《我的夢(mèng)想》演講稿

《我的夢(mèng)想》演講稿

《我的幻想》演講稿1

“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”幻想就像山和水，不在乎大小，只要能造福一方，就如名山和靈水。

我的幻想很多。如：當(dāng)xx，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)工程師……但是我最想當(dāng)一名教師。有的人會(huì)問(wèn)我：“當(dāng)教師有什么好的呢？”這時(shí)我會(huì)告知他：“一些精彩的人才，他們也是由教師的教育而成才的。”

假設(shè)我是一名教師，我肯定會(huì)充分利用上課的四非常鐘，盡情傳授給同學(xué)們學(xué)問(wèn)。我也會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課，課余就會(huì)是他們的好伙伴，讓他們利用課余珍貴的時(shí)間，全面進(jìn)展。假設(shè)我是一名教師，陪他們玩，并在玩中教他們一些學(xué)問(wèn)，讓他們感受不同的學(xué)習(xí)方法，感受學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣。

教師是宏大的，他是學(xué)問(wèn)的傳遞者。假設(shè)我們是花朵，教師就是滋潤(rùn)著花朵的雨水；假設(shè)我們是小魚(yú)，教師就是江河、湖海；假設(shè)我們是帆船，教師就是風(fēng)，讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的大海上揚(yáng)帆起航！

不過(guò)，當(dāng)教師最需要才智的，所以我們要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)而努力、奮斗！

《我的幻想》演講稿2

敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的幻想，有人想當(dāng)記者，采訪天下全部的人；有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有人想當(dāng)導(dǎo)游，游遍天下，結(jié)識(shí)朋友；還有人想當(dāng)園丁，由于可以每日看到鮮花怒放······而我想做一名教師。

教師，是一位令人敬重的職業(yè)。教師可以教會(huì)學(xué)生學(xué)問(wèn)，可以讓貧困地區(qū)的孩子學(xué)會(huì)很多他們想學(xué)而學(xué)不到的。教師懂得很多學(xué)問(wèn)，有一個(gè)聰慧的大腦。我想，當(dāng)一名語(yǔ)文教師，要把字寫(xiě)好，懂得分析，怎樣使枯燥無(wú)味的課堂變得好玩。我想，當(dāng)語(yǔ)文教師必需知道怎么使學(xué)生對(duì)課程，學(xué)習(xí)感興趣。而且，我要爭(zhēng)取做特級(jí)教師，就像我同學(xué)的一位父親，就是一位特級(jí)教師，掙許多錢(qián)，扶危濟(jì)困、感恩父母。

所以，我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，努力學(xué)好語(yǔ)文，為自己的幻想、抱負(fù)去奮斗、努力。

《我的幻想》演講稿3

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今日我要演講的題目是《我的幻想》。

幻想是什么？幻想，是對(duì)將來(lái)的一種期望，指在現(xiàn)在想將來(lái)的事或是可以到達(dá)但必需努力才可以到達(dá)的狀況，幻想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信仰。

幻想不是現(xiàn)成的糧食，而是一粒粒需要我們播種的種子；幻想不是繪就的畫(huà)卷，而是一張白紙，需要我們?nèi)ダL畫(huà)；幻想不是蔥郁的綠洲，而是一片沙漠，需要我們?nèi)ラ_(kāi)墾。

有人說(shuō)：“一個(gè)人可以一無(wú)全部，但是不行以沒(méi)有幻想?！庇械娜说幕孟胧窍褚γ髂菢樱?dāng)一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)發(fā)動(dòng)，呈現(xiàn)體育的力與美。有的人幻想像楊利偉那樣當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員去探究宇宙中的神秘，而有的人幻想是像李連杰，當(dāng)一名武術(shù)家，把傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

我的幻想是什么？我的幻想是當(dāng)一位全身布滿音樂(lè)藝術(shù)細(xì)胞的金融投資家和慈善家。我時(shí)常在想我為什么要當(dāng)一名布滿音樂(lè)藝術(shù)細(xì)胞的投資家和慈善家呢？我喜愛(ài)音樂(lè)，所以我正像著音樂(lè)藝術(shù)特長(zhǎng)生的目標(biāo)進(jìn)展以后，我的職業(yè)會(huì)跟音樂(lè)有關(guān)，我要當(dāng)投資家，是由于我想賺很多的錢(qián)給我媽媽開(kāi)花店。當(dāng)慈善家是由于不想讓貧困山區(qū)的孩子們受苦，從小我的媽媽就告知我要樂(lè)于助人。

長(zhǎng)大后，白天我要當(dāng)一名投資家和慈善家，晚上我要和我的小伙伴組成一個(gè)樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)，讓更多的人知道我的歌曲。上了初中后，我離幻想更近一步了，我要學(xué)習(xí)吉他，還有跟音樂(lè)有關(guān)的東西，我正努力的去學(xué)習(xí)。

感謝大家，我的演講完畢。

《我的幻想》演講稿4

每個(gè)人心中都有自己的幻想，它像啟明星，引導(dǎo)我們不斷前行。我也有一個(gè)幻想，就是成為一名鋼琴家。

記得有次，我在電視上看到了一名鋼琴家的演奏?？粗请p靈活的手在黑白琴鍵上平尉翻起舞，流瀉出無(wú)出悅耳的音樂(lè)，我感到非常震動(dòng)。后來(lái)，我才知道，他就是天才鋼琴家郎朋。從今郎朗成了我的偶像，成為一名鋼琴家便是我的幻想

幻想是美妙的，而追求幻想的過(guò)程卻是布滿坎場(chǎng)和荊棘的。隨著時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng)曲子的難度越來(lái)越大，彈琴對(duì)我來(lái)說(shuō)也不再是一種樂(lè)趣，而是一種熬煎。每天坐在琴凳上，枯燥的練習(xí)曲子讓我打起了退掌鼓。

當(dāng)我第一欠參與琴行舉辦的一年度的匯報(bào)演出時(shí)，我抱著任憑彈彈的心態(tài)，壓根沒(méi)有好好預(yù)備。當(dāng)我站在舞臺(tái)上時(shí)，心里就像揣了一只小兔子，非常緊急。表演開(kāi)頭了，由于過(guò)度緊急，我第一個(gè)音就彈錯(cuò)了，結(jié)果可想而知。

分?jǐn)?shù)很不抱負(fù)。表演后，當(dāng)我看到獲獎(jiǎng)同學(xué)的合影時(shí)，心中無(wú)比懊悔，暗暗地想：下次，我肯定要拿到獎(jiǎng)!我要實(shí)現(xiàn)我的幻想!

有了目標(biāo)，我便開(kāi)頭這魔鬼的訓(xùn)練，要演出的由子至少?gòu)?0分鐘，假如有錯(cuò)就單獨(dú)把那一小節(jié)練遍，直到可以連彈三遍對(duì)的位置。依據(jù)教師的評(píng)價(jià)制定我的鋼琴周規(guī)劃”。幾個(gè)月過(guò)去了，錯(cuò)音、節(jié)奏、強(qiáng)弱拍，包括情感的表達(dá)，都被我一一訂正了過(guò)來(lái)，到達(dá)了我滿足的程度。

功夫不負(fù)有心人，參與其次年匯報(bào)演出的我胸有成竹地站在臺(tái)上做白我介紹，內(nèi)心沒(méi)有一點(diǎn)緊急。當(dāng)我坐在考登上嫻熟地彈奏那首《渡月一惦念著你》時(shí)，聽(tīng)著一個(gè)個(gè)歡性的音有從我的指尖下流消而出，我的內(nèi)心范滿了喜悅。演奏完了，我深深地鞠了一躬，走下了臺(tái)。

幾周后，當(dāng)我接過(guò)那張一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)圣狀時(shí)，我的臉上掛著怎么也掩你不了的。

笑容，心里比吃了蜜還甜，由于我離我會(huì)搶的幻想又近了一步!

幻想，讓我的人生有了目標(biāo)，給了我信念和力氣，通過(guò)努力，總會(huì)有幻想成真的一刻，幻想讓我們的生活更加多姿多彩。

《我的幻想》演講稿5

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自二年級(jí)的劉彤。今日我演講的題目是《我的幻想》。

有一天，教師問(wèn)我們：你的幻想是什么?

幻想是什么呢?我覺(jué)得幻想應(yīng)當(dāng)像冰淇淋，甜甜的讓人無(wú)限憧憬;幻想像北斗星，指引著我們前進(jìn)的方向;幻想像汽車，能載著我們奔向遠(yuǎn)方;幻想還像一雙隱形的翅膀，它能帶著我們?nèi)ワw行……

同學(xué)們，我這么一說(shuō)，你們是不是覺(jué)得幻想就像空氣一樣不行缺少呢?是的，幻想就在我們每個(gè)人的心中!

你別看我年紀(jì)小小，我也有屬于我自己的幻想。

上一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫做《地球爺爺?shù)氖帧?。這篇課文讓我知道了很多科學(xué)的神秘：原來(lái)我們生活在無(wú)邊無(wú)際的茫茫宇宙之中;原來(lái)我們住在像皮球一樣的地球上;原來(lái)是由于地球爺爺?shù)娜f(wàn)有引力，我們才能安平穩(wěn)穩(wěn)地在地球上生活……

啊!這一切太有意思，太好玩，太奇妙了!假如我也能像科學(xué)家叔叔一樣能到太空中去游覽，能去和月亮玩嬉戲，和星星說(shuō)靜靜話，那該多好啊!我還要到火星上面去探險(xiǎn)，看看上面有沒(méi)有空氣和水，有沒(méi)有火星人……

親愛(ài)的朋友，你肯定猜出我的幻想是什么了吧?對(duì)了，我的幻想就是當(dāng)一名游覽太空的宇宙科學(xué)家。我要讓幻想帶著我飛向太空，為人類揭開(kāi)更多更多宇宙的神秘!

我的演講完畢，感謝大家!

《我的幻想》演講稿6

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們都知道，幻想是人類走向勝利的助推器?；孟氩煌松蛟S也會(huì)不同，但是，又有多少人準(zhǔn)確地?fù)碛幸粋€(gè)幻想;又有多少人真正地為著自己的幻想而奮斗過(guò)?

今日，我也將共享我自己的幻想。在我眼里，這是一個(gè)令我驕傲卻又并不簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)——成為一名中國(guó)畫(huà)畫(huà)師。

我喜愛(ài)中國(guó)畫(huà)(即國(guó)畫(huà))。記得我七歲那年，第一次走進(jìn)那個(gè)布滿古風(fēng)古韻的教室;第一次沉醉在墨香中;第一次拿起畫(huà)筆，使沾墨的筆尖輕輕地在宣紙上細(xì)細(xì)流過(guò)……假如說(shuō)魯迅的樂(lè)土在平橋村，那么國(guó)畫(huà)教室就是我的樂(lè)土!

雖然我并不能說(shuō)，自己能夠像那些大藝術(shù)家把國(guó)畫(huà)作為自己生命的一局部，但是國(guó)畫(huà)已成為我生活中必不行少的一局部。每個(gè)星期六上午，我都會(huì)參與國(guó)畫(huà)興趣班。每當(dāng)歷經(jīng)周一到周五學(xué)習(xí)的疲憊，一進(jìn)國(guó)畫(huà)教室，聞著墨香、握著畫(huà)筆，只顧著用心致志地畫(huà)畫(huà)，疲憊便煙消云散。

那我畢竟是為什么把國(guó)畫(huà)當(dāng)作自己的幻想呢?我想感謝我的國(guó)畫(huà)教師許教師，他和氣可親，侃侃而談。他不僅僅教我們畫(huà)畫(huà)，還教我們?yōu)槿颂幨?，在學(xué)習(xí)之余，也與我們談歷史、講齊白石、講石濤、講吳道子。

他與我們說(shuō)，畫(huà)畫(huà)不是為了追名逐利如此簡(jiǎn)潔，更是為了心靈的愉悅;用畫(huà)來(lái)告知內(nèi)心深處的自己活在這個(gè)世上的意義，什么是自己的價(jià)值……所以繪畫(huà)在我心中播下成長(zhǎng)的種子，與我一起成長(zhǎng)。

同樣，我也為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想而跨出了微小的一步，無(wú)論有事沒(méi)事，我都堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，君陶藝術(shù)院的幾乎每一場(chǎng)畫(huà)展我都去參觀;我也在幾年前就去參觀過(guò)西湖邊的中國(guó)美院，觀賞大師級(jí)的作品，領(lǐng)會(huì)其中的意境。功夫不負(fù)有心人，就在今年三月份，我順當(dāng)通過(guò)了嘉興市藝術(shù)特長(zhǎng)生小B級(jí)國(guó)畫(huà)專業(yè)考試，將進(jìn)展下一步測(cè)試。

幻想是人生的指路燈，是燈塔。假如沒(méi)有幻想，我們就像是一葉小舟迷失了方向，不知何去何從，終將迷失在命運(yùn)的大海里。在這里我盼望大家，能找到并抓住自己的幻想，奮勇前行，點(diǎn)亮將來(lái)。

我的演講完畢，感謝大家!

《我的幻想》演講稿7

幻想是什么?夢(mèng)是一種抱負(fù)和追求，夢(mèng)是追趕的方向，夢(mèng)也是生活中思索與盼望，夢(mèng)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是觸不行及的天堂，也是觸手不及的盼望。

我最希望的那一天是明年的國(guó)慶節(jié)，我和父母說(shuō)好肯定要去浙江看那宏偉壯麗的錢(qián)塘江的潮水，這從古到今就被贊頌的自然奇觀，這種壯美的文人情懷，不去看看這奇觀，一輩子都會(huì)很懊悔，那波濤洶涌的回頭潮，一個(gè)接一個(gè)的”沖向大壩，近幾十米高的浪花，像一個(gè)奔馳的孩子，淘氣的來(lái)回奔馳著。

離我最近的幻想就是在中招考試時(shí)，信念滿滿的，坐在考場(chǎng)臨危不懼，考得全會(huì)做的全對(duì)蒙的全對(duì)，中考是人生第1個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，盼望那時(shí)的我面對(duì)考卷，發(fā)出心底的模式，中考要以最好作文的心態(tài)去迎接，用自己最好的水平，最好的實(shí)力去完成人生中最重要的一次大選擇，面對(duì)重重困難要保持冷靜，做到最好用自己初中三年的經(jīng)受去面對(duì)。

關(guān)于幻想這個(gè)詞，許多人認(rèn)為是特別遙遠(yuǎn)，由于是小，所以會(huì)認(rèn)為是觸手不及的，并不是這樣的，你和幻想的距離在于你努不努力的成果，努力的同時(shí)可以算一下自己估算的力量范圍有多大，每天努力就會(huì)離自己的幻想又近一步，努力了一天，就距離自己的幻想少了一天，幻想啊，就是這么措手不及，伸長(zhǎng)了手去抓也抓不到，只有把握了勝利的捷徑，才能實(shí)現(xiàn)自己的幻想。

幻想是什么?這是一個(gè)名詞，也不只是一個(gè)名詞，想要真正了解他，就要靠自己的努力到達(dá)。

《我的幻想》演講稿8

敬重的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

幻想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們前行的指路燈，是對(duì)美妙將來(lái)的向往。每個(gè)人心中都有一個(gè)幻想，而我的幻想?yún)s與眾不同，那就是當(dāng)一名舞蹈家。

我剛到跳舞班的時(shí)候，心里就像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，緊急的不得了，不敢進(jìn)去。教師說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吧，我們歡送每個(gè)新同學(xué)的到來(lái)！”我看著教師鼓舞的目光，看著同學(xué)們的期盼，心想我肯定能行，我會(huì)做的更好。我不再緊急，而是大方的走進(jìn)了舞蹈班。

教師先跳了一支舞，她那嫻熟的動(dòng)作，她那美麗的舞姿深深的吸引了我。教師示范過(guò)后先讓我們練習(xí)下腰，剛開(kāi)頭的時(shí)候我的腰很痛，看著同學(xué)們練習(xí)的那么到位，我真是有點(diǎn)自愧不如，教師說(shuō)：“加油，熟能生巧，多練習(xí)練習(xí)就不痛了。她們比你練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)多了，我想信你經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，肯定可以做的更好！”

這時(shí)我想起很多的舞蹈家的美麗身影，想起了自己的幻想?！安?！我不能讓教師絕望！我要實(shí)現(xiàn)我的幻想，我要成為一個(gè)舞者。我肯定可以做到的！”練習(xí)了幾周，我不僅會(huì)下腰，而且還會(huì)跳一支完整的舞蹈。教師說(shuō)我的節(jié)奏感很強(qiáng)，能很準(zhǔn)的踏著鼓點(diǎn)跳。我對(duì)自己的將來(lái)更有信念了。

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，有一次上課，教師告知我們說(shuō)：“咱們接xx電視臺(tái)的邀請(qǐng)，要去參與春節(jié)的電視節(jié)名目制。”聽(tīng)到這個(gè)興奮人心的消息，我們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，個(gè)個(gè)都布滿了信念。演出開(kāi)頭了，站在這諾大的舞臺(tái)上，音樂(lè)響起，我和同學(xué)們都特別的投入，我們把一曲《榴花似火》表演的淋漓盡致。經(jīng)過(guò)這次的熬煉，我想以后不管遇到什么困難，我都要堅(jiān)持自己的幻想，成為一名優(yōu)秀的舞蹈家。

雖然現(xiàn)在我離實(shí)現(xiàn)幻想的距離還很遙遠(yuǎn)，但是我明白，堅(jiān)持就是成功！

我的演講完畢，感謝大家！

《我的幻想》演講稿9

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有幻想，它是人人所憧憬的。沒(méi)有幻想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有幻想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮勉圖強(qiáng)是智者之舉。

今日，我有一個(gè)幻想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著幻想，`每一天都苦苦查找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的將來(lái)而努力?；孟胂褚涣７N子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假設(shè)沒(méi)有幻想，就像生活在荒蕪的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧臒嵫嗄暾l(shuí)又情愿過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我信任我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。

有了幻想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了幻想，就有了動(dòng)力。幻想，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有幻想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀。在追求幻想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。

它會(huì)催人前進(jìn)，或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中，會(huì)遇到很多的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的幻想而前進(jìn)，究竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己制造出來(lái)。

感謝大家！

《我的幻想》演講稿10

大家好！

我的幻想是當(dāng)一個(gè)畫(huà)家，即使我沒(méi)考上美院，但是我還是很喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我喜愛(ài)那些五彩繽紛的顏色，和那些足夠讓人感到漂亮的事物，或許這個(gè)世界有太多不是那么刺眼而漂亮的地方，不過(guò)，事物總是有著漂亮的一面，我渴望自己把那些漂亮而又人們看不到的東西，用筆給畫(huà)下來(lái)。

不過(guò)，我剛剛看到博客中的一個(gè)留言，讓我徹底對(duì)畫(huà)家這個(gè)行業(yè)失去興趣，那個(gè)人說(shuō)，”畫(huà)家也要吃飯吧……許多事情并不是想象就可以讓他完善的……你說(shuō)呢？“我不知道，畫(huà)家在對(duì)自己的作品是怎么理解的，只是為了混飯吃，而違反自己從事的職業(yè)，起碼，我認(rèn)為畫(huà)家應(yīng)當(dāng)把自己的作品畫(huà)到足以讓自己滿足的程度，那才是畫(huà)家應(yīng)當(dāng)做的。

畫(huà)家是傳播美的使者，假如，連自己也覺(jué)的不是那么完善，那又何必為了吃飯這種問(wèn)題去糟蹋自己的作品，這是對(duì)藝術(shù)的褻瀆，我不否認(rèn)，畫(huà)家也要生存，但是，一幅好的作品能讓人感到世界是如此的漂亮，我盼望世界上全部的畫(huà)家要對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)，即使在人們眼里，自己的作品并不能夠算的上完善，起碼，在畫(huà)家自己的眼里它是世界上最完善的作品。

藝術(shù)是需要人們專心去實(shí)踐的，而不是馬虎的去畫(huà)，即使生存逼的你不得不馬虎的去畫(huà)，那起碼，你自己要對(duì)自己的作品滿足，不要去畫(huà)那些連自己都覺(jué)得不夠好的畫(huà)，那樣實(shí)在是有背，畫(huà)家產(chǎn)初選擇畫(huà)畫(huà)行業(yè)的幻想，也實(shí)在是讓我對(duì)畫(huà)畫(huà)失去原有的熱忱！

《我的幻想》演講稿11

敬重的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我在此處為您們進(jìn)展演講的題目是：《我的幻想》

兒時(shí)，滿懷盼望的我們都說(shuō)幻想是風(fēng)帆，帶著我們乘著風(fēng)與浪，直到遠(yuǎn)方。那時(shí)候的幻想更是如同那時(shí)滿臉的稚氣一般都是如此的天真、得意，又爛漫。伴著年歲的不停疊加，幻想也在成長(zhǎng)，它成長(zhǎng)的更加的貼近現(xiàn)實(shí)，成長(zhǎng)得近在咫尺。

許多人都說(shuō)幻想就是做夢(mèng)才能想的事，是這輩子都不行能實(shí)現(xiàn)的東西，都是虛無(wú)縹緲的，是再怎么奮斗都不行能有任何實(shí)現(xiàn)盼望的。我不明白為什么會(huì)產(chǎn)生如此的想法，在我看來(lái)幻想是連做夢(mèng)的時(shí)候都會(huì)在想的東西，是時(shí)時(shí)刻刻都盼望它可以實(shí)現(xiàn)的東西，是將來(lái)所付出的任何一點(diǎn)都是在為實(shí)現(xiàn)它而努力的。

今日我在這里向大家表述我的幻想，在將來(lái)，我就是很想要成長(zhǎng)成為一位設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)并穿上讓自己的快樂(lè)的衣服，為更多的人設(shè)計(jì)他們喜愛(ài)，且非常適合他們的衣服。我想要有模特能穿上我親自設(shè)計(jì)、制作的衣服自信的走在時(shí)裝的T臺(tái)上一直自世界各地的人做最完善的展現(xiàn)。那樣的我將會(huì)是最幸福的我。我內(nèi)心也明白要想成為為他人做禮服的設(shè)計(jì)師有多么的不簡(jiǎn)單，要想自己的設(shè)計(jì)被他人看到就已經(jīng)很是不簡(jiǎn)單了，但我就是會(huì)想要為了要實(shí)現(xiàn)我的幻想去付出自己的辛勤努力。現(xiàn)在的我準(zhǔn)時(shí)每天學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我還是會(huì)擠出時(shí)間想想能產(chǎn)生的畫(huà)稿，設(shè)計(jì)源于生活，我每天行走在路上，看著四周的景，身旁擦過(guò)的人都有可能會(huì)使我對(duì)新的畫(huà)稿有靈感，我能把我的想法畫(huà)出來(lái)我覺(jué)得這就是我為幻想做的努力。我堅(jiān)信只要日積月累，我就有可能會(huì)碰觸到我內(nèi)心的幻想，幻想是遠(yuǎn)，但是沒(méi)有為他努力那必定是不行能有實(shí)現(xiàn)的時(shí)機(jī)的。

我想把握我每天的時(shí)間都分一些些給我的幻想，為幻想多做一點(diǎn)點(diǎn)努力，看看每天越來(lái)越多的畫(huà)稿，我內(nèi)心很是滿意，仿佛只要我再踮高一點(diǎn)腳尖，及可以伸手觸遇到了。每天為幻想而做，那一刻的我是超滿意，超幸福的。不管怎么說(shuō)，我都不覺(jué)得幻想是空想，只有部位幻想而努力，獻(xiàn)出自己的全部，那才是真正的空想。光想確定是沒(méi)有用的，肯定要有實(shí)際行動(dòng)，將一切的一切都放入人生的軌道中，一格一格的碾壓過(guò)去，嵌合在生命的每一各階段。

幻想很近，也可以遠(yuǎn)到完全看不見(jiàn)，不要可怕難以實(shí)現(xiàn)，就怕你是真的不敢想，做一位沒(méi)有幻想的人有什么意思，每天連前進(jìn)的方向都沒(méi)有，完全看不到前方就僅僅是為了生活而生活。不管如何，我的幻想就是做一個(gè)設(shè)計(jì)師，不管如何，我都要為了幻想拼一次，兩次，許多次。我堅(jiān)信在將來(lái)的我觀察曾經(jīng)這么努力的自己肯定會(huì)是相當(dāng)感動(dòng)并且感謝的。我等著幻想實(shí)現(xiàn)的那一天，我翹首以盼！

《我的幻想》演講稿12

親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的幻想，我也不例外。讓我翻開(kāi)我的幻想，與你共享。

時(shí)間飛逝，20年過(guò)去了。我是一名工程師，我乘坐我的“噴氣式私人飛機(jī)”回到深圳，看我設(shè)計(jì)的“節(jié)能磁懸浮環(huán)保車”的使用狀況。??！這個(gè)瞬息萬(wàn)變的節(jié)目再次發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活變得更加便利。汽車漂移在空中，而不是在地面上行駛。噴出的氣體不再是二氧化硫污染環(huán)境，而是對(duì)環(huán)境有益。人民生活水平提高了，買(mǎi)了“節(jié)能磁懸浮環(huán)保車”。整個(gè)環(huán)境得到了“環(huán)境愛(ài)護(hù)者”的幫忙。它噴出的微生物會(huì)吸附灰塵，讓天空變得清亮蔚藍(lán)，渾濁的空氣再也回不來(lái)了。

我也看到我們?cè)O(shè)計(jì)的“按鈕分揀”裝置已經(jīng)在深圳全部大型百貨商場(chǎng)投入使用。只要你按下按鈕，點(diǎn)擊你需要的物品，全部相應(yīng)的貨物就會(huì)自動(dòng)組裝在一層樓。太棒了！科技給人們的生活增加了很多樂(lè)趣和便利。

讓我們一起努力學(xué)習(xí)，用才智實(shí)現(xiàn)幻想。

《我的幻想》演講稿13

親愛(ài)的教師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

我的幻想是成為一名聞名的科學(xué)家。

就在前幾天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我真的成了一個(gè)科學(xué)家，創(chuàng)造了三樣?xùn)|西。

第一個(gè)是時(shí)間穿梭器。它可以造福人類，使人們重返1.3億年前的世界，讓游客觀看恐龍的生活，與恐龍合影。假如有一天世界沒(méi)有水了，我們可以通過(guò)時(shí)間穿梭去舊世界取水。假如沒(méi)有電，我們也可以用它從另一個(gè)世界獲得煤來(lái)發(fā)電。簡(jiǎn)而言之，時(shí)間穿梭發(fā)揮著無(wú)限的作用。

其次個(gè)是多功能電腦。你也知道，現(xiàn)在的小學(xué)生課本很枯燥，孩子不太喜愛(ài)學(xué)習(xí)。所以我依據(jù)孩子的愛(ài)好創(chuàng)造了多功能電腦。和一般電腦一樣，只是會(huì)依據(jù)學(xué)生的愛(ài)好介紹課程，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

第三種是起死回生粉。不管誰(shuí)死了，吃了這個(gè)藥，死人就能復(fù)活。

我知道這是一個(gè)遙遠(yuǎn)的幻想，但我真的想成為一名科學(xué)家。愿我的幻想成真。

《我的幻想》演講稿14

敬重的家長(zhǎng)、教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論平凡還是聰慧都會(huì)有自己為之奮斗的目標(biāo)，那個(gè)目標(biāo)就是我們的抱負(fù)。固然要實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，首先要做到有擔(dān)當(dāng)。固然那些既無(wú)抱負(fù)有無(wú)擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，活著?duì)他們來(lái)說(shuō)只是途簽苦痛，就像沒(méi)有靈魂的尸體，無(wú)法感受到世間的冷暖，空有外表，內(nèi)在空虛。

何為抱負(fù)？抱負(fù)就是我們最想做的，最想勝利的那件事，是我們的心愿，抱負(fù)是一個(gè)人的精神支柱。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，一種捆綁在身上的束縛。

世界上的人是千奇百怪的，而他們的抱負(fù)也是五花八門(mén)的。但是有抱負(fù)的人肯定比那些混吃混喝的人好得多，抱負(fù)可以使一個(gè)人容光煥發(fā)，也可以使一個(gè)人頹廢，抱負(fù)是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，有時(shí)遙不行及，有時(shí)感覺(jué)它很近，是人們心中的盼望。人們都盼望可以美夢(mèng)成真。而我的抱負(fù)是當(dāng)一名醫(yī)生，雖然志向雖小，但對(duì)我來(lái)說(shuō)足夠了。或許很多人會(huì)問(wèn)，為什么那么多職業(yè)非要選擇這個(gè)職業(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，好的工作不如自己喜愛(ài)的干的上進(jìn)，我喜愛(ài)醫(yī)生，由此我可以了解自己的身體狀況，家人的身體狀況。再說(shuō)，我的父母年齡也越來(lái)越大，身體一天不如一天，假如哪天有個(gè)突發(fā)狀況我也可以