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文檔簡介
WORD(可編輯版本)———2023贊美老師的唯美演講稿老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是你們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。下面是我為大家整理的關(guān)于2023贊美老師的唯美演講稿,歡迎大家來閱讀。
2023贊美老師的唯美演講稿精選篇1
老師是我們每個(gè)人心中的一盞明燈,照亮了我們的生活。她是我的語文老師,周老師——。周老師是一位盡職盡責(zé)的好老師。她不僅語文教得好,而且和藹可親,深受我喜歡。
周老師講課的時(shí)候我特別投入,因?yàn)槔蠋熃痰奶貏e好,我上課特別投入。老師講課全面具體,我學(xué)得又快又好。周老師用知識(shí)培養(yǎng)我,激發(fā)我對(duì)語文的興趣。以前我以為中文在實(shí)踐中不會(huì)用到,只是和周老師在一起的這幾天才意識(shí)到中文有多重要?,F(xiàn)在,我意識(shí)到中文很棒。和同學(xué)聊天的時(shí)候,我的成語層出不窮,讓我賺足了面子。這是誰的功勞?是周先生。周老師很嚴(yán)厲,但你不犯錯(cuò),她一點(diǎn)也不可怕。除非你犯錯(cuò),否則她會(huì)處罰你,教育你。有一次周老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作業(yè),她就責(zé)備我,因?yàn)槔蠋熦?zé)備我,讓我自卑,我就下定決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。周老師是一個(gè)勤勞的園丁,我是一朵美麗的花。來年我需要一個(gè)園丁來養(yǎng)活我,但我想做一朵聽話的花,讓園丁不那么苦。
周老師是我最好的老師之一。他也長得好看,教書教得好,就像天上的文學(xué)明星下來教我們一樣。每當(dāng)看到周老師來了,心里就涌起一陣感慨:周老師你好!
啊,老師,你是我生命中的路標(biāo),指引我走向勝利之路,教會(huì)我做人的道理。
??!老師,你是我航行中的燈塔,激勵(lì)我進(jìn)步。以后我會(huì)愛你,尊重你,贊美你。
2023贊美老師的唯美演講稿精選篇2
四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)心地和善的老女老師,陸亞新老師,來到我們班。我心里打鼓:我們班的淘氣搗蛋在全校都是出了名的。為此,從一年級(jí)開始,語文和班主任就一個(gè)接一個(gè)的換。現(xiàn)在這樣的老老師,還能對(duì)得起班上的“八毛驢孔”嗎?
開學(xué)第一天的晨會(huì)課上,陸老師出乎意料地表揚(yáng)了我們班的優(yōu)點(diǎn):什么運(yùn)動(dòng)會(huì)得了一年級(jí);出門有禮貌,互動(dòng);陽光體育運(yùn)動(dòng)就像小老虎.總之我們被夸完美,班里那些淘氣的男生更是搖顛簸晃,大搖大擺。我心里只有一個(gè)苦笑:等等!陸小姐,一定有你哭的那一天。
果真,幾天后,班里的小劉第一個(gè)首當(dāng)其沖。在陽光體育活動(dòng)中,她充當(dāng)“護(hù)花使者”,因?yàn)樗牭搅税嚅L的責(zé)罵。事后,老師在晨會(huì)課上就“什么是真正的英雄”進(jìn)行了談?wù)?。在那次談?wù)撝?,老師不慌不忙的語氣迫使趾高氣揚(yáng)的小劉低下頭,我們受到了啟發(fā)。
還有一次,班里的兩個(gè)“武士”趁著午休時(shí)間,來個(gè)“武術(shù)交流”。得到這個(gè)消息的陸老師,急急忙地趕來,給我們上了一堂“什么是真親戚”的課她告知我們:“命運(yùn)讓你們四十多個(gè)同學(xué)聚在一起,所以你們是一群沒有血緣關(guān)系的親人。你能忍心從相處五年的親戚開始嗎?”那一次。老師講了很多,我們忘了上課鈴,我們都沉浸在思考中…
每次我們犯錯(cuò)的時(shí)候,老師不會(huì)用高八度的聲音訓(xùn)斥,而是用溫柔細(xì)雨的語氣分析錯(cuò)誤的原因。通過反復(fù)教育,我們班的行為習(xí)慣有了很大的改善,甚至獲得了一個(gè)月的“模范班”,這是我們四年來從未有過的“榮譽(yù)”,不亞于“奧運(yùn)金牌”。
人們經(jīng)常用“園丁”和“蠟燭”來贊美老師,但對(duì)我來說,老師是關(guān)心我們成長的使者。隨著教師節(jié)的到來,祝美麗的陸老師身體健康!祝所有“鮮花護(hù)衛(wèi)”節(jié)日幸福!
2023贊美老師的唯美演講稿精選篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:
大家好!
秋風(fēng)送爽,金桂飄香。我們迎來了自己的節(jié)日————第22個(gè)教師節(jié)。22個(gè)今天,鮮花讓早晨的陽光更絢麗;22個(gè)今天,獎(jiǎng)?wù)掠臣t了雪白的衣衫。在這幸福而又溫馨的時(shí)刻,我代表師專二附小的全體師生,向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,道一聲:老師,節(jié)日幸福!
今天,我演講的題目是《孩子,生命因你而精彩》。
童心世界是一弘清泉,雖然沒有濃郁的芬芳與香甜,但卻請(qǐng)純,透亮而晶瑩;童心世界是一首牧歌,雖然譜寫的音符簡易又簡易,但卻雋永,溫馨而深情;
六年前,帶著對(duì)這片凈土的向往與渴望,帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想,我迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界;六年來,為實(shí)現(xiàn)抱負(fù),我不懈努力,漸行漸深,感觸更深:孩子,我的生命因你而精彩!
講臺(tái)雖小,卻是我生命中最重要的舞臺(tái)!每天簡易重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事,忙勞碌碌間錯(cuò)失了許多生動(dòng)。作為老師,我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈。一次小考試,王偉同學(xué)抄襲被我看個(gè)正著,當(dāng)時(shí)我什么也沒說。下課后把她叫到走廊,她紅著臉,低著頭,緊張地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來。我說:這是個(gè)小問題,老師上學(xué)時(shí)也有過這樣的錯(cuò)誤,相信你,這是第一次也是最后一次。她抬起頭,驚愕的眼神分明充盈了感動(dòng),她控制住盈眶的淚水,重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來她在一次題為《對(duì)我影響最大的人》的習(xí)作中寫到:就是這次認(rèn)錯(cuò),在我的心中擱下了這位年輕老師的位置。這句話深深地震撼了我!是學(xué)生的愛,讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學(xué)生的愛,讓我收獲了心理上的滿足感;是學(xué)生的愛,讓我變得更加自信,更加富有朝氣。
孩子是花朵,我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗,我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤;孩子是太陽,我就要做托起太陽的人。
至此
敬禮
__
日期
2023贊美老師的唯美演講稿精選篇4
老師的和善是強(qiáng)烈而難忘的。
從小到大,從無知到知識(shí),你會(huì)經(jīng)歷很多事情,遇到很多人,扮演很多不同的角色。我相信你永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘,在你的生活中,有一些人曾經(jīng)在你的生活中變得特別重要,最終變得難忘。他們?cè)?jīng)教我們畫出我們第一次生命的藍(lán)圖;他們?cè)?jīng)帶領(lǐng)我們從無知的沙漠走向知識(shí)的綠洲;他們批評(píng)、表揚(yáng)、激勵(lì)過我們;他們陪著我們走過一條容易跌倒、流浪、迷路的路;他們是我們成長歲月里最可靠的朋友;他們一直是我們迷茫時(shí)的明燈,是通向抱負(fù)彼岸的舵手;他們給了我們母愛和嚴(yán)格的父親般的指導(dǎo).
他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌。他們是世界上最努力的園丁。他們期待著我們心中最美的花。講臺(tái)、粉筆、黑板是他們?nèi)松奈枧_(tái);他們對(duì)我們的教育不能用無數(shù)個(gè)四十五分鐘來概括,但他們對(duì)我們的影響卻是一輩子的;他們不僅在批改作業(yè),還在給我們拉直道路;多少幼稚的希望,被他們窗前燃燒到深夜的燈光點(diǎn)燃;他們的粉筆寫下了生命的真諦,飛揚(yáng)的粉筆屑把他們的太陽穴染成了白色;他們不想要任何回報(bào),但對(duì)他們最好的回報(bào)是記住他們的心,記住真誠的指示,過誠信的生活。我相信你現(xiàn)在一定知道他們是誰了。他們被稱為人類靈魂工程師和我們的老師。
沒有老師誰也活不下去,無論你從事什么樣的職業(yè),無論你的成就有多壯麗,名望有多高,地位有多高,老師都是你勝利的階梯,你從教過我們的老師那里得到的,是我們一生可以用之不竭的財(cái)富。老師,我們感謝您?;ǜ兄x雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L;蒼鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;山感謝大地,因?yàn)榇蟮厥顾《耄欢腋兄x老師們,因?yàn)樗麄冏屛以谥R(shí)的海洋中旅行;因?yàn)樗麄冏屛铱辞辶耸欠巧茞?;因?yàn)樗麄兘o了我面對(duì)困難勇往直前的勇氣…
沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有花香;沒有父母,我們就沒有生活。但是沒有老師的指導(dǎo),我們就不會(huì)有進(jìn)步和成長。所以,要以感恩的心面對(duì)老師?!安僖活w心,不取半草?!边@就是老師們孜孜不倦的教學(xué)和無私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無私而壯麗的愛給了我們溫暖和力氣,促使每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,到達(dá)勝利的彼岸。
2023贊美老師的唯美演講稿精選篇5
老師——人類靈魂的工程師,唯有這光輝的稱號(hào)才有著大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!老師,您既是美的播種者,又是美的耕耘者!是您用溫暖的陽光普照,用甘甜的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開、果的成熟勞碌著,默默地垂著葉的綠蔭。
老師,您像蠟炬一樣燃燒著自己,點(diǎn)亮著我們的前程。依稀記得有一次,我因?yàn)樯险n時(shí)開小差而被語文老師處罰。我獨(dú)自坐在座位上,靜靜地,教室里的喧鬧聲突然停止了,“蹬蹬”那聲音好熟悉,但是,我卻沒有回頭,因?yàn)槲冶晃倚闹械膲浩榷蛔钄r。忽然,一只溫暖的手輕輕地拍在我的肩上,我回頭一看,是老師。老師和藹可親地對(duì)我說:“沒事吧,語文老師之所以處罰你,是因?yàn)檎Z文老師重視你,在乎你。你要想語文老師不再對(duì)你大發(fā)雷霆,你就要用實(shí)際行動(dòng)去證明你不會(huì)在上課開小差了,上課要認(rèn)真聽課,你要懂得去克制你自己?!崩蠋煹倪@番話,深深地刻在我的腦海里。
老師,您是世界上最勤勞的園丁,每天我們到學(xué)校的時(shí)候,您卻早在辦公室里伏案工作了。每天放學(xué)時(shí),我們?cè)缫鸦氐郊依?,您卻還在學(xué)校里批改作業(yè)……
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開我們抱負(fù)的花朵!您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。
2023贊美老師的唯美演講稿精選篇6
老師是園丁,辛勤的培養(yǎng)著我們,老師是紅燭燃燒了自己,照亮了別人,帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一座豐富,璀璨的知識(shí)殿堂。
老師上課經(jīng)常給我們講一些小故事,讓我們從小故事中明白許多做人的道理,還激勵(lì)我們?cè)谡n堂上大膽回答問題,讓我們每個(gè)同學(xué)都有展示自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)同學(xué)生病了,老師就會(huì)即刻給同學(xué)的家長到通訊,并還把他送到門衛(wèi)那兒。老師運(yùn)用豐富的表情和生動(dòng)的比喻,將一節(jié)節(jié)語文課上得妙趣橫生,讓我們?nèi)肭槿刖?。她不僅讓我們知道了萬里長城的雄偉壯觀,還帶我們領(lǐng)略了美麗的桂林山水,和古老的故宮。
有一次,學(xué)校轉(zhuǎn)來幾個(gè)年輕的老師,教一年級(jí),還不怎么會(huì)上課,改作業(yè),我們班的向老師就主動(dòng)幫忙,又要改我們班的的作業(yè),又要改他們班的作業(yè),還有上早自習(xí)和晚自習(xí),極其累,幾乎沒有時(shí)間搞其他的東西。
啊!老師,有了您,花園才這般艷麗,小草這般嬌嫩!有了您河水才清澈,大地才充盈春意!
2023贊美老師的唯美演講稿精選篇7
如果說母愛是陽光、是雨露、是清泉,那么老師之愛,就是佛光,她為我們的生命之路映出一片光明,讓我們獲得知識(shí),懂得道理,學(xué)會(huì)做人。
她,清澈的目光中閃爍著自信;她,動(dòng)人的談吐中散發(fā)著熱情;她,甜美的微笑中流露著真誠。她,看似平凡文靜,卻是一位對(duì)教育事業(yè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的熱血女教師!她就是我們五一班的數(shù)學(xué)老師李幸老師
教育事業(yè)是一門高深而又神圣的的藝術(shù)。今年開學(xué)不久,李老師發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)有位同學(xué),上課經(jīng)常溜號(hào),下課悶悶不樂,并且喜歡一個(gè)人獨(dú)處。老師首先側(cè)面調(diào)查其他同學(xué)查明了原因。原來,她父母最近離異,母親外出打工了,父親在家經(jīng)常喝悶酒。她回家后,吃不上飯,有時(shí)不免挨罵,父親喝酒后,有時(shí)毆打她。她很痛苦,想輟學(xué)出外找母親去,李老師了解這些狀況后,即刻去家訪,說服家長,給孩子一個(gè)能正常上學(xué)的空間。幾次交涉,其父親最終答應(yīng)老師的請(qǐng)求。李老師曾經(jīng)語重心長地說“良好的學(xué)習(xí)環(huán)境固然重要,但是克服困難的毅力,吃苦耐勞的勇氣更重要?;茧y與困難是磨煉人格的最高學(xué)府。”她還向這位孩子敘述高爾基在老板的鞭撻下是怎樣成長的,敘述古今中外的名人故事。后來,這位孩子的臉上恢復(fù)了往日的笑容。
愛,是一縷陽光,溫暖他人,同時(shí)自己也享受著濃濃的樂趣。李老師把愛賜予學(xué)生,學(xué)生也用真誠去開啟智慧之門?!皩捜荨弊鳛榻處煹挠怂囆g(shù)和方法之一。記得有一次自習(xí)課,李老師去給學(xué)生輔導(dǎo)習(xí)題,剛進(jìn)門,有一個(gè)習(xí)慣性說臟話的男同學(xué)說了一句“某某某真吊帥”全班同學(xué)哄堂大笑,老師很生氣,但是為了不影響班級(jí)的氣氛并給愛說臟話同學(xué)一次改過的機(jī)會(huì),老師看了看大家說:“我們漢語很豐富,對(duì)人外貌贊美有很多形容詞,剛才那個(gè)同學(xué)說的帥字就是其中一個(gè),請(qǐng)同學(xué)們?cè)僬f一些類似的詞。”學(xué)生們的注意力集中了,說了很多形容詞,老師又開導(dǎo)學(xué)生說:“很帥,本來是贊美之詞,可是一加‘吊’字,味道就變了,給贊美蒙上了陰影,很不文明。生活中就有許多人說話不‘衛(wèi)生’,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)務(wù)f臟話的后果?”由此,劉老師又列舉出了不應(yīng)說的臟話,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到說臟話給社會(huì)帶來的文化污染,號(hào)召學(xué)生開展文明用語活動(dòng),表現(xiàn)突出的予以嘉獎(jiǎng)。這樣,一些愛說臟話的同學(xué),漸漸改掉了惡習(xí)。
李老師也是一個(gè)具有愛心的人。她能傳遞溫暖傳遞真情。上學(xué)期,學(xué)生蔣蕭亦因?yàn)樯〔荒苌蠈W(xué),老師晚上就打通訊問寒問暖,后來還抽出時(shí)間給他補(bǔ)課,他的成績沒拉下一點(diǎn)。這關(guān)切的通訊不正是一個(gè)好老
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