計(jì)算，另一個(gè)月按在編在崗教師寒暑假待遇發(fā)放）。（六）績(jī)效工資發(fā)放情況當(dāng)月公示，學(xué)期末累計(jì)發(fā)放。上述每一大項(xiàng)發(fā)放總額中，若有剩余的，期末累計(jì)按在崗教師均分;上述每一大項(xiàng)發(fā)放總額中，若有不夠的，各項(xiàng)統(tǒng)籌安排或每月按在崗教師按比例適當(dāng)下調(diào)。七、其他具體事項(xiàng)1、不參加績(jī)效工資分配的對(duì)象根據(jù)___省事業(yè)單位《聘用合同書(shū)》第五章第十五、十六條款“甲方隨時(shí)單方面解除聘用合同”的對(duì)象，即故意不完成教育教學(xué)任務(wù);嚴(yán)重違反師德;連續(xù)曠工超過(guò)___個(gè)工作日;擅自出國(guó)或出境逾期不歸;失職，其他___行為，被依法追究刑事責(zé)任;不勝任工作，調(diào)整或培訓(xùn)后調(diào)整崗位仍不勝任工作;以及因個(gè)人原因不參加年度考核或參加年度考核確定為不合格的人員等。2、當(dāng)月取消績(jī)效工資參評(píng)的對(duì)象根據(jù)市___局、財(cái)政局融政人___號(hào)關(guān)于“扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)對(duì)象”，即每月曠工累計(jì)超過(guò)三天的;每月病事假累計(jì)達(dá)到或超過(guò)十五天的（法定假除外），以及《聘用合同書(shū)》中雙方約定的其他可扣發(fā)當(dāng)月考勤獎(jiǎng)情形的。3、經(jīng)___選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)人員，按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)的，按滿(mǎn)工作量計(jì)算。這些人員由掛職單位、支教學(xué)校、培訓(xùn)學(xué)校提供出勤及表現(xiàn)情況，由原單位進(jìn)行考核。八、有關(guān)要求（一）各學(xué)校應(yīng)成立績(jī)效工資分配工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師工作量、管理崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)的考核，以及績(jī)效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作，確?？?jī)效工資公平、公正的發(fā)放。（二）除本實(shí)施方案規(guī)定的績(jī)效工資外，各學(xué)校不準(zhǔn)利用任何賬戶(hù)、任何資金，以任何名義、任何形式發(fā)放或變相發(fā)放各種補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物。違反規(guī)定的，要沒(méi)收違規(guī)的全部資金上繳財(cái)政，并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。（三）各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，正確處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系，積極穩(wěn)妥地進(jìn)行分配制度改革。篇二、學(xué)?？?jī)效工資分配策劃方案為建立適應(yīng)事業(yè)單位績(jī)效工資改革要求、符合學(xué)校實(shí)際的內(nèi)部分配機(jī)制，更有效地調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校健康快速發(fā)展和教育教學(xué)各項(xiàng)工作水平全面提升，根據(jù)___市人力資源和社會(huì)保障局、___市財(cái)政局《___省人力資源和社會(huì)保障廳___省財(cái)政廳___省其他事業(yè)單位績(jī)效工資的實(shí)施意見(jiàn)___》（成人社發(fā)___號(hào)）的精神，制定本方案。一、指導(dǎo)思想和原則實(shí)施績(jī)效工資，堅(jiān)持效率優(yōu)先、注重公平、按勞取酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的指導(dǎo)思想。各項(xiàng)考核工作透明、公正，強(qiáng)化教職工的敬業(yè)心和責(zé)任感。提高全校工作效率，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)活力。（一）堅(jiān)持責(zé)、權(quán)、利一致的原則。職工收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績(jī)、實(shí)際貢獻(xiàn)掛鉤。（二）堅(jiān)持突出一線(xiàn)、突出重點(diǎn)的原則。分配向工作一線(xiàn)、高