校本研修工作計劃

校本研修工作計劃

校本研修工作計劃范文篇1一、指導思想以學校的教學教研工作為指導，立足課堂、革新教學方式，提升課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作，為促進學生的全面發(fā)展，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務于教研教學工作而努力。二、研修目標以“求真、求實、求效”的工作理念做后盾，以提升教師專業(yè)能力為重點，以提升教師綜合素質為前提，開展個人研修。1、積極實踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動，提升課堂教學效率。2、積極探索，參與課題研究，積極響應學校參加每次的教研活動，能夠自覺應用現(xiàn)代教育教學理論來指導教學。三、研修內容1、研讀課標2、鉆研教材3、課堂教學結合自己的教研主題設計一節(jié)本年段的公開課。4、案例分析對自己課堂教學進行研究、分析、總結和再設計，以此鍛煉對課堂的駕馭能力。5、撰寫經(jīng)驗撰寫關于課堂教學的經(jīng)驗論文，提升自己的反省總結能力和寫作能力.6、研修總結在年末時把近一年的研修歷程，把自己在研修過程中的學習、進步和體會結合起來寫一篇個人研修分析與總結。四、保證措施1、加強教育理論學習，多看教育教學專著，并認真做好筆記，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng)。2、認真制定學科教學計劃，平時要做到：用心備課、上課要有激情、按時撰寫課后反省、精心設計作業(yè)、耐心輔導學生。3、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動，配合教導處做好每一周一次的教研組活動。4、通過教師個人自學，網(wǎng)絡學習的方法按時了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學理念，豐富教育教學理論，晉升理論水平和教學教研水平。5、積極主動地上好研討課，認真開展課堂教學展示活動，使教學研討進課堂。6、虛心向同行教師們學習，爭取多聽課，取眾人之長，彌補自己學科知識的不足，本學期聽課絕不少于20節(jié)。7、認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。校本研修工作計劃范文篇2一、個人發(fā)展目標(一)三年總體發(fā)展目標：1、多鉆研，精心備課，認真設計每一篇教案;2、勤學習，探究教學方法和藝術，提升學生學習積極性;3、錘煉課堂教學能力，增長教育智慧;4、樹立終身學習的理念，不斷學習與積累;善反省自身的教育教學實踐，努力成為一個優(yōu)秀的中學語文教師。(二)具體目標1、師德目標：加強自我?guī)煹聨燂L的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進取之心。熱愛學生，對學生有博愛之心，寬容、有強烈的責任感。樹立終身學習的理念，具備終身學習的能力。積極配合學校的各項工作，與任課老師相互協(xié)作，認真踏實地工作，完成一系列的教育教學工作。嚴于律己，提升自身修養(yǎng)，爭做師德標兵。2、教學目標：熟練掌握語文教學常規(guī);熟練應用計算機技術為教學服務;鉆研中學語文教材，爭取精通各冊內容;在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術，提升應變能力。認真貫徹國家教育方針，遵循課程改革的要求，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，教學成績力爭不斷提升?？傊?，我要樹立終身學習的觀念，使學習成為自己的一種內需，通過學習晉升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。實踐中，不斷探求、感悟、反省，時刻提醒自己用腦子工作，爭取做一名知識上、能力上、品德上讓社會、學校、家長滿意的教師。二、自我規(guī)劃(一)進一步更新觀念，熟悉新教材，領會課改精神，并付諸實踐。使課堂教學充滿激情和活力，提升課堂教學效率。(二)努力探索，提升課堂教學藝術強化教學反省能力。在日常教學活動中，要養(yǎng)成隨時記錄教學中的感想，學會積累。(三)加強學習，提升信息技術的應用能力。在現(xiàn)有的熟練使用計算機的辦公軟件基礎上，繼續(xù)學習計算機技術如PPT的使用。(四)加深對教材的理解和挖掘，博取眾長，學習他人的教學特色，能夠正確處理教學中可能出現(xiàn)的問題。(五)爭取外出學習培訓的機會，學習優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，進一步充實自己，開闊自己的思路。三、對應措施1、鉆研中學語文教材，爭取精通各冊內容;2、在學習和實踐中探究教育教學的方法，提升應變能力;3、勤于動筆，善于思考;四、希望和建議教師專業(yè)成長不是簡單的一句話，要學會規(guī)劃自身的教師生涯，然后遵照計劃一步一步扎扎實實的努力。我深愛著教師這個職業(yè)，我會用我的努力實現(xiàn)我的教育理想，成長為一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。校本研修工作計劃范文篇3【基本情況】本人20__年參加工作，所學專業(yè)為政史教育，多年以來，一直從事思品教學及班主任工作，學生思想工作扎實，班級凝集力強。在思品教學方面，善于鉆研獨特的教學方法和學生的學習方法；勤于思索拓展學生思維途徑，著力打造高效、特色課堂模式?！狙行弈繕恕?、樹立良好的師德觀念，提升個人職業(yè)道德水平。學習相關資料，以參與案例教學、聆聽報告為載體，樹立良好的師德風尚。2、積極參與“互助導學”的課堂教學模式探索與推進，打造特色、高效課堂，形成自己的品牌。3、以課改研究為主要形式，晉升個人的教育科研水平，培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展能力。通過研讀課標，課堂實踐、自我反省、同伴互助，請教教學能手等形式，提升自己的教學水平。4、積極做好課題研究工作，做一名研究型的教師?！狙行迌热荨浚ㄒ唬W校規(guī)定的研修內容1、師德研修。積極參與讀書活動，學習貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（修訂版）》，學習《新義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，進一步提高自己的職業(yè)道德素質，提升自己依法從教的水平。2、新課程標準研修。學習《初中思品學科新課程標準及解讀》，更新教育教學理念，促進自己將先進的理念內化為教學行為。3、教學教研能力研究。積極參與組內教研活動，參與課題研究研討課活動、聽評課活動。積極研討，在互助學習中更新理念，改進不足，努力提高自身教學教研能力。4、教育科研能力研修。要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結合，圍繞新課程的實施，結合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的研修。做到教學即研究，不畏懼科研，懂得教科研就在反省中，教學中。5、現(xiàn)代信息技術應用能力研修。樹立應用信息技術推進教學改革的意識，熟練掌握信息技術應用的基礎知識和技能，提升信息技術與學科整合能力。（二）個人自主選擇的研修內容1、從實際出發(fā)，積極參加學校和教研組的研討、互助，做到有問題按時解決，有經(jīng)驗按時學習，使校本教研服務于教學，提升自己的專業(yè)水平。2、、三點一線活動。始終將個人反省、同伴互助、專業(yè)引領，三點連成一線，層層推進，螺旋上升。以教學反省、交流研討、課堂評析、教材分析設計等為教研的基本形式，通過教學觀摩、教學示范、案例分析、談心得體會等活動為平臺提升自己的業(yè)務水平?！净顒优c實施】1、每周參加教研組的校本教研活動。通過聽評課進行教學反省與交流，促進專業(yè)化成長。一人講課，眾人評論，不僅益于講課教師查找自己的不足，也可以將好的觀念與具體做法較為形象、具體的傳達給其他人。2、參加豐富的活動，展示自己，增強品牌意識。積極做好人人一節(jié)最佳課活動。號召教師樹立品牌意識，形成自己的教學風格，勇于展示自己。展示備課本、業(yè)務本，促進教師業(yè)務學習的深度、廣度。3、利用網(wǎng)絡資源開拓眼界，組織上網(wǎng)培訓，鼓勵上傳下載，與高端對話。4、把握機會參加外出學習，提升業(yè)務能力。在今后的教學生涯中，我會把撰寫教學日志、教學反省作為一項重要的日程工作來做。認真制定行動研究計劃，搞好校本教研，使自己的科研水平更上一個臺階。校本研修工作計劃范文篇4音樂是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養(yǎng)學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發(fā)展，使學生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展。在新學期中，我將教學任務制定如下：1、學會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，豐富學生思想情感。2、學會讀譜知識：弱起小節(jié)、速度記號、跨小節(jié)的切分音等。3、認真完成課后的綜合訓練，通過練習逐漸提升學生的創(chuàng)造思維。4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。教學重點：以審美體驗為核心，提升學生的審美能力，發(fā)展創(chuàng)作思維。教學難點：審美情操的培養(yǎng)，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力。本年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協(xié)調統(tǒng)一。因此，要加強練習。在唱歌、視唱方面，大部分同學都有了一定的基礎，但每班還有音樂上的后進生，我們要多給這些同學一些關心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。在欣賞方面，大多數(shù)學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發(fā)學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的。因此，需要學生先熟悉旋律，再做欣賞。為了更好的完成教學任務我將采取以下工作措施：1、認真?zhèn)湔n，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標確定，重難點突出。2、認真上課，課堂使教師完成教學任務的主要陣地，提升課堂教學質量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識規(guī)律，教學生動形象，激發(fā)學生的學習興趣。3、多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提升自己的業(yè)務和教學能力。4、密切聯(lián)系學生，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提升教學效果，爭取大面積的豐收。本學期教學內容囊括唱歌、欣賞、器樂、律動、創(chuàng)編等。要求如下：唱歌：學習用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。學習正確的呼吸及連音演唱方法，能夠很好的表現(xiàn)歌曲的情感。欣賞：欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲，感受音樂的不同情緒。器樂：認識各種打擊樂器，并了解正確的演奏方法，逐漸培養(yǎng)學生的音樂創(chuàng)造力和協(xié)作能力。律動：要求學生配合音樂，跟老師示范，在技能訓練上，注意培養(yǎng)學生的音樂感受力。校本研修工作計劃范文篇5一、指導思想本學期以學校的工作計劃和辦學理念為指導，以科研興教，以提升教學質量為宗旨，積極參加校本培訓工作，努力提高自己的教學能力。二、總體目標1、確立學科為本教學研究的基本理念，積極參加校本培訓與教學研究。2、堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論，并及時發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。3、校本教研要面向學生，以人為本，關注人的全面發(fā)展。為了深入貫徹落實學校的校本培訓目標，提升個人的專業(yè)素質，三、為此我特制定如下計劃：1、加強師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關心熱愛每一位學生，不體罰和變相體罰學生，公平對待每一位學生，不僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質上的領路人，關心學生身心健康的發(fā)展，增強責任心和使命感，通過學習《師德規(guī)范》、《教師法》、《人民教育》、《現(xiàn)代教育》等書籍，不斷提升自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。2、充分利用學校的資源優(yōu)勢，積極參加網(wǎng)絡技術培訓，學習網(wǎng)頁制作技術和各種課件的制作技術。通過學習，努力實現(xiàn)信息技術與教學工作的整合。每學期上交一份優(yōu)秀的網(wǎng)絡教學教案。3、積極參加新課程改革專題培訓，樹立正確的教育觀念，努力提高教育教學水平。經(jīng)常觀摩教師的優(yōu)秀課例，學習他們先進的教育觀念和教育教學方法，在自己的教育教學實踐中進行試用，并按時反思。4、以課題研究實驗為平臺，將課題研究與教學實踐緊密結合，晉升自己教育教學科研的意識和能力。5、將自己在培訓過程中積累的心得、筆記、案例等按時整理，存入檔案，并經(jīng)常進行自我反省，爭取每課1反省，每周1總結，每月1自評，反省時立足于自己教學行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調適，以加深對教學活動規(guī)律的認識理解，進而適應不斷發(fā)展異化著的教育要求。每學期還要完成1篇有一定價值的教學論文。本學期按學校要求相互聽課節(jié)次不少于20節(jié)，制作教育課件5次。來提升個人掌握運用遠程教育能力。7、認真參加集體備課，并通過集體備課學習其他教師的先進的教學方法，經(jīng)常向本校的優(yōu)秀教師請教教育教學經(jīng)驗，通過經(jīng)常聽他們的優(yōu)質課來提升自身的課堂教學水平。8、通過網(wǎng)絡及各種書籍來提升自己的教育教學水平，爭取早日成為一名優(yōu)秀的專家型教師。校本研修工作計劃范文篇6作為一名教師能參加名師工作室是幸運的，幸運的是擁有與大家共同成長的機會，幸運的是擁有了更高水平的指導者。要當好一名研究型與學習型的老師，除了認真教學之外，學習和研究也是十分重要的。讓科學理論指導教育教學實踐活動，則會更好地把握正確的教育教學方向，更能體現(xiàn)教學科研的效果，這是一個新的起點。方向比努力更重要，方向對了，努力才有意義，甚至會事半功倍。我將結合自身實際，并根據(jù)區(qū)教育局有關文件精神和蕪湖市鳩江區(qū)數(shù)學名師工作室的實施要求，制定自己的個人年度研修計劃。一、啟動思想，為工作室工作做好鋪墊。我將嚴格執(zhí)行“名師工作室”章程與工作計劃，遵照理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與運用相結合、反省與晉升相結合的原則，把先進的教育教學理念浸透和輻射到自己的教學中。二、個人發(fā)展目標和要求1、個人發(fā)展目標我將在學習交流過程中不斷總結提煉自己的教學經(jīng)驗，形成自己的教學風格與特色。積極參與工作室的各類項目研究并完成研究任務。在學年結束時能全面晉升自己的教學能力和教科研能力。2、個人工作要求（1）勤讀書不但要勤讀，還要勤思勤寫，反省教學得失，勤寫讀書隨筆，使自己自覺更新教育觀念，樹立適應現(xiàn)代化建設的教育觀、質量觀和人才觀。自覺改進教學方法，使自己的教學在新的教育理念的指導下，提升到一個新的水平，讓教學具有創(chuàng)造性、藝術性。（2）樂教學我將認認真真?zhèn)浜妹恳惶谜n、上好每一堂課，深入鉆研教材，時常反省。注意跟學生交流，找出自身教學缺陷，努力提高自我。學習同行的教學之長處，補己之短，并努力形成自己的教學風格。（3）多研究參加省級課題《優(yōu)化整合班班通資源，晉升農村學校數(shù)學教學質量》研究。開展教育科研活動，把握基礎教育改革的動態(tài)，非常是數(shù)學學科發(fā)展動態(tài)，把教學實踐經(jīng)驗升華為理論，再由理論指導教學實踐。在學校教改中發(fā)揮帶頭、示范和輻射作用，逐步提高教育科研能力。（4）細品評學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略，在減負狀態(tài)下有效提升課堂教學效率，打造優(yōu)質高效課堂，使學生會學、樂學、好學。三、年度主要研究內容1、學習工作室方案，確定“工作室”的研究目標和研究內容，加強與工作室成員的溝通與交流，打造團結學習氛圍。2、根據(jù)工作室工作主旨與規(guī)劃，擬定個人年度發(fā)展規(guī)劃，確定整體工作目標和各研究階段工作目標，并積極完成。3、參與我校省級課題《優(yōu)化整合班班通資源，晉升農村學校數(shù)學教學質量》研究。根據(jù)工作室的方案，深入研讀課程標準、教學參考書和教材等，領會教材編寫者的意圖，結合我校學生的實際情況，進行深度備課。4、堅持在課前做到精心備課：一備教材，深入鉆研教材寫好教案，理清教學重點和難點；二備學生，根據(jù)學生的個體差異，進行不同層次的提問以及分組；三備課件，選擇好課件資料，刪繁就簡；四備反省，課后按時反省教學得失，寫好教后隨筆。5、每學期聽課不少于10節(jié)，并不局限于本學科。通過對相關學科的學習與了解，通過向同行的學習，在有經(jīng)驗的老師的指導下學習相關理論，尋找學科教學規(guī)律，為培養(yǎng)學生的綜合素質打下扎實的基礎。