曹陽(yáng)《老師謝謝您》教學(xué)設(shè)計(jì)

《老師，謝謝您》教學(xué)設(shè)計(jì)曹陽(yáng)一、活動(dòng)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：通過(guò)回憶說(shuō)出老師為你做過(guò)的事情，既讓學(xué)生記得老師的恩情，又能從心底里感恩老師。2、能說(shuō)幾句或一段想對(duì)老師說(shuō)的話。3、行為目標(biāo)：懂得感恩老師后，將自己對(duì)老師的愛(ài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。二、活動(dòng)過(guò)程：（一）、回憶導(dǎo)入。1、Ppt展示本課主題“老師，謝謝您?！?、先出示一張師生一年級(jí)的照片。帶領(lǐng)學(xué)生回到一年級(jí)。“XX同學(xué)，你還記得這張照片嗎？”該生敘述照片中的故事3、過(guò)渡語(yǔ)：沒(méi)錯(cuò)，這是一年級(jí)的事情，那么，同學(xué)們還記得，從一年級(jí)到三年級(jí)，有哪幾位老師教過(guò)你們？他們都是教什么科目？4、學(xué)生答完后展示王彩明、李偉仙、劉馬雄、孫璀璨幾位老師的照片。師：同學(xué)們看看這是誰(shuí)？他們教你們什么科目？【小結(jié)】在這些老師中，肯定有最令你們難忘的事情，在學(xué)習(xí)中、生活中幫助過(guò)你，在你難過(guò)、生氣的時(shí)候安慰你，在你做錯(cuò)事情的時(shí)候教導(dǎo)過(guò)你，這些事情你們還記得嗎？好，那就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)回憶，準(zhǔn)備好的同學(xué)可以來(lái)前面和大家分享你的故事。（二）回憶，說(shuō)說(shuō)你和老師的故事。=1\*GB3①首先，請(qǐng)某某講一個(gè)老師讓你感動(dòng)的一件事。（結(jié)合照片來(lái)講）藝堂，你記得王老師給你過(guò)生日嗎？柳金，你記得尤麗冰老師給你剪頭發(fā)嗎？李俊，你還記得李偉仙老師教我們數(shù)學(xué)嗎？深夜批改作業(yè)的背影嗎？李鴻聲，梁老師帶他去看病?？薜臅r(shí)候，梁老師安慰你東成和偉旋，你記得曹老師中午帶你們?nèi)メt(yī)院縫傷口嗎......過(guò)渡語(yǔ)：老師對(duì)我們很好，像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們！【小結(jié)】同學(xué)們還記得這么多事情，曹老師很感動(dòng)，你們很善良，知道感恩，你們從一年級(jí)剛來(lái)的時(shí)候什么都不懂，慢慢地,會(huì)算數(shù)了，會(huì)寫(xiě)字了，會(huì)洗衣服了，會(huì)打掃衛(wèi)生，懂禮貌，這些是不是都是老師教給你的呢？（三）感恩，想對(duì)老師說(shuō)的話。老師辛苦嗎？你們愛(ài)不愛(ài)老師？那同學(xué)們有什么話想對(duì)老師說(shuō)呢？（提前寫(xiě)好，上課直接來(lái)說(shuō)）1、鴻聲：我經(jīng)常生病，周六周日住在梁老師家，梁老師給我做飯，帶我看病，照顧我，像媽媽一樣！2、陳景輝：我很懶，不愛(ài)勞動(dòng)，律動(dòng)課經(jīng)常坐著，律動(dòng)老師很生氣，我以后要改正懶惰的壞習(xí)慣！3、蔡?hào)|成：我經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，不學(xué)習(xí)，經(jīng)常玩，老師們教我很多次我都沒(méi)有改，老師很難過(guò)，我想對(duì)老師說(shuō)，對(duì)不起，希望老師不要難過(guò)。=2\*GB3②下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劼?tīng)完這個(gè)故事的感受今天，李老師也在我們的教室里，東成，請(qǐng)你們走到李老師面前，對(duì)老師說(shuō)：李老師，謝謝您！并抱一抱梁老師！【小結(jié)】師：嗯！你們都長(zhǎng)大了！懂事了！明白老師的用心良苦，你們都希望老師能開(kāi)心是嗎？那你們?cè)鯓幼霾拍茏尷蠋熼_(kāi)心呢？（四）討論，你可以為老師做什么？（逐一出示圖片）（生說(shuō)教師節(jié)寫(xiě)賀卡送給老師，努力學(xué)習(xí)，為老師揉揉背，幫老師提東西、見(jiàn)到老師要問(wèn)好等等）如果你們不按時(shí)完成作業(yè)，老師會(huì)開(kāi)心嗎？如果你們打架，老師會(huì)開(kāi)心嗎？如果你們偷東西，老師會(huì)開(kāi)心嗎？【小結(jié)】所以，同學(xué)們，只要你們努力學(xué)習(xí)，按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，遵守學(xué)校規(guī)定，懂禮貌，老師就會(huì)很開(kāi)心了！（五）情景表演。場(chǎng)景1：現(xiàn)場(chǎng)幫每位老師打一杯熱水。（準(zhǔn)備：水杯，水壺）【小結(jié)】老師看到了，同學(xué)們都在用行動(dòng)向老師表達(dá)感謝，老師也看到了，平時(shí)大家也是這樣做的，老師真的很開(kāi)心，你們懂得感恩，大家為自己鼓掌，好嗎？（六）讀一讀童謠（七）打一首手語(yǔ)歌。三、結(jié)束。師：同學(xué)們，今天有很多老師來(lái)到我們的教室里，雖然這些老師沒(méi)有教過(guò)我們，但是他們也在為我們的學(xué)習(xí)和生活做很多工作，我們?nèi)w起立，對(duì)老師說(shuō)：老師，謝謝您，您辛苦了?。ㄍ瑢W(xué)們向后轉(zhuǎn)，由繆藝堂帶領(lǐng)大家打手語(yǔ)）四、活動(dòng)重難點(diǎn)。通過(guò)回憶這三年學(xué)生與老師之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶老師為大家做過(guò)的事情，讓學(xué)生真正理解老師為同學(xué)們不求回報(bào)的付出，感激老師如父母如兄妹一樣為大家所做的一切。實(shí)現(xiàn)本次班會(huì)課的情感目