青春有格-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

愿青春能被溫柔以待新課導(dǎo)入：

思考：青春飛揚(yáng)是否意味著我們可以肆意放縱？第一單元青春時(shí)光第三課青春的證明3.2青春有格：規(guī)則行己有恥

止于至善核心素養(yǎng)政治認(rèn)同：培養(yǎng)學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，培養(yǎng)正確的社會(huì)主義核

心價(jià)值觀(guān)。道德修養(yǎng):引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德修養(yǎng)。法治觀(guān)念:養(yǎng)成自律青春期的生活態(tài)度，學(xué)會(huì)遵紀(jì)守法，維護(hù)自己權(quán)利

，尊重他人權(quán)利。健全人格：培養(yǎng)學(xué)生的榮辱意識(shí)，“至善”的追求，能夠做到有所為，

有所不為，能夠”見(jiàn)賢思齊”，端正自己的行為，追求理想

的境界。責(zé)任意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)行為和后果的聯(lián)系，學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，

能夠在比較復(fù)雜的社會(huì)生活中作出正確的道德判斷和選擇。學(xué)習(xí)導(dǎo)航：1.什么是“行己有恥”？2.如何做到“行己有恥”（要求）？

3.什么是“止于至善”？4.如何做到“止于至善”（要求）？5.為什么要向榜樣學(xué)習(xí)？SHANQIU01行己有恥1.行己有恥的含義

行己有恥人有恥，則能有所不為孔子朱熹青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越一個(gè)人行事，凡是自己認(rèn)為可恥的就不去做我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為?！叭擞袗u，則能有所不為?！?/p>

人有羞恥心，有的情就不會(huì)去做?！靶邜褐?，義之端也。”

羞恥心就是施行義的開(kāi)始。②“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。結(jié)合圖片名言，說(shuō)說(shuō)“行己有恥”要求我們?cè)趺醋?

③“行己有恥”要求我們樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)，觸碰道德底線(xiàn)的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。2.如何做到“行己有恥”（要求）？④“行己有恥”，需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。圖片說(shuō)明了什么？增強(qiáng)“我不要”的力量增強(qiáng)“我想要”的力量加強(qiáng)自我監(jiān)控增強(qiáng)自控力010203

溫馨提示方法與技能04030201課堂筆記要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。要求我們樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)，觸碰道德底線(xiàn)的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。2、“行己有恥”對(duì)我們的要求SHANQIU02止于至善

一個(gè)人的道德成長(zhǎng)在于弘揚(yáng)高尚的德行，在于關(guān)愛(ài)他人，在于明大德、守公德、嚴(yán)私德，在于不斷追求更高的道德境界?！按髮W(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！?/p>

——曾子《大學(xué)》二、止于至善1、什么是止于至善？是一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的“至善”追求；是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程；是一種美好的、永不言棄的精神狀態(tài)。廈門(mén)大學(xué)校訓(xùn)

1921年，陳嘉庚先生創(chuàng)辦廈門(mén)大學(xué)時(shí)即把"自強(qiáng)不息，止于至善"定為校訓(xùn)。八十年來(lái)，一代又一代廈大人在校訓(xùn)的激勵(lì)下艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強(qiáng)，取得了令人矚目的成就，贏(yíng)得了"南方之強(qiáng)"的美譽(yù)。在新的世紀(jì)，全體廈大人繼續(xù)弘揚(yáng)校訓(xùn)精神，為把廈門(mén)大學(xué)建成國(guó)內(nèi)外知名的高水平大學(xué)而努力奮斗?！爸褂谥辽啤笔乔啻壕褡非蟮淖罡呔辰?，作為中學(xué)生，你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)“止于至善”的品格？探究與分享互幫互助尊老愛(ài)幼遵紀(jì)守法孝親敬長(zhǎng)①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起。積少成多，積善成德。3：如何做到止于至善？4.如何做到“止于至善”？②在生活中尋找“賢”,將他們作為榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)。

遇見(jiàn)有才能的人，要選擇他的長(zhǎng)處向他學(xué)習(xí)，遇見(jiàn)沒(méi)有德行的人，要學(xué)會(huì)反省自己是否有和他一樣的錯(cuò)誤。見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。18歲“龐貝病”男孩高考662分；“00后”戰(zhàn)士出征抗洪一線(xiàn)；23歲援鄂護(hù)士無(wú)畏逆行；24歲女孩成文昌發(fā)射場(chǎng)最年輕女指揮……90后、00后不是嬌滴滴的一代，2020年，他們敢擔(dān)當(dāng)、肯奮斗、勇追夢(mèng)。

我們的榜樣2020那些閃光的青春面孔！

我們的榜樣2020那些閃光的青春面孔！榜樣的作用榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。榜樣昭示做人、做事的基本態(tài)度，給予我們自我完善的力量。尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更加美好。4.怎樣做到“止于至善”？日省其身，有則改之，無(wú)則加勉?！祆?3).養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。慎獨(dú)，作為中華傳統(tǒng)文化中道德修養(yǎng)的一種方式、一種境界，是指在沒(méi)有外在監(jiān)督的情況下，能?chē)?yán)守道德準(zhǔn)則。4.怎樣做到“止于至善”？探究與分享：“止于至善”是先“獨(dú)善其身”還是先“兼濟(jì)天下”？“獨(dú)善其身”指修身，是“止于至善”的前提和根本；但“止于至善”是無(wú)止境的追求過(guò)程，僅僅“獨(dú)善其身”是不夠的，還需要有“兼濟(jì)天下”的胸懷。兩者并不矛盾，都是追求至善的人應(yīng)該具備的品質(zhì)。(4).以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲，是對(duì)青春最好的證明。030201課堂筆記從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。

養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。4、怎樣做到止于至善？行己有恥的要求行己有恥的含義止于至善的涵義止于至善的要求行己有恥止于至善青春有格有知恥之心樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí)增強(qiáng)自控力樹(shù)立榜樣養(yǎng)成自我省察習(xí)慣從點(diǎn)滴做起走在“止于至善”的路上課堂小結(jié)：1.青春有格。下面對(duì)青春有格中的“格”的寓意理解錯(cuò)誤的是()A．規(guī)矩B．規(guī)則C．準(zhǔn)則D．規(guī)律D隨堂演練：2.孔子說(shuō)：“行己有恥，使于四方，不辱君命，可謂士矣。”下列行為符合“行已有恥”要求的是（）①公共場(chǎng)所打電話(huà)盡量小聲，以免影響他人②拿別人的缺點(diǎn)、缺陷、姓名開(kāi)玩笑③上課時(shí)講笑話(huà)，活躍課堂氣氛④男女同學(xué)交往注意尺度，舉止得體A．①③B．①④C．②③D．③④B3．在東京殘奧會(huì)女子50米蝶泳S5級(jí)決賽中，盧冬以39秒54的成績(jī)打破世界紀(jì)錄成功摘金。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，由于其他