時(shí)光瓶作文（講評(píng)）

2022年全國(guó)1卷作文“時(shí)光瓶”講評(píng)學(xué)案【原題回放】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國(guó)千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生。2022年汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。2022年“天宮一號(hào)”首次太空授課。公路“村村通”接近完成；“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始推動(dòng)。2022年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7．72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。2022年“世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人。……2022年全面建成小康社會(huì)。2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！局v評(píng)筆記】【范文點(diǎn)評(píng)】1號(hào)文：你我之夢(mèng)，中國(guó)之夢(mèng)十八年前，庚辰龍年，我隨新千年來(lái)到人世間走這一遭；十八年后，戊戌狗年，你接過(guò)火炬來(lái)到人世間走這一遭。有緣相逢，請(qǐng)你打開(kāi)時(shí)光瓶，它已漂過(guò)了又一個(gè)十八年。2022年，我在時(shí)光這頭，你在時(shí)光那頭，我望著你。我的夢(mèng)，也是你的夢(mèng)。我有幸與新世紀(jì)同生，更有幸與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行。許是注定，我見(jiàn)證了這十八年來(lái)祖國(guó)的日新月異。有道是，“周雖舊邦，其命維新”。兩千年前，中國(guó)還是奴隸社會(huì)；一千年前，中國(guó)還是封建社會(huì)；今天，中國(guó)是飛速發(fā)展的社會(huì)主義社會(huì)。我看過(guò)北京奧運(yùn)會(huì)上燦爛的煙火，我上過(guò)來(lái)自宇宙中的授課，我走過(guò)眾多山區(qū)里嶄新的公路，“為國(guó)者，以富民為本，以正學(xué)為基”，中國(guó)做到了?！熬珳?zhǔn)扶貧”已入攻堅(jiān)階段，扶起了后勁十足的東方巨龍。而如今我坐在這考場(chǎng)之上，將我十二年所學(xué)化作文字，正是得到了科教的好處。中國(guó)夢(mèng)是不會(huì)終止的，盡管成就已輝煌，但逐夢(mèng)人不會(huì)停下腳步。我的中國(guó)夢(mèng)，十八年后也是你的夢(mèng)。2035年，我在時(shí)光那頭，你在時(shí)光這頭。你望著我。你的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)。又一代新人，又一輪十八年。你我似已相距太遠(yuǎn)，然“志合者，不以山海為遠(yuǎn)”。時(shí)空，也并非阻礙。社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)了，全面小康早已建成了，你生逢盛世，你是比我更幸運(yùn)的一代天之驕子，你的使命無(wú)疑更大了。我這一代，目送中國(guó)雄起于東方，而你這一代，則要成為建成社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的中流砥柱?！肮σ圆懦?，業(yè)由才廣”，生于信息時(shí)代的你定然更有超世之才，不過(guò)，我也會(huì)在你身邊，我們的中國(guó)夢(mèng)，不單靠一代人孤單地努力，中國(guó)夢(mèng)，是代代人心血的結(jié)晶。新世紀(jì)，你我都在時(shí)光這頭。你我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)。“明鏡所以照形，古事所以知今”，我們回望過(guò)往的輝煌，不為沉湎自傲，而為展望未來(lái)。中國(guó)尚有諸多不足，產(chǎn)品質(zhì)量有待提升，科技人才有待壯大，軍事力量有待增強(qiáng)。無(wú)妨，你我齊努力，社會(huì)共出力，沉下心來(lái)為中國(guó)謀發(fā)展，須知“騏驥之速，非一足之力”，只有萬(wàn)眾一心，才能最大限度地推動(dòng)中國(guó)發(fā)展。既如是，何不攜手共創(chuàng)新時(shí)代？每一代人都有各自的機(jī)緣與使命、際遇與挑戰(zhàn)。時(shí)光兩頭的你與我亦如此，然，新世紀(jì)的中國(guó)、新時(shí)代的中國(guó)，是你我共有的中國(guó)。她的夢(mèng)，當(dāng)是你我齊追逐的美好的遠(yuǎn)方。此肺腑之言，我裝進(jìn)時(shí)光瓶，留待你親啟?！敖粘跎?，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋?！蓖藲q的你與我陪伴著祖國(guó)高歌猛進(jìn)。愿與君共勉，待他日歸來(lái)回首，春滿園。點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)議論性散文。文質(zhì)兼美，體現(xiàn)了該考生較好的臨場(chǎng)應(yīng)變能力和語(yǔ)文素養(yǎng)。此文有三大優(yōu)點(diǎn)。其一，圓滿地完成了所有寫作任務(wù)。依據(jù)材料中的重大標(biāo)志性事件，有聯(lián)想，有思考，鮮明而集中地表達(dá)了傳承中國(guó)夢(mèng)的主要意思；作者從18歲青年人的身份切入，針對(duì)“2035年的18歲青年”而寫，寫作目的明確，語(yǔ)言得體大氣，共勉之余，更表達(dá)了對(duì)中國(guó)新時(shí)代年青人的希望。材料使用靈活自然，不生搬硬套。其二，條理清晰，形有序，神如炬。文章開(kāi)頭用“接過(guò)火炬”形象地表達(dá)了“傳承中國(guó)夢(mèng)”的主旨，整篇文章在此統(tǒng)領(lǐng)之下，由回顧過(guò)去十八年，寫到展望未來(lái)十八年，再到齊心協(xié)力共謀發(fā)展，最后一個(gè)自然段以共勉結(jié)尾，考生思維清晰嚴(yán)密。三個(gè)過(guò)渡段，語(yǔ)句化用自余光中先生《鄉(xiāng)愁》一詩(shī)，不斷反復(fù)之間，重章詠嘆，形成絕妙的建筑美和音韻美。其三，文筆瀟灑雅致，氣度不凡。文章中多處準(zhǔn)確引用各種名言，從《詩(shī)經(jīng)·大雅》到《三國(guó)志》，再到《少年中國(guó)說(shuō)》，信手拈來(lái)，精巧凝練，能很好地表達(dá)出作者的意思。特別是《少年中國(guó)說(shuō)》的引用不落俗套，展現(xiàn)了較好的文學(xué)功底和文化積累。當(dāng)然這些語(yǔ)句很多都為***所使用過(guò)，但這也正表明了考生對(duì)于家國(guó)社稷及傳統(tǒng)文化的重視。當(dāng)然，本文在論證的深度上還有提升的空間，個(gè)別語(yǔ)句還有瑕疵。2號(hào)文：18年與中國(guó)的一同成長(zhǎng)2000年至2022年，是一個(gè)十八年的跨度；2022年至2035年，同樣是一個(gè)十八年的跨度。兩個(gè)十八年，成長(zhǎng)的是兩代中國(guó)的未來(lái)；一個(gè)三十五年，成就的卻是一個(gè)偉大、走向復(fù)興的中國(guó)。作為啟信者的你和寄信者的我，同樣有一段美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而與我們一同成長(zhǎng)的中國(guó)，在今時(shí)與在未來(lái)，必定有著千差萬(wàn)別。千禧之年來(lái)到這個(gè)世上，來(lái)到這個(gè)中國(guó)的我，見(jiàn)證了許多許多中國(guó)在新世紀(jì)寫下的篇章，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，楊利偉乘神州探蒼穹，開(kāi)啟了中國(guó)載人航天的新歷程；總角之年，看到了電視屏幕上點(diǎn)起的奧運(yùn)圣火，桌上的電腦，換了一臺(tái)又一臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)的速度越來(lái)越快；量子通信的突破，5G時(shí)代的到來(lái)，人工智能的應(yīng)用，快捷支付的廣泛普及等等，至今仍在改變著我的生活。更重要的是，中國(guó)已經(jīng)慢慢站起來(lái)了：高鐵由輸入變?yōu)榧夹g(shù)、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)的全套輸出；面對(duì)別國(guó)的攻擊，我們敢于舉起鐵拳，予以反擊。中國(guó)的成長(zhǎng)與我的成長(zhǎng)何其相似：一路走來(lái)，既不泛磕磕碰碰，更多的是繁花似錦、暖陽(yáng)和風(fēng)。那么你呢？十八年的成長(zhǎng)，你又和我們的中國(guó)有著怎樣的成長(zhǎng)故事呢？我想著你的日常生活的情景，大約如此；早上起來(lái)，有中國(guó)自主研發(fā)的機(jī)器人為你端上早飯，打點(diǎn)細(xì)節(jié)，電視上播報(bào)的新聞中告訴你又多了好幾位拿了諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家、文學(xué)家；上學(xué)校你坐的是早已廣泛普及使用的新能源汽車；走進(jìn)便利店，里面空無(wú)一人，你不用掏出錢包，用語(yǔ)音指令挑好商品，在走出去的那一刻刷臉完成支付……我想你一定會(huì)對(duì)我說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，這在今天的中國(guó)已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，中國(guó)是科技強(qiáng)國(guó)，屹立于世界?？墒?，在中國(guó)走向繁榮之際，我也想你請(qǐng)你不要忘記，祖國(guó)走向強(qiáng)大的路上，不能沒(méi)有你。中國(guó)的美好之歌應(yīng)該是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你和我一同譜寫的。過(guò)去，祖國(guó)母親養(yǎng)育了你和我，伴我們一路成長(zhǎng)，那么未來(lái)的多少個(gè)十八年，我們也應(yīng)該攜起她的手，走向未來(lái)。十八年，我們與中國(guó)一同成長(zhǎng)；在未來(lái)，我們還會(huì)一路相伴。我們已然長(zhǎng)大，鵬鳥(niǎo)展翅，當(dāng)助祖國(guó)終鑄輝煌！點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)議論文。本文有以下特點(diǎn)：首先，緊扣材料，中心突出，內(nèi)容豐富。全文圍繞“18年與中國(guó)的一同成長(zhǎng)”這一中心展開(kāi)，緊扣作文題中的材料“千禧之年”“北京奧運(yùn)”“互聯(lián)網(wǎng)”“2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化”等，并適當(dāng)聯(lián)想到“楊利偉飛天”“量子通信”“人工智能”“中國(guó)高鐵”等，內(nèi)容充實(shí)、豐富，并有一定的深度。其次，構(gòu)思巧妙，對(duì)話感強(qiáng)，立意深刻。全文以2000年到2022年、2022年到2035年的兩個(gè)18年及中國(guó)發(fā)展的兩個(gè)階段為主線構(gòu)思，結(jié)構(gòu)清晰，說(shuō)理縝密。文章展現(xiàn)了“寄信者的我”和“啟信者的你”兩代人之間的時(shí)空對(duì)話，對(duì)話意識(shí)強(qiáng)；又恰當(dāng)?shù)匕褧r(shí)間、個(gè)體與國(guó)家等元素巧妙地關(guān)聯(lián)在一起，立意深刻。再次，想像合理，描寫生動(dòng)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢。文中第四段描寫2035年情景——機(jī)器人端早餐、坐新能源汽車、語(yǔ)音選購(gòu)商品等，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，想像十分符合高科技發(fā)展的趨勢(shì)，有超前意識(shí)，且有較強(qiáng)的畫面感。當(dāng)然，文中的倒數(shù)第二段與上文銜接不夠理想，文中的個(gè)別語(yǔ)句表達(dá)也不夠準(zhǔn)確，還有一個(gè)錯(cuò)別字，但瑕不掩瑜，仍不失為一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。3號(hào)文：青春夢(mèng)揚(yáng)，圓夢(mèng)中華致十八歲的你：2035年，十八歲的青春年華，這些美好的詞匯從唇齒之間吐出，已是一片如水般的溫柔。如今十八歲的我提筆寫信給未來(lái)十八歲的你，時(shí)間在信紙之上流逝，時(shí)代在字里行間變遷，我個(gè)人的歡笑與汗水交融于新世紀(jì)的中國(guó)之追夢(mèng)與成長(zhǎng)；我的夢(mèng)，溫柔地包容于偉大的中國(guó)夢(mèng)之內(nèi)，徐徐展現(xiàn)在你的眼前。求學(xué)之時(shí)，在教室的朗朗書聲之中，在窗外的蔭蔭夏木之下，年幼的我不知夢(mèng)想為何物。世界于我而言太過(guò)廣闊，而滿心童真，不知人間疾苦。直到那一天，2022年那中國(guó)流下淚水的一天，發(fā)生了死傷無(wú)數(shù)的汶川大地震。滿目瘡痍的大地之上是無(wú)數(shù)個(gè)小家的破碎，悲哀，哭泣……但是，年幼的我第一次看到中國(guó)這個(gè)“大家”超卓的行動(dòng)，無(wú)數(shù)的解放軍戰(zhàn)士與志愿者在滿是創(chuàng)傷的大地上，用血肉之軀，用不知疲倦的雙手創(chuàng)造了生命的奇跡，生命的大美！眾志成城，血脈相連，炎黃子孫，是為一家！那一刻，我才懂得何為國(guó)，何為家，我的心中才有了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)愿為祖國(guó)奉獻(xiàn)我生命的夢(mèng)。在我成長(zhǎng)之時(shí)，我的夢(mèng)也在悄然成長(zhǎng)，而新世紀(jì)的中國(guó)亦在歷史的進(jìn)程中畫下了濃墨重彩的一筆。在追夢(mèng)途中，我與中國(guó)相伴。當(dāng)“天宮一號(hào)”遨游于浩瀚的宇宙之中，首次太空授課的觀眾中有我充滿渴求的身影。我是多么希望能夠投身于我最為熱愛(ài)的航天航空事業(yè)，以我個(gè)人學(xué)識(shí)，讓中國(guó)的旗幟在無(wú)垠的宇宙之中飄舞！而在我醉心于學(xué)習(xí)，向著未知的太空進(jìn)發(fā)之時(shí)，中國(guó)亦在追夢(mèng)的路上前行、拼搏、創(chuàng)造：互聯(lián)網(wǎng)高度普及、精準(zhǔn)扶貧開(kāi)始推動(dòng)……我想，當(dāng)你拾起這個(gè)塵封的時(shí)光瓶時(shí)，我已成長(zhǎng)為社會(huì)的中堅(jiān)力量，成為航空隊(duì)伍中自豪的一員，為中國(guó)全面建成小康社會(huì)、社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)了一份力量，與千千萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女的奮斗相交融，我們的夢(mèng)想怒放于時(shí)代的枝頭，寫就中國(guó)的春意盎然，寫就中國(guó)夢(mèng)的春暖花開(kāi)。這種充滿哲意的聯(lián)結(jié)，是千年以來(lái)“天下大同”的思想傳承，是我們血脈里的團(tuán)結(jié)一心，是“君子不獨(dú)親其親，不獨(dú)幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美好生活的現(xiàn)代化的核心。正在展信的你，是中國(guó)夢(mèng)的下一位接班人，新的一代的使命由青年的你去完成。惟愿你與我一般，讓個(gè)人夢(mèng)想融于中國(guó)夢(mèng)，書寫新的故事，新的傳奇，新的詩(shī)篇！一位十八歲的學(xué)生2022年點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的書信體議論文。文章的讀者對(duì)象和寫作者的身份都是明確的，是“十八歲的我提筆寫信給未來(lái)十八歲的你”。文章沒(méi)有全面引用材料，主要集中寫了兩個(gè)標(biāo)志性事件，即汶川大地震和天宮一號(hào)上的太空授課，并就這兩個(gè)事件進(jìn)行相關(guān)的聯(lián)想與思考。文章采用“小大結(jié)合”的寫作手法，把中國(guó)夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)、國(guó)家的發(fā)展與個(gè)人的發(fā)展聯(lián)系一起來(lái)寫。作者寫到，汶川大地震之初，自己不知夢(mèng)想為何物、“不知人間疾苦”，大地震之后，“才懂得何為國(guó)，何為家”，“心中才有一個(gè)夢(mèng)”。作者看過(guò)太空授課之后，把夢(mèng)想具體化為“希望能夠投身于我最為熱愛(ài)的航天事業(yè)”。體現(xiàn)出作者的使命感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。想到2035年，作者對(duì)中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)充滿自信。文章對(duì)標(biāo)志性事件做了具體生動(dòng)的描述，使得文章內(nèi)容充實(shí)。如第二段寫汶川大地震，既寫大地震帶來(lái)的破壞，也寫中國(guó)人民、中國(guó)人民解放軍在災(zāi)難面前的不屈奮斗?！氨娭境沙牵}相連，炎黃子孫，是為一家”。文章中心明確，表達(dá)了個(gè)人的歡笑與汗水與中國(guó)相交融、個(gè)人的夢(mèng)想是中國(guó)夢(mèng)一部分的見(jiàn)解。文章思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。語(yǔ)言大多是流暢、優(yōu)美、富于表現(xiàn)力的。雖有個(gè)別語(yǔ)句不通順、個(gè)別用詞不恰當(dāng)，但仍不失為一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)作文。4號(hào)文：給十八歲的你們的一封信親愛(ài)的成人們：你們好！我是來(lái)自2022年的一個(gè)成年人，這封信寫給在2035年剛成年的你們。成年人們，是對(duì)你們最恰當(dāng)?shù)姆Q謂，是對(duì)你們的認(rèn)可，更是對(duì)你們的期望，同時(shí)，我是以一個(gè)成年人的身份，發(fā)出號(hào)召，希望2022年成年的我和2035年成年的你們，都可以在我們的時(shí)代，與中國(guó)一起同行、成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。不知道你們的母親是否和你們提起過(guò)我們這一代人經(jīng)歷的中國(guó)的飛速發(fā)展和進(jìn)步，我們經(jīng)歷過(guò)“天宮一號(hào)”首次太空授課，經(jīng)歷過(guò)“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始推動(dòng)，經(jīng)歷過(guò)互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平；或許你們知道我們一代人經(jīng)歷的苦難，知道2022年的非典，知道2022年的汶川大地震。這是我的18年所經(jīng)歷的，也正是這些，鑄就成你們所生活的時(shí)代。在順境中力求突破，在逆境中迎難而上，是你們所處的中國(guó)的普遍狀態(tài)，希望你們能為之驕傲，為之自豪。你們的時(shí)代又是怎么樣的呢？全面建成小康社會(huì)后不會(huì)再有那么多人挨凍挨餓了吧？基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的社會(huì)是不是更美好了？不需要“請(qǐng)自覺(jué)排隊(duì)”“請(qǐng)勿隨意扔垃圾”這些標(biāo)語(yǔ)了吧？無(wú)論如何，此時(shí)握著筆的我，堅(jiān)定不移地相信，看到信的你們所處的時(shí)代，一定是陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開(kāi)的，因?yàn)槲覐奈磻岩蛇^(guò)我們親愛(ài)的祖國(guó)的發(fā)展速度，所以也請(qǐng)你們——成年人們，繼續(xù)為祖國(guó)不懈地奮斗下去，創(chuàng)造屬于你們時(shí)代的輝煌。2035年的我也許是你們的老師，也許是你們所用文具的制造商，也許是你們所看節(jié)目的編導(dǎo)，希望2035年的我，是為祖國(guó)奮斗了春秋十幾載的我，希望此時(shí)看到這封信的你們，跟2022年寫信的我，都懷揣著一顆中國(guó)心，都帶著我們的中國(guó)夢(mèng)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。2035年成年的你們，是此刻祖國(guó)最朝氣蓬勃的一代，擁有銳不可擋的力量。一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)，希望你們能抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，向中國(guó)和世界展現(xiàn)出屬于青年的力量。正如一位名人所說(shuō)：“這道檻你必須跨過(guò)，跨過(guò)后繼續(xù)櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘?！毕Ｍ谀銈冏x到信的2035年，35歲的我會(huì)和18歲的你們并肩作戰(zhàn)，跨過(guò)一道道檻后繼續(xù)披荊斬棘，與中國(guó)一起圓夢(mèng)。祝身體健康，不斷努力！一個(gè)2022年的成年人2022年6月7日點(diǎn)評(píng)：這篇文章作者緊密聯(lián)系材料，重點(diǎn)談了“我”的時(shí)代經(jīng)歷，暢想“你們”的時(shí)代的狀態(tài)，期待2035年跟18歲剛成年的青年一道為祖國(guó)的發(fā)