技師培訓學習心得體會

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各位領導、老師，同學們：

大家好！我叫xxx，現(xiàn)在xxxxxxxx廠xxxxxxx工作，xxxxxx技師。xx月xx日至xx月xx日，西昌鋼釩公司在煉鐵廠辦公樓舉辦了為期三天技師培訓班。我有幸參與了這期培訓班的學習，在開班儀式上，公司培訓處劉處長親自給我們做了熱忱洋溢的動員講話，也給我們提了一些要求，這次培訓的機會來之不易，我想說的是，特別感謝公司在如今生產(chǎn)任務緊和經(jīng)濟不景氣的大環(huán)境下，還能設身處地的為員工著想，為員工的發(fā)展著想，不惜代價，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓和學習，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業(yè)的發(fā)展，都有很大的幫助。

在這短暫三天里，我們仔細聽取了陳春老師“技師論文寫作與答辯”、“新技術講座”、“計算機操作”等3個專題講座，我感受到了大家共同學習共同進步的歡樂，彼此間結(jié)下了深厚和寶貴的友情。

陳春老師第一天講了《技師論文寫作與答辯》：也是我第一次參與這種類型的培訓。沒想到，通過這次培訓，我意思到以前寫作水平是不志向的，那是因為沒有仔細的學習理睬，可以想象，自己以前對寫作方面學問知之深淺。在這次培訓中，給我深有體會，下面談談對論文撰寫的幾點體會：

一、選題要精確。在選題時肯定要進行深化的論證，選題要適中，既不要太難，又不能過于膚淺。就是要結(jié)合自身狀況，量體裁衣，選一個符合自己實際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標和信念，

堅決的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進一步調(diào)查探討，尋求解決困難的方法，自己有實力有信念寫下去，這一點，信念最重要。

二、思路要清楚。題目選定了，我們就圍繞論文進行深化的論述，思路最重要，思路確定出路。論文寫作，總有一個思路，是按時間依次，歷史發(fā)展依次，邏輯依次，這依據(jù)自己論文的實際狀況而定，只有做到思路清楚，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對論文的一個把握，不會讓論文寫作偏離主題。

三、觀點要顯明。論文寫作過程中，要擅長用簡明扼要的話總結(jié)自己的觀點，要敢于亮出自己的觀點，不要說了半天，不知道要表達什么意思，我們?nèi)康墓ぷ鞫际菫槲覀兊闹行恼擖c和分論點服務的。

四、論據(jù)要充分。論文重在論證，論文的重點在于解決“為什么”。把經(jīng)過講明白，為什么是這樣的觀點，論據(jù)肯定要充分，我們可以實行講道理，舉例子進行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，將來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點才能站得住腳。

五、找準自己論文的創(chuàng)新點。論文的創(chuàng)新點或進步點，就是你論文的閃光點，也是你論文中最核心的地方，技師論文的創(chuàng)新點一般為1—2個即可，這必需站在肯定的高度，進行深化的思索，要提出新的思路、新的方法、新的措施，創(chuàng)新點的優(yōu)劣，從肯定程度上也確定了你的改進水平，也是你論文答辯時必需重點匯報的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。

六、合理借鑒和引用他人的成果。我們就是在占有資料和文獻的同時，要借鑒他人的強處，進一步進行探討。我們在論證的時候，一般可以采納歸納、總結(jié)和演繹的方法，當看到幾個相像的觀點時，我們可以進行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點。在引用他人的探討成果時，一般要遵循一個原則，引用了人家的論點，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點，這樣可以避開不必要的麻煩。

七、詳略要恰當。在論文寫作中，千萬莫以字數(shù)論英雄，字數(shù)只是個門面，關鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應當重點論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當，恰到好處。而不是在湊字數(shù)，可要可不要的東西，堅決刪除，別留著占版面，奢侈讀者的時間。

八、奇妙運用圖表。圖標的功能就是簡明扼要，能形象的反應出探討的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。沒有圖標的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色調(diào)，論文中的圖表的作用相當重要。

其次天講解了《新技術講座》之機械發(fā)展的基本歷程：從原始社會早期人類運用的諸如石斧、石刀等最簡潔的工具，到人類可以遨游太空、登陸月球，可以探究寬闊的大海深處；在人類歷史的長河中，發(fā)生了幾次確定人類命運的大革命。第一次革命發(fā)生在大約200萬年前，人類學會運用了最簡潔的機械————石斧、石刀之類的自然工具，勞動造就了人；其次次革命發(fā)生在大約50萬年前，人類發(fā)覺并運用了火，食用熟食使人類更加聰慧，而且延長人類的壽命；第三次革命

發(fā)生在大約年前，人類起先了農(nóng)耕和畜牧，并大量運用簡潔的機械，提高了生產(chǎn)率，促進了人類社會的快速發(fā)展；第四次革命發(fā)生在1750年到1850年之間，蒸汽機的獨創(chuàng)導致了一場工業(yè)革命，在此期間，奠定了現(xiàn)代工業(yè)的基礎；計算機的獨創(chuàng)導致了一場現(xiàn)代工業(yè)革命，也就是第五次大革命。智能機械起先應用，計算機正在變更人類的傳統(tǒng)生活方式和工作方式。

在就是學習了一般的《計算機操作》，陳春老師講解了計算機的基本學問，如計算機的起源、發(fā)展、windowsXX、xp的桌面操作、電子表格、word文字操作等；分別具體地進行電子表格、文字編輯，使自己可以從全局的角度駕馭整個編輯過程，力爭使自己學習完word、電子表格之后就可以投身到實際的工作中去。

當今社會，到處充溢機會與挑戰(zhàn)。學無止境，只要在學習中擅長總結(jié)和歸納，肯定能找到最佳學習方法。感謝陳老師的悉心教育，學習是珍貴的，培訓是精彩的。通過這次珍貴而短暫的培訓學習，我們只有靠自己的聰慧與才智、努力與勤奮去建設好攀鋼，為西昌鋼釩更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力氣。我也會在今后的學習和工作中更加努力。

感謝！

20xx年5月11日

技師培訓學習心得體會2

按國家水文行業(yè)技師的標準要求，我參與了為期三個月的培訓班，學習分三個階段進行，組織了17次考試，其中專業(yè)理論考試12次，外業(yè)技能操作考核3次（包括經(jīng)緯儀測角、三等水準測量、固態(tài)雨量計安裝），內(nèi)業(yè)技能考核1次，在17次考試中，各科成果全部合格。在培訓期間，長期從事水文工作的資深專家給我們講授了水文工作最新探討領域，并到水利部南京水利水文自動化探討所及無錫水文局等地進行了實地考察和參觀學習。三個月時間共學習了15門技師應知應會或應了解的課程。這些課程中，《水文統(tǒng)計學》、《水文學原理》、《水文預報》、《工程水文及水利計算》、《水文測驗與電算整編》、《水文站網(wǎng)概論》、《測繪工程學》、《水情數(shù)據(jù)庫技術及其應用》、《水文用電》、《水情信息編碼標準》等都是以前沒有學過的學問，所以此次學習的收獲很大。通過學習，讓我初步了解了一部分新技術、新設備在水文工作的應用，感受到水文科技的快速發(fā)展步伐，特殊在參觀學習中使我開拓了視野，對現(xiàn)代化水文工作有了新的思索和相識，啟發(fā)很大，收獲很大。我認為，國家水力總局組織這樣的培訓班，形式好、內(nèi)容豐富，效果明顯，對提高素養(yǎng)，提升水平具有重要意義。通過學習，對我有很多重要啟示：

第一，要探討發(fā)展規(guī)律，指導水文工作。通過這次學習，我相識到水文工作的發(fā)展是與時俱進的，過去自己總認為已有的閱歷和成果完全可以解決一切問題，但在學習后，我相識到，水文工作是受外部環(huán)境的改變而改變的，所以，對水文工作的探討也要不斷的創(chuàng)新發(fā)展，并運用更加精細的科學，探討水文工作的發(fā)展規(guī)律，從而指導水文工作的不斷發(fā)展。

其次，要學習最新學問，理解水文工作。在學習中，我看到最新的水文科學都是與新時代的水文現(xiàn)狀相結(jié)合而開展的探討，而自己在過去駕馭的學問中，對水文工作只是有了基本的理解的相識，卻沒有認清水文工作更具時代性的內(nèi)涵，因此，只有不斷的學習最新的科研學問，駕馭最新的科學動態(tài)，才能更有助于理解水文工作。

第三，要創(chuàng)新發(fā)展水文，提高工作水平。在參觀了水利部南京水利水文自動化探討所及無錫水文局等地后，看到那么多的新技術、新設備在水文工作中的應用，讓我對水文工作又有了新的思索，意識到水文工作的信息化時代已經(jīng)到來，用老方法、老思路去看待新形勢、新問題已無法適應改革發(fā)展的節(jié)拍，只有不斷的創(chuàng)新思維、開拓視野，才是水文工作的發(fā)展方向。

信任通過這次學習，不僅在思想上接受了一次洗禮，更讓我對水文工作有了更理性的認知，我要在回去后，把自己的所學、所感完完整整的向同志們傳達貫徹，掀起水文科學的一次新的騰飛，促進我局更好更快的發(fā)展。

技師培訓學習心得體會3

我于20xx年7月14日前平常州工程職業(yè)技術學院，參與了為期7天的化工總控工技師培訓。此次培訓包括應知（理論學問）部分和應會（技能操作）部分，理論學問部分是化學工業(yè)職業(yè)技能鑒定指導中心編寫的《化工總控工題庫》，采納自學的方式進行；技能操作包括精餾操作和化工仿真操作，采納老師指導和分組合作進行。7月20日下午進行理論學問的考核。經(jīng)過七天自學，基本駕馭了應知應會學問，順當通過了考核，圓滿完成本期技師培訓工作。

此次培訓給我對最顯著感覺是勞碌、充溢，同時收獲頗豐。

一、化工仿真操作培訓

7月15日上午，參與完簡短的開班儀式之后，起先化工仿真操作培訓。培訓內(nèi)容包括丙烯酸甲酯的冷態(tài)開車、正常停車和事故處理。由于參與培訓的老師仿真操作基礎差異較大，所以培訓和考核重點放在了開車、停車和事故處理。由于之前未接觸過丙烯酸甲酯生產(chǎn)仿真軟件，對工藝參數(shù)（如T110、T150溫度、壓力等）限制效果不好，幸好x老師和x老師賜予無私幫助和建議，我較快進入狀態(tài),了解和學習了不少仿真操作小技巧，如仿真時鐘設置、事故預判及處理等。此次培訓使我深刻意識到，適當?shù)膲毫Γㄈ缈己藟毫Γ┯兄谔嵘龑W習質(zhì)量，今后在教學過程中有意識地創(chuàng)設類似情景。

二、精餾操作技能培訓

由于之前精餾操作較少，更多關注的是精餾原理，所以我在精餾操作培訓過程中，更多地關注如何限制工藝參數(shù)。整個培訓過程包括精餾正常開車、停車，相關操作工藝參數(shù)的限制與產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)整，不正?，F(xiàn)象推斷與故障處理操作訓練。本項目訓練時四人一組，分工協(xié)作，分為中控崗位、進料崗位和產(chǎn)出崗位。首先，熟識裝置起先，摸索進料狀態(tài)、回流比、靈敏板溫度、塔底壓力和產(chǎn)品溫度的限制方法。其次，訓練過程中，我們四人分工協(xié)作，不斷商討，制定不同的參數(shù)方案，比如回流比的選擇，冷卻水的選擇，加熱功率的選擇等等。經(jīng)過兩天半的訓練，最終考核得到了801分的不俗成果，那一刻我深刻體會到了喜悅，四名成員都歡呼出聲，這是團隊合作的結(jié)果，也是集體的力氣。此次培訓使我深刻意識到，精誠合作、科學分工有助于團隊取得可喜成果，今后在教學過程中應注意培育學生合作意識。

三、培訓感悟

1.職業(yè)技能大賽的確能熬煉人

此次，我們與20xx年化工總控工技能大賽的一等獎獲選手謝x合作完成精餾操作培訓和考核，他目前供職于世界500強企業(yè)中化藍天集團有限公司下屬的太倉中化環(huán)保有限公司，負責技術研發(fā)。謝x在精餾操作培訓和考核中展示自信和操作技能賜予我深刻印象。雖然，他自20xx年畢業(yè)參與工作之后，幾乎從未接觸精餾裝置，更不用說操作，但是經(jīng)過短暫摸索之后，便快速進入狀態(tài)。訓練和考核過程中，他司職中控，指揮有方，操作井然有序并卓有成效。過后與他談話得知，他之所以能夠快速進入狀態(tài)，得益于備賽時形成的操作慣性和全身心投入工作看法，尤其是后者，使他受益終身。

2.今后化工類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)市場廣袤

與謝奇談話得知，目前江浙一帶化工企業(yè)，雖然工作環(huán)境、福利待遇各方面都不錯，但是照舊普遍招工困難，如他所在公司不得不遠赴廣西、云南招工。

技師培訓學習心得體會4

首先感謝院系領導給了我這次外出培訓的機會?，F(xiàn)將學習狀況做如下小結(jié)。20__年7月11號到20__年7月25號，我在鹽城技師學院參與了由江蘇省勞動廳主辦的20xx年江蘇省高技能人才師資培訓項目，選擇的是數(shù)控加工方向。在鹽城技師學院學習的半個多月中，我接觸到了更多數(shù)控加工教學方面的的新學問，新發(fā)展。整個培訓過程，使我對如何在技工院校更好的進行專業(yè)學問與技能的教學有了更多的了解和體會。

鹽城技師學院數(shù)控技術系現(xiàn)有加工中心24臺，數(shù)控車床48臺，計算機480臺，三坐標測量機一臺，激光快速成型機一臺，五軸聯(lián)動加工中心一臺，車削中心一臺。設有數(shù)控實訓區(qū)域八個，數(shù)控修理試驗室一個，CAD/CAM試驗室七個，逆向工程試驗室1個，海德漢編程與修理試驗室一個。榮獲全國數(shù)控大賽冠軍4個，九名老師被授予“全國技術能手”。20xx年被確定為第41屆世界技能大賽數(shù)控項目國家集訓基地，感受到了其過硬的硬件實力。

學習項目包含以下項目

一、開學典禮

首先由鹽城技師學院領導致開幕詞。然后由中國空空導彈探討的高級技師院魯宏勛介紹了技工院校的發(fā)展和培育目標，要重點培育學生在數(shù)控加工及其他實習的過程中質(zhì)量的意識。

二、CAA及POWERMILL軟件的運用

學習了國產(chǎn)軟件CAA制造工程師的造型方法以及運用更為先進的英國POWERMILL做刀路進行后置處理實現(xiàn)模擬刀具路徑生成合理高效的多軸聯(lián)動數(shù)控加工程序。為后期學習葉片零件的五軸加工做好鋪墊。

三、FANUC及SIEMENES四軸加工中心編程和操作

學習了柱面螺旋槽四軸的加工方法，運用宏程序限制機床實現(xiàn)四軸聯(lián)動完成加工。學習中通過比較兩種不同數(shù)控系統(tǒng)，使我更好更深的鞏固了兩種數(shù)控系統(tǒng)的編程和操作，為以后的教學工作積累了更為豐富的實踐閱歷

四、海德漢數(shù)控系統(tǒng)編程及操作

海德漢數(shù)控系統(tǒng)來自德國是全球最為高端的數(shù)控系統(tǒng)之一。海德漢數(shù)控系統(tǒng)的編程方式打破了常規(guī)的固定格式編程，運用更為便利的人機對話編程方式，讓初學者能夠很快理解并學會其系統(tǒng)的編程和操作方法，體會到國外技術的先進性。通過學習使我能夠操作海德漢系統(tǒng)最終并完成了葉片零件的五軸加工。

五、車銑復合加工

學習了數(shù)控車銑復合中心的簡潔編程和簡潔零件的加工，理解并駕馭車銑復合中心的編程和工作原理，以及怎么實現(xiàn)一機多能加工從而滿意更高的加工精度要求。鹽城技師學院供應了由森精機制造并配備第四十一屆世界技能大賽制定的三菱數(shù)控系統(tǒng)的車銑復合中心。

六、一體化教學講座

來自廣州工貿(mào)技師學院的張莉芳教授為全部學員講解并描述了一體化教學在技工類院校的重要性和必要性，把一些更為先進的一體化教學理念，方式方法傳送給全部學員。鹽城技師學院數(shù)控系徐國權(quán)主任也介紹了該校一體化的教學方式，分

析了那些科目可以進行一體化教學。

在這十天的培訓過程中，我每天能夠按時出勤，也正是由于我學習看法端正，主動努力，上進心強，同時也離不開鹽城技師學院的各位高水平的專業(yè)老師的細心指導，使自己的專業(yè)教學水平再上一個新的臺階，取得豐厚的學習成果。通過這次培訓不僅讓我了解了較前沿的教學理念和教學改革的動態(tài)，而且也學到了如何將理論與實踐相結(jié)合的原理，現(xiàn)在的技工教化不能只停留在書本學問上，老師要擺脫老的傳統(tǒng)教化的思想，脫離開書本的陰影，大膽實踐，將理論與實踐結(jié)合起來，這樣我們的學生才能適應社會發(fā)展的需求。老師要有求真的治學看法，劇烈的責任感，要想給學生一杯水，必需自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的學問積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。要多講解一下自動編程，實體造型方面的學問，要與實際生產(chǎn)相結(jié)合，要讓學生所學的東西，立刻就能夠運用的實際生產(chǎn)當中去。要緊緊圍繞實訓操作來綻開教學，操作技能是學生今后的立身之本，在今后的教學中肯定要特殊重視學生技能水平的培育。

技師培訓學習心得體會5

本次培訓地點在北京朝陽區(qū)xxx曹師傅的工作室。

曹xxx在多次烹飪大賽上，他業(yè)績輝煌，多次摘取桂冠，還在百忙中撰寫了《面包精選145》、《糖藝》等書，參編《西式面點工藝》一書，被選入《當代中國能工巧匠》和《世界優(yōu)秀專家人才名典》，中央電視臺和其他媒體曾相繼報道。

尤其在糖藝專業(yè)上，他探討多年，出版了中國第一本精裝《糖藝》書，徹底揭開了糖藝制作的奇妙，內(nèi)容翔實，理論由淺入深、配方精確、圖片精致。同時還開設了全國首家糖藝培訓學校，開發(fā)出經(jīng)濟的、好用性強的糖藝工具。據(jù)統(tǒng)計已經(jīng)有200多個親傳弟子，遍及全國各地，成果非常驕人。他被媒體稱為中國首席“糖藝大師”和“中國糖藝第一人”。

烹飪是膳食的藝術，講得通俗一點就是做吃的。雖然在我們每天的生活中都在做吃的，但不管做什么，各有特色;怎么做，各有方法;做得怎樣，各有味道。話說做飯，也是要講學問的。在千年的中華傳統(tǒng)文化里，說到做吃的，不得不提及商朝的伊尹。據(jù)典故記載，伊尹初至殷時，為祈求神靈保佑，成湯曾特意為伊尹實行盛大祭典，歡迎伊尹的到來。祭祀完畢之后，成湯虔誠地向伊尹請教關于“治國平天下”的策略。

對此，伊尹并未堂而皇之，坐而論道，更未談高深玄妙的大道理，而是“說湯以至味”，為使自己的言說更具感染力和勸服力，伊尹選擇了人世間最為平常，而自己又最為擅長的飲食烹飪來現(xiàn)身說法。于是就有了“負鼎俎，以味道說湯，致于王道”的說法。民以食為天，通過品嘗人間美味，伊尹以烹飪中精妙微小的奇妙，用形象生動的比方，深化淺出地教給了成湯很多治國之道，為湯治國供應了珍貴的經(jīng)略。事物都是有共通性的，烹飪與法學也不例外。

作為一種學問，烹飪也須要在詳細的實踐中探究和總結(jié)出來。烹飪藝術是詳細實踐的總結(jié)和升華。脫離實踐的烹飪藝術，就像是沒有放油鹽醬醋的菜，苦澀無味，會讓人產(chǎn)生排斥，甚至是厭惡。源于實踐的烹飪的藝術，才更具有生命力。近年來，各種各樣的烹飪競賽雙向溝通機制，對于總結(jié)和提升烹飪的藝術創(chuàng)新，加深和促進烹飪藝術探討的詳細應用，實現(xiàn)烹飪實踐與理論相結(jié)合的'互動大有裨益。

現(xiàn)在我們的餐飲行業(yè)發(fā)展趨勢：更多的餐飲企業(yè)會加入到綠色養(yǎng)生企業(yè)的陣營，養(yǎng)生概念從原材料的健康養(yǎng)生發(fā)展到全面的養(yǎng)生體系，即菜品原輔料養(yǎng)生、烹飪加工數(shù)字化養(yǎng)身、餐飲服務養(yǎng)生推介、養(yǎng)生菜、養(yǎng)生管家、餐酒養(yǎng)生搭配，再融匯綠色裝修材料、個人養(yǎng)生食譜打造、飲茶養(yǎng)生、養(yǎng)生禮品等系列產(chǎn)業(yè)的開發(fā)，把餐飲業(yè)真正打造成綠色養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)。

國內(nèi)食品平安法規(guī)將更加細化，餐飲企業(yè)食品平安意識接著增加，企業(yè)對供應商的審查要求將更加嚴厲，六T管理、餐農(nóng)對接等食品平安管理閱歷將得到進一步普及。

技師培訓學習心得體會6

各位領導、老師，同學們：

大家好！我叫***，現(xiàn)在********廠*******工作，******技師。

**月**日至**月**日，西昌鋼釩公司在煉鐵廠辦公樓舉辦了為期三天技師培訓班。我有幸參與了這期培訓班的學習，在開班儀式上，公司培訓處劉處長親自給我們做了熱忱洋溢的動員講話，也給我們提了一些要求，這次培訓的機會來之不易，我想說的是，特別感謝公司在如今生產(chǎn)任務緊和經(jīng)濟不景氣的大環(huán)境下，還能設身處地的為員工著想，為員工的發(fā)展著想，不惜代價，不計成本，讓這么多的兄弟姐妹可以接受到這么系統(tǒng)而又全面的培訓和學習，對于我們以后的工作和生活，以及我們事業(yè)的發(fā)展，都有很大的幫助。

在這短暫三天里，我們仔細聽取了陳春老師“技師論文寫作與答辯”、“新技術講座”、“計算機操作”等3個專題講座，我感受到了大家共同學習共同進步的歡樂，彼此間結(jié)下了深厚和寶貴的友情。

技師培訓學習心得體會7

參與本次技師接著教化培訓的體會和相識

根據(jù)集團統(tǒng)一支配部署，我有幸參與了為期一個半月的“港口裝卸機械技術”技師接著教化培訓課程。此次培訓采納敏捷的教學方式，在教學內(nèi)容上的細心編排，領導們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出集團對我們這批學員的高度重視和培育我們的良苦專心。通過參與此次培訓學習，我又一次感受到學習帶來的歡樂和缺憾。感到歡樂，是因為學習讓我們進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎等方面的學問有了肯定程度的提高；感到缺憾，學習的時間有限，要學的東西太多，此次培訓班只是讓我觸摸到學問的邊角。此次培訓總的來說有以下幾點體會：

一、通過培訓，使我進一步增加了對學習重要性和迫切性的相識

培訓，是一種學習的方式，是提高個人素養(yǎng)的最有效手段。當前是學問經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其學問更新、學問折舊日益加快。要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的方法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。此次培訓，集團的一些領導在百忙之中抽出時間給我們進行輔導，他們從不同角度分析了當前工作形勢，對我們今后的工作提出了要求，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過培訓班的學習、探討，使我進一步相識到加強學習，是我們進一步提高工作實力的須要。只有通過加強學習，才能了解和駕馭先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能完成上級交給的工作任務。

二、通過培訓，使我感到了責任重大

這次培訓中，幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們在工作的親身經(jīng)驗和面對的事情，讓我深刻地相識到，在這個終身學習的年頭，必需堅持學習，勤于思索，不斷充溢自己。同時要學以致用，依據(jù)客觀實際，在仔細學習、借鑒的基礎上，敏捷運用所學的學問和積累的閱歷，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注意形式的多樣化，多向有閱歷的同志學習、溝通，接受、學習新事物，培育自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)