初二學生期末復習計劃范文

第頁共頁初二學生期末復習方案范文初二學生期末復習方案范文【一】一、復習目的1、穩(wěn)固本冊書所學的根底知識，做到會讀、會寫、會用。2、背記要求背誦的課文以及語段，做到能正確書寫，并且理解一些語句的含義，積累精練的語句，進步學生的語文素養(yǎng)。3、分析^p課文中精彩的語段，學習一些常用的寫作方法，進步學生的讀寫才能，交際才能，分析^p才能。4、通過復習，使學生明白：知識貴在積累，溫故知新的道理，養(yǎng)成勤學好問的習慣。二、復習重點1、本冊教材的字、詞、文學常識等根底知識。2、講讀課文的內(nèi)容及習題。背誦。3、精要語段的閱讀分析^p。4、文章的寫作方法。三、復習難點揣摩和品味詞、句；學困生主要是習題的記憶。四、復慣用具1、投影儀。2、教科書、練習冊以及復習題單。五、復習順序及反應方式1、復習講讀課文，重點復習課文內(nèi)容及課后習題，對學生進展思想教育，積累字、詞，學習一些寫法。用題單檢驗學生對知識的掌握情況。2、復習說明文，記憶字詞及作者，理順課文內(nèi)容，把握說明對象、特征、說明方法，揣摩準確、生動的語言，記憶習題，分析^p重點語段。當堂復習，當堂發(fā)題單穩(wěn)固，然后用小卷或試卷檢測復習情況，對學困生要“一幫一”，略微降低一些要求。3、復習文言詩文。記憶常識，背寫課文，理解寫法和情感，記憶課后習題，重點是對精彩語句的理解。用現(xiàn)代漢語翻譯課文，記憶一些文言字詞的用法。4、欣賞一些佳作，拓寬學生的選材范圍，會圍繞中心選材敘事，表述感情，并且會描寫、議論抒情。5、用綜合試卷檢查學生的復習情況，樹立學生的信心，培養(yǎng)學生良好的審題、答卷的習慣。初二學生期末復習方案范文【二】本學期期末考試為市調(diào)研考試，為了有好的效果，特對試題進展了分析^p和對后期復習提出方案。一、試題預測根本知識不會太難，重在知道、辨析，注意理解、應用；根本作圖簡單容易，知曉原理，重在方向；根本計算沒有難題，強調(diào)單位換算、解題格式。實驗探究初次接觸，知曉環(huán)節(jié)、增強探究意識，適當練習。二、重點內(nèi)容的梳理：各章的重點內(nèi)容第一章：聲現(xiàn)象——-聲音的三要素，超聲與次聲，減輕噪聲的途徑方法，聲速的有關(guān)計算。第二章：光現(xiàn)象——--光的直線傳播，月食、日食、小孔成像等；光的反射現(xiàn)象的判別，反射定律的靈敏運用；光的折射現(xiàn)象的判別，折射規(guī)律的靈敏運用；光的色散現(xiàn)象；第三章：透鏡及其應用——凸、凹透鏡對光線的作用及作圖；生活中的透鏡了應用；凸透鏡成像的規(guī)律；眼睛的原理，近視眼、遠視眼的成因與矯正方法，顯微鏡和望遠鏡的原理及根本應用。第四章：物態(tài)變化——溫度的相關(guān)知識；六種物態(tài)變化及對應吸、放熱的應用；熔點，凝固點；沸點的理解。第五章：電流和電路——知道電荷和電流相關(guān)知識；會使用電流表；認識串，并聯(lián)電路。并能標準畫出電路圖。知道串，并聯(lián)電路中電流律。能應用于實際電路中分析^p。三、學情分析^p本班沒有領(lǐng)物，大多數(shù)同學能學習，但缺乏主動性。好的學習習慣沒有養(yǎng)成，答題標準性很成問題。所以復習中有以下的要求。四、復習的根本要求1.梳理知識，形成構(gòu)造——便于記憶；2.重點內(nèi)容，細講多練——技能知識需要過手、過腦、過心；3.注意糾錯，標準習慣——易錯點是難點，找出錯誤，分析^p原因，標準格式，養(yǎng)成習慣。4.綜合練習，評講拓展——練中記憶，練中穩(wěn)固，練中知新，講中糾錯，講中深化，講中思維五、復習時間安排x月xx前完畢新課，全面進入復習階段。加上晚自____約12課時。第五章方案3課時第四章方案3課時第二三章方案3課時第一章方案1課時查漏補缺、方法指導方案2課時六、復習資料編寫參考物理組的復習方案。本人負責二三章的學案。初二學生期末復習方案范文【三】初二階段是一個分化階段，為了使初二的數(shù)學考試獲得理想的成績，做好期末的復習工作，我們備課組以課標為大綱，以考試規(guī)律為指導，現(xiàn)制定教學方案如下：一、復習原那么1、根底性原那么鉆研課標，掌握課標要求，低起點復習?；貧w課本，立足根底知識的掌握，根本技能的形成，根本數(shù)學思想方法的浸透。面向所有學生，讓所有人都有所收獲和進步。2、框架性原那么讓學生以樹狀圖形式或表格形式梳理知識，掃除盲點，幫助學生形成知識網(wǎng)絡，使學生對所學知識有一個整體認識和提升。3、標準性原那么強調(diào)例題的示范作用，通過例題引導學生標準地進展考慮和標準地進展書寫。要讓學生對幾何證明由“有感覺”過度到“有把握”，解題由“會做”到“做對”。二、復習形式1、知識點整理，注重根底知識考察。復習中以印試卷形式為主，按照知識點——例題——跟蹤訓練——方法總結(jié)為主線展開復習。試卷以填空選擇及簡單的解答題為主，注重題目多樣化，注重層次性，分層訓練，讓不同的人得到不同的數(shù)學教育。2、加強集體研討。通過研討，進一步總結(jié)考試重點和難點，進步團隊合作意識。3、狠抓及格率，提升優(yōu)秀率。我所教的七班，八班中八班兩極分化現(xiàn)象嚴重，學困生較多，為此，在復習中我將會更多的關(guān)注他們，讓他們樹立信心，課堂上多提問，多鼓勵；作業(yè)設計最根底的內(nèi)容，只有打好根底，才能活用知識。4、堅持每日小考反應。我將會在教學中通過課堂檢測來對學生所學知識進展排查，盡可能讓百分之八十的同學通過。5、制定有效的教學策略。高效課堂是我們的目的，課堂45分鐘是關(guān)鍵，復習中我將充分利用4+1教學，進步學生的合作意識，競爭意識，并結(jié)合評價表及時表揚和鼓勵。初二學生期末復習方案范文【四】本學期內(nèi)容多，導致本次復習時間較短，只有兩個周的復習時間。為了迎接期末統(tǒng)一檢測，實現(xiàn)預定的教學目的，以獲得較好的成績，結(jié)合所教學班級學生的情況，對期末復習作以下安排：一、復習目的落實知識點，進步學習效率，在復習中做到突出重點，把知識串成線，結(jié)成一張張小網(wǎng)，努力做到面向全體學生，照顧到不同層次的學生的學習需要，努力做到扎實有效，防止做無用功。1、通過單元區(qū)塊專題訓練，讓學生體驗成功的快樂，激發(fā)其學習數(shù)學的興趣；2、通過綜合訓練使學生進一步探究知識間的關(guān)系，明確內(nèi)在的聯(lián)絡，培養(yǎng)學生分析^p問題和解決問題才能，以及計算才能。二、復習方式1、總體思想：先分單元專題復習，再綜合練習；2、單元專題復習方法：先做單元試卷，然后老師根據(jù)試卷反應講解，再布置作業(yè)查漏補缺；3、綜合練習：老師及時認真修改，講評時根據(jù)學生存在的問題及時輔導，并且給以穩(wěn)固訓練。三、方法和措施第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡：期末復習從xx號開場，根據(jù)歷年期末調(diào)研試卷命題的特點，精心選擇一些新穎的、有代表性的題型編寫到復習講學稿中，前面三章花3天的時間復習完畢，最后兩章雖然是剛學的內(nèi)容準備加強復習、主要把復習的重點放在第11章、第14