2023年電工防爆電氣作業(yè)應(yīng)急管理廳強(qiáng)化練習(xí)2

電工防爆電氣作業(yè)(應(yīng)急管理廳)強(qiáng)化練習(xí)2

一、單項(xiàng)選擇題

1、防爆萬用表更換電池時(shí)必需在()。

A.2區(qū)

B.22區(qū)

C.平安區(qū)域

2、電阻串聯(lián)時(shí)，總電阻上的電壓為各分電阻上的電壓()。

A.之和

B.之差

C.之反比

D.之乘積

3、增安型電氣設(shè)備的特點(diǎn)主要表現(xiàn)于絕緣材料好、導(dǎo)體連接方式堅(jiān)固牢靠及()。

A.介電強(qiáng)度高

B.散熱快

C.溫升低

4、低壓配電系統(tǒng)中，下列哪種系統(tǒng)是錯(cuò)誤的?()。

A.TN-C

B.TN-S

C.TT

D.TN-S-C

5、兩個(gè)電阻串聯(lián)接在電路中，則較大阻值的那個(gè)電阻上的電壓()。

A.較大

B.較小

C.沒有明顯差別

D.完全相同

6、在純電容電路中，流過電容的電流相位與電壓相位是()。

A.同相位

B.電流超前電壓180°

C.電流滯后電壓90°

D.電流超前電壓90°

7、制造火藥的車間、乙炔站、電石庫、汽油提煉車間等屬()。

A.第一類防雷建筑物

B.其次類防雷建筑物

C.第三類防雷建筑物

D.第四類防雷建筑物

8、粉塵防爆電氣設(shè)備電纜引入裝置的結(jié)構(gòu)和固定不能損壞其所在電氣設(shè)備的()。

A.機(jī)械特性

B.防爆特性

C.化學(xué)特性

9、人體阻抗由人體內(nèi)部阻抗和皮膚阻抗組成，當(dāng)人體接觸的電壓上升時(shí)，則人體阻抗將()。

A.減小

B.上升

C.不變

D.不定

10、防爆電氣設(shè)備，電纜進(jìn)線裝置，應(yīng)使用厚度不小于()mm的鋼板密封。

A.1

B.2

C.3

11、塑料護(hù)套線明敷時(shí)，直線部分兩個(gè)支點(diǎn)之間的距離一般為()。

A.50～100mm

B.100～140mm

C.150～200mm

D.200～250mm

12、觸電者呼吸停止，心臟尚有跳動(dòng)，此時(shí)應(yīng)馬上對其施行()。

A.胸外擠壓法

B.仰臥壓胸法

C.俯臥壓胸法

D.人工呼吸

13、阻值勻稱且為90Ω的一條電阻絲，三等分后擰在一起，其總電阻為()。

A.10Ω

B.30Ω

C.33Ω

D.90Ω

14、要測量380V溝通電動(dòng)機(jī)絕緣電阻，應(yīng)選用額定電壓為()的絕緣電阻表。

A.250V

B.500V

C.1000V

D.5000V

15、愛護(hù)接地適用于()的電網(wǎng)中。

A.中性點(diǎn)不接地

B.中性點(diǎn)接地

C.中性點(diǎn)接地和中性點(diǎn)不接地

D.中性點(diǎn)接零

16、可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵與空氣(或助燃?xì)怏w)的混合物，必需在肯定的濃度范圍內(nèi)，遇到足以起爆的火源才能發(fā)生爆炸。這個(gè)可爆炸的濃度范圍，叫做該爆炸物的()。

A.爆炸極限

B.爆炸濃度極限

C.爆炸上限

D.爆炸下限

17、電氣設(shè)備沒有防爆的外殼和愛護(hù)介質(zhì)()。

A.增安型

B.隔爆型

C.本安型

18、單人施行人工呼吸和胸外心臟按壓時(shí)，按壓次數(shù)和吹氣次數(shù)的比例為()。

A.5:02

B.10:02

C.0.626388889

D.30:02:00

19、負(fù)載是按星形連接，還是三角連接，是依據(jù)()。

A.電源的接法而定

B.電源的額定電壓而定

C.負(fù)載所需電流大小而定

D.電源電壓大小，負(fù)載額定電壓大小而定

20、爆炸性氣體環(huán)境溫度組別()的氣體引燃溫度最高。

A.T1

B.T6

C.T0

二、推斷正誤題

1、本質(zhì)平安型、n型、澆封型防爆電氣設(shè)備都可以用于0區(qū)域。

2、可以在可燃性粉塵危急環(huán)境中使用的電氣設(shè)備只有A、B兩種類型。電氣設(shè)備選擇時(shí)是依據(jù)粉塵有導(dǎo)電性和非導(dǎo)電性來選擇的。

3、發(fā)覺事故隱患應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，這是從業(yè)人員應(yīng)盡的平安生產(chǎn)義務(wù)。

4、進(jìn)入高空作業(yè)現(xiàn)場，應(yīng)戴平安帽。高處作業(yè)人員必需使用平安帶。