2023年藥店工作總結(jié)匯總

2023年藥店工作總結(jié)匯總藥店工作總結(jié)篇一

作為一名藥學(xué)員，我深知藥學(xué)專業(yè)是一個實踐性強，動手力量要求高的專業(yè)。本專業(yè)是培育具有化學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、藥學(xué)的根本理論學(xué)問與試驗技能，從事藥物及其制劑的設(shè)計、制備和分析檢驗、新藥開發(fā)及藥品注冊、合理用藥、藥品營銷等工作的有用型藥學(xué)人才。該專業(yè)涉及內(nèi)容廣泛、理論性強、需要把握的內(nèi)容較多，所以學(xué)生負擔(dān)較重，學(xué)習(xí)時間較緊急，學(xué)習(xí)效果不夠抱負。

因此，只學(xué)習(xí)書本學(xué)問是遠遠不夠的，是不能學(xué)以致用的，理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的學(xué)問帶給人們。假如淡化學(xué)科意識，從增加崗位力量著眼和著手，強化教學(xué)的有用性，可大大減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。所以通過調(diào)查，統(tǒng)計近幾屆藥學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)渠道，主要從事藥品營銷和醫(yī)院藥房工作。

于是，雖然只是大一學(xué)員，我們?nèi)猿惺軐W(xué)校建議，在短暫的大一暑假中，我積極參與了社會實踐活動，深入到基層在藥品銷售崗位承受熬煉。從見習(xí)中我增長了不少社會見識，提高了自身的社會實踐力量，為日后的工作打下了良好的根底。

現(xiàn)在向大家訴說下我的狀況吧。

第一天

上午就不停的裝藥，把錫紙包裝的藥片裝到藥房特定的袋編號的藥瓶里，這樣給病人主要的時候就能做到快和準。我們的工作就是用剪刀在錫紙上畫一道口子，然后對準瓶口用筆頭或者藥勺把藥片敲進瓶子里，看似簡潔的工作把我們累壞了，一上午下來握藥勺的手指上起了水泡，還弄穿了，很疼。

下午熟識了注射劑的位置，也幫助拿了一些藥，由于是第一次，難免也會出點小過失的。藥房的教師都很好，很急躁的告知我們什么要在什么地方。

其次天接下來也是在裝藥，拿藥。藥房的工作也就這些啦，看起來簡潔，要做好可就不簡單的了。注射劑的位置比昨天熟識了，有些名字聽起來很熟，但就是找不到它在那里;有一些名很生疏，但是拿到了看一下化學(xué)名才知道也是學(xué)過的，只是醫(yī)院都習(xí)慣用商品名，簡潔，教科書上都是一長串正兒八經(jīng)的化學(xué)名，這就是理論和實踐的差距。

第三天

今日站了一天，腰酸背痛。前兩天由于我們對藥的位置都不熟，教師比擬少讓我們拿藥，今日驚奇了，教師都把車推動來，放下單子就讓我們漸漸撿。找啊找啊找，記住了的藥手到擒來，沒記住的藥找啊找啊都找不到，有時它就在你面前你都看不到。實在找不到的就等教師過來問，真佩服他們把一種藥在哪個角落都記得清清晰楚的。

第四天

今日犯了一些錯誤，很自責(zé)。拿注射劑的時候有一盒沒放穩(wěn)，掉在地上了，換好沒有摔壞，但這是一個很壞的習(xí)慣，下次肯定當心放穩(wěn)妥才好，許多冰箱里的藥都是很貴的生物制品，摔壞了就不好了。還有一個很不好意思的失誤，教師叫我去拿兩支胸腺五肽，我沒拿過這個藥，以為一包就是一支，就拿了兩包——10支!教師拿著多的藥叫我放回去，我臉都紅了。

第五天已經(jīng)習(xí)慣了，跟前幾天一樣。上午加口服藥，下午拿針劑。

第六天，第七天，第八天……

回憶在中心藥房的實踐階段，學(xué)了不少東西。了解了藥房的根本運作流程，記住了許多藥的商品名和對應(yīng)的位置、功能主治。沒來的時候以為藥房應(yīng)當比擬悠閑的，事實上相反，深入了才對這份職業(yè)有了更全面的熟悉。感謝中心藥房的各位教師急躁指教!

在見習(xí)期間，我嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作治理制度，自覺以醫(yī)學(xué)生標準嚴格要求約束自己，不畏酷暑，仔細工作，并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答，積極維護了藥學(xué)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教教師共同商議處方方面的問題，進展處方分析，大大擴展了自己的學(xué)問面，豐富了思維方法，切實體會到了實習(xí)的真正意義。

不僅如此，我們更是仔細標準操作技術(shù)、嫻熟應(yīng)用在尋常試驗課中學(xué)到的操作方法和流程，積極同帶教教師相協(xié)作，盡量完善日常實習(xí)工作，給各帶教教師留下了深刻的印象，并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，由于我的主動積極，勤快仔細以及良好的醫(yī)患溝通力量，各科室賜予的好評。

在藥房見習(xí)還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西，了解某一藥物有多少個商品名。通過實踐不僅可加深我們對商品名的印象，也養(yǎng)成記藥品通用名的習(xí)慣。比方過橋就是黃連，由于黃連根莖的中段細瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。固然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡，酚磺已胺就是止血敏，吡拉西坦就是腦康復(fù)等等，這些都是在藥房學(xué)到的學(xué)問。

我的同學(xué)有到藥店見習(xí)。她向我訴說了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同，醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品熟悉較少的非專業(yè)人員，所以，銷售人員在對顧客銷售藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每一個顧客負責(zé)，她所在的藥店經(jīng)營的有中藥、中成藥、西藥、非藥及一局部器械。

實習(xí)是步入社會前的預(yù)演，實習(xí)中的苦與樂都嘗盡后發(fā)覺自己長大了。

總的來說，我度過了一個開心而充實的暑假，并在社會實踐活動中學(xué)習(xí)到了很多課本以外的學(xué)問和閱歷。盼望在以后的日子里，同學(xué)們在更多的社會實踐活動中不斷成長，不斷進展!

藥店工作總結(jié)篇二

本人自參與工作以來，在各藥店領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心幫忙下，通過自身的努力和工作相關(guān)閱歷的積存，學(xué)問不斷拓寬，業(yè)務(wù)不斷提高。工作多年來，我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)都有較大的提高。

在藥店工作期間，仔細學(xué)習(xí)《藥品治理法》、《經(jīng)營治理制度》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《商品質(zhì)量養(yǎng)護》等相關(guān)法規(guī)，積極參與藥品監(jiān)視、治理局組織開辦的崗位培訓(xùn)。以安全有效用藥作為自己的職業(yè)道德要求。全心全意為人民效勞，以禮待人。熱忱效勞，急躁解答問題，為患者供應(yīng)一些用藥的保健學(xué)問，在不斷的實踐中提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，讓患者能夠用到安全、有效、穩(wěn)定的藥品而不斷努力。由于藥品是用于防病治病，康復(fù)療養(yǎng)，以防假藥劣藥的流通，做一個合格的藥品把關(guān)者。

當患者購藥時，我們應(yīng)當禮貌熱心的承受患者的詢問。并了解患者的身體狀況，為患者供應(yīng)安全、有效、廉價的藥物，同時向患者具體講解藥物的性味、成效、用途、用法用量及留意事項和副作用，讓患者能夠放心的使用。配藥過程中不能隨便更改用藥劑量，有些藥含有重金屬，如長期使用將留下后遺癥和不良反響，保證患者用藥和生命安全，通過學(xué)問由淺至深，從理論到實踐，又通過實踐不斷深化對藥理學(xué)的理解也總結(jié)了一些藥理常識，如下：

一、把握了中藥材的鑒別方法。

常用的有基源鑒別法，性狀、顯微鏡和理論鑒別法，有閱歷鑒別法比擬簡便易行(眼看、手模、鼻聞、品嘗和水試、火試)。

以中藥性狀鑒別方法為例：

如何鑒別莖木類中藥：包括藥用木本植物的莖或僅用其木材局部，以及少數(shù)草本植物的莖藤。其中，莖類中藥藥用部位為木本植物莖藤的，如川木通、雞血藤等;藥用為本草植物莖藤的，如天仙藤;藥作為莖枝的，如鬼見羽;藥用為莖髓部的，如燈山草、通草等。木類中藥藥用部位木本植物莖形成層以內(nèi)各局部，如蘇木、沉香、樹脂、揮發(fā)油等。

鑒別根莖的橫斷面是區(qū)分雙葉植物根莖和單子葉植物根莖的重點。雙子葉植物根莖外表常有木栓層，維管束環(huán)狀排列，木部有明顯的放射狀紋理中心有明顯的髓部，如蒼術(shù)、白術(shù)等。單子葉植物根莖外表無木栓層或僅具較薄的栓化組織，通?？梢妰?nèi)皮層環(huán)紋，皮層及中柱均有維管束小點散布，無髓部，如黃精、玉竹等。另外，還有皮類中藥、葉類中藥、花類中藥、果實及種子中藥、全草類中藥、藻菌地衣類中藥、樹脂類中藥和礦物、動物類中藥的性狀鑒別。

二、實踐了中藥的炮制、加工等技術(shù)。

例如：通過炮制可以增加藥療效，轉(zhuǎn)變或緩和藥物的性能，降低或消退藥物的毒性或副作用，轉(zhuǎn)變或增加藥物作用的部位和趨向，便于調(diào)劑和制劑。增加藥物療效：如炒白芥子、蘇子、草決明等被有硬殼的藥物，便能煎出有效成份;羊脂炙羊霍可增加治陽萎的成效;膽法制南星可增加鎮(zhèn)莖作用。

轉(zhuǎn)變可緩和藥物的性能：不同的藥物各有不同的性能，其寒、熱、溫、涼的性味偏盛的藥物在臨床應(yīng)用上會有副作用。如生甘草清熱解毒，蜜炙后有補中益氣;生蒲黃活血化瘀，炒炭止血。降低或消退藥物的毒性或副作用，有的藥物療效較好，但有太大的毒性或副作用，臨床上應(yīng)用擔(dān)心全，假如通過炮制便能降低毒性或副作用，如草烏、川烏、附子用浸、漂、蒸、煮加輔料等方法可降低毒性;商陸、相思子用