個人研修計劃模板

—個人研修計劃模板為了提高自己的工作力量和業(yè)務(wù)水平，如何制定個人研修方案？下面是學(xué)習(xí)啦搜集整理的個人研修方案，歡送閱讀。個人研修方案篇一從學(xué)校畢業(yè)之后，教科學(xué)、數(shù)學(xué)兩門課，曾一度迷失在這兩者之間，徘徊在科學(xué)課的門口。而區(qū)里的科學(xué)教研員給我許多的時機(jī)和肯定，以及其他優(yōu)秀科學(xué)老師給我很大的典范力量，使我漸漸對自己的專業(yè)——科學(xué)產(chǎn)生了“寵愛”，開頭在兼職數(shù)學(xué)的工作中，在科學(xué)教學(xué)中查找著可以走的路，定下目標(biāo)，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)。但是，總感到自己還是不夠。首先，對科學(xué)課的理解不深?？茖W(xué)的本質(zhì)、科學(xué)概念體系、科學(xué)目標(biāo)的解讀和把握等都不夠全面。其次，課堂教學(xué)力量較弱。對同學(xué)、教材等還存在偏頗現(xiàn)象，有時會高估有時低估了各個的作用，而使得課堂教學(xué)中顯現(xiàn)思想與實(shí)踐脫節(jié)的現(xiàn)象。然后，教學(xué)研討力量不強(qiáng)。怎樣在教學(xué)過程中開展研討活動，怎樣將問題用有效、合理的方法進(jìn)行解決，怎樣從中得到收獲？這些問題都有待去解決。最終，個人的心理素養(yǎng)不是特別強(qiáng)。我自己的受挫力量較差，與人的溝通與交往力量也不大強(qiáng)。如今我能進(jìn)入市科學(xué)研修班學(xué)習(xí)，感到非常榮幸，這將是我提高、成長、自我完成的地方。希望在這里，我能和陳老師、輔導(dǎo)員和伙伴成為好好友，通過自己的努力和大家的幫忙走向小學(xué)科學(xué)的“深處”，完成自己的目標(biāo)。下面是針對自己的情況所對這一年的研修學(xué)習(xí)所制定的方案。研修預(yù)期目標(biāo)：不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增加學(xué)問更新力量和教育教學(xué)力量，提高課堂教學(xué)力量，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素養(yǎng)。研修時間：20X年12月—20X年12月研修主題：立足課堂，關(guān)注同學(xué)“前概念”，研討概念教學(xué)研修布置表：略個人研修方案篇二一、研修目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)。2、通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。3、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)進(jìn)展奠定根底。二、研修內(nèi)容1、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化自身的師德修養(yǎng)。2、學(xué)習(xí)新課程理念、新課標(biāo)、及新的教育思想、教育方法和策略，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教力量。3、學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的思想和理論，努力做好與家長的溝通工作，為提高同學(xué)的家庭教育環(huán)境盡自己最大的努力。4、廣泛閱讀各方面書籍，擴(kuò)大自己學(xué)問面，提高綜合力量。三、詳細(xì)措施及布置1、每周利用1——2小時自學(xué)各種理論學(xué)問，并做好要點(diǎn)筆錄，寫特地的讀書筆記上。2、每年寒暑假讀一本教育專著，并寫好讀書筆記和心得體會。3、常常反思自己的教學(xué)行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找準(zhǔn)缺乏之處，寫好教學(xué)反思和案例，促進(jìn)自己的不斷進(jìn)步。4、在工作中對自己嚴(yán)格要求，決不松懈。5、主動參與我校定期的聽課、評課，進(jìn)行教學(xué)研討，以解決自己教學(xué)中的疑難問題，讓我的教學(xué)更具特色。6、主動去校外聽課，主動評課，博采眾長。個人研修方案篇三促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展是當(dāng)今教育的一個熱門話題，這不僅是教育行政部門和學(xué)校的事，更是每個老師個人所面臨的一個重要問題。我作為一名小學(xué)英語老師，目前有利因素是提高自身專業(yè)素養(yǎng)，不利因素是沒有良好的語境。為此，我對個人專業(yè)作出如下進(jìn)展規(guī)劃：一、進(jìn)展目標(biāo)結(jié)合英語教學(xué)的要求和英語課堂教育有效性的現(xiàn)實(shí)反思，不斷學(xué)習(xí)，修煉內(nèi)功，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念；努力學(xué)習(xí)英語專業(yè)學(xué)問，提高自己的聽說力量，仔細(xì)閱讀有關(guān)書籍，提高英語教學(xué)理論水平和教學(xué)技能，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。主動參與市級賽教活動，力爭成為市級英語教學(xué)能手。通過探究、研討，成為一名研討型和進(jìn)展型的老師。二、研修目標(biāo)1、進(jìn)一步研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化理解、把握新課程的根本理念。學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。2、結(jié)合學(xué)情，探究英語教學(xué)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好。探究合適同學(xué)運(yùn)用的教學(xué)方法，使同學(xué)更加愿學(xué)、樂學(xué)。更好地運(yùn)用多媒體教學(xué)，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。鍥而不舍地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀；也要學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以到達(dá)取長補(bǔ)短的目的。廣泛地閱讀各類有益書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的學(xué)問，技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。4、立足課堂，擅長思索，在實(shí)踐中探求、感悟。教學(xué)工作中進(jìn)行教學(xué)反思。反思自己的教學(xué)理念，反思教學(xué)的實(shí)際成效。探求勝利的教學(xué)模式，思索教育教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問題，理論與實(shí)踐結(jié)合的問題。四、進(jìn)展措施1.主動參與各種教科研活動和專業(yè)學(xué)問的培訓(xùn)，提高自己的英語水平和自身力量，潛心學(xué)習(xí)研討，仔細(xì)參與小組活動，互相溝通，共同進(jìn)步。利用每次學(xué)習(xí)的時機(jī)，主動向?qū)＜艺埥蹋鉀Q教學(xué)中存在的問題和困惑。2.平常多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關(guān)書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學(xué)活動。方案讀一些教育專著，將理論與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來。3.深化開展校本課題研討。以實(shí)踐活動為載體，將培訓(xùn)心得浸透在詳細(xì)的教學(xué)之中。充足利用團(tuán)隊優(yōu)勢，開展集體備課，集體研討，相互學(xué)習(xí)提高教學(xué)實(shí)效。立足