五月份小班教育工作計劃5篇

—五月份小班教育工作計劃5篇小班教育所表達出的“真正關注”、“每一個”“關注不同獨特的這一個的素養(yǎng)教育理念”——即小班教育的優(yōu)勢所在。下面是給大家整理的五月份小班教育工作方案，僅供參考希望能夠幫忙到大家。五月份小班教育工作方案1一、健康領域：上月情況分析：春每天氣枯燥，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒也比擬簡單上火生病。另外，班里有個別幼兒有吃手指的現(xiàn)象，本月重點培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，引導幼兒多參與戶外活動錘煉，多飲水，削減生病現(xiàn)象。本月活動目標：1.引導幼兒留意保持個人和生活場所的干凈與衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習慣。2.培育幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理力量。3.通過安全教育，培育幼兒自我愛護的意識和力量。4.通過豐富多彩的戶外體育活動，培育幼兒熱愛體育活動的愛好和熱忱。5.通過養(yǎng)分和保健教育，使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。6.通過用幼兒感愛好的方式進展他們的小肌肉，促進動作協(xié)調(diào)性、敏捷性的進展。7、通過用幼兒感愛好的方式進展他們的根本動作，促進大肌肉動作協(xié)調(diào)性、敏捷性的進展。二、語言領域：上月情況分析：幼兒對看書、講故事都特別感愛好，部分幼兒看圖講解并描述故事，并進行簡潔的仿編活動。老師進一步強化對班級幼兒語言方面的進展，及良好的看書習慣。本月情況分析：1.提供多種體裁的兒童文學作品，引導幼兒感受閱讀活動帶來的歡樂，情愿與別人溝通自己的感受。2.引導幼兒能從前到后有挨次地閱讀，仔細觀看和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索；熟悉頁碼。3.引導幼兒喜愛聽兒童文學作品，會復述故事、續(xù)編故事；學習和仿編詩歌。4.引導幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言溝通的對自己的意義。5、培育幼兒養(yǎng)成留意傾聽的習慣，引導幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學作品以及與其生活經(jīng)驗相關的語言信息。6、激勵幼兒情愿表達自己的感受和想法，喜愛提問，主動答復問題。7.引導幼兒能從圖書、電視、電腦、播送、口頭交談等多種途徑得到信息，從中能夠獲得學問和感受歡樂。三、社會領域：上月情況分析：在生活、游戲中，幼兒之間的溝通、溝通、合作意識漸漸強化，部分幼兒能夠有好的和別人相處，但個別幼兒不擅長和別人溝通，需要老師在日常生活中重點引導。本月活動目標：1.為幼兒制造能為他人效勞（依據(jù)伙伴需要）的時機和條件，漸漸培育初步的責任感。2、引導幼兒關注父母的愛好愛好，會用簡潔的方式表達自己對他們的愛。3、利用實地考察等手段，使幼兒熟悉四周環(huán)境中的設備，（如公園、商店、醫(yī)院、郵局等）和常見標志。4、引導幼兒了解常見交通工具的特點及其與人們生活的關系，熟悉常見的交通標志，明白要遵守交通規(guī)章。5、通過談話、比照等方法，使幼兒感受到自己在長大，會做很多事情，體驗自我價值感。6、激勵幼兒初步學會共享。7、能嘗試解決游戲及生活中顯現(xiàn)的問題。8、引導幼兒初步推斷某些行為的對與錯，做錯了事能成認，并情愿改正。四、科學領域：上月情況分析：本月進行了有關電的科學活動，幼兒對電的玩具特別感愛好。另外，本月益智區(qū)的重點是分類活動，大部分幼兒能進行分類活動，個別幼兒需要老師的引導。本月重點是有關沉浮的科學活動。本月活動目標：1、支持、引導幼兒提供照料小動物的時機，感知動物的生活習性，初步了解小動物的生長改變，激發(fā)幼兒愛動物的情感2、引導幼兒主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。3.支持幼兒對身邊的常見事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動探究。4.有目的引導幼兒的觀看身邊常見事物，能對某些事物進行比擬、連續(xù)的觀看，能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的差異和改變。5、提供各種時機，為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡潔的轉(zhuǎn)換關系制造條件。6、引導幼兒在日常生活和游戲中，體驗和理解時間的含義。7.引導幼兒用多種方式溝通、共享探究與發(fā)現(xiàn)的過程和方法。8、激勵幼兒運用初步的數(shù)學概念和方法解決生活和游戲中的問題。五、藝術(shù)領域：上月情況分析：通過兩個月的培育，幼兒在剪紙、繪畫，但幼兒缺乏制造與想象，顏色的運用有些單一。音樂方面的節(jié)奏感有進步，舞蹈方面進步較大。本月重點強化幼兒剪紙、舞蹈，為六一做準備。本月活動目標：1.引導幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。2、引導幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。3.引導幼兒對模擬舞蹈動作，培育幼兒對舞蹈的愛好。4、培育幼兒對參與戲劇性表演活動感愛好。5、激勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗動手的樂趣，并喜愛對四周對四周的環(huán)境進行裝飾。6、能夠隨音樂的節(jié)奏，按自己的想象，自由地模擬動作、律動和簡潔的舞蹈動作，動作根本協(xié)調(diào)、美麗，并表現(xiàn)出音樂的力度、速度改變和情感。7、通過美術(shù)作品，豐富幼兒對顏色的熟悉和感受。8、激勵幼兒嘗試結(jié)合語言、歌謠即興表演，創(chuàng)編簡潔的節(jié)奏短句和旋律短句。9、引導幼兒情愿嘗試合作表演簡潔故事情節(jié)。10、引導幼兒通過觀看作品，發(fā)現(xiàn)不同作品的表現(xiàn)規(guī)律，并能按這個規(guī)律進行創(chuàng)作。11、激勵幼兒運用顏色工具和材料，嘗試對自己寵愛的事務進行表現(xiàn)。12、培育幼兒正確運用國畫工具材料，能有序的收放。五月份小班教育工作方案2轉(zhuǎn)瞬時間一晃而過，在上個月的工中，我們主動強化了幼兒園的管理和要求，在各方面都取得了較為不錯的進步。如今，轉(zhuǎn)瞬五月也已經(jīng)到來，天氣也開頭酷熱起來。為此，我們更要針對幼兒園的環(huán)境和衛(wèi)生方面強化管理和要求，努力做好幼兒園的各項工作，保證幼兒們健康歡樂的成長和學習。在此，我們制定了五月的工作方案如下：一、保育的工作轉(zhuǎn)瞬五月到來，我們也要更加主動的做好幼兒園的保育工作。首先，在幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生上，要主動清掃，防止顯現(xiàn)蚊蟲的滋生，幼兒常常接觸物品，如：桌椅、大型玩具、食堂等方面都要著重清掃。尤其在的夏季到來時更要注意廁所等方面的清理，保證衛(wèi)生、無異味。此外，保育老師要留意在教室的消毒和通風情況，定時定點的做好消毒工作，保持室內(nèi)的良好環(huán)境。且在酷熱天氣下，要注意幼兒是否有玩、灑水的行為，要按時制止，并教導幼兒不學習不良習慣。且要注意幼兒的身體健康情況，防止顯現(xiàn)感冒問題。另外，幼兒園廚房也有要主動而工具季節(jié)更新菜單，保證食堂的菜品可口養(yǎng)分，保證幼兒的養(yǎng)分健康充足。二、安全保證工作在本月的工作中，我們照舊要嚴格堅持根據(jù)規(guī)定要求的工作。嚴守幼兒園的規(guī)定責任。且在這個季節(jié)里，要留意火災的防范，強化老師的檢查工作。坐到人離電斷，并強化幼兒園的電器安全教育，留意幼兒不要擅自運用電器和危險物品。其次，也要做好疾病預防工作，除了每天接送幼兒時的檢查。也要對幼兒強化健康教育。讓幼兒學會健康和衛(wèi)生意識，保持良好的行為習慣。并在日常里要強化幼兒的身體錘煉，提高幼兒免疫力。此外，同時也要強化老師們的安全意識，進行的安全培訓和考核，提高老師們在面對突發(fā)情況的應對力量，并把握肯定處理方法。三、家長溝通方面伴著天氣的轉(zhuǎn)變，老師也要按時與家長聯(lián)系溝通幼兒情況，并溝通一些對于幼兒健康和安全方面的學問，按時的提示家長留意幼兒的情況，并強化安全意識的準備。轉(zhuǎn)瞬，五月將至，我們會主動努力的做好自己的工作，讓幼兒能在XX幼兒園里主動平安的成長!快歡樂樂的進步!五月份小班教育工作方案3一、思想政治一直如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關懷幼兒的學習、生活。強化團結(jié)，與同事相處融洽，合作快樂，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個人業(yè)務作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注意開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀音樂網(wǎng)頁，隨時登記可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天布置肯定的時間扎實提高根本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里連續(xù)提高。三、教育教學方面：深化學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人根本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與改變，有針對性的改進教學方法。特別是在音樂教學方面，應當更多的表達音樂課的特色，用旋律代替老師的指令，讓孩子們在一種輕松快樂的氣氛中學習，從而產(chǎn)生對學習的愛好。實行故事、游戲貫穿課堂的方法，在游戲中解決枯燥的樂理教學、充足地調(diào)動孩子們的學習主動性，引導他們在老師的啟發(fā)下用腦、用耳、動口、動手去完成我所設計的各個教學環(huán)節(jié)。課后按時反應，登記教學中的勝利點和失利點，及其改進方法。本學期我會主動利用四周的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫忙他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松快樂、歡樂活潑的狀態(tài)下進行主動地學習。作為助理教養(yǎng)員，我還會協(xié)作班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。四、家長工作本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平常的時間與家長們的互動溝通外，還會增加更多新的渠道。并且努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。以上是我對這個學期工作所做的方案，希望自己能主動的完成。五月份小班教育工作方案4近期班上的有些幼兒比擬急躁，從眾心理較強，好模擬不好的行為習慣，幼兒打小報告的現(xiàn)象較多。個別幼兒顯現(xiàn)攻擊，導致學習生活常規(guī)不穩(wěn)定，這樣使得班上的幼兒易顯現(xiàn)安全隱患。“六一”將近，六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待強化。一、本月工作重點：1.強化“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。2.做好春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。3.協(xié)作園長排練原創(chuàng)節(jié)目。4.創(chuàng)設季節(jié)相關主題墻飾。二、教學活動1.主題活動：《走走看看》主題目標：1.熟悉幾種常見的交通標志，能夠遵守交通規(guī)章。2.激勵幼兒說說自己喜愛去的地方。主題活動：《過六一》主題目標：1.激勵幼兒參與節(jié)日的各種活動，體驗節(jié)目的歡樂氣氛，懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。2.激勵幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境，迎接六一的到來。三、家長工作：1.本月園內(nèi)幼兒體檢，請幼兒家長填寫監(jiān)護人信息和幼兒信息，請家長主動主動協(xié)作老師工作。2.激勵家長多帶幼兒去外面走走，和其他幼兒溝通。3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長協(xié)作老師工作，共同培育幼兒良好習慣的養(yǎng)成。四、環(huán)境創(chuàng)設：1.布置室內(nèi)外墻飾2.按時更新幼兒美術(shù)作品。五月份小班教育工作方案5一、主題活動：1、圍繞《好伙伴》的主題活動，通過將孩子引進親切、溫馨的氣氛，讓他們感受沒有好友的孤獨，從而體會微笑面對好友是多么的重要。2、圍繞《石頭大家玩》主題活動，以“石頭”為主要的操作材料，設計各種學習情境，如：傾聽石頭的故事、敲擊石頭、拼疊石頭等，讓孩子萌生對石頭的愛好。通過一系列的活動，既能認知“石頭”的自然屬性，也感受到了石頭的人格化特征。二、常規(guī)教育：1、教育幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣，不任意打斷別人的交談。2、提示幼兒留意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，看到垃圾紙屑彎彎腰。3、天氣漸熱，午睡時建議幼兒能將雙手、雙腳伸在被子外面。三、環(huán)境布置：1、選擇集體同樂的照片或圖片布置在主題墻上，營造親切、溫馨的氣氛，使幼兒接納伙伴和四周的人。2、將幼兒搜集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒賞識、觸玩，并隨時豐富展品。3、布置石頭造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出，