




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
蔡甸區(qū)譽恒聯(lián)盟2020-2021八年級語文聯(lián)合測試卷一、(共9分,每小題3分)1.依次填入下面橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()當前,我們比歷史上任何時候都更加接近民族偉大復興這一目標,但與此同時,面臨的險關阻礙。無論是全面深化改革進入深水區(qū),還是我國發(fā)展的外部環(huán)境更加,抑或是分裂勢力興風作浪,凡此種種,都需要我們以愛國主義教育來。A.不容忽視復雜多樣迫在眉睫凝聚共識B.復雜多樣迫在眉睫凝聚共識不容忽視C.凝聚共識不容忽視復雜多樣迫在眉睫D.不容忽視迫在眉睫復雜多樣凝聚共識2.下列各句中有語病的一項是()A.除去被迫熬夜的加班族、育兒族,在信息無所不在的環(huán)境下,很多人熬夜是為手機信息“繭房”所困。B.電子消費券的使用將加快數(shù)字化經(jīng)濟轉型的進程,這既給消費者帶來了便利,又能拉動線上經(jīng)濟的發(fā)展。C.在疫情期間,合理安排好自己的學習和生活,有助于同學們增強自立意識,提高自理能力,更好地面向未來。D.“互聯(lián)網(wǎng)+教育”突破時空的局限,促進了教育資源共建共享和個性化、定制化的教育新形態(tài)。3.下列各句標點符號使用不規(guī)范的一項是()A.病毒沒有國界,疫情不分種族。唯有團結協(xié)作、攜手應對,國際社會才能戰(zhàn)勝疫情,維護人類共同家園。B.香港持續(xù)發(fā)生的激進暴力犯罪行為,嚴重踐踏法治和社會秩序,嚴重破壞香港繁榮穩(wěn)定,嚴重挑戰(zhàn)“一國兩制”原則底線。C.屠呦呦認為,解決“青蒿素抗藥性”難題意義重大:一是堅定了全球青蒿素研發(fā)方向,二是青蒿素抗瘧藥價格低廉。還適用于非洲廣大貧困地區(qū)人群,有助于實現(xiàn)全球消滅瘧疾的目標。D.《中華人民共和國民法典》是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律,是新時代我國社會主義法治建設的重大成果。二、(共9分,每小題3分)閱讀下面的文章,完成4~6題優(yōu)秀中華文化如何實現(xiàn)全球有效傳播①英國廣播公司的紀錄片《杜甫》引起不少國內觀眾的密切關注,該片主持人和導演是曼徹斯特大學歷史學教授邁克爾·伍德,他深度參與的其他作品如《中華的故事》等此前同樣被國人追捧和喜愛。②杜甫的詩歌及其精神世界在中華文明中歷經(jīng)千余年依然熠熠生輝,但是如何讓西方觀眾對他們陌生的詩人同樣感興趣?并且讓中西方觀眾同時欣賞和喜歡?伍德認為需要有獨特的“密碼”。③一個人的故事、情感和心靈世界,往往具有跨時空的共通性。中西文化某些方面能夠實現(xiàn)共通,也在于其間的“理、事、情”。杜甫的偉大,在于其傳世詩歌的形式之美,還在于他的那種超越時空和語言的能在不同文化中流轉的“共通性”內容,即對生命疾苦的關注-是生命受困之時的堅韌和達觀,是在自然和天地中感受到的沉郁和壯闊之美。杜甫一生隨唐王朝興衰而起伏顛沛,但是,他對國家的情意、對妻子的愛意、對孩子的歉意、對朋友的誠意,這是人心最根本的共通之“理”。這個“理”,不會因為膚色、人種、民族、國家的差異就有所不同。杜甫詩歌中始終充滿了對人間疾苦的關切,對山河的熱愛,對家國的心愿,雖沉郁凝重,但神思飛揚,創(chuàng)造了一個自由且豐沛的情感世界。④因而,杜甫既活在歷史中,也活在當下;既活在中國,也活在世界。伍德是在講杜甫的故事,也是在講中國的文化和價值觀。⑤錢穆先生曾主張用“溫情和敬意”對待中國古代文化和制度。細致觀摩《杜甫》和《中華的故事》這樣的題材,我們足以感受到這種“溫情和敬意”。伍德說,我們必須盡可能地讓中國觀眾感覺到這部紀錄片是真實的,這是他們最喜歡的詩人的肖像,他們會贊同也會感到舒服,就像《中華的故事》一樣。⑥如果制作一部關于外國文化的電影,而這種文化中的人們覺得這部電影不符合他們的感情,也不能觸動他們的心靈,那么整個事情就毫無意義了?!抖鸥Α芳啊吨腥A的故事》,其視角、態(tài)度和話語,讓中國觀眾感受到“他者”對“自我”文化的尊敬和溫情,也體會到一種友善和真誠,感受到中國人民的溫暖,感受到中國文化的美麗和偉大。⑦《杜甫》及此前的《中華的故事》都選擇了把旅行、生活文化、風景和遇見與講故事的人融合在一起。伍德像一個尋訪者,踩在中國的大地上,行走在現(xiàn)實與古老并行的路上,用腳步、心思和目光去丈量、打量和思量中華文化的模樣,在中國當代探尋古代中國的文化價值。⑧伍德采用了這種合適的方式和結構,通過杜甫當年的實際旅行來跟蹤杜甫的生活故事。在《杜甫》中,伍德從洛陽到西安,從奉先一直到成都,順流而下到白帝城,再到長沙和平江。在實地行走的過程中,切身感知杜甫一生的行走,歷史就此鋪展開來,人物從史書中躍然而出。對于任何一種文明的尋訪之旅,必須是語境化的,如果不能在長出一種文明的土壤中去發(fā)現(xiàn)其適宜性和必然性,就無法知曉其文明為何以某種特定形式展示出來。⑨無論是“他者”視角下的中國題材紀錄片,還是我們關于中國故事的自我敘述,都是優(yōu)秀中華文化如何實現(xiàn)全球有效傳播需要思考的問題。(基于命題需要有刪改)4.中西方觀眾同時欣賞和喜歡杜甫的主要原因,理解最恰當?shù)囊豁検?)A.杜甫傳世詩歌的形式之美讓中西方觀眾都很欣賞。B.杜甫的詩歌流露出對國家、親人、朋友的豐沛感情打動了中西方觀眾。C.杜甫隨唐王朝興衰而顛沛起伏的人生經(jīng)歷吸引了中西方觀眾。D.杜甫詩歌中的中國文化和價值觀引起了中西方觀眾的共鳴。5.對《杜甫》《中華的故事》表現(xiàn)出的“溫情和敬意”,理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.影片選取中國觀眾喜歡的對象作為題材,讓觀眾感到真實、舒服。B.影片用腳步、心思和目光去丈量、打量和思量中華文化的模樣。C.影片的視角、態(tài)度和話語表達了對中國文化的尊敬。D.作品表現(xiàn)了中國人民的溫暖,體現(xiàn)了中華文化的美麗和偉大。6.作者認為優(yōu)秀中華文化能夠實現(xiàn)全球有效傳播的“密碼”有哪些?下列分析不恰當?shù)囊豁検?)A.在中華文化中找到可以融通中西方觀眾的“理、事、情”。B.以溫情、平等和敬意之心來對待中華文化。C.選擇把旅行、生活文化、風景和遇見與講故事的人融合在一起的方式。D.在長出一種文明的土壤中去發(fā)現(xiàn)其適宜性和必然性。三、(共12分,每小題3分)牧童呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晩風三四聲。歸來飽飯黃昏后,不脫蓑衣臥月明。7.下列對本詩內容情感的理解,不正確的一項是()A.第一句中的“鋪”字寫出了草的茂盛,也表現(xiàn)了原野給人的平緩舒適之感。B.第二句中的“弄”字極富情趣,傳達出風中笛聲時斷時續(xù)悠揚飄逸的意味。C.全詩從視覺和聽覺的角度,由近及遠地展開畫面,寫出了農家田園生活的恬靜。D.全詩不僅是一首贊美勞動的短曲,也傳遞出詩人對遠離喧囂、安然自樂的生活狀態(tài)的向往。閱讀下面的文言語段,完成8~10題。蘇武傳(節(jié)選)初,武與李陵俱為侍中。武使匈奴,明年,陵降,不敢求武。久之,單于使陵至海上,為武置酒設樂。因謂武曰:“單于聞陵與子卿①素厚,故使陵來說足下。終不得歸漢,空自苦亡人之地,信義安所見乎?且陛下春秋②高,法令亡常大臣亡罪夷滅者數(shù)十家安危不可知子卿尚復誰為乎?愿聽陵計,勿復有云?!蔽湓?“武父子亡功德,皆為陛下所成就。位列將,爵通侯,兄弟親近,常愿肝腦涂地。今得殺身自效,雖蒙斧鉞湯鑊,誠甘樂之。臣事君,猶子事父也子為父死亡所恨。愿勿復再言?!绷昱c武飲數(shù)日,復曰:“子卿壹聽陵言。”武曰:“自分已死久矣!王必欲降武,請畢今日之歡,效死于前!”陵見其至誠,喟然嘆曰:“嗟乎,義士!陵與衛(wèi)律③之罪上通于天?!币蚱抡唇?與武決去。武留匈奴凡十九歲,始以強壯出,及還,須發(fā)盡白。(節(jié)選自《蘇武傳》,有刪節(jié)。)【注釋】①子卿:蘇武字子卿。②春秋:年紀。③衛(wèi)律:漢朝使臣,后降于匈奴。8.下列對句中加點字的理解,不正確的一項是()A.武使匈奴明年明年:第二年B.請畢今日之歡畢:結束C.效死于前效死:效力至死D.與武決去決:告別9.下列對文中劃波浪線部分的斷句,正確的項是()法令亡常大臣亡罪夷滅者數(shù)十家安危不可知子卿尚復誰為乎A.法令亡常/大臣罪夷火者/數(shù)十家安危不可知/子卿尚復誰為乎B.法令亡常大臣亡/罪夷滅者/數(shù)家安危不可知/子卿尚復誰為乎C.法令亡常大臣亡/罪夷滅者數(shù)十家/安危不可知子卿/尚復誰為乎D.法令亡常/臣罪夷滅者數(shù)十家/安危不可知/子卿尚復誰為乎10.下列對選段內容的理解,不正確的項是()A.蘇武和李陵起先都任侍中·職,陵投降后,因羞愧不敢去見蘇武。B.李陵認為君既不義則臣不必盡忠,蘇武認為全家蒙恩于漢帝,需以死相報。C.面對李陵的多次勸說,蘇武不為所動并予以嚴厲斥責,堅決不背投降匈奴。D.李陵折服于蘇武的大義凜然,汨流滿面,認為自己與衛(wèi)律都是有罪之人。四、(6分)11.將第三大題文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)臣事君,猶子事父也,子為父死亡所恨。愿勿復再言。五、閱讀(26)閱讀下面文段,完成12-13題現(xiàn)在輪到夜晚的藝術家上場了。耳朵靈敏的人,能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中,蟈蟈在竊竊自語。那像是滑輪的響聲,很不引人注意,又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸作響。在這喑啞而連續(xù)不斷的低音中,時不時發(fā)出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲,這便是蟈蟈的歌聲和樂段,其余的則是伴唱。盡管歌聲的低音得到了加強,這個音樂會不管怎么說還是不起眼,十分不起眼的。這種昆蟲非常漂亮,渾身嫩綠,側面有兩條淡白色的絲帶,身材優(yōu)美,苗條勻稱,兩片大翼輕盈如紗。關于食物,我遇到了喂養(yǎng)螽斯時同樣的麻煩。我給它們萵苣葉,它們吃了一點兒,但不喜歡。我必須另找食物,它們大概是要鮮肉吧,但究竟是什么呢?清晨,我在門前散步,突然旁邊的梧桐樹上落下了什么東西,同時還有刺耳的吱吱聲,我跑了過去,那是一只蟈蟈正在啄著處于絕境的蟬的肚子。我明白了,這場戰(zhàn)斗發(fā)生在樹上,發(fā)生在一大早蟬還在休息的時候。不幸的蟬被活活咬傷,猛地一跳,進攻者和被進攻者一道從樹上掉了下來。有時我甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬,而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。但是這種以劫掠為生的鳥比昆蟲低劣,它是進攻比它弱的東西,而蟈蟈則相反,它進攻比自己大得多、強壯有力得多的龐然大物,而這種身材大小懸殊的肉搏,其結果是毫無疑問的。蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子,不能把它的俘虜開膛破肚的情況極少出現(xiàn),因為蟬沒有武器,只能哀鳴踢蹬。12.作者介紹了綠色蟈蟈的哪些習性?主要寫了哪個方面的習性?13..作者對綠色蟈蟈是怎樣稱呼的?你覺得這樣寫好嗎?閱讀下面的文章,完成14-17題。恪守心靈的綠色楊永平①擁擠的城市建筑物的縫隙偶爾會夾雜著一片空地,空地上填滿樹木花草所特有的綠色。四季不停地變換著,可這些花草樹木卻始終保持著人工剪輯好的造型,它們在陽光下默默地佇立著,在風雨中微微地顫抖著,在鋼筋水泥馬不停蹄地蠶食下頑強地掙扎著。②綠色是城市的營養(yǎng)師,無論是多么嚴重的廢水廢氣、多么狂妄的風沙塵暴,它們都會盡心盡力地將之吸收消化,然后不間斷地散發(fā)出它們自己生命里產生的清新、光彩和活力。綠色也是城市的美容師,它們無所顧忌地放縱自己所特有的魅力,給枯燥的生活增添了幾分生機,給人類日漸僵硬的面孔上描摹出了些許溫暖和笑意。于是,綠色成了城市居民生命里不可或缺的元素。③總有些喜歡綠色的人常常不經(jīng)意地來到綠色身邊,然后在悠閑的徜徉中不經(jīng)意地接受著綠色的洗禮。他們之中有老人,也有小孩;有運動員,也有病人。大家雖然來自不同的地方,但全都仿佛與綠色融合在了一塊。大家都在扮演著帶有不同表情卻有著同樣目的的角色——乞丐,生存的乞丐。整天拖著在溫室里培育出來的纖弱白嫩的失去血色的軀體,捧著正在趨向枯竭、干癟和麻木的意識,向著這些茍延殘喘的綠色不停地乞討,乞討它們的施舍,乞討它們的庇護。④我是一個生長于村野最終又脫離了村野的人,我一直固執(zhí)地認為城市的綠色總沒有鄉(xiāng)村的綠色來得自然、質樸和溫情。城市的綠色是被人拘束了的寵物,就像動物園的猛獸,威貌不變,可內在的氣質卻有所褪色。城市的綠色總是被那些叫做花工的人預先定了形狀和高度,甚至是色彩的濃淡調配,它們失去了自由生長的權利。鄉(xiāng)村則不同,放眼望去,滿目蔥蘢,各種綠遍布村落,就連家里的墻壁、屋頂都逃不脫它們的攀爬。各種綠色隨意地擺弄著自己所構思的、喜歡的、創(chuàng)作的任何一種姿勢,無需受人擺布,也無需擔心受限制,想彎就彎,想直就直,想往哪延伸就往哪延伸,想在哪扎根就在哪扎根。我常跑到它們中間,躺在它們懷里,或嬉戲,或親撫,盡情地享受它們提供給我的絲絲縷縷的樂趣。在這里,天高云淡,唯有涼爽宜人的風徐徐吹拂,唯有高一陣低一陣的鳥鳴蟲音啁啾如樂,唯有清靜恬淡的泥土芬芳撲鼻潤心。這里,仿佛是一部沒有休止符也無主題的魂靈大合唱,恣肆任意而又輕悠悠,曼妙無比,是真正的天籟。⑤其實,在城市的綠色和鄉(xiāng)村的綠色之外,還有一塊心靈的綠色,它茂盛地長在每個人的精神沃土上。它不以美麗的外表示人,它獨自體現(xiàn)著生命的本質,既承受陽光雨露,又經(jīng)歷電閃雷鳴。它無形卻勝過有形,因為一個人的心靈如果失去了綠色,也就失去了善意,失去了真誠,失去了生機和活力。⑥心靈的綠色是原生的,也是人造的。人之初,性本善。然而不同的社會影響和生存抉擇又給人不同的風雨霜雪。慢慢地,有些人的心靈成了一塊龜裂的土地,沒有養(yǎng)分的供給,再繁茂的蒼松古木也會枯萎;有些人的心靈成了一個齷齪的垃圾場,再高貴的物品也會在陽光下骯臟腐臭;有些人的心靈卻是一片春天,一泓甘泉,再貧瘠的境遇,也能長出青草綠樹奇花來。⑦心靈的綠色,是一塊人所恪守的精神處女地,禁受不起任何的蹂躪和褻瀆。有偉人說過:“生命只有寬度,沒有長度,只有在寬度里發(fā)揮彈性,才能保證生命的質量?!毙撵`亦如此,它就像一塊等待開墾的荒山,只有辛勤地耕耘,播種,澆水,施肥,才會長出綠色,長出希望,長出甜蜜。否則,荒地將一如既往地荒蕪,貧瘠將一如既往地貧瘠,甚至最終被淘汰和驅逐。⑧城市的綠色和鄉(xiāng)村的綠色構成了人類賴以生存的家園,心靈的綠色卻是這家園里的耕耘者、護衛(wèi)者。恪守心靈的綠色,就是恪守我們的家園,恪守我們的生命。這,應是我們必須堅定地綿延的一種信念?、嵩诿總€為遠離鄉(xiāng)野生機而痛心的時刻,我只有不斷地告誡自己:恪守靈魂的高度,恪守心靈的綠色!14.讀②③段,概括“城市的綠色”對城市人們的生活有哪些作用?(6分)15.第④段中,作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒入園合同協(xié)議書
- 地產商鋪租賃合同
- 幼兒園學期規(guī)劃喚醒孩子無限的想象力計劃
- 數(shù)獨課程在校外輔導班的實施計劃
- 2025幼兒園教師線上教學工具使用計劃
- 基于素質教育的數(shù)學教學計劃
- 三年級下學期家長溝通計劃
- 三年級數(shù)學人教版互動學習計劃
- 線上線下英語教師互動教學計劃
- 2025年公務員績效評估工作總結及2025年計劃
- 2025年育嬰師考試精神與試題及答案
- CACA小細胞肺癌診治指南(2025版)解讀
- 2025年AR眼鏡行業(yè)市場規(guī)模及主要企業(yè)市占率分析報告
- 耳鼻喉安全教育
- 2025-2030中國鍺行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢與投資風險研究報告
- 日常小學生防性侵安全教育課件
- 16J914-1 公用建筑衛(wèi)生間
- 教學課件:《新時代新征程》
- 廢氣治理設施運行管理規(guī)程、制度
- 腌臘肉制品生產車間工藝布置圖
- 警棍盾牌操教案(共12頁)
評論
0/150
提交評論