2023年自主招生自薦信五大寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)

2023年自主招生自薦信五大寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)

一、自薦信需要表達(dá)良好的個(gè)人認(rèn)知和身心安康

那么，個(gè)人認(rèn)知和身心安康在自薦信里又是怎么表達(dá)和要求的呢?

1.對(duì)高校和專(zhuān)業(yè)的認(rèn)知

許多學(xué)生報(bào)考我們學(xué)校的時(shí)候都會(huì)捎上一句“貴校是985大學(xué)”，嚴(yán)格來(lái)說(shuō)這種認(rèn)知并沒(méi)有錯(cuò)，但是不全面、不深刻，不能夠給我們留下深刻的印象;說(shuō)道報(bào)考專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，有些學(xué)生表現(xiàn)的比擬功利化，比方說(shuō)學(xué)完這個(gè)專(zhuān)業(yè)以后能夠找一份好工作，等等。這類(lèi)的功利化是比擬明顯的，還有一類(lèi)雖然沒(méi)有明說(shuō)，但是從他說(shuō)的想報(bào)的專(zhuān)業(yè)里面就可以看出來(lái)，比方有的學(xué)生想報(bào)的專(zhuān)業(yè)從始至終全都是金融學(xué)、貨幣銀行學(xué)等等，這類(lèi)內(nèi)容也是能看出學(xué)生求學(xué)的功利性的。要知道我們具有一流大學(xué)的辦學(xué)宗旨并不是僅僅局限在在一些學(xué)生畢業(yè)后能有一個(gè)好工作，我們的目標(biāo)是培育富有科學(xué)精神和國(guó)際視野的學(xué)生，盼望將來(lái)在某一領(lǐng)域能夠坐得下冷凳子，有一番大作為的相關(guān)行業(yè)或者學(xué)科領(lǐng)頭人。

2.對(duì)自己的認(rèn)知

有不少的中學(xué)生對(duì)自己并沒(méi)有清晰的熟悉，熟悉的`也不夠全面。在描述自己那局部的時(shí)候，都是把自己曾經(jīng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)一一排列在一個(gè)段落，然后在結(jié)尾莫名其妙的來(lái)一句我已成長(zhǎng)為一個(gè)德智體全面進(jìn)展的人，看多了就發(fā)覺(jué)有許多同學(xué)都是這么套路，原來(lái)他們都是從網(wǎng)絡(luò)上抄襲的模板，其效果可想而知了。

3.要自信

一些沒(méi)有競(jìng)賽證書(shū)又想報(bào)自主招生的同學(xué)往往表達(dá)的不自信，還有一局部同學(xué)本身已經(jīng)取得了一局部成果，但是還是對(duì)自己不自信。試想下，假如自薦信都對(duì)自己不自信，那還怎么向?qū)W校和教師推舉自己呢?

4.思想不要偏激

這局部也可以理解為心態(tài)陽(yáng)光，有些考生在自薦信里面談到對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的熟悉的時(shí)候表現(xiàn)特別的偏激，甚至有少量學(xué)生表述的觀點(diǎn)與當(dāng)今主流意識(shí)形態(tài)所主見(jiàn)的不全都，這些都是要盡量避開(kāi)的。思想偏激的學(xué)生和反黨的學(xué)生，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾蝺?yōu)秀，我們都不會(huì)錄用的。

二、自薦信需要表達(dá)肯定的人文情懷

人文情懷可以分為對(duì)公益活動(dòng)的參加或道德問(wèn)題的推斷、敬重自己與敬重他人、人文經(jīng)典的閱讀。

1.公益活動(dòng)的參加

公益活動(dòng)的參加能夠反映考生對(duì)社會(huì)的人文關(guān)心，這局部的內(nèi)容寫(xiě)作要實(shí)事求是的寫(xiě)，比方有學(xué)生寫(xiě)組織學(xué)生去敬老院探望老人，專(zhuān)家在面試的時(shí)候就有可能讓你把詳細(xì)的組織過(guò)程說(shuō)出來(lái)，你說(shuō)的具體程度一看就知道你有沒(méi)有去做過(guò)相關(guān)的公益了。

2.敬重自己和敬重別人

敬重自己就不多說(shuō)了，這個(gè)是根底的。許多同學(xué)在寫(xiě)自薦信的時(shí)候，從內(nèi)容和形式上都表現(xiàn)得不夠敬重別人。諸如形式上的有字跡潦草、書(shū)信沒(méi)有格式、稱(chēng)呼不禮貌等，內(nèi)容上則是用詞不虛心，對(duì)于自己取得的成就夸夸奇談，不修邊際。

3.人文經(jīng)典的閱讀

不管是文科學(xué)生還是理科學(xué)生，正常的高中生總讀過(guò)一些文學(xué)經(jīng)典吧，不能物理競(jìng)賽拿獎(jiǎng)了，你就一門(mén)心思只學(xué)物理了，其他的全都不學(xué)，這是不全面的。特殊是想報(bào)考文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)在這方面有所突出。

三、自薦信需要表達(dá)肯定的科學(xué)精神(創(chuàng)新潛力)

科學(xué)精神主要分三個(gè)方面，一方面是指學(xué)術(shù)討論，其次指的是奇怪心，第三指的是實(shí)事求是的態(tài)度。

1.學(xué)術(shù)討論或制作

我們鼓舞優(yōu)秀的學(xué)生在高中時(shí)候就參加一些相關(guān)的學(xué)術(shù)討論中來(lái)，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠懻摲椒o(wú)疑對(duì)今后的學(xué)習(xí)和深造影響巨大，這也就是為什么自主招生的報(bào)考條件里有一條是發(fā)表相關(guān)論文或者出版專(zhuān)著了，專(zhuān)著固然自己獨(dú)立發(fā)表的說(shuō)明性要強(qiáng)些，論文的話就是獨(dú)立的第一發(fā)表。固然，專(zhuān)著的和論文的質(zhì)量也很重要，因此往往將發(fā)表期刊的最低要求寫(xiě)在“省級(jí)以上”。有這些相關(guān)經(jīng)受的，可以在自薦信里寫(xiě)上，并且可以具體化。

2.奇怪心

奇怪心怎么評(píng)判呢?固然是通過(guò)你的討論提出的問(wèn)題來(lái)看了，往往同學(xué)們的自薦信會(huì)寫(xiě)發(fā)表了什么文章，而很少提討論的是什么問(wèn)題，通過(guò)討論你又提出了自己的那些觀點(diǎn)和看法，這局部?jī)?nèi)容恰恰也是高校喜愛(ài)看到的。

3.實(shí)事求是

實(shí)際上不止有教授論文造假，學(xué)生的造假也很?chē)?yán)峻，只不過(guò)沒(méi)有教授和專(zhuān)家造假的影響力大罷了!每年都要不少學(xué)生的初審材料造假現(xiàn)象嚴(yán)峻，這個(gè)在閱歷豐富的教師眼里一看便知。每當(dāng)遇見(jiàn)這種狀況，在初審的時(shí)候我們就會(huì)直接淘汰掉，這是個(gè)原則問(wèn)題，固然這個(gè)問(wèn)題目前還沒(méi)有完全的根治。

四、自薦信需要表達(dá)肯定的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)(學(xué)科特長(zhǎng))

我們叫專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，自主招生叫學(xué)科特長(zhǎng)。這局部和科學(xué)精神固然是自薦信寫(xiě)作的重點(diǎn)內(nèi)容了，總體來(lái)說(shuō)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)又分為課內(nèi)和課外。

1.課外素養(yǎng)

課外素養(yǎng)包括競(jìng)賽獲獎(jiǎng)狀況，課余實(shí)踐活動(dòng)，相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)力量等。有些學(xué)生為了表示自己的勤奮努力，寫(xiě)自己熬夜刷題庫(kù)，突擊獲得了競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。其實(shí)適得其反，由于對(duì)這樣題海戰(zhàn)術(shù)的學(xué)生，大局部學(xué)校都是不喜愛(ài)的，所以印象分就降低了。可以表現(xiàn)自己意志力等要素，但是不要通過(guò)題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)呈現(xiàn)。

2.課內(nèi)素養(yǎng)

課內(nèi)素養(yǎng)主要是指成績(jī)這塊了，既包含總成績(jī)也包含單科成績(jī)，學(xué)生階段的主要活動(dòng)依舊是學(xué)習(xí)，所以課內(nèi)成績(jī)也是學(xué)校特別關(guān)注的地方。

五、自薦信需要表達(dá)肯定的國(guó)際化視野

國(guó)際化視野一般是我們盼望將來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生能夠比照中國(guó)的進(jìn)