西藏省重點中學(xué)2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
西藏省重點中學(xué)2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
西藏省重點中學(xué)2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
西藏省重點中學(xué)2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第4頁
西藏省重點中學(xué)2022年化學(xué)九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列圖中所示的實驗操作正確的是()A.讀取液體體積 B.過濾C.檢測裝置的氣密性 D.滴加液體2.X、Y、Z三種金屬及其化合物間可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):Y+ZCl2=Z+YCl2X+ZCl2=Z+XCl2Y+2HCl=YCl2+H2↑X+HCl不反應(yīng)則X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是()A.Z>Y>X B.X>Y>Z C.Y>X>Z D.Y>Z>X3.關(guān)于下列化學(xué)用語,說法正確的是①2N②Mg2+③He④Cl2⑤A.①表示兩個氮分子B.②與⑤均表示鎂離子C.③可以表示氦氣、氦元素、一個氦原子D.④可以表示2個氯原子4.下列對實驗現(xiàn)象的描述,正確的是()A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體B.鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色固體C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量濃厚的白色煙霧D.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰,并生成無色無味的氣體5.下列標(biāo)志中,屬于“物品回收標(biāo)志”的是A. B. C. D.6.在生產(chǎn)三氧化鉻的化學(xué)方程式中,X的化學(xué)式為A.H2SO4 B.H2SO3 C.H2S D.SO27.下列物質(zhì)溶于水,所得溶液的pH小于7的是()A.CaO B.NaCl C.K2SO4 D.CO28.配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液。下列有關(guān)操作正確的是A.取固體 B.稱固體C.量取水 D.溶解9.下面是某同學(xué)做實驗時記錄的實驗現(xiàn)象,其中記錄不正確的是()A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成紅色固體C.純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.用石蕊溶液浸潤的紙花放入盛滿CO2的集氣瓶,紙花變紅10.以下跟酒精燈有關(guān)的實驗操作正確的是A. B.C. D.11.通常狀況下,顏色呈黃色的金屬單質(zhì)的是A.銅 B.硫 C.黃銅 D.金12.下列敘述錯誤的有幾項()①塵士飛揚,說明分子是運動的②硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰③水是由氫原子和氧原子組成的④地殼中含量最多的元素是鐵⑤氫原子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒⑥CO2、CO、C60這三種物質(zhì)都屬于化合物⑦2Mg2+這個粒子中數(shù)字“2”表示意義相同⑧水從液態(tài)變成氣態(tài)時,分子間隔變大A.4 B.5 C.6 D.713.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定物質(zhì)的用途,以下性質(zhì)和用途的對應(yīng)不正確的是A.金屬鎢的熔點高——可作保險絲B.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定——用作食品防腐C.氧氣具有助燃性——用于火箭發(fā)射D.氧氣能供給呼吸——用于醫(yī)療急救14.下列宏觀事實的微觀解釋不正確的是()A.一氧化碳和二氧化碳有不同的化學(xué)性質(zhì)——分子構(gòu)成不同B.物質(zhì)的熱脹冷縮現(xiàn)象——分子受熱變大,遇冷變小C.濕衣服曬在陽光下容易干——溫度越高,分子運動速率越快D.氫氣燃燒生成水——分子種類改變15.中國科學(xué)家成功將二氧化碳轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4),其反應(yīng)前后分子種類的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是A.反應(yīng)中原子種類沒有改變B.反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變C.丙和丁中的氫元素全部來自于乙中D.參加反應(yīng)的甲與生成的丙質(zhì)量比為11:7二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.某化學(xué)興趣活動小組的同學(xué)為探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,在實驗室制取二氧化碳的研究中,進(jìn)行了如下實驗:1甲乙丙丁大理石m克,塊狀m克,塊狀m克,粉末狀m克,粉末狀鹽酸(過量)w克,稀鹽酸w克,濃鹽酸w克,稀鹽酸w克,濃鹽酸(1)若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)速率的影響,可選擇實驗甲與實驗______(選填實驗編號)進(jìn)行對照實驗。(2)若要研究反應(yīng)物的接觸面積對反應(yīng)速率的影響,可選擇實驗甲與實驗___________(選填實驗編號)進(jìn)行對照實驗。(3)乙和丁相比較,產(chǎn)生氣體的速率較快的是_________,完全反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量__________(填“相等”或“不等”)。(4)若要選擇丁組藥品制取二氧化碳,為了能得到較平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇如圖裝置中的______(填“A”或“B”)。由于濃鹽酸具有強(qiáng)烈的揮發(fā)性,會導(dǎo)致收集到的二氧化碳中含有氯化氫氣體,為了得到干燥、純凈的二氧化碳,可將產(chǎn)生的二氧化碳依次通過下列裝置_________。(溫馨提示:①濃硫酸具有吸水性,可作干燥劑;②二氧化碳不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng),氯化氫可與之反應(yīng),相應(yīng)的化學(xué)方程式:)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)維生素C(化學(xué)式:C6H8O6)對人體皮膚和牙齦健康有重要作用,缺乏維生素C,會引起壞血病。請閱讀信息后回答:(1)維生素C中氫、氧元素質(zhì)量比是;(2)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。18.(8分)人體缺乏維生素C(簡寫“Vc”)就會患壞血病,哥倫布探險時的許多船員就因此而死亡。下圖為某種“維生素C”說明書的一部分。請你回答:(1)“Vc”中含_____有種元素。(2)若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg。當(dāng)“Vc”完全來自如圖的“維生素C”,則每天至少服用_____次。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)用如圖裝置在相應(yīng)條件下完成下列實驗。實驗一、探究燃燒條件(B中盛木炭粉)①由A處通N2一段時間后,加熱B,B、C無明顯變化。②待B冷卻至室溫,由A處通入O2一段時間,B、C無明顯變化。③由A處繼續(xù)通入O2,加熱B,木炭粉燃燒,C中溶液變渾濁。結(jié)論:由①、③可知燃燒需要;由②、③可知燃燒需要結(jié)論:由①、③可知燃燒需要_________________________;由②、③可知燃燒需要_________________________。實驗二、探究煉鐵原理(B中盛氧化鐵粉末)工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實驗探究,(已知氫氧化鈉溶液不與一-氧化碳反應(yīng),能與二氧化碳反應(yīng))請按要求填空:(1)B處發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。(2)實驗過程中,CO的作用有_________________________(填序號)。①CO氣體作為反應(yīng)物②實驗開始時,排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中(3)為了回收利用一氧化碳,需除去尾氣中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,D處可連接下列裝置中的___________________(填序號)最為合理。實驗三、探究蔗糖的組成(B中盛蔗糖)[查找資料]綠色植物能進(jìn)行光合作用,可產(chǎn)生葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素,猜想的依據(jù)是_______________。[實驗驗證]小組同學(xué)將實驗一圖C裝置進(jìn)行了一些改動,用來探究蔗糖的組成。實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關(guān)閉彈簧夾,再點燃酒精燈給玻璃管加強(qiáng)熱。(1)觀察到干冷的小燒杯_________________________,說明蔗糖含有氫元素和氧元素。(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體,經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。[實驗結(jié)論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。[拓展交流](1)實驗中,先通入一會兒氮氣的原因是_________________。(2)興趣小組用定量方法準(zhǔn)確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水,則蔗糖中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為_______________;據(jù)此可推測蔗糖的化學(xué)式為____________(選填字母)。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O11

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【分析】分析實驗操作圖片,選擇正確的。【詳解】A、讀取量筒液體體積時,視線要與凹液面的最低處保持水平,不能用俯視讀數(shù),不符合題意;B、過濾時要用玻璃棒引流液體,不符合題意;C、檢測裝置的氣密性,導(dǎo)管一端插入水中,雙手握緊試管,觀察是否產(chǎn)生氣泡,符合題意;D、用膠頭滴管滴加液體時,膠頭滴管垂直于試管口正上方,不能放入試管內(nèi),不符合題意。故選C。2、C【詳解】由方程式可知,X、Y可以和Z的氯化物溶液反應(yīng),說明X、Y的活動性都比Z強(qiáng),而Y可以和鹽酸反應(yīng),說明Y在氫前,而X不能和鹽酸反應(yīng),說明X在氫后,所以X、Y、Z的活動性順序為:Y>X>Z。故選C。3、C【解析】A.①表示兩個氮原子,故錯誤;B.⑤中的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),表示鎂原子,故錯誤;C.③可以表示氦氣、氦元素、一個氦原子,故正確;D.④表示一個氯氣分子含有2個氯原子,故錯誤;故選:C。4、B【詳解】A、鐵在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會燃燒,故選項說法錯誤。

B、鎂條在空氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生耀眼的白光,生成一種白色固體,故選項說法正確。C、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤。D、硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的無色氣體,故選項說法錯誤。

故選:B?!军c睛】描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。5、A【詳解】A、表示“物品回收”,A正確。B、表示禁止吸煙,B錯誤。C、表示綠色食品,C錯誤。D、表示禁止自行車,D錯誤。故選:A。

6、A【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子種類和個數(shù)都不變,由化學(xué)方程式可知:反應(yīng)前的鈉原子的個數(shù)是2個,反應(yīng)后是2個;反應(yīng)前的鉻原子的個數(shù)是2個,反應(yīng)后是2個;反應(yīng)前的氧原子的個數(shù)是7個,反應(yīng)后是11個,則其中4個包含在X中;反應(yīng)前氫原子的個數(shù)是0個,反應(yīng)后是2個;反應(yīng)前的硫原子的個數(shù)是0個,反應(yīng)后1個;由分析可知,每個X中含有4個氧原子、2個氫原子,1個硫原子,故化學(xué)式H2SO4。故選A。7、D【解析】A、氧化鈣溶液水生成氫氧化鈣顯堿性,pH大于7,錯誤;B、氯化鈉溶于水,pH等于7,錯誤C、K2SO4溶液水K2SO4pH等于7,錯誤;D、二氧化碳溶液水生成碳酸,顯酸性,pH小于7,正確。故選D。8、D【詳解】A、取用固體粉末狀藥品時,瓶塞要倒放,應(yīng)用藥匙取用,不能用手接觸藥品,圖中瓶塞沒有倒放,所示操作錯誤;B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤;C、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中俯視刻度,圖中所示操作錯誤;D、配制溶液時,溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,用玻璃棒不斷攪拌,圖中所示操作正確。故選D。9、B【詳解】A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,選項正確;B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體,選項錯誤;C.純凈的氫氣在空氣中安靜燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出大量的熱,選項正確;D.用石蕊溶液浸潤的紙花放入盛滿CO2的集氣瓶,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,使紙花變紅,選項正確。故選B。10、C【解析】試題分析:A、向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,會引發(fā)意外事故,故A錯誤;B、點燃酒精燈時,用火柴點燃,絕對禁止用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈,故B錯誤;C、加熱固體,試管口向下傾斜,圖中操作正確,故C正確;D、熄滅酒精燈,用燈帽蓋,圖中操作錯誤,故D錯誤。故選C。考點:實驗操作注意事項的探究11、D【詳解】A、銅單質(zhì)為紅色或紫紅色;故選項錯誤;B、硫是“石”字旁,屬于非金屬元素;故選項錯誤;C、黃銅屬于合金,是混合物;故選項錯誤;D、金是黃色金屬單質(zhì);故選項正確;故選:D。12、C【詳解】①塵土飛揚可以看得見的物體,因此塵土飛揚不是分子的運動,而是物體的機(jī)械運動,錯誤;②硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量,正確;③水是由氫元素和氧元素組成的,故錯誤;④地殼中含量最多的元素是氧元素,錯誤;⑤氫氣分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,錯誤;⑥C60只由一種元素組成,屬于單質(zhì),錯誤;⑦2Mg2+中前面的2表示2個鎂離子,右上角的2表示每個鎂離子帶2個單位正電荷,故錯誤;⑧水從液態(tài)變成氣態(tài)時,分子間隔變大,正確;敘述錯誤的有6項故選:C。13、A【詳解】A、保險絲的特點是熔點低,略微有短路造成的溫度升高就會自動斷開,金屬鎢的熔點高不可作保險絲,故A錯誤;B、作保護(hù)氣化學(xué)性質(zhì)必須穩(wěn)定因為氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可做保護(hù)氣,用作食品防腐,故B正確;C、氧氣具有助燃性,能支持燃燒,可以做燃料的助燃劑,所以C正確;D、氧氣具有支持燃燒、供給呼吸的用途,供給呼吸--用于醫(yī)療急救是正確的,故D正確。故選A。14、B【詳解】A、一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種的分子性質(zhì)不同,故選項解釋正確。

B、物體具有熱脹冷縮現(xiàn)象,是因為分子間的間隔(而不是大小)隨溫度的變化而改變,故選項解釋錯誤。C、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,是因為溫度升高,分子運動的速率加快,故選項解釋正確。D、氫氣燃燒生成水,是因為氫分子、氧分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子重新組合形成水分子,故選項解釋正確。故選:B。15、D【分析】由變化的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成乙烯和水,方程式是:【詳解】A、由示意圖可知,反應(yīng)中原子種類沒有改變,故正確;B、由方程式可以看出反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變,故正確;C、甲是二氧化碳,不含氫元素,乙是氫氣,由氫元素組成,所以丙和丁中的氫元素全部來自于乙中,正確;D.由化學(xué)方程式可知,參加反應(yīng)的甲與丙的質(zhì)量比為88:28=22:7,故錯誤。故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、乙丙丁相等BCD【詳解】(1)若要研究鹽酸濃度大小對反應(yīng)速率的影響,可選擇實驗甲與實驗乙進(jìn)行對照實驗,因為實驗甲與實驗乙其他條件相同,只有鹽酸的濃度不同;(2)若要研究反應(yīng)物的接觸面積對反應(yīng)速率的影響,可選擇實驗甲與實驗丙進(jìn)行對照實驗,因為實驗甲與實驗丙的其他條件相同,只有反應(yīng)物的接觸面積不同;(3)乙和丁相比較,產(chǎn)生氣體的速率較快的是丁,因為丁中的石灰石為粉末狀,與鹽酸的接觸面積更大,故產(chǎn)生氣體的速率較快,乙、丁反應(yīng)物的質(zhì)量相同,故產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量相等;(4)若要選擇丁組藥品制取二氧化碳,為了能得到較平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇如圖裝置中的B,因為分液漏斗可以控制反應(yīng)速率,為了得到干燥、純凈的二氧化碳,可將產(chǎn)生的二氧化碳依次通過下列裝置CD,因為二氧化碳不與飽和NaHCO3溶液反應(yīng),氯化氫可與之反應(yīng),可用飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫氣體,濃硫酸具有吸水性,且濃硫酸不與二氧化碳反應(yīng),可用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)1:12(2)40.9%【詳解】(1)維生素C中氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(1×8):(16×6)=1:12;(2)維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18、(1)3;(2)3【詳解】(1)由Vc的化學(xué)式可以看出它含有碳、氫、氧三種元素;(2)由正常成年人每天對“Vc”的最低需要量為60mg,每片的質(zhì)量為100mg及Vc的含量為10%,每次吃2片,則正常成年人每天至少服用的次數(shù)為=3。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到著火點固體由紅色變成黑色①②③c質(zhì)量守恒定律內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)排盡空氣,防止對氫元素、氧元素的探究產(chǎn)生影響72:11C【詳解】實驗一、(1)①可燃物在氮氣中加熱不燃燒,③可燃物在氧氣中加熱燃燒,由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸;②可燃物通入氧氣未加熱不燃燒,③可燃物通入氧氣加熱燃燒,由②、③可知燃燒需要溫度達(dá)到著火點;結(jié)論:由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣充分接觸;由②

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論