藝校學(xué)期的自我鑒定

藝校學(xué)期的自我鑒定□□藝校學(xué)期的自我鑒定范文篇一：藝術(shù)組第一學(xué)期總結(jié)□本學(xué)期，藝術(shù)綜合教研組以貫徹黨的教育方針為宗旨，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生德、智、體、美得到有效發(fā)展。教學(xué)與教研上本組教師分析總結(jié)了學(xué)生評價結(jié)果，并進行認真反思，在大家的共同努力下學(xué)生的成績都有長足的進步，并圓滿地完成了學(xué)校下達的各項工作指標，現(xiàn)總結(jié)如下。一、指導(dǎo)思想：二、各科工作完成的重點：（一）音樂：加強了音樂課常規(guī)教學(xué)管理，抓好校文藝隊訓(xùn)練及各種文藝表演活動，成立了音樂興趣小組，收效顯著。第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿收關(guān)。（二）美術(shù)：加強了美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理，做好特長生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽，有成果。元旦書畫作品展涌現(xiàn)了一大批佼佼者。三、具體的做法：（一）教研方面：加強學(xué)習(xí)，更新觀念，拓展思路，利用教研活動時間，將看到的學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中，進一步加強教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師教育教學(xué)研究的能力和水平，使其更加適應(yīng)不斷變化的現(xiàn)代教育的發(fā)展；有針對性的開展音、美課堂教學(xué)的研討活動，力求把備課、說課、上課、評課有機的結(jié)合到活動中來，使教研活動做到任務(wù)明確，卓有成效；組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動，兩人次獲獎扎實認真地開展教研活動，事先落實研討主題和中心發(fā)言人，做到有記錄、有考勤，活動正常，效果明顯。（二）教學(xué)方面：利用課堂教育主陣地的作用，狠抓常規(guī)管理，向課堂教學(xué)要質(zhì)量全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)、信息技術(shù)獲取能力。教學(xué)中，努力激發(fā)提高學(xué)生的興趣愛好，以學(xué)生為主體，講究學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)的實效性。以我組國家級課題《數(shù)字教育資源在體音美課堂有效利用的研究》為方向，立足課堂，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化、新穎化，讓學(xué)生真正能體驗到自主學(xué)習(xí)、寓教于樂氛圍。（三）其它方面：按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高；積極參加各級各類教學(xué)競賽活動，借競賽鍛煉提高自己，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法；積極與其他組的教師進行交流、探究，努力構(gòu)建平等合作、和諧的同事關(guān)系，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升付出了努力?？傊?，只有全體老師團結(jié)協(xié)作、共同努力、群策群力才能使藝術(shù)綜合組的工作更上一層樓。藝術(shù)組篇二：藝術(shù)團宣傳部個人學(xué)期總結(jié)快樂的時光總是短暫的,彈指間，我在宣傳部的工作也快一學(xué)期的時間了,雖然很短,但是足以讓我深深地愛上這個快樂的團隊,這個溫暖的大家庭，愛上宣傳部的工作。這一年帶給我的東西有很多:快樂、感動、溫暖、自信、歷練、成長……這些讓我埋下了對宣傳部難以割舍的情結(jié)?；叵氤踹M本校,大家都懷著對宣傳部的一份熱忱參加了宣傳部干事的競選很榮幸得到了部長及其他評委的青睞進了宣傳部。我知道進入宣傳部工作是給我的大學(xué)生活增添更艷麗的色彩,我也很樂意能有這樣一個發(fā)展我畫畫這個興趣愛好、培養(yǎng)辦事能力、豐富大學(xué)生活的平臺，所以我對宣傳部的工作始終充滿熱情。在學(xué)院團委和藝術(shù)團大力支持下，宣傳部的工作得到了有條不紊地開展，在這一學(xué)期的工作中累積了經(jīng)驗，吸取了教訓(xùn)。下面是我對這一學(xué)期來宣傳部工作的總結(jié)及感想?；仡欉@一學(xué)期來的工作，我看到了宣傳部的成長。我們剛進入宣傳部就已經(jīng)接到團委安排下來的任務(wù)，對于初進宣傳部的我們來說一切都還很陌生，或許對宣傳部的工作及相關(guān)細節(jié)都還不明了，但是在部長們的悉心安排與指點下，我們很開心地完成了進宣傳部以來的第一次任務(wù)，或許海報的質(zhì)量和效率不是很到位，但是重要的是我們有認真的工作態(tài)度，這讓我們堅定地走好以后的路。在上學(xué)期，我系開展工商之聲歌手大賽等活動，宣傳部都在這些活動中起到了很好的宣傳作用。對于這些工商系標志性活動，上頭任務(wù)一下達，我們就積極做準備工作。宣傳的主要形式是海報制作我們提前收集素材進行自我創(chuàng)作，根據(jù)活動內(nèi)容不同而注意海報色彩的表達，盡量做到吸引人的眼球，基本達到宣傳效果。在迎新杯的開幕式場地，我宣傳部積極協(xié)同其他部門作場地布置工作，使開幕式順利進行。烈日當(dāng)頭，我們也樂此不疲，毫無怨言。藝術(shù)團的摩登晚會，我們也同樣配合工作，制作了相關(guān)宣傳海報。其他活動中，我們都積極參與與配合，其工作的效率也慢慢提升，我在工作以外的時間都很注意素材的收集，注重相互溝通交流與學(xué)習(xí)，以達到共同提升的目的，最終更好地為宣傳部出力，為學(xué)生會服務(wù)。通過對這學(xué)期工作經(jīng)驗的積累，我們對宣傳部工作的.知悉程度進一步加深，更了解工作的一些細節(jié)問題。并且我們更注重內(nèi)部凝聚力，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的精神，創(chuàng)建積極快樂的工作團隊，更注重內(nèi)部人員工作能力的提升，包括繪畫寫字，工作的獨立性及組織策劃能力，注重宣傳工作的效率及質(zhì)量的提高。宣傳部的工作主要包括大小海報、展板、橫幅、活動會場的布置標志性道具的制作、黑板報的辦理等宣傳工作。其工作量大，工作次數(shù)多，這是這樣才讓我們積累了更多的經(jīng)驗，更明確了宣傳部的辦事程序和規(guī)則，在細節(jié)問題的處理上也更加到位。在工作中既分工又合作；在海報的質(zhì)量上、效率上得到了很大的提高；在于其他部門的配合工作中相互交流相互學(xué)習(xí)。我們的成績是有目共睹的,大家見證了我們這個團隊的精神面貌和實力。在這里我們培養(yǎng)了團隊合作精神，提升了自己的能力，得到了鍛煉，交到了朋友。宣傳部的成績是大家共同努力的結(jié)果，部長注重增強內(nèi)部凝聚力，注重與干事的溝通，注重培養(yǎng)干事能力。每周例會對之前工作進行總結(jié)及對之后工作的安排，有利于團隊的健康成長。而我們也是盡自己所能，認真完成每一次工作，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，大家團結(jié)互助，快樂地工作。在宣傳部的工作中也不乏有缺陷，由于內(nèi)部成員都是非專業(yè)的，在繪畫等技巧的處理上還有不足；干事的培訓(xùn)較少，自助設(shè)計較少還不夠獨當(dāng)一面；有時工作任務(wù)下達倉促，影響宣傳海報的制作質(zhì)量，但從根本上講，還是說明我們的能力還需要進一步提高；有時人員的分配不夠恰當(dāng)，造成人力的浪費。相信在宣傳部不斷總結(jié)不斷改進之后，會更加優(yōu)秀。對于我自己，通過這一年的鍛煉，讓我成長了很多，宣傳部的工作讓我感到充實，讓我從中得到了很多體會。成功是屬于有準備的人。在宣傳部的工作中的成功舉辦離不開宣傳部的宣傳準備工作，而我們向要達到好的宣傳效果也離不開前期的積極準備。成功不是一個偶然發(fā)生的故事，是付出很多努力的結(jié)果；認真對待每一件事的態(tài)度很重要。我們難免會遇到一些繁瑣令人煩躁的事，這就是考驗我們責(zé)任心的時候了，要讓這個團隊有生命力，對就要保持對工作的熱情，不能敷衍塞責(zé)。一定程度上態(tài)度決定成??；要懂得享受工作，這樣哪怕我們疲憊了也是快樂的，其間來不得半點勉強。享受工作這一點我們做得很好。在與大家的團結(jié)協(xié)作中我學(xué)到了很多東西，工作能力得到培養(yǎng)，包括自信力、協(xié)作能力、承擔(dān)責(zé)任的能力以及發(fā)展?jié)摿Ψ矫?，總之受益匪淺。因為有這樣一個團隊，讓我感到驕傲與自豪！在這里我們不斷展示自我、提升自我、團結(jié)、和諧、默契……□預(yù)祝下一學(xué)期宣傳部能夠更加精彩 篇三：藝術(shù)課總結(jié)一、取得的成績與經(jīng)驗1、在教學(xué)中，認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，運用多媒體于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。2、在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是要求學(xué)生不要大喊大叫，一年級小學(xué)生唱歌時高興時就難以控制叫喊。3、在教唱一首新歌，為了使學(xué)生能達到學(xué)會全歌，利用聽唱教學(xué)法，都是先將全歌聽一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最后朗讀歌詞、講解歌詞大意、教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。二、采取的方法和措施1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。3、給他們的環(huán)境較為寬松。4、我經(jīng)常從網(wǎng)上收搜集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的，從兒童歌曲增長見識，并獲得更多美的感悟。三、不足及今后努力的方向小學(xué)低年級音樂課應(yīng)該多讓學(xué)生做律動，可我感覺一旦讓學(xué)生律動，教室內(nèi)學(xué)生太多，活動空間狹小，課堂容易混亂。所以我上課讓學(xué)生律動太少，這很不好。今后在低年級音樂課上應(yīng)盡可能讓學(xué)生多律動，這樣不僅能提高學(xué)生對音樂的興趣，還能提高學(xué)生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。師范生實習(xí)自我鑒定□□師范生實習(xí)自我鑒定范文2000字□今天9月，我懷揣著激動的心情來到了我的實習(xí)學(xué)校。剛進校門就被它的嚴謹氣息給深深吸引了。我對自己說，一定要好好把握這連個月的時間，來鍛煉我的能力。前兩個星期，主要是聽課，我主要是聽六班的課，一個星期聽4節(jié)。聽課的時候，我認真做好聽課記錄，把老師的教學(xué)過程記錄下來，將老師的話也記錄下來。每每聽完一節(jié)課，我都覺得上課真的是一門學(xué)問，感覺自己的收獲好大，我很敬佩我們老師的講課能力我很慶幸我能跟著他學(xué)習(xí)。在聽完課后，我會認真整理聽課筆記，向老師詢問某些關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。聽了一個星期的課后，我在想，每次我都是直接拿著聽課筆記到班上去聽課，到最后我的收獲就是，這節(jié)課就是應(yīng)該這么講的，但是細細想來，這個是老師的思路，但是我自己的思路呢?于是，我意識到我不能只是去聽課，在聽課之前我會把下一節(jié)課自己先大體備下課，自己是怎么講的，這樣在聽老師課的時候，我就會將老師的講法和我的講法進行比較，這樣我不足的地方就很顯而易見了。這樣更容易挺高自己的講課能力。萬事俱備，只欠東風(fēng)了。要開始上課了，只有兩個字可以形容我的感受：緊張。到現(xiàn)在我還能感受到第一次上課前的那種緊張。手冰涼冰涼，坐立不安，手心出虛汗，一個勁兒跑廁所。但是，當(dāng)我站到講臺的時候，第一感覺是：我是老師，我要教這些孩子們了，我很自豪;第二感覺是：我不緊張了，我要好好上這一節(jié)課。就這樣我調(diào)整好了自己的心態(tài)，一節(jié)課很順利的就結(jié)束了。自我感覺還是不錯的。我的指導(dǎo)老師對我的課進行了表揚，同時給了我許多中肯的意見，比如：我上課還是感覺不夠自信，喜歡重復(fù)我已經(jīng)說過的內(nèi)容;在新課內(nèi)容安排的銜接上做的不是很好;我喜歡搶在學(xué)生之前就把答案給說了，學(xué)生思考的機會少了等等。我接受并努力改正這些不足，接著在以后的上課中，不管式習(xí)題課還是新課，我都堅持寫好教案，雖然一份教案得花上我至少三天的時間，但是我還堅持下去了，因為我是一個新手，我需要這些鍛煉，否則以后我不會在教學(xué)中有所進步的?！酢酢趼殬I(yè)技校畢業(yè)生自我鑒定□□職業(yè)技校畢業(yè)生自我鑒定職校三年是我人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是人生中的一個重要階段。三年來，我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自我，專業(yè)技能和綜合素質(zhì)得到了顯著提高?！跞曛形易铒@著的變化就是學(xué)會了獨立生活。我從小在父母的呵護下成長，無憂無慮。進入職業(yè)技術(shù)學(xué)校后，住宿在學(xué)校，父母不在身邊，做什么事情都要自己動手；而且心里感到有些委屈，碰到一些困難的事，必須要自己去面對，自己去處理，很是煩惱。起初我很不適應(yīng)，曾經(jīng)也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己，總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想，逐步改變自己，學(xué)會了自理生活，學(xué)會了有計劃地安排時間，學(xué)會了與人相處。住宿的經(jīng)歷鍛煉了我獨立生活和主動適應(yīng)的能力。三年中我較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計算機專業(yè)的課程，專業(yè)技能得到了很大的提高。還記得剛進入職業(yè)技術(shù)學(xué)校時，我曾因沒能考上自己向往的高中而嘆息過，但一個人的故事使我改變了我的態(tài)度，那就是十大楷模人之一——李斌。他是上海電氣液壓氣動有限公司液壓泵廠數(shù)控加工工段的一名數(shù)控機床調(diào)試工。還是先初略的認識下這位叫李斌的普通工人吧。技校畢業(yè)生——操作工人——數(shù)控技師——高級技師——知識型專家型工人——中華技能大獎獲得者——全國十大技能工匠——全國五一勞動獎?wù)芦@得者——全國勞動楷?！虾煼洞髮W(xué)兼職教授。20多年間獨立完成技師攻關(guān)項目162項，直接參與新產(chǎn)品研發(fā)55項。這就是李斌成長的軌跡。李斌立足崗位、自學(xué)成才的故事，深深地打動了我。所謂：“有志者，事竟成”。我開始重新審視自己，以積極的心態(tài)對待學(xué)習(xí)。課上認真聽講，積極思考；課后獨立鉆研，及時總結(jié)。在學(xué)好課堂知識的同時，我也密切關(guān)注著專業(yè)的發(fā)展，自學(xué)了計算機網(wǎng)絡(luò)方面的.幾門課程。三年來，我不僅掌握了動漫設(shè)計的操作功能，而且還能夠熟練地使用多種應(yīng)用軟件的操作功能。我還參加了省市職業(yè)技能鑒定中心的考試，并獲得計算機操作中級證書。在校期間，我一直以“一專多能，全面發(fā)展”來要求自己，注重全方位鍛煉自己。三年來，我先后擔(dān)任過班級紀律委員、學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。任職期間，對待工作一絲不茍，遵循校紀校規(guī)，帶領(lǐng)同學(xué)做好學(xué)習(xí)工作，同時做好一切分內(nèi)職務(wù)，力爭做好班主任的左右手。通過這三年的學(xué)習(xí)我懂得了很多，從那天真和無知，經(jīng)過了那人生的坎坷和挫折，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有通過自己的努力，走好每一個驛站，人生才會美好。當(dāng)然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成績不是很理想。我將會繼續(xù)努力，全面提升自身素質(zhì)。職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今，就要踏上大學(xué)校園的生涯了，三年的職校生活為我奠定了踏入大學(xué)校門的基礎(chǔ)，