電子廠頂崗實(shí)習(xí)心得體會_第1頁
電子廠頂崗實(shí)習(xí)心得體會_第2頁
電子廠頂崗實(shí)習(xí)心得體會_第3頁
電子廠頂崗實(shí)習(xí)心得體會_第4頁
電子廠頂崗實(shí)習(xí)心得體會_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁電子廠頂崗實(shí)習(xí)心得體會電子廠頂崗實(shí)習(xí)心得體會〔一〕根據(jù)學(xué)校要求,我于xx年xx月xx日到xx月xx日之間,和同學(xué)一起,在xx公司進(jìn)展了為期三周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然不是我的第一份工作,不過卻是體驗(yàn)我自己的工作。在這里我學(xué)到了我在學(xué)校所學(xué)不到的東西,這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷必定讓我終生難忘,以后在工作崗位上一定會倍加努力,做好本職工作,愛崗敬業(yè),為國家做奉獻(xiàn)。我們剛來公司的時(shí)候,公司內(nèi)部管理標(biāo)準(zhǔn),工作量分配平衡,但人員變動比擬頻繁。因此,這項(xiàng)工作除了要有吃苦耐勞的精神,還需要我們的竭力配合。我們被分配到該公司的裝配廠,當(dāng)了一名操作員。實(shí)習(xí)過程中我們主要從事的工作主要是電子器件的裝配與焊接,并參與電子產(chǎn)品的調(diào)試工作。工作為流水線消費(fèi)作業(yè),所以必須緊繃神經(jīng),不能有絲毫的分心。否那么整條流水線都會因?yàn)橐粋€(gè)人的拖延而導(dǎo)致消費(fèi)效率的下降。當(dāng)一名操作員首先要學(xué)會如何作好一名操作員,它最起碼的要求就是:首先要認(rèn)真理解公司的整體運(yùn)作、效勞承諾和工作制度,其次要熟悉消費(fèi)流程,最后要做到平安消費(fèi)。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。一開場,工作組長要求我們從插件開場做起。我們的任務(wù)是插四個(gè)二極管和兩個(gè)電阻。開場時(shí)我按部就班地插著元件,過了一會,發(fā)現(xiàn)這樣插下去有點(diǎn)跟不上其別人的速度。于是我就跟旁邊的同學(xué)商量了一下,兩人合作,我只負(fù)責(zé)插二極管,他負(fù)責(zé)插電阻,這樣一來,我們就根本上能跟上流水線的速度了。到了第三天,我和其他同學(xué)換了下位置,感受一下不同元件的插法,嘗試去理解其中的技巧。后來經(jīng)過自己的總結(jié)與理論,我插件的速度已經(jīng)高于流水線的平均速度了。實(shí)習(xí)一個(gè)星期后,我們的任務(wù)也改變了,那就是電路板的焊接。其實(shí),我們在學(xué)校的電子工藝實(shí)習(xí)和其他課程設(shè)計(jì)中,已經(jīng)接觸過了電路板元件的焊接,所以,接手這個(gè)任務(wù)時(shí),我們都信心滿滿。沒想到的是,這一次卻受到了打擊。進(jìn)入車間后,我們發(fā)現(xiàn),如今電子廠的電路板焊接根本上已經(jīng)采用了自動化的焊接裝置,只有幾個(gè)工作臺還是人工焊接。這幾個(gè)人工臺便是我們接下來的工作地點(diǎn)。去的時(shí)候有幾個(gè)老工人正在工作,我們便躍躍欲試,想上去大顯身手。沒想到剛一上手便遭到了老員工的說教。我們在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室中焊接時(shí),只要求電路板能通路,焊點(diǎn)較為美觀就行了。而這里的要求完全不在一個(gè)等級,組長要求我們:〔1〕焊點(diǎn)必須是倒錐形;〔2〕一樣元件處的焊點(diǎn)大小根本一樣;〔3〕焊點(diǎn)帶有光澤,不能是灰暗;〔4〕要保持電路板清潔。我們焊的焊點(diǎn)在老員工的眼里,簡直就是廢品。好在電子廠的老員工對我們很有耐心,為我們細(xì)心講解焊接時(shí)的技巧,并實(shí)際操作給我們示范。我們練習(xí)了整整一天,雖然也做出了很多失敗的作品,但最后總算根本合格。從焊接工作中,我見識到了電子器件實(shí)際消費(fèi)過程中的嚴(yán)格與慎重。焊接工作做了5天,實(shí)習(xí)的最后一項(xiàng)工作是器件的組裝與調(diào)試。器件的組裝是按照產(chǎn)品的說明書進(jìn)展的。根據(jù)組裝圖來組裝器件,這項(xiàng)工作我們在學(xué)校中也接觸過。同樣的,電子廠的要求更為嚴(yán)格,要求器件的外殼不能有明顯的縫隙,器件要美觀,不能有劃痕等等。而且,這里消費(fèi)的器件比在學(xué)校中組裝的器件要復(fù)雜的多。在組裝前,組長要求我們必須仔細(xì)閱讀產(chǎn)品的說明書,在組裝過程中,必須嚴(yán)格按照組裝圖中的要求來操作,要注意每個(gè)局部的位置不能弄錯(cuò)。而且要保證固定裝置,如螺絲等,必須上緊。剛開場組裝時(shí)我遇到了一些問題,比方排線的位置不對,螺絲不夠結(jié)實(shí)等等。等做成了幾個(gè)成品之后,后邊的組裝工作就比擬順利了。組裝完之后,要通電進(jìn)展調(diào)試,只要器件上的顯示正常運(yùn)行的燈亮即可。看著自己親手裝配好的電子器件,一種滿足感油然而生。在調(diào)試過程中,組長還要求我們一定要注意用電平安,調(diào)試時(shí)一定要用萬用表測量器件是否出現(xiàn)漏電等問題,強(qiáng)調(diào)平安消費(fèi)是企業(yè)的立命之本。對調(diào)試不合格的產(chǎn)品,要返回消費(fèi)車間進(jìn)展檢測與修理。經(jīng)過一周的組裝與調(diào)試工作之后,我們的實(shí)習(xí)就圓滿地完畢了。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),總體來說給我的好處確實(shí)要大于弊處。人的一生中無論你是處于那個(gè)行業(yè),無論你是干什么的,我們的生活總是有目的的有方向的。我們每天在為理想而奮斗。在奮斗者中對于一帆風(fēng)順的沒有幾個(gè),其中總是要遇上各種挫折各種自己無法想象的災(zāi)難,在我的心中似乎每個(gè)奮斗都要經(jīng)歷灼燒他們心理承受力和人格尊嚴(yán)的故事,而對于其所到達(dá)的成績就與他們內(nèi)心所經(jīng)受的煎熬的程度所成正比。生活中的奮斗者多,而至于有所成績的奮斗者卻非常的少,大局部人無法承受內(nèi)心的煎熬而放棄了,最終無法成功。人生中既然選擇了自己奮斗的目的而堅(jiān)持"努力不一定成功,放棄一定失?。⒌男膽B(tài)來奮斗來努力,至于成功與失敗在天意了,過分的計(jì)算結(jié)果只能讓自己猶豫前,錯(cuò)失成功的時(shí)機(jī)。工作技能上,因?yàn)閺氖碌氖菧y試工作,對于自己來說是一個(gè)全新的概念,一切都是從頭開場的,而更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的,但是在工作了這幾個(gè)月后,真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的產(chǎn)品質(zhì)量測試人員的要求還有很大的間隔,但是自己一定會努力,向著自己的目的前進(jìn)。其次,在為人處事方面,也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描繪,但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長,只有真正的經(jīng)歷過,才可以讓自己真的成熟起來,要想真的出人頭地,好的為人是前提雖然不認(rèn)同學(xué)校和工廠的一些做法,雖然我的利益被侵占了,我的時(shí)間被壓榨了,但是我磨練了自己。通過這次的實(shí)習(xí),讓自己理解了企業(yè)消費(fèi),在理論中增長見識,鍛煉了自己的才能,培養(yǎng)自己的刻苦耐勞的習(xí)慣,更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏之處,同時(shí)也學(xué)到了在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的知識和經(jīng)歷。這樣使我認(rèn)識到社會理論和消費(fèi)實(shí)習(xí)是大學(xué)生活必不可少的一局部。工作不只是做事,更重要的是與人相處,我發(fā)現(xiàn),假如不與自己的同事交流,那么有些工作就很難做好,假如不和上級交流,永遠(yuǎn)也不會有深造和開展的時(shí)機(jī)。但只要多問、多與同事溝通,就可以學(xué)到更多的知識,就能與同事更加接近,更好的相處。只要和上司多溝通、多交流就能使他更多地理解自己的長處與缺乏,使他們更好地安排自己工作,更好地幫自己彌補(bǔ)缺乏和發(fā)揮長處。苦中作樂,這四個(gè)字是讓我堅(jiān)持過來的動力。電子廠頂崗實(shí)習(xí)心得體會〔二〕實(shí)習(xí)任務(wù)是制作一臺萬用表,剛開場時(shí)我并不清楚電子工藝實(shí)習(xí)到底要做些什么,以為像以前的金工實(shí)習(xí)那樣這做做那做做。后來得知是自己做一個(gè)萬用表,而且做好的作品可以帶回去。聽起來真的很有趣,做起來應(yīng)該也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開場這次的實(shí)習(xí)旅途。實(shí)習(xí)第一天也就是第二周,通過看錄像中電子工藝實(shí)習(xí)的范圍與技術(shù),還有錄像中教師高潮的技藝讓我艷羨不已,這個(gè)下午,我對電子工藝實(shí)習(xí)有了初步的認(rèn)識,對電路板,電路元件有了一定的認(rèn)識,對我接下類的三周的實(shí)際操作給予了一定的指導(dǎo)。第3周也并不是學(xué)制作,而是做一些根本工的練習(xí),練習(xí)如何用電烙鐵去焊接電阻,導(dǎo)線。電烙鐵對我來說很生疏,所以我很認(rèn)真地對待這練習(xí)的時(shí)機(jī)。我再說說焊接的過程。先將準(zhǔn)備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上,待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫,上的焊錫多少要根據(jù)焊點(diǎn)的大小來決定。焊接時(shí),要將烙鐵頭的刃口接觸焊點(diǎn)與元件引線,根據(jù)焊點(diǎn)的形狀作一定的挪動,使流動的焊錫布滿焊點(diǎn)并滲入被焊物的縫隙,接觸時(shí)間大約在3-5秒左右,然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時(shí)間,方向和速度,決定了焊接的質(zhì)量與外觀的正確的方法是,在將要分開焊點(diǎn)時(shí),快速的將電烙鐵往回帶一下,后迅速分開焊點(diǎn),這樣焊出的焊點(diǎn)既光亮,圓滑,又不出毛刺。在焊接時(shí),焊接時(shí)間不要太長,免得把元件燙壞,但亦不要太短,造成假焊或虛焊。焊接完畢后,用鑷子夾住被焊元件適當(dāng)用力拔一下,檢查元件是否被焊牢。假如發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象,就要重新進(jìn)展焊接。焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的,比方說用偏口鉗掐導(dǎo)線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時(shí)間都要把握準(zhǔn)才行,多了少了都不行!我覺得最難的就是托焊了,總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時(shí)間。心想還好是練習(xí),要不不知道要焊壞多少個(gè)原件呢。第四,五周,我們開場了我們最后的萬用表的焊接,想到平時(shí)在物理實(shí)驗(yàn)室里用的萬用表如今可以經(jīng)自己的手焊接出來,心中難免有些許沖動。第三周時(shí)由于身體不適,導(dǎo)致焊接效果不理想,竟然把R4焊在了R3的位置上,結(jié)果要把焊好的拆下來重新焊,下課時(shí)發(fā)現(xiàn)比別人的進(jìn)程慢了好多,心里不由的有些著急,怕第四周焊不完,但是教師要求不能私下里自己焊,所以就打算第五周的時(shí)候早點(diǎn)去把進(jìn)度趕上。最后一周抓緊了速度,電路板焊接完成后找教師檢查打分才能進(jìn)展外殼組裝,自我感覺總是把握不住量和時(shí)間,所以總體上焊接的不太好看,教師打了個(gè)4+的成績。表示可以繼續(xù)組裝外殼了,組裝外殼看似簡單真的組裝起來也不容易,我裝上殼的時(shí)候電路板按不下去,發(fā)現(xiàn)是焊接時(shí)焊接面留的腳太長了,于是又調(diào)整了一下,組裝完成后信心滿滿的找教師去做最后的檢查。教師測量了一下,各個(gè)功能良好,沒有器件焊壞,準(zhǔn)確度可能還有待進(jìn)步。教師示意我的萬用表已經(jīng)制作完成了,心里確實(shí)有小小的成就感。十一放假還拿回家送給我老爸了,對于家里準(zhǔn)確度要求不高的工作,我的小小萬用表還是可以勝任的。老爸很快樂!電子工藝實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂,同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識。通過這次實(shí)習(xí)不僅自己動手完成了一個(gè)萬用表,更過的是學(xué)到了很多東西。首先穩(wěn)固了電子學(xué)理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論