福建省武平城廂中學(xué)春季學(xué)期八級語文下冊第七單元綜合測試題語文版-精

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．福省平廂學(xué)年春季期年下語單測—第單(時間：分滿：分題號

一

二

三

總分

合分人

復(fù)分人得分一積運(yùn)(30分1.下各組詞語中加點(diǎn)字注音完正確的一組()(2分A.儼然yn)蕭(xiāo)觥籌交(gōng)寵偕(ji)B.間隔jiā淫(yí山野(sù)朝暉陰(hu)C.豁然huó提攜xié)日隱(yào)心曠神怡(y)D.霧凇sng)陰翳yì)岸芷汀蘭dīng)無問津jn)2.解下列加點(diǎn)詞的意思(3分)(1)聒碎鄉(xiāng)心夢不成)(2)湖中焉得更有此人)(3)增其舊制()(4)予觀夫巴陵勝()(5)春和景明)(6)野芳發(fā)而幽香)3.下句式特點(diǎn)與其他項不相同一項()(3)A.更有癡似相公者B.有亭翼然臨于泉上者C.居廟堂之高則憂其民D.問其姓氏，是金陵人4.下句中加點(diǎn)的“之”字用法其他三項不同的一句)(2分A.然而禽鳥知山林之樂宴酣樂，非絲非竹C.望之蔚然而深秀者山間四時也5.下關(guān)于文學(xué)文化常識的表述誤的一項是（分）A.《岳陽樓記》選自《范文正公者范仲淹，北宋著名的政治家、思想家、軍事家和文學(xué)家，世稱“范文正公B.《醉翁亭記》選自《歐陽文忠文集者歐陽修，他與唐代的韓愈、柳宗元，宋代的蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石和曾鞏，并稱為“唐宋八大家C.《終南別業(yè)》的作者是王維，朝詩人，有“詩魔”之稱，與孟浩然并稱為“王孟蘇軾稱贊其“詩中有畫，畫中有詩D.《湖心亭看雪》選自《陶庵夢者岱，字示子，號陶庵，明末清初文學(xué)家。6.按求用原文填空。分(1)晨興理荒穢，____________(陶淵明《歸園田居)(2)我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有人句。李照《漁家傲)(3)有了“_________________，_________________”的公心，未必都能政績顯赫，但只要是對人民有益的工作，就一定會贏得人們的贊許(范仲淹的名句填空1

．．．．．．(4)王維《終南別業(yè)》體現(xiàn)“詩有畫，畫中有詩”這種藝術(shù)特色的詩句是_______，_______________________。7.魯?shù)摹冻ㄏκ啊分杏袦剀盎貞洠灿欣硇缘呐?。閱讀下面的文字，完成練習(xí)分(1)根據(jù)句子寫出相應(yīng)人物。分)【甲】仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安的靈！“她”是：_______________【乙】在我所認(rèn)為我?guī)煹闹?，是最使我感激，給我鼓勵的一個?！八笔牵篲______________【丙這一個高大身材長頭球白多黑少的人看人總象在渺視他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對??“他”是：______________(2)下列表述與原著意思不相符的一項()(2分)A.在《父親的病》中，魯迅回憶位“名醫(yī)”為父親治病時的種種表現(xiàn)，并由此感嘆這是中國人的“命名也無從醫(yī)治的。B.《瑣記》寫到，衍太太看見“們”吃冰，一定會笑著讓“我們”多吃點(diǎn)；還讓“我”拿母親的首飾去變賣。魯迅沒有直接批判，但心中是嫌惡她的。C.魯迅《常中說在眾多神中最不愿意見到的活無常到恐懼驚慌。文章借此批判生活中那些惡毒的知識分子。D.在《二十四孝圖》中，魯迅重剖析“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事，揭示了古書中所頌揚(yáng)的孝道的虛偽和殘忍。8.以是根據(jù)歐陽修的《醉翁亭》擬寫的上聯(lián)，試根據(jù)陶淵明的《桃花源記》擬寫下聯(lián)，注意對聯(lián)的特點(diǎn)及課文內(nèi)容(2分)上聯(lián)：與民同樂，歐陽修情醉滁西瑯琊下聯(lián)：____________________________9.4月23日界讀書日，央視聞頻道推出中國首部《中國網(wǎng)民閱讀大數(shù)據(jù)大量數(shù)據(jù)解讀網(wǎng)民閱讀習(xí)慣剖析網(wǎng)民讀趨勢同學(xué)們對此很感興趣有聯(lián)系實(shí)際進(jìn)一步探究的想法。大家決定開展以“網(wǎng)民的閱讀”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(7分(1)第一組同學(xué)在日常生活中發(fā)：網(wǎng)民閱讀有的是為了消遣娛樂，有的是為了提升學(xué)業(yè)成績，有的是因為工作需要。同學(xué)們希望對此做深入的了解，你覺得他們可以確定一個什么研究方向(2分)(2)下面圖表是第二組同學(xué)搜集的資料你對此圖表作仔細(xì)分析～歲不年齡段網(wǎng)民搜索書籍種類的變化得出結(jié)論，分條表述，兩條即可(3分)10-19歲20-29歲

30-39歲教育考試類

教輔考試類心理勵志類文學(xué)類

休閑娛樂類金融經(jīng)濟(jì)類

健康養(yǎng)生類休娛樂類心理勵志類金經(jīng)濟(jì)類文學(xué)類社類科類藝術(shù)類少類（注以為各年齡段網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)索占比30%以上的書籍種類《國網(wǎng)民閱讀大數(shù)據(jù)》顯示去年武漢地區(qū)暢銷書排位第一的是《撒哈拉的故事很想讀這本書就請好朋友小燕末陪她一起到書店去買一本燕到目前網(wǎng)絡(luò)購書非常方便，節(jié)約時間，節(jié)約精力，而且還比較實(shí)惠。于是向小葉建議________________________________________”葉完后說主，就這么辦分2

．．．．．．．．二閱理(40分(一閱讀下列古詩，完成詩后題目(4分望庭贈丞孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。10.前四句描寫了洞庭湖_的致，后四句委婉含蓄地表達(dá)___________________________________________的望(2分)11.頸聯(lián)中的“蒸”字歷來為人們所稱贊，請你品析這兩個字的妙處(2分(二）對比閱讀下面的文言文，答問題分）【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自《岳陽樓記【乙】晏子飲景公酒，令器必新，家足，請斂于氓子！夫樂者，上下同之。故天子與天下，諸侯與境內(nèi)，大夫以下各與其僚，無有獨(dú)樂。今上樂其樂，下傷其費(fèi)，是獨(dú)樂者也，不可（節(jié)選自《晏子春秋【注釋】①家老：春秋時卿大夫家中的家臣。12.解釋下列加點(diǎn)的詞分）（）以物喜____________（）斯____________（）斂于氓____________（）樂____________13.下列對句子朗讀停頓的劃分不正確的一項是（分A.居廟堂之高/則憂其民然則何時而樂耶C.先天下之憂/而憂是獨(dú)者也14.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子分（）嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？（）上樂其樂，下傷其費(fèi)，是獨(dú)樂者也，不可！15.【甲】文中的范仲淹和【乙】文中的晏子所表達(dá)的觀點(diǎn)各是什么？誰的思想境界更加高遠(yuǎn)和可貴？請闡明理由分(三對比閱讀下面的文言文，回答問題(13分【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，3

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。(節(jié)選自《桃花源記)【乙】燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作，作則飛沙走礫。局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳行，未百步輒返。廿二日天稍和偕友出東直至井高夾堤土微潤一望空闊若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風(fēng)力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。(節(jié)選自《滿井游記)16.下列各組句子中加點(diǎn)的詞意義及用法相同的一組)(3分A.忘路之遠(yuǎn)近∕聶政之刺韓傀也B.舍儼然∕吳廣以為然C.于時冰皮始解∕于是鴟得腐鼠D.巒為晴雪所洗∕此為何若人17.下列各組句子中加點(diǎn)詞的用法一致的()(3)A.欲窮其林∕泉而茗者B.漁人甚異之∕作則飛沙走礫C.復(fù)前行∕紅裝而蹇者D.黃發(fā)垂髫∕毛羽鱗鬣之間皆有氣18.請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。19.下列對兩則選文內(nèi)容的理解，不正確的一項()(3)A.【甲】文通過漁人所見的村落房舍、良田、美池以及男女耕作、老幼歡樂的情形，展示了桃花源人生活的風(fēng)貌，勾勒出了這個理想社會的雛形。B.【乙】文通過對山光水色、柳麥田的描寫，以及游人的歡欣、魚鳥的悠然自得等情態(tài)，勾勒出了一幅滿井春色圖。C.【乙】文的作者寫初春景象，住了萬物復(fù)蘇的特點(diǎn)，如“柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許出春回大時柳枝初展、麥苗抽芽的神韻?！炯住课膬晌亩紝儆谟?，均采用描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，描繪了美麗和諧的景象，表明了作者寄情山水，追求淡泊生活的志趣。(四閱讀下文，回答問題(11分游東坡陸游十九日早，游東坡。自州門而東，岡壟高下，至東坡則地勢平曠開豁。東起一壟頗高，有屋三間。一龜曰居士亭面南一堂頗雄，四壁皆畫雪。堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按筇杖是雪。東大柳傳以為公手植。正南有橋，榜曰“小橋“莫忘小橋流水”之句得名。其下初無渠澗，遇雨則有涓流耳。舊止片石布其上，近輒增廣為木橋，覆以一屋，頗敗人意。東一井曰“暗井蘇詩中“走報暗井出”之句。泉寒熨齒，但不4

．．．．．．．．甚甘。又有“四望亭與雪相直。在高阜上，覽觀江山，為一郡之最。(節(jié)選自《入蜀記》【注釋】①坡：蘇軾被貶黃時開辟的一處荒地。②龜頭：壟頭昂起，上建小亭，有如龜頭。③筇杖：竹枝。④雪堂：蘇軾在東坡建筇室時，天下大雪，于是在堂壁繪雪，題堂名為“雪堂20.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。分)(1)自州門而東___________(2)至東坡則地勢平曠開豁___________(3)亭下面南一堂頗雄___________(4)為一郡之最___________21.用“”給文中畫橫線的句子斷句(3處(3分)堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按筇是為堂。22.下列表示與文中畫波浪線句意思相符的一項()(2)A.那上面有一座木橋，已經(jīng)很舊，還有一間破敗的小屋，很不如人意。B.那上面原先放著石板，后來擴(kuò)成木橋，還在橋上蓋了一間小屋，很讓人掃興。C.那上面原先有一座木橋，橋上一間小屋，現(xiàn)在已經(jīng)破敗，很不如人意。D.那上面原先放著石板，后來又旁邊建了一座小橋，還在小橋上蓋了一間小屋，很讓人掃興。23.根據(jù)選文內(nèi)容和你的理解填空(2分陸游游東坡，從居士亭開始，以”為游覽中心，踏訪有紀(jì)念意義的景物，一直到“四望亭佛跟隨蘇軾的足跡而行。一路走來，他感慨良多，寫下這篇游記，字里行間蘊(yùn)含著對蘇軾____________之情。三、作文(50分24.面對萌發(fā)的春草，我們會感悟到生命會裝扮大地；面對一片落葉，我們會感悟到四季的輪回；面對皚皚白雪，我們會感悟到大自然的五彩繽紛??請以“感”題，寫一篇文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整，橫線處填寫自然之物或某個地名；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字。參考答案單元測試——第七單元1.C2.（）擾，吵鬧（）么（）規(guī)模（4美景（）日光（）3.C4.C(解：項“結(jié)構(gòu)助詞的項是“助詞，起湊足音節(jié)的作用，無實(shí)義5.C6.（）月荷鋤歸（）萬風(fēng)鵬正舉3）先天下之憂而憂后天下之樂而樂（）到水窮處坐看云起時7.（）長長媽藤先藤野嚴(yán)九)范愛農(nóng)（）8.示：欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄陵桃林9.（）例：網(wǎng)民閱讀的目的(機(jī)。5

（）例：①10～歲網(wǎng)民搜書籍的種類隨著年齡的遞增而遞增(或“10～歲民搜索書籍的種類隨著年齡的增長越來越豐富網(wǎng)民搜索書籍的范圍隨著年齡的增長越來越廣②～歲網(wǎng)民隨著年齡的增長，搜索書籍的種類由學(xué)習(xí)方面逐漸轉(zhuǎn)向工作生活方面。10～39歲民隨著年齡的增長，在搜索書籍時越來越重視生活方面。（）例：我們不用專門去書店，到網(wǎng)上買吧。這樣節(jié)約時間，節(jié)約精力，還比較實(shí)惠。聽我的，沒錯！10.氣勢磅礴積入仕11.這兩個字極具夸張色彩，寫出了洞庭湖的水勢浩大和波濤洶涌。12.（）因為（），沒有（）百姓（）在句首，表示將要發(fā)表議論，不譯13.B（析：然則/何時而樂耶（）曾經(jīng)探求過古時品德尚的人的思想感情，他們或許不同于以上兩種心情，這是什么緣故呢？（）在居上位的人只快樂于自己的快樂，而讓下民損傷自己的財產(chǎn)，這是獨(dú)自快樂啊，不可以！15.范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；晏子：上下同樂。范仲淹的思想境界更加高遠(yuǎn)和可貴為子只是從維統(tǒng)治階級的利益角度出發(fā)考慮問題根上講是為統(tǒng)治者著想。16.C(解A項別“的主謂