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第1頁共1頁2023初三班主任工作心得總結(jié)高二(8)班是物地組合,充分體現(xiàn)了理科班的特點(diǎn),全班59名成員,男生48人,女生11人,整體上好動,學(xué)習(xí)氛圍有待加強(qiáng),難于管理。經(jīng)過一個學(xué)期的磨合,取得初步的成績。在學(xué)習(xí)氛圍的營造上,做了大量的工作。在班級樹立學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)典型,號召大家學(xué)習(xí),李開昌、張姝凡等刻苦學(xué)習(xí)起到很好的帶頭作用,獲得全班同學(xué)的一致認(rèn)可,獲得很好的效果。班級前十名的學(xué)生基本穩(wěn)定。及時反饋,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。洪亞威、沈改、金德平等同學(xué)一學(xué)期下來成績突飛猛進(jìn)并且穩(wěn)定下來,在班級的班會課上多次表揚(yáng),讓成績不理想的同學(xué)獲看到了希望,對于班級整體的學(xué)習(xí)氛圍營造起到很好的作用。從一個學(xué)期的考試成績來看,整體成績穩(wěn)步提升。由于班級男生多女生少,班級管理上有一定的難度。開學(xué)以來,逐步建立班級的規(guī)章制度。常規(guī)的如值日制度、座位輪換制度,學(xué)習(xí)小組的劃分等。提倡班級學(xué)生的自主管理,初步建立學(xué)習(xí)部、衛(wèi)生部、文明建設(shè)部、財政部、體藝部、會議部等六大部,互相監(jiān)督,互相競爭,形成良性的競爭氛圍,班級管理上取得較好的效果。作為班主任,工作壓力大大減輕。一學(xué)期以來,雖然取得一定的成績,但也仍然存在各種各樣的問題。例如遲到、自習(xí)課不安靜、部分后進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)激情不高等不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,需要在新的學(xué)期來解決,希望經(jīng)過一年的努力,能夠?qū)⒏叨?)班建設(shè)成一個積極向上的班集體。2023初三班主任工作心得總結(jié)(二)首先,繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,及時抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化,及時解決問題。對學(xué)生使用玩手機(jī)、上網(wǎng)聊QQ、聽MP3、看課外書籍等進(jìn)行正面引導(dǎo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,節(jié)省精力努力向?qū)W。尤其是針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn),及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,同學(xué)生進(jìn)行談心,加以正面疏導(dǎo),而及時解決問題。同時,積極開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的各種活動中。其次,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,并會同各學(xué)科老師多方面、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績。第三,積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,用大家的智慧解決問題。本學(xué)期利用課余時間同其他任課教師經(jīng)常討論班級管理問題、班級存在的問題以及用怎樣的方式教育管理學(xué)生,積極的向各位教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理、學(xué)生教育的經(jīng)驗(yàn),取得了較好的效果。第四,認(rèn)真做好體育中考的動員工作,使每一位學(xué)生發(fā)揮出最佳的水平,為實(shí)現(xiàn)自己的理想又前進(jìn)了一小步。第五,工作成績方面,一是班級形成較強(qiáng)的凝聚力,組織、紀(jì)律性較好,二是衛(wèi)生掃除積極徹底,取得了比較優(yōu)秀的成績,班級可謂一塵不染,井然有序。三是本學(xué)期有兩次獲得班級文明考核“流動紅旗”,當(dāng)然,成績的取得,離不開同學(xué)們的努力,更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。當(dāng)然也有問題存在:在管理方面,還欠缺更加科學(xué)、民主,對于學(xué)生的部分心理,還不能更好的掌握,關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生還不能夠全面到位,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的成績。2023初三班主任工作心得總結(jié)(三)本學(xué)期我擔(dān)任八年級一班的班主任,作為一個班主任,我盡自己的力量做好自己的分內(nèi)工作,本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,完成了本學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、思想教育在初二這個情竇初開的年齡,學(xué)生思想都開始復(fù)雜起來,因?yàn)橛X得自己已經(jīng)長大,所以很容易出現(xiàn)“叛逆”心理,所以,對學(xué)生進(jìn)行思想教育是有必要的。首先,要做到了解每一位學(xué)生的家庭、性格,留心學(xué)生的思想動態(tài),掌握學(xué)生的行為表現(xiàn)。注重說服教育,以理服人,常常關(guān)心問候他們,讓學(xué)生了解到老師是真心關(guān)心他的。當(dāng)學(xué)生犯錯的時候,一定要弄清楚事情的來龍去脈,再進(jìn)行有效的談心教育。學(xué)生自尊心都很強(qiáng),如果不分青紅皂白的批評,學(xué)生很容易起逆反心理,不利于班主任工作的展開。利用所有的機(jī)會向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,增強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)其高尚情操,形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體。二、好習(xí)慣養(yǎng)成方面充分發(fā)揮班干部的帶頭作用,要求班干部在自習(xí)時間帶頭學(xué)習(xí),其他學(xué)生在班干部的帶動下也自覺學(xué)習(xí)了,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用班會和其他空余時間,講解紀(jì)律、法制法律等有關(guān)知識,對不遵守課堂紀(jì)律的、不完成作業(yè),甚至有與教師頂嘴的行為,對同學(xué)進(jìn)行“換位思考”的教育,讓學(xué)生在反省中得以約束自己,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣。利用班會和其他時間,給學(xué)生講一些典型事例,或者讓學(xué)生講,師生一起討論,并進(jìn)行分析哪些做法是可取的,哪些又是不可取的,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀。三、心系學(xué)生,動之以情。人們常說:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。作為一名教師,特別是作為一名班主任更要把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本,本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),熱愛生活。四、及時與家長聯(lián)系經(jīng)常與家長聯(lián)系,讓家長在第一時間了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想變化,爭取做到家校聯(lián)手,及時解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題和思想問題。五、及時和任課教師溝通經(jīng)常和任課教師溝通,詢問學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況,及時掌握學(xué)生的思想變化情況,并對學(xué)生進(jìn)行談心教育。同時積極配合各任課教師管理學(xué)

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