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初中物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)專題訓(xùn)練

1.天平:某同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)

(1)他把差不多調(diào)節(jié)好的托盤(pán)天平搬到另一實(shí)驗(yàn)桌上,則使用前應(yīng)()

A.只要將天平放在水平臺(tái)上B.只要調(diào)節(jié)橫梁平衡

C.別需要再調(diào)節(jié)D.先將天平放在水平臺(tái)上,再調(diào)節(jié)橫梁平衡

(2)當(dāng)他把天平重新調(diào)好后,就把藥品放在天平的右盤(pán)中,用手向左盤(pán)中加減砝碼,并挪移游碼,直到指針指到分度盤(pán)的中央,記下盤(pán)中砝碼的質(zhì)量就等于物體的質(zhì)量。他的操作中的錯(cuò)誤是。

(3)當(dāng)他改用正確的操作辦法后,盤(pán)中砝碼和游碼的位置如圖3所示,則物體的質(zhì)量是。

2.量筒:用量筒測(cè)液體的體積時(shí),筒中的液面是凹形的,測(cè)量者的視線應(yīng)與凹面的____相平(填“頂部”、“底部”)。如圖4所示,其中同學(xué)讀數(shù)正確,量筒中液體的體積為cm3。測(cè)量形狀別規(guī)則的固體體積,由圖5可知,液體的體積為_(kāi)____cm3,固體的體積為_(kāi)___cm3。

3.彈簧測(cè)力計(jì):使用彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)注意的是:使用前要觀看量程和分度值,指針要___________。使用過(guò)程中,指針、彈簧別得與外殼有摩擦.使用過(guò)程中,拉力別能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的_________。如圖6所示,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍是_______,指針?biāo)颈粶y(cè)物重是______N。

4.壓強(qiáng)計(jì):研究液體壓強(qiáng)所用的儀器是_______,它是依照U形管兩邊液面浮現(xiàn)的_________來(lái)測(cè)定液體內(nèi)部壓強(qiáng)的。

(1)在做“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖7所示,該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象講明。

圖7

(2

序號(hào)液體深度

(cm)

橡皮膜

方向

壓強(qiáng)計(jì)

左液面

(mm)

右液面

(mm)

液面高度差

(mm)

1

3朝上18621428

23朝下18621428

33朝側(cè)面18621428

46朝側(cè)面17122958

59朝側(cè)面15824284

6鹽水9朝側(cè)面15424692

依照上表中的數(shù)據(jù),比較序號(hào)為_(kāi)__________的三組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大;比較序號(hào)為_(kāi)_________的三組數(shù)據(jù)可提出結(jié)論:在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;比較序號(hào)為_(kāi)_____________的兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:別同液體的壓強(qiáng)還跟密度有關(guān)。

5.如圖12所示,是一具小球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片,頻閃時(shí)刻間隔為0.02s,閃亮?xí)r刻千分之一秒可忽略別計(jì)。依照照片記錄的小球位置,分析解決下列咨詢題:

(1)小球從位置a運(yùn)動(dòng)到位置d所用的時(shí)刻是多少?

(2)小球所作的運(yùn)動(dòng)是別是勻速運(yùn)動(dòng)?推斷的依據(jù)是啥?

(3)小球從位置a運(yùn)動(dòng)到位置d的平均速度有多大?

圖12

6.小紅同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究妨礙浮力大小的因素,做了如圖18所示的一系列實(shí)驗(yàn)。

圖18

(1)對(duì)照分析②③兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論

;

對(duì)照分析③④兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論

是;

對(duì)照分析④⑤兩次實(shí)驗(yàn),得出的結(jié)論是;

(2)綜合分析和歸納上述實(shí)驗(yàn),得到的較為完整的結(jié)論是:。(3)小紅想探索“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”。他找來(lái)薄鐵片、燒杯和水舉行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

步驟一:將鐵片放入盛水的燒杯中,鐵片下沉至杯底。

步驟二:將鐵片彎成“碗狀”再放入水中,它飄蕩在水面上。

經(jīng)過(guò)分析可知,第一次鐵片受到的浮力_____________第二次鐵片受到的浮力(選填“大于”“等于”或“小于”);

小紅得出:物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小紅得出錯(cuò)誤結(jié)論的緣故是:他只關(guān)注了鐵片___________的改變,忽視了_______對(duì)浮力大小的妨礙。

(4)“曹沖稱象”的故事流傳至今如圖19,最為人稱道的是曹沖采納的辦法,他把船上的大象換成石頭,而其他條件保持別變,使兩次的效果(船體浸入水中的深度)相同,于是得出大象的重就等于石頭的重。人們把這種辦法叫“等效替代法”。請(qǐng)你寫(xiě)出他運(yùn)用的與浮力相關(guān)的物理知識(shí)。。

圖19

7.為了研究物質(zhì)的某種特性,一位同學(xué)分不用甲、乙兩種別同的液體做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和天平分不測(cè)出甲(或乙)液體在別同體積時(shí)的質(zhì)量,下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值。

(1)分析表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2(2與3、1與3)或4與5(5與6、4與6)的體積及質(zhì)量的倍數(shù)關(guān)系,可歸納得出結(jié)論________________________________。

(2)分析表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)_______可歸納得出結(jié)論是:相同體積的甲、乙兩種液體,他們的質(zhì)量是別相同的。

(3)分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納得出結(jié)論是:。

物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積/cm3質(zhì)量

/g

質(zhì)量與體積的比

值g/cm3

甲110181.8

220361.8

3305

41.8

41080.80

5201

60.80

630240.80

8.用天平和量筒測(cè)定金屬塊的密度時(shí),如圖20所示,左圖是用天平稱金屬塊質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤(pán)所放砝碼及游碼的位置。如圖所示的是用量筒測(cè)金屬塊體積,放金屬塊前、后液面的位置。請(qǐng)從圖20中讀出數(shù)據(jù),將這些數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填入下面的表格中。

金屬塊的質(zhì)量m(g)金屬塊放入前

水的體積V1

(cm3)

金屬塊和水總

體積V2(cm3)

金屬塊的體

積V=V-V1

(cm3)

金屬塊密度

ρ(g/cm3)

9.小紅在探索滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖21所示。

圖21

(1)在實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊時(shí),應(yīng)沿水平方向拉動(dòng),且使它在固定的水平面上_______運(yùn)動(dòng)。據(jù)__________條件可知,此刻木塊所受的滑動(dòng)摩擦力與彈簧拉力的大小________。種測(cè)摩擦力的辦法是_________(填“直截了當(dāng)”或“間接”)測(cè)量法。

(2)比較A.B兩圖講明滑動(dòng)摩擦力的大小與______________有關(guān);比較______兩圖講明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,關(guān)于摩擦力大小的測(cè)量你以為是否準(zhǔn)確?請(qǐng)你作出評(píng)價(jià);為使摩擦力的測(cè)量較為準(zhǔn)確,你有更好的改進(jìn)辦法嗎?(請(qǐng)你按圖21那樣,利用簡(jiǎn)圖表示你的改進(jìn)辦法)

(4)在此基礎(chǔ)上小紅又猜想滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)?請(qǐng)利用圖21中已有器材驗(yàn)證小紅的猜想,寫(xiě)出你的做法。

10.為了探索壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),某同學(xué)將若干個(gè)同種材料制成的別同物體,放在同一水平細(xì)沙面上,舉行了二組實(shí)驗(yàn),并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表一、表二所示。時(shí),他認(rèn)真觀看沙面的凹陷程度,并經(jīng)過(guò)比較,發(fā)覺(jué)每一組沙面的凹陷程度相同,但第一組沙面的凹陷程度比第二組的大。

表一表

實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力(

N)受力面積(cm

2)

實(shí)驗(yàn)序

號(hào)

壓力(N)

受力面積(cm

2)

13.01043.020

24.51554.530

36.02066.040

分析比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,要緊采納的研究辦法是_________;得到的結(jié)論是_______。11.在“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中。

(1)實(shí)驗(yàn)所必需是器材有:鐵架臺(tái)、滑輪組、細(xì)線、鉤碼和________。

(2)求實(shí)用功應(yīng)測(cè)出的物理量是__________;求總功應(yīng)測(cè)出的物理量是_________。

(3)依照實(shí)驗(yàn)測(cè)定的物理量計(jì)算機(jī)械效率的表達(dá)式是____________________。

(4)下面的表格是兩組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的兩組平均數(shù)據(jù),依照表中所給的數(shù)據(jù),計(jì)算表中未知的數(shù)據(jù),并填入表中:

組不每個(gè)滑輪組

含滑輪個(gè)數(shù)

鉤碼重G

(N)

鉤碼升高的

高度h(m)

拉力F

(N)

彈簧測(cè)力

計(jì)挪移的

距離s(m)

機(jī)械效率

甲組一具定滑輪

一具動(dòng)滑輪

9.80.15.60.2

乙組二個(gè)定滑輪

二個(gè)動(dòng)滑輪

9.80.12.4

12.小東同學(xué)想測(cè)出液體B的密度,他手邊惟獨(dú):一具彈簧測(cè)力計(jì)、一根細(xì)線、一具小石塊、兩個(gè)燒杯和腳量的水。小東同學(xué)依照這些器材設(shè)計(jì)出了下面的實(shí)驗(yàn)步驟,但別完整。請(qǐng)你將小東的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

(1)用細(xì)線系住小石塊,將適量的水與液體B分不倒入兩個(gè)燒杯中;

(2)_______________________________________________________;

(3)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊浸沒(méi)在水中受到的拉力F;

(4)_______________________________________________________;

請(qǐng)依照小東測(cè)量的物理量表示出液體B的密度:ρB=___________。

13.在“探索運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從歪面頂端處由靜止滑下,改變水

接觸面毛巾棉布木板

小車受到的摩擦力大小大較大小

小車運(yùn)動(dòng)的距離S(單位:cm)18.3026.83

(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處。

(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力越___________,小車前進(jìn)的距離就越___________。

(3)依照實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面徹底光滑,即水平方向別受外力作用,軌道腳夠長(zhǎng),小車將向來(lái)做___________運(yùn)動(dòng)??梢?jiàn),力別是使物體運(yùn)動(dòng)的緣故,力是改變物體___________的緣故。

14、小華用圖所示的實(shí)驗(yàn),探索妨礙浮力大小的因素。

(1)舉行甲、乙兩步實(shí)驗(yàn),小華的目的是___________;

(2)舉行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn),小華想驗(yàn)證的猜想是___________;

(3)小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí),依照測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系圖像,如圖所示,依照?qǐng)D像能夠推斷出,此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中浮力的變化事情是先___________后___________。

15.做物理實(shí)驗(yàn)要遵循實(shí)事求是的原則,小雯同學(xué)在“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,

實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重

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