九年級化學校本研修個人工作計劃范本五篇_第1頁
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文檔簡介

—九年級化學校本研修個人工作計劃范本五篇依據(jù)自己的實際情況，比方工作職責，確定一下工作目標，這樣就可以有針對性的明確自己的工作方案，可以先確定一個總的方向，在按時間分段完成。下面就是給大家?guī)淼木虐嗉壔瘜W校本研修個人方案，歡送大家閱讀!九班級化學校本研修個人工作方案范本一成長是一個過程，成長是歡樂的，樹立終身學習意識，樹立新課程理念，在自學中求提高，在輔導(dǎo)中求升華。結(jié)合本校的校本培訓(xùn)方案，本年度我將仔細學習《〈根底教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學科課程標準〉及解讀》、《新課程改革中老師行為的改變》等學科新教材，仔細研修以求自我進展，制定學習方案，如下：一、指導(dǎo)思想在新的時期背景下，教學工作也需要有新的轉(zhuǎn)變。努力轉(zhuǎn)變自己，學習新的學問和教學方法以順應(yīng)現(xiàn)代課堂，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代老師的必修課。二、研修主題： “關(guān)注同學，提高學科的有效教學”激勵不同的學科組、備課組依據(jù)各自的情況選擇與學科有效教學相關(guān)的主題。本學期的研修重點將圍繞“課堂提問的有效性”綻開研修活動，九班級的研修重點是從四化（學問系統(tǒng)化、題型歸類化、方法詳細化、解題標準化）的角度研討如何提高復(fù)習課復(fù)習質(zhì)量。強化學習與研討，更新理念與手段，重視總結(jié)與溝通；以教研組、備課組為根本研修單位，強化常規(guī)教研管理，展常態(tài)化的校本研修活動，推動學校教研組建設(shè)與老師隊伍素養(yǎng)和水平的整體提高。三、研修目標： 1、通過培訓(xùn)學習，幫忙自己樹立科研思想：我們?yōu)樽约憾杏?，我們研討的是自己，研討自己是為了更好地進展自己。 2、以科研為先導(dǎo)，以老師專業(yè)進展為目標，以落實新課程過程中發(fā)現(xiàn)的問題和急待解決的困惑為重點，激勵課后反思，強化學習與溝通，營造深厚的教科研氣氛，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。 3、幫忙自己樹立更強的課堂質(zhì)量意識，向課堂要成果，要效果。四、研修措施：（一）管理方面： 1、主動參與教研活動，按考勤制度嚴格要求自己，標準活動材料的整理；抓效益，抓質(zhì)量。2、強化理論學習，在學習中提高理論素養(yǎng)，并用理論指導(dǎo)實踐活動，最終為教學質(zhì)量效勞。在

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