學(xué)堂mooc解決方案

深圳市學(xué)堂科技有限公司數(shù)據(jù)視訊平臺(tái)解決方案提供商，流媒體技術(shù)解決方案提供商目錄第一章 學(xué)堂慕課平臺(tái)系統(tǒng)解決方案實(shí)施背景 51.1 國(guó)家政策背景 51.2 現(xiàn)狀分析 5第二章 學(xué)堂慕課平臺(tái)綜述 71.1 背景介紹 71.2 方案概述 71.3 方案優(yōu)勢(shì) 71.3.1 在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì) 71.3.2 低成本 71.3.3 有效的在線學(xué)習(xí)環(huán)境 81.3.4 安全性 81.4 功能簡(jiǎn)介 8第三章 學(xué)堂慕課平臺(tái)系統(tǒng)各子系統(tǒng)概述 91.1 慕課門戶 101.1.1 功能介紹 101.1.2 模塊功能 121.2 教學(xué)資源 201.2.1 功能介紹 201.2.2 模塊功能 201.3 專題課程 231.3.1 功能介紹 231.3.2 模塊功能 241.4 教研活動(dòng) 331.4.1 功能介紹 331.4.2 模塊功能 341.5 教學(xué)視頻流媒體點(diǎn)播 371.5.1 功能介紹 371.5.2 模塊功能 381.5.3 視頻點(diǎn)播系統(tǒng)架構(gòu)圖 411.6 微課評(píng)比 411.6.1 功能介紹 411.6.2 模塊功能 421.6.3 微課評(píng)比系統(tǒng)邏輯圖 531.7 學(xué)校門戶 541.7.1 功能介紹 541.7.2 模塊功能 541.7.3 學(xué)校/機(jī)構(gòu)系統(tǒng)架構(gòu)圖 571.8 興趣群組 581.8.1 功能介紹 581.8.2 模塊功能 581.8.3 興趣群組系統(tǒng)架構(gòu)圖 621.9 知識(shí)圖譜 621.9.1 知識(shí)圖譜動(dòng)態(tài)編輯工具 621.9.2 模塊功能 631.10 作業(yè)系統(tǒng) 651.10.1 增加試題 651.10.2 試題管理 661.10.3 作業(yè)的組織 661.10.4 刪除、修改作業(yè) 671.10.5 作業(yè)明細(xì)統(tǒng)計(jì) 681.11 考試系統(tǒng) 701.11.1 功能介紹 701.11.2 功能模塊 701.12 SNS社交網(wǎng)絡(luò) 761.12.1 功能介紹 761.12.2 功能模塊 761.12.3 邏輯圖 771.13 學(xué)習(xí)圈子 781.13.1 功能介紹 781.13.2 功能模塊 781.14 大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng) 811.14.1 功能介紹 811.14.2 功能模塊 821.15 系統(tǒng)安全性和性能 831.15.1 超強(qiáng)的穩(wěn)定性 831.15.2 安全性 841.16 手機(jī)APP客戶端 861.16.1 登錄 861.16.2 消息 871.16.3 移動(dòng)學(xué)習(xí)首頁(yè) 881.16.4 移動(dòng)學(xué)習(xí)-專輯課程 891.16.5 專業(yè)課程分類 911.16.6 學(xué)習(xí)中心 91第四章 學(xué)堂慕課平臺(tái)系統(tǒng)的產(chǎn)品技術(shù)特點(diǎn) 921.1 流媒體直播軟件 921.2 融合了流媒體點(diǎn)播技術(shù) 941.3 轉(zhuǎn)碼服務(wù)軟件 95第五章 學(xué)堂慕課平臺(tái)的部署與配置建議 991.1 服務(wù)器配置及分配 991.1.1 所需服務(wù)器一覽 99第六章 深圳市學(xué)堂科技有限公司簡(jiǎn)介 100版權(quán)信息版權(quán)所有深圳市學(xué)堂科技有限公司本資料內(nèi)的信息隨時(shí)可能改變，不另行通知。在許可協(xié)議范圍內(nèi)提供此描述的軟件和服務(wù)。軟件和資料需要依照協(xié)議條款才可以進(jìn)行復(fù)制。沒有深圳市學(xué)堂科技有限公司預(yù)先的書面許可，不得以任何形式及方式復(fù)制，傳播，改變出版物中的任何信息。所有在此使用的公司和產(chǎn)品的名字都應(yīng)該是他們各自公司的商標(biāo)或者注冊(cè)商標(biāo)，除非一些特例。前言此方案是針對(duì)大專院校職校E-Learning教學(xué)平臺(tái)建設(shè)而提供。深圳市學(xué)堂科技有限公司是國(guó)內(nèi)專業(yè)從事E-Learning互動(dòng)教學(xué)平臺(tái)研究開發(fā)的僅有幾家公司之一，憑借著多年對(duì)E-Learning教育平臺(tái)的需求調(diào)研、項(xiàng)目分析、項(xiàng)目實(shí)施，積累了非常豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)堂慕課教育云課堂系統(tǒng)集音視頻、文檔、課件共享、視頻點(diǎn)播、在線學(xué)習(xí)于一體的多媒體教學(xué)平臺(tái)，采用人性化界面，操作簡(jiǎn)單便捷，在云計(jì)算平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了學(xué)員管理、教師管理、網(wǎng)絡(luò)課程管理學(xué)習(xí)、角色權(quán)限管理、教學(xué)筆記、教學(xué)統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)等整體解決方案，可進(jìn)行靈活簡(jiǎn)便的組合應(yīng)用，全面突出了云計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)，具有高穩(wěn)定性和高可靠性，并具備災(zāi)備系統(tǒng)，多重備份確保核心數(shù)據(jù)安全，抵御各類數(shù)據(jù)災(zāi)難，可快速、全面恢復(fù)數(shù)據(jù)。學(xué)堂慕課教育云課堂系統(tǒng)分為專題課程、資源平臺(tái)、流媒體點(diǎn)播系統(tǒng)、微課評(píng)比、直播系統(tǒng)、興趣群系統(tǒng)、機(jī)構(gòu)系統(tǒng)、社交系統(tǒng)、作業(yè)考試系統(tǒng)。九個(gè)系統(tǒng)可獨(dú)立運(yùn)行，也可實(shí)現(xiàn)無縫鏈接。學(xué)堂慕課平臺(tái)系統(tǒng)解決方案實(shí)施背景國(guó)家政策背景依據(jù)《教育部關(guān)于國(guó)家精品開放課程建設(shè)的實(shí)施意見》（教高函〔2011〕8號(hào)）和《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<精品資源共享課建設(shè)工作實(shí)施辦法>的通知》（教高廳〔2012〕2號(hào)）相關(guān)精神指導(dǎo)開發(fā)?，F(xiàn)狀分析國(guó)際引領(lǐng)：可汗學(xué)院(khanacademy)；MOOC（coursera/udacity/edX等）；英國(guó)開放大學(xué)1分鐘課程；國(guó)內(nèi)大潮涌動(dòng)；2011年4月，佛山市在全國(guó)首次開展“微課”大賽；2012年9月，佛山市胡鐵生在“全國(guó)首屆中小學(xué)信息技術(shù)教育應(yīng)用展演會(huì)”上，向劉利民副部長(zhǎng)匯報(bào)佛山微課成果，劉部長(zhǎng)指示：在中小學(xué)搞微課后，高校也要搞；2012年9月，教育部信息管理中心舉辦“中國(guó)微課大賽”；2012年12月，高校教師網(wǎng)培中心舉辦“高校微課大賽”；佛山、廣州、日照、株洲、深圳等大規(guī)模開展微課比賽；上海閔行、江蘇常州、浙江溫州、山東淄博、重慶等地學(xué)校已紛紛開展微課實(shí)踐活動(dòng)。在國(guó)內(nèi)也涌現(xiàn)出一大批有一定影響力的微課網(wǎng)站。隨著信息與通訊技術(shù)的迅猛發(fā)展，以及技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛而深入的實(shí)踐推進(jìn)，以微課、慕課、公開課為代表的教育技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用倍受業(yè)界矚目，尤其是，自2012年以來，教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心和教育部教育管理信息中心率先推動(dòng)面向全國(guó)高校和中小學(xué)的微課比賽，經(jīng)過一年多的預(yù)熱，微課已成為基礎(chǔ)教育和高等教育信息化領(lǐng)域重要的教育技術(shù)，全國(guó)不少地方教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校、行業(yè)協(xié)會(huì)/學(xué)會(huì)都在積極推動(dòng)微課的建設(shè)與應(yīng)用，使得微課設(shè)計(jì)開發(fā)與應(yīng)用取得了可喜的成績(jī)。在這樣一個(gè)背景下，回顧與總結(jié)微課發(fā)展所取得的成績(jī),剖析與反思當(dāng)前存在的問題，展望與預(yù)測(cè)未來的發(fā)展趨勢(shì)，不僅顯得非常必要，而且也是極為緊迫的。它對(duì)于推動(dòng)以微課為核心的教育教學(xué)模式創(chuàng)新和資源建設(shè)格局的形成，深化微課的應(yīng)用與發(fā)展具有重要而深遠(yuǎn)的意義。微課的現(xiàn)狀:到目前為止，在基礎(chǔ)教育、高等教育和職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域，微課的設(shè)計(jì)、開發(fā)與應(yīng)用取得了不少成績(jī)，回顧與總結(jié)實(shí)踐進(jìn)展，目前，我國(guó)微課的發(fā)展現(xiàn)狀可以總結(jié)為以下四個(gè)方面：1.微課受到教育部、各省市區(qū)各級(jí)教育行政部門的高度重視2012年11月21日，教育部劉利民副部長(zhǎng)在全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心成立五周年慶祝大會(huì)的講話中指出：“微課教學(xué)比賽是符合時(shí)代要求的積極探索,希望借此推動(dòng)高校教師培訓(xùn)方式方法的改變,解決培訓(xùn)多樣性、便捷性和針對(duì)性的問題,促進(jìn)高校教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的深度融合?！苯逃?、各省市區(qū)縣各級(jí)教育行政部門、學(xué)校以及學(xué)會(huì)/協(xié)會(huì)、聯(lián)盟均在積極開展面向高等教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育等領(lǐng)域的微課比賽和資源建設(shè)計(jì)劃。比如，2012年教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心和教育部教育管理信息中心先后啟動(dòng)了微課比賽，浙江、江西、江蘇等許多省市地方教育行政部門也組織了各自的比賽和資源建設(shè)計(jì)劃，中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)也組織了微課比賽。不久前，中國(guó)職業(yè)教育微課程聯(lián)盟也在上海同濟(jì)大學(xué)宣告成立。微課受到教育部、各省市區(qū)縣各級(jí)教育行政部門的高度重視。2.微課拍攝與制作技術(shù)在硬件和軟件上取得了重要突破對(duì)于一線教師，尤其是各個(gè)學(xué)科教師來說，技術(shù)門檻是微課設(shè)計(jì)開發(fā)與應(yīng)用的攔路虎。然而，在過去兩三年間，微課拍攝與制作技術(shù)在硬件和軟件上均取得了重要突破。美國(guó)的LiveScriveSmartPen與瑞典的Anoto智能筆開始被介紹到中國(guó)，并受到一線教師的歡迎，日本東芝公司獨(dú)辟蹊徑，設(shè)計(jì)開發(fā)了東芝玲瓏微課制作系統(tǒng)。不僅如此，錄播教室的迅猛發(fā)展，也為微課設(shè)計(jì)開發(fā)提供了良好的硬件保障和系統(tǒng)環(huán)境。同時(shí)，微課制作方法也得到了普及與發(fā)展，錄屏軟件錄制、攝像工具錄制、錄播教室錄制、專業(yè)演播室制作、智能筆錄制、專用軟件錄制、iPad錄制等一系列微課制作工具深受廣大教師喜愛。不僅如此，ShowMe、EduCreations、ZTE錄課通、課程派（KeChengP）、學(xué)堂微課助手等一批基于臺(tái)式機(jī)、筆記本電腦、平板電腦、瀏覽器的錄課軟件系統(tǒng)也涌現(xiàn)出來。微課拍攝與制作技術(shù)在硬件和軟件上都取得了重要突破。3.組織設(shè)計(jì)、開發(fā)、征集了一大批微課作品，微課資源日漸豐富，系列化程度不斷增加教育部全國(guó)高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心、教育部教育管理信息中心支持的中國(guó)微課網(wǎng)，國(guó)家開放大學(xué)所屬的五分鐘課程網(wǎng)，全國(guó)各省、市、區(qū)（縣）教育資源網(wǎng)微課資源，各相關(guān)企業(yè)機(jī)構(gòu)微課資源，華南師范大學(xué)與香港鳳凰傳媒集團(tuán)共同開發(fā)的華師鳳凰微課等資源平臺(tái)內(nèi)容不斷充實(shí)，全國(guó)各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校和相關(guān)企業(yè)、學(xué)（協(xié)）會(huì)行會(huì)，組織設(shè)計(jì)、開發(fā)、征集了一大批微課作品，微課資源日漸豐盛，系列化程度不斷增加。4.實(shí)踐探索、應(yīng)用與試點(diǎn)研究日漸豐富，研究成果逐步顯現(xiàn)出來.學(xué)堂慕課平臺(tái)綜述背景介紹伴隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，我們正在進(jìn)入知識(shí)社會(huì)，知識(shí)越來越成為各類社會(huì)活動(dòng)的核心。而知識(shí)獲取的途徑是學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)已成為當(dāng)今社會(huì)每個(gè)成員的最重要的任務(wù)之一。方案概述學(xué)堂科技慕課教育平臺(tái)解決方案是由在專題課程、資源平臺(tái)、流媒體點(diǎn)播系統(tǒng)、微課評(píng)比、直播系統(tǒng)、興趣群系統(tǒng)、機(jī)構(gòu)系統(tǒng)、社交系統(tǒng)、作業(yè)考試系統(tǒng)九部份組成，它是一種高效、低成本、易于管理、標(biāo)準(zhǔn)的基于Web的學(xué)習(xí)解決方案，它能提供學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的一序列標(biāo)準(zhǔn)特性——管理學(xué)習(xí)內(nèi)容：通過其它工具方便快捷的制作各種交互式的課件，發(fā)布這些課件到服務(wù)器，跟蹤學(xué)習(xí)情況；全程管理學(xué)習(xí)過程等等。方案優(yōu)勢(shì)在線學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)◆跟上快速變化的步伐；◆快速提供各種技術(shù)培訓(xùn)，更新員工的技能；進(jìn)行產(chǎn)品培訓(xùn)，加快其進(jìn)入市場(chǎng)的速度；方便的更新和維護(hù)課件；◆培養(yǎng)熟練的員工，降低培訓(xùn)成本。針對(duì)個(gè)人需求，提供不同培訓(xùn)；◆對(duì)于不能集中時(shí)間培訓(xùn)的員工，在線培訓(xùn)降低時(shí)間開銷；◆對(duì)于地域分布較分散的員工，在線培訓(xùn)消除常規(guī)培訓(xùn)所帶來的差旅費(fèi)和時(shí)間及其他開銷；◆滿足員工學(xué)習(xí)向上的意愿；◆消除員工全球化帶來的文化、地域沖突；◆采取多種培訓(xùn)方式（視頻、聲音、交互），提高培訓(xùn)效率；◆慕課教育平臺(tái)系統(tǒng)使得分散在各地的員工能夠采用統(tǒng)一的、連貫的方式參加培訓(xùn)，在節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用的同時(shí)，還能貫徹企業(yè)制定的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。低成本這是基于WEB的在線教育系統(tǒng)相對(duì)于傳統(tǒng)教育方式一大優(yōu)勢(shì)，傳統(tǒng)教育方式所需的時(shí)間、場(chǎng)所、差旅及其他各種成本在基于WEB的在線教育中都大大降低，甚至沒有。學(xué)堂慕課平臺(tái)作為一個(gè)優(yōu)秀的基于WEB的在線教育系統(tǒng)在降低成本方面作的更為出色，它除了降低了上述成本以外，還因?yàn)槠湔n件制作的方便性和可重用性進(jìn)一步降低了學(xué)習(xí)成本。有效的在線學(xué)習(xí)環(huán)境慕課教育平臺(tái)系統(tǒng)絲毫沒有弱化教育功能，相反它在這方面集成了傳統(tǒng)教育和一般的在線教育系統(tǒng)之精華，提供了一個(gè)有效的個(gè)性化的在線學(xué)習(xí)環(huán)境。一方面，它提供了多種交互溝通的渠道，將學(xué)習(xí)者、指導(dǎo)者、管理者、學(xué)習(xí)內(nèi)容提供者緊密聯(lián)系。安全性慕課教育平臺(tái)系統(tǒng)對(duì)教學(xué)管理、用戶管理和系統(tǒng)配置都有嚴(yán)格的權(quán)限控制，充分保證其安全性?？焖俚膶?shí)施：在具備基礎(chǔ)的IT設(shè)施（PC機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、IPAD）的情況下，學(xué)堂慕課平臺(tái)的實(shí)施方便而又快速。功能簡(jiǎn)介慕課門戶系統(tǒng)-展現(xiàn)WEB平臺(tái)形象，提供統(tǒng)一訪問入口。教學(xué)資源系統(tǒng)-向用戶展現(xiàn)教學(xué)資源價(jià)值的信息資源系統(tǒng)管理平臺(tái)。教學(xué)專題課程系統(tǒng)-在線學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。教學(xué)直播系統(tǒng)-在線觀看直播、管理直播的系統(tǒng)。教學(xué)視頻專輯系統(tǒng)-專輯是相關(guān)主題的視頻集合。教學(xué)視頻流媒體點(diǎn)播系統(tǒng)-在線學(xué)習(xí)重要系統(tǒng)。微課評(píng)比系統(tǒng)-微課評(píng)比活動(dòng)。學(xué)校/機(jī)構(gòu)門戶系統(tǒng)-向用戶展示學(xué)校/機(jī)構(gòu)形象、信息展示。興趣群組-用戶自主創(chuàng)建學(xué)習(xí)討論群組，分享與交流學(xué)習(xí)心得。知識(shí)圖譜-通過用戶參與投票，打造最全、最準(zhǔn)確的學(xué)科知識(shí)點(diǎn)。作業(yè)系統(tǒng)-通過專題課程作業(yè)，提高學(xué)生的課堂知識(shí)點(diǎn)理解，鞏固提高自身的能力?？荚囅到y(tǒng)-檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提升老師教學(xué)質(zhì)量。社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)-打造全方位學(xué)習(xí)氣氛，為學(xué)生、老師提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)氛圍。學(xué)習(xí)圈子系統(tǒng)-在交友中學(xué)習(xí)，在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，關(guān)注他人獲取最新的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。學(xué)堂慕課平臺(tái)系統(tǒng)各子系統(tǒng)概述慕課門戶功能介紹慕課門戶網(wǎng)站提供最新和最熱門的微課、專題課程、教研活動(dòng)、微課評(píng)比等優(yōu)質(zhì)信息接入口給學(xué)生學(xué)習(xí)互動(dòng)交流的平臺(tái)。門戶支持響應(yīng)式布局，即使在手機(jī)上瀏覽，也能達(dá)到最佳體驗(yàn)。系統(tǒng)提供搜索功能，用戶可以根據(jù)自己的意愿去搜索想學(xué)習(xí)的專題課程、微課、活動(dòng)評(píng)比等資源信息。系統(tǒng)提供一套標(biāo)準(zhǔn)的管理后臺(tái)給系統(tǒng)管理員使用，便于管理慕課平臺(tái)門戶網(wǎng)站的信息發(fā)布、課程推廣等。圖1 慕課門戶展示圖:模塊功能幻燈導(dǎo)航圖片在門戶的首頁(yè)，以圖片的形式對(duì)廣告進(jìn)行顯示，支持最多5個(gè)幻燈圖片顯示?；脽羝瑘D支持手機(jī)觸屏滑動(dòng)切換圖片。切換“指示器”可掉轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)圖文信息；點(diǎn)擊圖片或課程信息標(biāo)題，進(jìn)入詳情頁(yè)瀏覽該課程；圖片的管理-編輯、刪除(管理員)/審核、推薦、凍結(jié)（管理員）。門戶幻燈片推薦課程與微課在門戶首頁(yè)，以列表的形式顯示最新的6條最熱門課程和10條最熱門的微課視頻。課程以時(shí)間先后順序、最熱門排列；點(diǎn)擊課程進(jìn)入到課程信息頁(yè)面進(jìn)行預(yù)覽和學(xué)習(xí)。最新的課程信息根據(jù)用戶的學(xué)習(xí)偏好以郵件的方式推送給用戶。推薦課程教研活動(dòng)在門戶首頁(yè)，以列表的形式顯示最新4條教研活動(dòng)，點(diǎn)擊更多，可進(jìn)入教研活動(dòng)詳情中。教研活動(dòng)以時(shí)間先后順序、最熱門排列；點(diǎn)擊后進(jìn)入到教研活動(dòng)信息頁(yè)面進(jìn)行預(yù)覽和參加。最新考研活動(dòng)微課評(píng)比活動(dòng)將最新、符合公開權(quán)限的微課評(píng)比活動(dòng)自動(dòng)推送到首頁(yè)，供學(xué)生、老師對(duì)最新活動(dòng)的了解和參與。顯示最新6條微課評(píng)比，以視頻縮略圖配課程標(biāo)題的形式進(jìn)行呈現(xiàn)；點(diǎn)擊“更多”則進(jìn)入到微課評(píng)比；點(diǎn)擊微課評(píng)比可進(jìn)入收藏活動(dòng)、可參與活動(dòng)、了解活動(dòng)，對(duì)授權(quán)評(píng)分的用戶可對(duì)微課進(jìn)行評(píng)分、評(píng)價(jià)；圖1.5推薦微課評(píng)比后臺(tái)模塊用戶管理系統(tǒng)支持批量導(dǎo)入老師、學(xué)生的信息。支持批量刪除用戶信息。支持用戶信息模糊搜索支持用戶信息列表排序。支持添加、修改、刪除用戶信息等功能用戶列表首頁(yè)幻燈片導(dǎo)航圖設(shè)置支持添加、刪除、修改幻燈片導(dǎo)航圖等功能。支持幻燈片導(dǎo)航圖圖片自定義上傳截取功能。支持幻燈片導(dǎo)航圖檢索功能。支持批量刪除幻燈片導(dǎo)航圖信息功能。首頁(yè)banner導(dǎo)航圖設(shè)置熱門推薦規(guī)則設(shè)置支持首頁(yè)推薦視頻、推薦課程、微課評(píng)比、推薦視頻專輯數(shù)據(jù)顯示設(shè)置。規(guī)則設(shè)置圖公告設(shè)置展示最新的平臺(tái)信息資訊。支持公告添加、刪除、修改、審核等功能。公告設(shè)置群組管理支持對(duì)興趣群組進(jìn)行監(jiān)控支持對(duì)興趣群組進(jìn)行修改、刪除、凍結(jié)、解凍等操作。支持推薦群組到興趣群組門戶首頁(yè)群組管理學(xué)校管理（限教育局版）學(xué)校擁有自動(dòng)的門戶主頁(yè)和管理員，管理員負(fù)責(zé)該學(xué)校的同樣后臺(tái)管理，老師上傳的微課或?qū)ｎ}課程等，默認(rèn)只顯示在學(xué)校，可由管理員推薦到教育局門戶平臺(tái)中。支持對(duì)學(xué)校的添加、凍結(jié)、推薦、修改支持推薦學(xué)校到平臺(tái)門戶首頁(yè)單位管理審核管理支持對(duì)專題課程、微課評(píng)比、微課、教研活動(dòng)進(jìn)行審核。支持審核預(yù)覽矯正功能。審核狀態(tài)通知站內(nèi)消息功能審核管理平臺(tái)基礎(chǔ)設(shè)置平臺(tái)信息版權(quán)公告信息設(shè)置平臺(tái)基礎(chǔ)設(shè)置證書管理系統(tǒng)證書管理系統(tǒng)提供證書創(chuàng)建，證書發(fā)布，證書查詢與打印，可配合微課評(píng)比活動(dòng)生成并管理活動(dòng)比賽證書，該系統(tǒng)包含特點(diǎn)如下：支持防偽底紋背景支持上傳和管理印章，印章上傳后，所有預(yù)覽方式均自動(dòng)添加防偽碼，在證書真正生成之后，才調(diào)用真實(shí)印章。支持用章審核，上傳的印章可開啟審核功能，其他有權(quán)限管理員或老師可制作證書且使用該印章，需要領(lǐng)導(dǎo)審核后才能發(fā)布證書。支持動(dòng)態(tài)編輯證書，變量元素，excel一鍵導(dǎo)入所有獲獎(jiǎng)名單。支持自動(dòng)生成編號(hào)或手動(dòng)輸入編號(hào)。支持按證書編號(hào)、獲獎(jiǎng)人、獲獎(jiǎng)單位模糊查詢，支持動(dòng)態(tài)配置是否需要登錄才能查看。支持證書二維碼查詢證書（需要連入互連網(wǎng)才能支持）。證書模板設(shè)置圖證書預(yù)覽圖證書導(dǎo)入自動(dòng)生成預(yù)覽圖教學(xué)資源功能介紹根據(jù)現(xiàn)在教育要求，服務(wù)于集團(tuán)化教育的方式，有效促進(jìn)了各校區(qū)人力、物力資源的優(yōu)化重組和合理利用。當(dāng)前的視頻技術(shù)需要搭借云技術(shù)這輛快車，更好、更方便的做好各學(xué)校私有校本資源與集團(tuán)資源的互補(bǔ)集合，同時(shí)與區(qū)域內(nèi)的所有學(xué)校資源進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)教育資源（音視頻、文本、圖片、電子書等）的共享與融合。

教育城域網(wǎng)流媒體整體解決方案是符合國(guó)家教育信息要求，為教育資源公共服務(wù)平臺(tái)提供的最優(yōu)解決方案，它是整合一個(gè)地區(qū)教育的優(yōu)質(zhì)資源，采用流媒體技術(shù)實(shí)現(xiàn)一個(gè)地區(qū)或教育集團(tuán)的資源共享。它極大的提高教育工作效率，提升有限資源的使用率。模塊功能多維度篩選可以根據(jù)學(xué)段、學(xué)科、版本、年級(jí)去篩選資源。系統(tǒng)提供文檔、圖片、音頻、視頻、PDF等模式篩選資源。資源管理首頁(yè)支持視頻在線播放、文檔在線閱讀、圖片在線瀏覽。在線閱讀在線播放支持資源下載。支持下載支持資源的評(píng)論評(píng)論專題課程功能介紹專題課程是學(xué)校特有的一系列專題課程，它有多個(gè)相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)微課按一定的教學(xué)方式有條理、有順序組織起來的教學(xué)課程；按一定的教學(xué)策略設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)及其進(jìn)程安排。學(xué)生可以有針對(duì)性的進(jìn)行知識(shí)獲取和補(bǔ)充。教師可以在每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置課后作業(yè)，學(xué)生通過作業(yè)系統(tǒng)的輔助支持，老師和學(xué)生可以分析知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。注意：每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容（微課）的教學(xué)時(shí)長(zhǎng)建議在3-10分鐘為最佳。專題課程效果圖模塊功能專題課程的組織創(chuàng)建專題課程課程信息的填寫上傳專題課程封面圖片專題課程封面圖設(shè)置支持自定義專題課程目錄的組織。專題課程章節(jié)目錄設(shè)置自定義教學(xué)內(nèi)容章節(jié)的組織專題課程章節(jié)設(shè)置專題課程章節(jié)添加專題課程信息展示專題課程信息展示專題課程課程信息介紹學(xué)生在線專題課程報(bào)名學(xué)生只有在線專題課程報(bào)名才可以進(jìn)行課程的學(xué)習(xí)，在線評(píng)價(jià)、在線作業(yè)等功能的使用。專題課程在線評(píng)價(jià)學(xué)員可以進(jìn)行在線專題課程評(píng)價(jià)，給專題課程打分和評(píng)語(yǔ)。評(píng)論填寫評(píng)價(jià)記錄在線點(diǎn)播學(xué)習(xí)課程專題課程視頻播放在線筆記、討論區(qū)在線筆記在線標(biāo)記教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)、疑點(diǎn)。對(duì)當(dāng)前學(xué)習(xí)的視頻做標(biāo)注，提示重點(diǎn)視頻或難點(diǎn)視頻，以作后期學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)理解重難點(diǎn)標(biāo)記在線答疑提問。發(fā)表提問答疑提問展示專題課程作業(yè)老師在線布置作業(yè)，學(xué)生在線做作業(yè)。課后作業(yè)專題課程學(xué)習(xí)情況可以統(tǒng)計(jì)查看學(xué)生的專題課程學(xué)習(xí)進(jìn)度。課程列表學(xué)生學(xué)習(xí)情況學(xué)生學(xué)習(xí)明細(xì)教研活動(dòng)功能介紹教研活動(dòng)是由管理員發(fā)起的考研專題活動(dòng)，管理員設(shè)置活動(dòng)的基本信息即可開啟教研活動(dòng)。參與的人員與主講人可在平臺(tái)下載視頻會(huì)議程序，到達(dá)會(huì)議時(shí)間參與人員與主講人可在會(huì)議程序中進(jìn)行會(huì)議交流，會(huì)議交流過程全程錄像，生成視頻后可上傳到活動(dòng)中點(diǎn)播。主講人和參與人員可在教研活動(dòng)中上傳相關(guān)的文檔。模塊功能創(chuàng)建教研活動(dòng)管理員進(jìn)入教研活動(dòng)管理中點(diǎn)擊添加教研活動(dòng)，輸入活動(dòng)標(biāo)題、主持人、分類（分類包含文科、理科與其他）、參與人員、附件、介紹。創(chuàng)建教研活動(dòng)會(huì)議時(shí)間安排管理員在教研活動(dòng)管理列表中，可點(diǎn)擊設(shè)置活動(dòng)時(shí)間安排進(jìn)行會(huì)議時(shí)間設(shè)置，可動(dòng)態(tài)添加每一次教研活動(dòng)時(shí)間。系統(tǒng)自動(dòng)生成第一次會(huì)議時(shí)間、第二次會(huì)議時(shí)間等以此類推。發(fā)布活動(dòng)當(dāng)設(shè)置好會(huì)議時(shí)間安排后，管理員可在教研活動(dòng)管理列表中點(diǎn)擊發(fā)布，進(jìn)行活動(dòng)發(fā)布，發(fā)布后，系統(tǒng)自動(dòng)以站內(nèi)消息方式通知主講人與參與人員。下載與安裝視頻互動(dòng)研討軟件主持人與參與人員，可通過首頁(yè)－教研活動(dòng)中進(jìn)入活動(dòng)詳情頁(yè)，在詳情頁(yè)中點(diǎn)擊下載會(huì)議軟件后，直接下載到本地，下載完成后，雙擊exe程序進(jìn)行安裝，安裝完成后點(diǎn)擊桌面學(xué)堂會(huì)議系統(tǒng)，輸入自己的帳號(hào)密碼后，選擇相關(guān)的活動(dòng)教研活動(dòng)進(jìn)入即可。當(dāng)?shù)竭_(dá)會(huì)議時(shí)間后，有權(quán)限的主講人與參與人員可選擇所參與的活動(dòng)進(jìn)入相應(yīng)的直播間，若主講人有上傳課件，則進(jìn)入時(shí)會(huì)自動(dòng)加載課件。會(huì)議軟件環(huán)境要求服務(wù)器端軟硬件要求服務(wù)器硬件具體要求CPU主頻2.4GHz以上內(nèi)存8GB以上網(wǎng)絡(luò)卡1000M以上磁盤空間*2G以上操作系統(tǒng)服務(wù)器操作系統(tǒng)：window2000advancedserver以上數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)：SQL2008Web服務(wù)器：IIS7.0其他：網(wǎng)站需要.net2.0的運(yùn)行庫(kù)。服務(wù)器硬件要求表客戶端軟硬件要求硬件要求：Celeron300A以上PC、512M以上內(nèi)存、2GB以上存儲(chǔ)空間音頻環(huán)境：全雙工聲卡,麥克風(fēng),音箱/耳麥等音頻輸入輸出設(shè)備視頻環(huán)境：攝像頭、監(jiān)控等設(shè)備均可滿足網(wǎng)絡(luò)環(huán)境：局域網(wǎng)、英特網(wǎng)系統(tǒng)軟件環(huán)境：win2000、win2003、XP、win7、win8、win10(均含64位系統(tǒng))；會(huì)議軟件功能音視頻交互直播系統(tǒng)支持多路視、音頻并發(fā)，學(xué)生端實(shí)時(shí)接收教師端的視、音頻。教師靈活控制學(xué)生的發(fā)言權(quán)限，具有高品質(zhì)的視音頻互動(dòng)效果，使得課堂交流清晰流暢。顏色還原好，色彩過渡平滑自然。視頻圖像分辨率可自行調(diào)整，在推薦設(shè)置下，圖像應(yīng)清晰可辨。虛擬電子白板方便快捷的文檔引入，支持的文檔格式包括：Txt、Word、Excel、PowerPoint、Html；多媒體文件的引入，支持的圖片格式包括：BMP、JPG、GIF、PNG；支持的聲音格式包括：WAV、MP3、WMA;支持的視頻格式包括：AVI、MP4、MPEG1、RM；支持動(dòng)畫格式包括：SWF；圖形繪制功能，繪制的圖形包括：手繪線、直線、折線、曲線、圓、橢圓、矩形、箭頭、勾叉等；文本插入功能；對(duì)象操作：刪除、刪除撤銷、隱藏、鎖定、縮放、圖層移動(dòng)；板書頁(yè)面操作：頁(yè)面新建、頁(yè)面刪除、頁(yè)面清空、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)；視圖：支持頁(yè)面的縮略圖模式，便于快速跳轉(zhuǎn)；現(xiàn)場(chǎng)引入：截屏、抓取指定窗口畫面、攝像頭抓拍。動(dòng)態(tài)PPT功能互動(dòng)教學(xué)過程中，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)無損轉(zhuǎn)換PPT，直播教學(xué)過程中完整保留原有的動(dòng)態(tài)效果。超聲波激光筆技術(shù)學(xué)生端用戶除了可以使用觸模教學(xué)一體機(jī)進(jìn)行書寫外，還可以使用數(shù)字激光筆進(jìn)行書寫，實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)交流。集成超聲波數(shù)字激光筆技術(shù)以及三維觸控傳感技術(shù)，超聲電磁感應(yīng)將普通屏幕即刻變成手寫屏幕。通過超聲波筆安裝普通圓珠筆芯在任何紙質(zhì)上書寫，紙張顯示的同時(shí)，虛擬電子白板上即刻可原筆跡輸出。精確定位。數(shù)字激光筆無須定位可以實(shí)現(xiàn)電子檔的文檔打印出來后，用戶在打印出來后的紙張上的某一位置與虛擬電子白板上的同一位置形成一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。特制復(fù)合板，A4尺寸。用戶可將普通A4紙張方便的固定在復(fù)合板上，加紙、抽紙方便靈活。復(fù)合板有數(shù)字激光筆專用的接收器固定位置。用戶在手寫板上的某一固定位置用激光筆輕點(diǎn)可實(shí)現(xiàn)虛擬電子白板的翻頁(yè)操作。創(chuàng)新脫機(jī)存儲(chǔ)技術(shù)，無需連接電腦獨(dú)立使用，方便外出電子筆錄。創(chuàng)新數(shù)字電磁技術(shù)，通過數(shù)碼觸摸筆與教學(xué)軟件連接投影儀實(shí)現(xiàn)互動(dòng)式虛擬白板。高清快拍功能利用系統(tǒng)提供的高清快拍工具，實(shí)現(xiàn)作業(yè)、試卷、紙質(zhì)材料的高清快拍，遠(yuǎn)程教師、學(xué)生可實(shí)時(shí)查看，進(jìn)行同步輔導(dǎo)。直播錄制功能可以根據(jù)需要任意組合錄制（音頻、視頻、數(shù)據(jù)、全屏錄制等，其中包括錄制白板），同時(shí)可以將教學(xué)中錄制的文件合并為一個(gè)可以點(diǎn)播的視頻文件。不但可將導(dǎo)入白板區(qū)域內(nèi)文檔錄制，還可將白板區(qū)內(nèi)所標(biāo)注的標(biāo)記、手寫真跡的每一個(gè)操作過程同步錄制，且能將過程真實(shí)回放，支持語(yǔ)音、視頻、白板操作、屏幕共享的復(fù)合錄制，同步播放，非切換播放）,系統(tǒng)可將在線答疑的全部過程進(jìn)行實(shí)時(shí)錄制，包括教學(xué)雙方交流的文字、圖片、圖形、公式、語(yǔ)音等多種形式的交流，形成輔導(dǎo)課課件，文字聊天功能：支持私聊、公共聊天。管理控制功能：支持各種發(fā)言、控制、視頻顯示權(quán)限控制等，并可鎖定教室和將人員請(qǐng)出教室。支持視頻同步功能；支持桌面同步布局功能。評(píng)論在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，登錄用戶可在活動(dòng)詳情頁(yè)中對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)論，支持頂和回復(fù)。活動(dòng)評(píng)論活動(dòng)結(jié)束當(dāng)活動(dòng)完成最后一次會(huì)議后，系統(tǒng)自動(dòng)將會(huì)議狀態(tài)改為已結(jié)束，主講人與參與人員還可以上傳相關(guān)視頻與文檔。教學(xué)視頻流媒體點(diǎn)播功能介紹教學(xué)視頻流媒體點(diǎn)播系統(tǒng)，是平臺(tái)的重要模塊，集成了視頻的管理，轉(zhuǎn)碼，分布式儲(chǔ)存，備份。在這里用戶可以查找你所要的學(xué)習(xí)視頻資源，上傳視頻，管理視頻，推薦視頻。實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共享，傳播。對(duì)于學(xué)校來說這系統(tǒng)正好合適，老師上傳課程，學(xué)生在家里、學(xué)校就能學(xué)習(xí)了。不單看自己老師的視頻還能看其他老師的，取長(zhǎng)補(bǔ)短。也可以對(duì)某個(gè)不會(huì)問題發(fā)起討論。模塊功能課程視頻課程視頻是視頻點(diǎn)播中心，也是人氣中心，在這里可以找到各種學(xué)習(xí)視頻。視頻展示列表。如下圖視頻顯示列表支持分類年級(jí)、學(xué)科篩選支持按最新發(fā)布，熱度排序顯示課程視頻點(diǎn)擊標(biāo)題或圖片跳轉(zhuǎn)到該視頻播放頁(yè)面點(diǎn)播播放視頻播放網(wǎng)頁(yè)，系統(tǒng)的所有視頻都是在這里進(jìn)行播放播放頁(yè)面顯示播放窗口，視頻的點(diǎn)播數(shù)、評(píng)論數(shù)、收藏?cái)?shù)、筆記數(shù)等。播放器支持快進(jìn)、倒退、暫停。支持各種清晰度的視頻資源切換。用戶可以分享給微博，人人網(wǎng)等。用戶可以收藏視頻。用戶可以對(duì)視頻進(jìn)行評(píng)論。用戶可以做筆記。展示10條熱播視頻。視頻播放界面我的視頻管理我自己添加的視頻的頁(yè)面，在這里只能看到自己上傳的視頻。按時(shí)間排序展現(xiàn)我的所有視頻。我的視頻列表支持多種排序方式。支持按時(shí)間，關(guān)鍵詞搜索視頻。上傳視頻，支持2G內(nèi)的文件上傳。支持轉(zhuǎn)碼，如果上傳的視頻不支持在線播放，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)碼。上傳視頻支持編輯，刪除視頻。支持批量刪除視頻。視頻審核上傳到系統(tǒng)的視頻都要經(jīng)過管理員審核，才能成為正常觀看學(xué)習(xí)的視頻。管理員可以對(duì)上傳的視頻進(jìn)行審核，過濾有誤的視頻。按待審核，審核通過，審核不通過展現(xiàn)視頻。如下圖審核列表點(diǎn)擊“瀏覽”可查閱視頻。視頻點(diǎn)播系統(tǒng)架構(gòu)圖視頻點(diǎn)播系統(tǒng)架構(gòu)微課評(píng)比功能介紹微課評(píng)比活動(dòng)是為推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的提高，同時(shí)也為教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。微課評(píng)比的功能有創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，在系統(tǒng)指定評(píng)委人員，參與比賽人員可以自己在前臺(tái)頁(yè)面加入評(píng)比，管理人員也可以在后臺(tái)添加比賽人員。評(píng)委人員可以在系統(tǒng)上評(píng)分，比賽人員也可以實(shí)時(shí)跟蹤比賽的進(jìn)度，查看自己的成績(jī)。模塊功能評(píng)分指標(biāo)管理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)管理：為微課評(píng)比活動(dòng)添加評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)做為評(píng)判的依據(jù)。列表顯示現(xiàn)有的評(píng)分規(guī)則評(píng)分規(guī)則可以新增評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?？梢宰远x評(píng)分規(guī)則。新增評(píng)分規(guī)則我的微課評(píng)比管理員通過系統(tǒng)后臺(tái)進(jìn)行管理，添加微課評(píng)比活動(dòng)，新加的活動(dòng)都要被審核才生效。列表顯示我加的所有微課評(píng)比活動(dòng)情況。微課評(píng)比活動(dòng)列表可以新增微課評(píng)比活動(dòng)，管理員審核通過即可發(fā)布。選擇學(xué)校：是選擇了這個(gè)學(xué)校，學(xué)校管理員可以選擇本校的評(píng)委（只限制在教育局，和大學(xué)版）。選擇老師：是管理員直接選擇老師作為評(píng)委。新增微課評(píng)比活動(dòng)可以刪除微課評(píng)比活動(dòng)。評(píng)委任務(wù)設(shè)置被設(shè)為評(píng)委時(shí)是沒有評(píng)分任務(wù)的，只有通過分配任務(wù)后才有評(píng)分任務(wù)。分配任務(wù)有二種方式：1、系統(tǒng)自動(dòng)分配，一般采用這種分配方式，任務(wù)分平均分配給評(píng)委。2、人工分配，這種方式可以指定任務(wù)給評(píng)委，由管理員分配給評(píng)委評(píng)分任務(wù)。列表顯示評(píng)委現(xiàn)在要評(píng)分的作品，也可以點(diǎn)擊設(shè)置評(píng)分任務(wù)添加新的任務(wù)。點(diǎn)擊自動(dòng)分配評(píng)分任務(wù)與疊加分配評(píng)分任務(wù)系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)分配任務(wù)給評(píng)委。(教育局、大學(xué)版不能給評(píng)委分配本校任務(wù))。點(diǎn)擊設(shè)置評(píng)分任務(wù)可以人工分配任務(wù)給評(píng)委。(教育局、大學(xué)版不能給評(píng)委分配本校任務(wù))設(shè)置評(píng)分次數(shù)，一個(gè)作品可以被設(shè)置為多次評(píng)分，最后得分取平均分。設(shè)置評(píng)委任務(wù)本校參賽設(shè)置這里是給學(xué)校管理員設(shè)置評(píng)比用的?？梢耘刻砑訁①惾藛T，選擇參賽作品，批量添加評(píng)分人員。這個(gè)功能是考慮到很多老師沒有空來報(bào)名或者不知道怎樣操作，我們就開發(fā)了這個(gè)功能，方便學(xué)校管理員幫助老師報(bào)名和上傳參賽作品，方便更多的老師參加評(píng)比。列表展示所有審核通過的微課評(píng)比活動(dòng)，并提供加參賽老師，加參賽作品操作。本校要參加微課評(píng)比活動(dòng)列表學(xué)校管理員點(diǎn)擊“參加設(shè)置”可以批量選擇老師報(bào)名參加比賽。選擇老師參加比賽學(xué)校管理員點(diǎn)擊“微課設(shè)置”可以添加比賽作品。老師選擇列表點(diǎn)擊添加參賽微課，可以選擇對(duì)應(yīng)老師的微課作品參加比賽。選擇比賽作品微課評(píng)比結(jié)果這里列出了所在的評(píng)比活動(dòng)，管理員可以查看活動(dòng)結(jié)果,參賽人的得分情況，可以導(dǎo)出評(píng)分結(jié)果。列表展現(xiàn)各個(gè)微課評(píng)比活動(dòng)情況，默認(rèn)按時(shí)間排序，也可以按其他方式排序，提供微課評(píng)比活動(dòng)結(jié)果查看操作。微課列表前臺(tái)活動(dòng)評(píng)比結(jié)果列表可以查看微課評(píng)比活動(dòng)基本情況?？梢暂斎腙P(guān)鍵詞在結(jié)果中搜索。點(diǎn)擊查看評(píng)分可以看到詳細(xì)情況。如下圖微課評(píng)比情況評(píng)分結(jié)果可以導(dǎo)出Excel微課評(píng)比活動(dòng)審核管理員創(chuàng)建微課評(píng)比活動(dòng)之后需要對(duì)活動(dòng)詳細(xì)進(jìn)行審核，只有通過了審核的才能夠正真的開展這個(gè)活動(dòng)。提供待審核、審核不通過、審核通過三種類型篩選。點(diǎn)擊其中一種類型顯示對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，默認(rèn)按時(shí)間排序。微課評(píng)比活動(dòng)后臺(tái)展示管理員點(diǎn)擊審核可以審核微課評(píng)比，在彈出的框中選擇審核狀態(tài)提交微課評(píng)比活動(dòng)管理員審核個(gè)人中心——我的評(píng)比這里分為參加評(píng)比，評(píng)分任務(wù)，比賽結(jié)果，我的評(píng)分四大塊。參賽老師、評(píng)委都能在這里找到自己的信息，參賽老師可以查看自己的評(píng)比情況、作品、評(píng)比結(jié)果報(bào)表；評(píng)委可以在這里對(duì)分配給自己的任務(wù)打分、查看歷史打分。我參加的評(píng)比，在這里可以添加作品，更改作品。過了報(bào)名時(shí)間不能再上傳作品。我參加評(píng)比項(xiàng)目評(píng)分任務(wù)點(diǎn)擊評(píng)分任務(wù)列出所有我參與評(píng)分的微課評(píng)比活動(dòng)。微課評(píng)比活動(dòng)列表點(diǎn)擊馬上評(píng)分，列出我要評(píng)分的微課。視頻列表點(diǎn)擊馬上評(píng)分，列出評(píng)分的操作頁(yè)面。評(píng)分操作頁(yè)評(píng)分結(jié)果，可以查看我的微課得分情況。我的參賽的作品列表作品得分圖點(diǎn)擊“查看詳細(xì)”，查看作品評(píng)分詳細(xì)得分情況。得分詳細(xì)圖我的評(píng)分:記錄我作為評(píng)委時(shí)，對(duì)參賽作品的打分情況。我的評(píng)分作品列表點(diǎn)擊“查看”，查看該微課評(píng)比活動(dòng)內(nèi)的我所評(píng)分的作品得分情況作品得分點(diǎn)擊“查看詳細(xì)”，可以查看該微課的評(píng)比得分詳細(xì)情況微課得分詳細(xì)圖微課評(píng)比活動(dòng)前臺(tái)展示列表展示微課評(píng)比的情況，可以看到現(xiàn)在評(píng)比的狀態(tài)（進(jìn)行中，已結(jié)束）。點(diǎn)擊微課評(píng)比活動(dòng)標(biāo)題可以查看當(dāng)前評(píng)比活動(dòng)的詳情。詳細(xì)頁(yè)面可以點(diǎn)擊報(bào)名參加比賽，點(diǎn)擊收藏，可以看到評(píng)委，最新參加比賽的人員等，如果你已報(bào)名，可以看到你的參賽作品。微課評(píng)比列表單個(gè)微課評(píng)比活動(dòng)詳情微課評(píng)比詳細(xì)圖微課評(píng)比系統(tǒng)邏輯圖微課評(píng)比活動(dòng)邏輯圖學(xué)校門戶功能介紹學(xué)院/機(jī)構(gòu)門戶是指教育局版、大學(xué)版特有的功能。在教育局版中入駐的是以學(xué)校為單位入駐mooc平臺(tái)，進(jìn)入的老師會(huì)以當(dāng)前學(xué)校老師的身份進(jìn)入平臺(tái)。每一個(gè)學(xué)校都有自己的學(xué)校主頁(yè)展示學(xué)校風(fēng)采、老師、視頻等等信息，這也是一種有效的宣傳。在大學(xué)版中入駐的是以院系為單位入駐mooc平臺(tái)，學(xué)生可以有效的瀏覽該系所上傳的視頻等學(xué)習(xí)資料，查看相關(guān)老師風(fēng)采、視頻，教育公告、教育新聞、教學(xué)動(dòng)態(tài)等等。模塊功能學(xué)校/機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介與宣傳在學(xué)校/機(jī)構(gòu)門戶系統(tǒng)中有學(xué)校/機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介與宣傳功能，可以對(duì)學(xué)校做宣傳，讓學(xué)校的名氣更上一層樓學(xué)校簡(jiǎn)介宣傳圖專家觀點(diǎn)(CMS)平臺(tái)提供專家點(diǎn)評(píng)功能，對(duì)熱門教育新聞資訊做相關(guān)點(diǎn)評(píng)以被老師等其他人觀看了解等等。專家觀點(diǎn)教育頭條(CMS)發(fā)布教育頭條信息，學(xué)校/機(jī)構(gòu)發(fā)布最新最重要的新聞公告等。教育頭條公告(CMS)所在的學(xué)校/機(jī)構(gòu)的老師發(fā)布了一個(gè)視頻或微課等系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)布一條公告，學(xué)校/機(jī)構(gòu)管理員也可以人工手動(dòng)發(fā)布一條公告，告訴瀏覽者信息通知等。公告圖學(xué)校/機(jī)構(gòu)最新專題課程學(xué)校/機(jī)構(gòu)門戶系統(tǒng)可以推薦最新本學(xué)院老師上傳的專題課程。圖:最新專題課程學(xué)校/機(jī)構(gòu)熱門專題課程學(xué)校/機(jī)構(gòu)門戶系統(tǒng)可以根據(jù)點(diǎn)擊率推薦本學(xué)院老師上傳的微課中排名靠前的微課等。最熱門專題課程學(xué)校/機(jī)構(gòu)推薦專題課程學(xué)校/機(jī)構(gòu)門戶系統(tǒng)可以根據(jù)點(diǎn)擊率推薦本學(xué)院老師上傳的專題課程中排名靠前的專題課程等。學(xué)校/機(jī)構(gòu)老師風(fēng)采學(xué)校/機(jī)構(gòu)門戶系統(tǒng)可以根據(jù)視頻點(diǎn)擊率推算出老師的人氣，以排名靠前的老師展示其個(gè)人風(fēng)采，以提高老師的名氣等。學(xué)校/機(jī)構(gòu)活躍群排行在SNS社交網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中就有群的概念，在學(xué)校/機(jī)構(gòu)下的群都有一個(gè)活躍值（每天登陸人數(shù)、發(fā)布話題數(shù)、討論數(shù)等等數(shù)值形成了群的活躍度），根據(jù)活躍度對(duì)群做一個(gè)排行，展示活躍度排名靠前的群。學(xué)校/機(jī)構(gòu)視頻評(píng)論展示區(qū)學(xué)校/機(jī)構(gòu)視頻評(píng)論展示區(qū)的功能主要是指展示在這個(gè)學(xué)校/機(jī)構(gòu)下的老師視頻的所有評(píng)價(jià)，以展示學(xué)校的教學(xué)老師的高水平。評(píng)論展示圖學(xué)校/機(jī)構(gòu)系統(tǒng)架構(gòu)圖學(xué)校/機(jī)構(gòu)架構(gòu)圖興趣群組功能介紹興趣群組是最簡(jiǎn)單和最快的方式來分享小群體的消息，用戶可以創(chuàng)建興趣群組，邀請(qǐng)好友加入群組，在群組里面發(fā)布普通話題和精品話題進(jìn)行交流，也可以發(fā)布線下活動(dòng)信息等方便的功能。模塊功能興趣群主頁(yè)面支持興趣群組的搜索。興趣群組搜索推薦最新群組的信息展示推薦最新群組圖熱門興趣群組的信息展示熱門興趣群組展示活躍興趣群組的信息展示活躍群組排行榜群動(dòng)態(tài)信息展示最新的話題信息(也可以展示最熱門的話題)。群動(dòng)態(tài)信息創(chuàng)建興趣群組注冊(cè)會(huì)員可以自行創(chuàng)建興趣群組。創(chuàng)建興趣群組圖興趣群組門戶根據(jù)興趣群組創(chuàng)建的門戶首頁(yè)，展示本興趣群組的話題、成員等詳細(xì)情況。群門戶信息展示群LOGO、群名稱等信息。用戶可以加入群、退出群。展示全部話題類型信息列表。支持發(fā)布普通話題、精品話題。顯示該興趣群成員列表信息邀請(qǐng)好友加入興趣群組支持用戶話題回復(fù)與交流。興趣群組群主功能支持群資料信息修改群消息修改支持成員管理（修改、批量刪除群成員，設(shè)置群管理員、取消群管理員）群成員管理支持群公告添加群公告設(shè)置支持申請(qǐng)批準(zhǔn)，審核加入（新成員加入群組需要管理員審核，管理員審核通過后方可在群組內(nèi)發(fā)話題、回復(fù)話題等權(quán)限）。話題管理刪除話題、推薦話題、設(shè)為精華、頂置話題話題管理圖興趣群組系統(tǒng)架構(gòu)圖知識(shí)圖譜知識(shí)圖譜是整個(gè)慕課平臺(tái)的靈魂，是微視頻的線索。知識(shí)圖譜動(dòng)態(tài)編輯工具知識(shí)圖譜體現(xiàn)在學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用上，讓學(xué)生和老師都投出重要的一票。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，知識(shí)點(diǎn)達(dá)到85%以上的支持率，管理員手動(dòng)去管理、審核知識(shí)點(diǎn)或者系統(tǒng)自動(dòng)去做相關(guān)的審核操作。知識(shí)圖譜預(yù)覽圖模塊功能知識(shí)點(diǎn)的管理支持老師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的添加和申請(qǐng)。知識(shí)點(diǎn)添加支持管理員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的修改、刪除知識(shí)點(diǎn)管理圖點(diǎn)擊“修改”，可以對(duì)單個(gè)知識(shí)點(diǎn)做修改知識(shí)點(diǎn)的修改支持管理員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的審核知識(shí)點(diǎn)列表管理員對(duì)老師添加的知識(shí)點(diǎn)做出審核知識(shí)點(diǎn)審核審核不通過，對(duì)申請(qǐng)者發(fā)送站內(nèi)信息審核不通過原因知識(shí)點(diǎn)的投票用戶可以對(duì)某個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行投票（支持和不支持）。知識(shí)點(diǎn)投票確認(rèn)作業(yè)系統(tǒng)增加試題自定義試題老師可以自定義作業(yè)題目：題干、解析、答案選項(xiàng)等（圖片、文字展示）；題目：作業(yè)題目的標(biāo)題編輯；解析：作業(yè)題目對(duì)正確答案做出詳細(xì)的分析，在學(xué)生做完題目之后可以查看詳情，了解錯(cuò)誤原因及相關(guān)解題方法。題目信息輸入試題管理支持試題的刪除、修改。試題管理展示作業(yè)的組織在組織章節(jié)的功能里，組織作業(yè)“布置作業(yè)”。布置作業(yè)選擇要布置的作業(yè)作業(yè)題目添加刪除、修改作業(yè)在“管理作業(yè)”按鈕進(jìn)行管理作業(yè)作業(yè)管理點(diǎn)擊“管理作業(yè)”，可以進(jìn)行刪除修改作業(yè)。作業(yè)試題添加與刪除作業(yè)明細(xì)統(tǒng)計(jì)根據(jù)課程章節(jié)明細(xì)查詢學(xué)生的作業(yè)情況。作業(yè)明細(xì)統(tǒng)計(jì)查看學(xué)生作業(yè)明細(xì)作業(yè)明細(xì)查詢點(diǎn)擊“查看詳細(xì)”，查看學(xué)生作業(yè)的情況。作業(yè)明細(xì)詳情作業(yè)統(tǒng)計(jì)情況作業(yè)題目正確率統(tǒng)計(jì)按題查看學(xué)生解答詳情作業(yè)題目正確率詳情考試系統(tǒng)功能介紹在線考試系統(tǒng)是一種現(xiàn)代化、全新的考試模型。它使用戶可根據(jù)自身特點(diǎn)快速構(gòu)建考試、測(cè)評(píng)、練習(xí)、競(jìng)賽、調(diào)查、分析及管理于一體的網(wǎng)絡(luò)化考試平臺(tái)，可輕松完成全員考試、知識(shí)點(diǎn)考核、老師教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，有助于學(xué)生快速消化所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，牢記解題方法等。功能模塊新建考試安排考試安排編輯選擇試題（老師手工組卷“添加“，進(jìn)入老師題庫(kù)內(nèi)選擇所需的題目進(jìn)行組卷）考試試卷題目組卷組織試題列表考試試卷內(nèi)容確認(rèn)保存成功授權(quán)分配考試系統(tǒng)授權(quán)分配規(guī)則：老師組卷成功后，在需要考試的時(shí)候選擇考生考試進(jìn)行授權(quán)，并發(fā)送站內(nèi)消息通知考生。老師考試管理考試人員權(quán)限授予用戶考試列表學(xué)生接到老師授權(quán)發(fā)送的考生任務(wù)后，選擇“接受考試”，在考生的個(gè)人中心內(nèi)有“我的考試”,在線考試將出現(xiàn)試題詳情?？忌荚嚬芾碛脩艨荚嚧鹁砜忌荚圏c(diǎn)擊“參加考試”，進(jìn)入考試答題界面，答題結(jié)束提交試卷（或考試時(shí)間結(jié)束而未做完的默認(rèn)提交試卷，未答題的以0分處理）考生答卷考試查看考試結(jié)果查看考試結(jié)果點(diǎn)擊“查看詳情”可以查看，全部考生的考試情況學(xué)生考試情況點(diǎn)擊“查看詳情”，可以查看單個(gè)考生的考生情況學(xué)生得分統(tǒng)計(jì)SNS社交網(wǎng)絡(luò)功能介紹社交網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)交友的系統(tǒng)，你可以關(guān)注別人，別人也可以關(guān)注你。可以查看關(guān)注人的動(dòng)態(tài)信息，如個(gè)人心情，學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)評(píng)論，報(bào)名參加的學(xué)習(xí)，互相交流等，從中可以得到一些啟發(fā)，你要學(xué)習(xí)什么，怎樣去學(xué)習(xí)，對(duì)自己的知識(shí)成功有很大的幫助。這里會(huì)涉及到些隱私問題，這方面系統(tǒng)也有考慮，你可以去設(shè)置是否公開。設(shè)置為隱私的別人就看不到對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。功能模塊社交廣場(chǎng)這里顯示系統(tǒng)產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)、最新，熱門信息，不是關(guān)注人的信息也能在這里看到，包括的版塊有：活躍老師，上傳學(xué)習(xí)資源多的。熱門老師，多人報(bào)名學(xué)習(xí)的。優(yōu)秀老師，多人點(diǎn)贊的，好評(píng)多的活躍學(xué)生，常來學(xué)習(xí)的、發(fā)表文章的、發(fā)表評(píng)論的等。最新學(xué)習(xí)資源，包括視頻、文檔、圖片、聲音等。熱門課程，多人學(xué)習(xí)的評(píng)論,話題添加關(guān)注人關(guān)注人的來源有二種在提供有關(guān)注按鈕的地方點(diǎn)擊關(guān)注。根據(jù)人名在搜索頁(yè)搜索。如果已關(guān)注過的顯示為已關(guān)注，按鍵不可用。我的關(guān)注人顯示我加的所有關(guān)注人，這里可以對(duì)關(guān)注人做各種操作。按“我的關(guān)注”，“我被關(guān)注”二個(gè)分類顯示列表顯示頭像，人名，關(guān)注時(shí)間。我的關(guān)注列表里，在線的人排前面，并以色彩顯示，沒有在線的顯示灰色。我被關(guān)注里面顯示關(guān)注我的人，在這里我可以關(guān)注對(duì)方?？梢匀∠P(guān)注，取消后不能再看到對(duì)應(yīng)用戶的動(dòng)態(tài)信息。點(diǎn)擊關(guān)注人頭像跳到關(guān)注人的動(dòng)態(tài)信息頁(yè)面?zhèn)€人動(dòng)態(tài)信息頁(yè)面呈現(xiàn)關(guān)注人公開的動(dòng)態(tài)信息，關(guān)注人在系統(tǒng)上干了什么，如他學(xué)習(xí)了什么，評(píng)論了什么，寫了什么心得體會(huì)都實(shí)時(shí)的顯示在這里，分享優(yōu)質(zhì)課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)，可以對(duì)心得作評(píng)論。學(xué)習(xí)課程，可以對(duì)他學(xué)的課程點(diǎn)贊，收藏。查看他的課程評(píng)論，可以點(diǎn)擊評(píng)論對(duì)應(yīng)的課程。優(yōu)質(zhì)課程收藏。給關(guān)注人留言。隱私設(shè)置有些信息可能不想公開給其他人看到，系統(tǒng)提供了設(shè)置功能。設(shè)置對(duì)所有人公開或隱藏。針對(duì)個(gè)人設(shè)置公開或隱藏。邏輯圖社交網(wǎng)絡(luò)邏輯圖學(xué)習(xí)圈子功能介紹學(xué)習(xí)圈子是由我關(guān)注的人和我被關(guān)注的人2部分組成，功能模塊關(guān)注列表我關(guān)注的人好友粉絲列表（關(guān)注我的人）站內(nèi)私信給好友發(fā)送站內(nèi)消息，在學(xué)校中心可以查看個(gè)人動(dòng)態(tài)主頁(yè)展示個(gè)人最新動(dòng)態(tài)，包括評(píng)論、興趣群組消息和參與課程信息等。個(gè)人動(dòng)態(tài)主頁(yè)好友動(dòng)態(tài)展示好友動(dòng)態(tài)包括：評(píng)論、參與課程信息、參與興趣群組、筆記.好友動(dòng)態(tài)評(píng)論和查看動(dòng)態(tài)信息動(dòng)態(tài)信息評(píng)論與查看權(quán)限設(shè)置個(gè)人動(dòng)態(tài)權(quán)限設(shè)置大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)功能介紹由數(shù)據(jù)源、數(shù)據(jù)模型及分析平臺(tái)和信息服務(wù)三個(gè)部分構(gòu)成，數(shù)據(jù)源即為數(shù)據(jù)模型的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)源，其主要是規(guī)劃項(xiàng)目的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)。項(xiàng)目方案圖如下：大數(shù)據(jù)方案項(xiàng)目圍繞以業(yè)務(wù)為中心的績(jī)效考核指標(biāo)設(shè)計(jì)KPI體系，以Kimball緯度建模技術(shù)為手段，可以快速建立學(xué)堂MOOC平臺(tái)KPI分析體系。大數(shù)據(jù)邏輯圖功能模塊猜你喜歡您經(jīng)常瀏覽點(diǎn)擊的相關(guān)課程和視頻，系統(tǒng)自動(dòng)去分析和推送你喜歡的專題課程和課程視頻。大數(shù)據(jù)應(yīng)用視頻推薦我的學(xué)習(xí)狀態(tài)大數(shù)據(jù)應(yīng)用學(xué)習(xí)記錄我的興趣圖譜大數(shù)據(jù)應(yīng)用視學(xué)習(xí)興趣分析系統(tǒng)安全性和性能超強(qiáng)的穩(wěn)定性raid5存儲(chǔ)方式支持raid5磁盤陣列，當(dāng)一塊硬盤出現(xiàn)問題時(shí)不會(huì)影響網(wǎng)站正常使用，保持網(wǎng)站長(zhǎng)久穩(wěn)定運(yùn)行。采用多級(jí)緩存機(jī)制緩存分為文件緩存、內(nèi)存緩存、數(shù)據(jù)庫(kù)緩存。在大型Web應(yīng)用中使用最多且效率最高的是內(nèi)存緩存。最常用的內(nèi)存緩存工具是Memcachd。應(yīng)用緩存的好處減輕對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)及存儲(chǔ)集服務(wù)器的訪問壓力；可以提高訪問效率，提高服務(wù)器吞吐能力，提高穩(wěn)定性；Memcached服務(wù)器有多臺(tái)，避免單點(diǎn)故障，提供高可靠性和可擴(kuò)展性，提高性能。MSSQL2008數(shù)據(jù)庫(kù)支持支持更高效穩(wěn)定的SQL2008數(shù)據(jù)庫(kù)，極大提高網(wǎng)站的數(shù)據(jù)讀寫時(shí)的穩(wěn)定性。安全性網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)安全是系統(tǒng)安全防護(hù)體系中最為基礎(chǔ)，也是尤為重要的一環(huán)。所以在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì)，選擇網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備時(shí)應(yīng)考慮如下要素：1．高可靠性要求由于本系統(tǒng)設(shè)計(jì)建設(shè)的硬件環(huán)境，需要對(duì)大量的用戶，實(shí)時(shí)提供多種培訓(xùn)業(yè)務(wù)服務(wù)，如果該硬件環(huán)境存在不穩(wěn)定因素，一旦有故障出現(xiàn)，必將造成大面積用戶訪問受到影響。因此，必須選擇具有高穩(wěn)定的安全產(chǎn)品、設(shè)計(jì)高可靠部署方案。2．大數(shù)據(jù)流量挑戰(zhàn)面向大量的參與平臺(tái)使用的用戶，高峰時(shí)期，規(guī)劃設(shè)計(jì)同時(shí)在線人數(shù)預(yù)計(jì)1萬人或更多，對(duì)安全設(shè)備還會(huì)提出高性能的要求，只有設(shè)備性能很好的滿足了大流量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)發(fā)的需要，才不至于造成平臺(tái)數(shù)據(jù)高效轉(zhuǎn)發(fā)的瓶頸。3．高安全要求服務(wù)器群的安全攻擊防護(hù)方面已是大勢(shì)所趨。對(duì)服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)出口邊界處的安全防護(hù)，也已經(jīng)成為普遍重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象。由于本平臺(tái)主要面向外部提供服務(wù)，容易出現(xiàn)各種各樣的網(wǎng)絡(luò)威脅，如：非法入侵、網(wǎng)絡(luò)滲透，還有網(wǎng)絡(luò)欺騙、DoS/DDoS攻擊、網(wǎng)絡(luò)病毒傳播等。最嚴(yán)重的攻擊是無法終止的攻擊，DoS/DDoS攻擊正是如此，尤其是日益增長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)帶寬為DoS/DDoS攻擊提供了更大的可能。而且攻擊還呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：突發(fā)性強(qiáng)（很難預(yù)測(cè)和監(jiān)控）、隨機(jī)性強(qiáng)（任何網(wǎng)絡(luò)用戶都可能成為攻擊的目標(biāo),同時(shí)攻擊的頻率和持續(xù)時(shí)間也很隨意，很多的攻擊持續(xù)時(shí)間并不長(zhǎng)，當(dāng)意識(shí)到攻擊發(fā)生時(shí)，攻擊可能已經(jīng)結(jié)束了）、方向不確定、復(fù)雜度在提高（攻擊手段和涉及的協(xié)議也在不斷的提高，對(duì)防御設(shè)備的性能及部署以后的升級(jí)潛力提出更高要求）對(duì)于。對(duì)于管理者來說，要有效的考慮防御外部對(duì)服務(wù)器的多種攻擊。另外，考慮到服務(wù)器所提供的服務(wù)，有些是采用交互的方式，這樣，就有必要考慮在部署安全網(wǎng)關(guān)時(shí)，考慮網(wǎng)關(guān)防病毒功能，對(duì)用戶上傳到平臺(tái)的所有數(shù)據(jù)流，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)層面的病毒查殺，同時(shí)，考慮結(jié)合服務(wù)器上部署的桌面防病毒軟件系統(tǒng)，對(duì)上傳到服務(wù)器的病毒，進(jìn)行綜合雙重防護(hù)。4．可擴(kuò)展性需求為了確保在后期網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的調(diào)整及擴(kuò)充，所選擇的安全防護(hù)設(shè)備，必須具有的平滑的升級(jí)功能，以保護(hù)原有的建設(shè)投資，如對(duì)設(shè)備的物理接口板卡的擴(kuò)展、處理能力的升級(jí)等。5．靈活的部署方式由于對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不間斷運(yùn)行等特點(diǎn)要求，部署在網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備，包括網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，就需要支持多種靈活部署方式，以便滿足各種環(huán)境下的安全需求。Windows操作系統(tǒng)安全設(shè)計(jì)選用的WINDOWS操作系統(tǒng)為WINDOWS2008或更高版本。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行安全設(shè)計(jì)：（1）版本升級(jí)和補(bǔ)丁升級(jí)（2）卸載不用的系統(tǒng)組件（3）關(guān)閉不需要的開放端口及服務(wù)無論合法的用戶還是攻擊者都是通過開放的端口接入系統(tǒng)。因此應(yīng)開放必需的端口，關(guān)閉不必要的端口。該項(xiàng)工作要根據(jù)實(shí)際需要對(duì)每一臺(tái)服務(wù)器的操作系統(tǒng)進(jìn)行配置。（4）進(jìn)行必要的安全設(shè)置通過一系列管理工具實(shí)現(xiàn)，包括對(duì)用戶帳號(hào)、口令管理、文件及數(shù)據(jù)授權(quán)訪問的安全設(shè)置。（5）使用密碼策略（6）設(shè)置共享訪問權(quán)限（7）開啟日志審計(jì)要開啟系統(tǒng)日志功能，明確定義需要記錄的日志內(nèi)容、日志級(jí)別和日志保存時(shí)間。數(shù)據(jù)安全設(shè)計(jì)1、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全為了保證數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)安全，本工程采用了基于RAID技術(shù)的存儲(chǔ)設(shè)備；數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器和應(yīng)用服務(wù)器采用雙機(jī)熱備方式，加強(qiáng)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)安全。另外，存儲(chǔ)設(shè)備進(jìn)行配置時(shí)考慮了一定的冗余性，避免由于存儲(chǔ)設(shè)備的單點(diǎn)故障導(dǎo)致數(shù)據(jù)的丟失。2、數(shù)據(jù)備份安全隨著時(shí)間的推移，歷史數(shù)據(jù)被備份到相關(guān)的備份設(shè)備上。因此，為了保證數(shù)據(jù)安全，本次工程采購(gòu)了專業(yè)的備份軟件及存儲(chǔ)備份設(shè)備對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。3、數(shù)據(jù)庫(kù)安全為了加強(qiáng)數(shù)據(jù)庫(kù)的安全，本次工程選用了安全標(biāo)準(zhǔn)在C2級(jí)以上的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。除此之外，在進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的使用及配置時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：（1）數(shù)據(jù)庫(kù)權(quán)限控制（2）數(shù)據(jù)庫(kù)身份認(rèn)證（3）數(shù)據(jù)完整性和一致性保護(hù)應(yīng)用系統(tǒng)安全應(yīng)用系統(tǒng)是用戶操作的入口，使用最為頻繁，安全性要求較高。在設(shè)計(jì)開發(fā)時(shí)應(yīng)注意代碼自身安全、配置安全、訪問控制、審計(jì)日志等多個(gè)方面，從而有效控制非法用戶的進(jìn)入，保證整個(gè)工程的安全。1．代碼自身安全在應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)過程中應(yīng)遵循一定的規(guī)范如：編碼規(guī)范、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)規(guī)范等；應(yīng)用設(shè)計(jì)和開發(fā)應(yīng)重視SQL惡意注入；階段性對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)功能和安全性的測(cè)試，并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行評(píng)審；系統(tǒng)開發(fā)完畢后，應(yīng)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)進(jìn)行系統(tǒng)功能和安全性方面的全面測(cè)試，并對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行評(píng)審。2．配置安全對(duì)應(yīng)用服務(wù)的安裝環(huán)境進(jìn)行安全配置，如分區(qū)格式、文件夾的訪問權(quán)限等；另外要對(duì)應(yīng)用服務(wù)的參數(shù)文件進(jìn)行配置，如保持連接時(shí)間、并發(fā)連接數(shù)、嘗試次數(shù)、是否加密等。3．訪問控制通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和應(yīng)用參數(shù)文件來實(shí)現(xiàn)鏈路訪問控制，包括限制ip地址、限制用戶、限制使用時(shí)間等。主要通過用戶名/密碼方式實(shí)現(xiàn)用戶身份認(rèn)證，通過認(rèn)證實(shí)現(xiàn)對(duì)象的訪問及限制訪問權(quán)限；用戶的密碼應(yīng)以MD5格式存儲(chǔ)，防止泄密。4．審計(jì)日志配置審計(jì)的事件內(nèi)容，如應(yīng)用的啟動(dòng)/關(guān)閉、用戶登錄/退出、訪問的對(duì)象、用戶操作的屬性等；配置審計(jì)日志的自身屬性，如存儲(chǔ)空間、備份策略等；定期審查應(yīng)用的審計(jì)日志。手機(jī)APP客戶端移動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念已經(jīng)深入各行各業(yè)的教育培訓(xùn)，本項(xiàng)目中手機(jī)及平板電腦終端將作為非常重要的客戶端訪問學(xué)習(xí)平臺(tái)，其項(xiàng)目包含的模塊有登錄，專輯課程，微課視頻，消息，個(gè)人中心。下面分別進(jìn)行闡述。登錄首頁(yè)中的功能要求能夠根據(jù)不同的用戶展示不同的內(nèi)容。需要基于每種類型進(jìn)行維護(hù)，所有的信息源都將在PC端進(jìn)行維護(hù)，用戶可以通過動(dòng)態(tài)密碼認(rèn)證登錄。用戶每次關(guān)閉APP或者進(jìn)入屏保之后，再次進(jìn)入APP，均需要進(jìn)行登錄。手機(jī)登錄消息移動(dòng)端最顯著的特征即及時(shí)性，快捷性，因此消息作為移動(dòng)APP的重要功能，在滿足Web端諸多類型的消息通知的接收之外，對(duì)其進(jìn)行歸類劃分并對(duì)重點(diǎn)功能進(jìn)行突出。私信：將會(huì)收到用戶通過Web端發(fā)送出的短信；系統(tǒng)通知：集中的呈現(xiàn)系統(tǒng)發(fā)出的提醒。包括有最新微課視頻、專輯課程、系統(tǒng)公告等信息。私信通知移動(dòng)學(xué)習(xí)首頁(yè)使學(xué)習(xí)使用者，更方便更快捷地獲取最新的課程信息和隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)?；脽羝瑥V告圖：通過幻燈片廣告圖使最有影響力課程信息帶給每一個(gè)使用者，增加課程的點(diǎn)擊率與關(guān)注度。專輯課程推薦：推薦一些很好的課程帶給用戶。專輯推薦移動(dòng)學(xué)習(xí)-專輯課程使用手機(jī)移動(dòng)端可以學(xué)習(xí)專輯課程，與WEBPC端同步進(jìn)行。課程基本信息：課程簡(jiǎn)介、課程目錄、評(píng)價(jià)專輯課程詳情課程點(diǎn)播播放頁(yè)專業(yè)課程分類使用戶能夠更容易更直接地找到自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。分類學(xué)習(xí)中心更加明確的記錄了用戶學(xué)習(xí)的軌跡，包括：學(xué)習(xí)那些專輯課程，學(xué)習(xí)的情況（完成情況）。個(gè)人中心學(xué)堂慕課平臺(tái)系統(tǒng)的產(chǎn)品技術(shù)特點(diǎn)流媒體直播軟件新建頻道，即新建直播地址。在新建頻道中，頻道標(biāo)識(shí)為自動(dòng)生成，無需要操作；頻道名稱自定義，輸入源數(shù)據(jù)為直播服務(wù)器播推送地址（僅支持RTMP推送），外界可以通過這個(gè)地址向服務(wù)器上傳視頻。支持http、hls、udp、rtmp、private轉(zhuǎn)碼格式，輸出為直播地址，在添加直播時(shí)，輸入該直播地址即可。新建直播支持編輯頻道直播頻道列表直播頻道編輯設(shè)置支持頻道導(dǎo)出直播頻道列表頻道信息導(dǎo)出直播服務(wù)器系統(tǒng)設(shè)置直播服務(wù)器系統(tǒng)設(shè)置融合了流媒體點(diǎn)播技術(shù)完善的用戶權(quán)限管理能自動(dòng)識(shí)別節(jié)目格式類型、節(jié)目時(shí)長(zhǎng)、節(jié)目碼率等；具有強(qiáng)大的節(jié)目檢索和查詢功能；支持自動(dòng)統(tǒng)計(jì)節(jié)目點(diǎn)播率、點(diǎn)播排行榜、統(tǒng)計(jì)計(jì)費(fèi)等。支持內(nèi)容組管理，內(nèi)容和組之間是一對(duì)多關(guān)系，便于使用；節(jié)目信息的拖動(dòng)和復(fù)制，以“資源管理器”的方式操作，簡(jiǎn)單、方便、快捷；能單個(gè)節(jié)目處理和批量節(jié)目處理。支持對(duì)服務(wù)器進(jìn)行時(shí)間段設(shè)置管理、總輸出帶寬管理、輸出節(jié)目碼率管理等；能實(shí)時(shí)對(duì)服務(wù)器和用戶進(jìn)行在線監(jiān)控管理，對(duì)在線用戶發(fā)送和廣播消息。媒體處理ffmpeg和mencoder雙核心轉(zhuǎn)碼組件組成學(xué)堂視頻轉(zhuǎn)碼程序。能夠完成目前所有流行格式的視頻壓縮轉(zhuǎn)換，可以達(dá)到支持幾乎所有格式的視頻轉(zhuǎn)換的目的。同時(shí)，在視頻轉(zhuǎn)換效率方面還具有高效穩(wěn)定的性能，能支持1-8路文件同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)碼操作，最大限度利用服務(wù)器資源，極大的縮短用戶的等待時(shí)間。FFmpeg是一個(gè)跨平臺(tái)的視頻和音頻流方案，是一套可以用來記錄、轉(zhuǎn)換數(shù)字音頻、視頻，并能將其轉(zhuǎn)化為流的計(jì)算機(jī)程序。它包括了目前領(lǐng)先的音/視頻編碼庫(kù)libavcodec。能夠保證高可移植性和編解碼質(zhì)量。mencoder是一款命令行方式的視頻處理軟件，支持幾乎所有的格式的視頻轉(zhuǎn)換，可以將任意格式轉(zhuǎn)換到任意格式，轉(zhuǎn)換功能可以說是相當(dāng)強(qiáng)大。在線錄制在線錄制功能：非注冊(cè)會(huì)員可進(jìn)行在線錄制，已錄制的視頻不可放于服務(wù)器上；注冊(cè)會(huì)員均可通過終端設(shè)備如：攝像頭等，實(shí)現(xiàn)在線錄制視頻的功能，同時(shí)可將錄制完成的文件放在服務(wù)器上，并進(jìn)行管理，經(jīng)審核之后可在前臺(tái)頁(yè)面顯示出來。在線錄制使用flash客戶端及Red5服務(wù)器端進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，網(wǎng)站用戶在客戶端通過攝像頭及麥克風(fēng)進(jìn)行實(shí)時(shí)錄像，并根據(jù)用戶類型進(jìn)行錄像文件處理。多樣化的廣告插播功能廣告系統(tǒng)在學(xué)堂點(diǎn)播系統(tǒng)當(dāng)中已經(jīng)得到提前考慮。多樣化的廣告插播功能，使系統(tǒng)更具商業(yè)價(jià)值。目前，可以設(shè)定在播放視頻前、播放視頻后插入圖片，flv，swf，文本等四種格式的媒體廣告，實(shí)現(xiàn)視頻播放全程廣告投放。標(biāo)準(zhǔn)格式存儲(chǔ)數(shù)據(jù)支持視頻數(shù)據(jù)的分布存儲(chǔ)，可對(duì)不同磁盤實(shí)行分盤存儲(chǔ)，也可集中多塊盤片通過RAID技