2022年02月2022江蘇揚(yáng)州大學(xué)公開招聘專職輔導(dǎo)員65人筆試參考題庫答案解析版

2022年02月2022江蘇揚(yáng)州大學(xué)公開招聘專職輔導(dǎo)員65人筆試參考題庫答案解析版（圖片大小可自由調(diào)整）第I卷一.客觀題庫(共350題)1.對(duì)于人工智能來說，這種學(xué)習(xí)的廣度實(shí)在是_______，凡是人類社會(huì)的東西和事物，都是其學(xué)習(xí)的對(duì)象。但對(duì)它未學(xué)習(xí)過的東西，人工智能就會(huì)_______，而且不知道邏輯推理，犯錯(cuò)誤和發(fā)生事故也在所難免。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.巨細(xì)無遺倍感沮喪

B.不著邊際神經(jīng)錯(cuò)亂

C.廣袤無邊不知所措

D.浩如煙海顛三倒四參考答案：C

解題思路：第一空，搭配“廣度”，根據(jù)后文“凡是人類社會(huì)的東西和事物，都是其學(xué)習(xí)的對(duì)象”可知，人工智能學(xué)習(xí)的廣度很大，C項(xiàng)“廣袤無邊”，形容廣闊得望不到邊際，遼闊無邊，比喻非常廣闊，保留。A項(xiàng)“巨細(xì)無遺”指大小都沒有遺漏，和“廣度”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)“不著邊際”，在我們公考中，多指說話辦事挨不上邊、不切實(shí)際，排除；D項(xiàng)“浩如煙海”指文獻(xiàn)、資料、書籍等多得無法計(jì)算，和“廣度”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，驗(yàn)證，通過橫線后的“而且不知道······”可知，橫線處應(yīng)表達(dá)出“人工智能對(duì)于沒有學(xué)習(xí)過的東西不知道如何處理”的意思，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“不知所措”，指不知道怎么辦才好。

故正確答案為C。

【文段出處】《一起車禍暴露人工智能弱點(diǎn)》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)上文語境可知，第一空填入的詞語應(yīng)該用來形容“廣度”。A項(xiàng)“巨細(xì)無遺”是指大小都沒有遺漏；B項(xiàng)“不著邊際”意思是挨不上邊，形容言論空泛，不切實(shí)際，離題太遠(yuǎn)；D項(xiàng)“浩如煙?！毙稳菸墨I(xiàn)、資料、書籍等多得無法計(jì)算，三個(gè)詞均不能用來形容“廣度”，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“廣袤無邊”比喻非常廣闊，符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。第二空填入詞語應(yīng)與上文語境“未學(xué)習(xí)過的東西”和下文語境“不知道”“犯錯(cuò)誤”對(duì)應(yīng)?！安恢搿币馑际遣恢涝趺崔k才好，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，結(jié)合選項(xiàng)詞義及用法，結(jié)合語境選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第一空，“巨細(xì)無遺”指大小都沒有遺漏；“不著邊際”指挨不上邊，形容言論空泛，不切實(shí)際，離題太遠(yuǎn)。二者都不能用來形容學(xué)習(xí)的廣度，排除A、B。

第二空，“不知所措”指不知道怎么辦才好，形容處境為難或心神慌亂；“顛三倒四”形容說話辦事沒有次序，沒有條理。用于形容人工智能面對(duì)沒有學(xué)過的東西時(shí)的表現(xiàn)，“不知所措”更恰當(dāng)，排除D。

故本題選C。2.我國到了明朝已形成完備的四級(jí)科舉考試制度，由低到高的排列順序是：

A.院試—會(huì)試—鄉(xiāng)試—殿試

B.鄉(xiāng)試—會(huì)試—院試—殿試

C.鄉(xiāng)試—會(huì)試—殿試—院試

D.院試—鄉(xiāng)試—會(huì)試—殿試參考答案：D

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

科舉制始于隋朝，唐代逐漸完善，到明朝，形成了完備的四級(jí)制度，由低到高分為：院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試。院試，是參加過縣試、府試的童生取得生員資格的考試，考中者稱秀才。鄉(xiāng)試，由各地主持的地方考試，每三年舉行一次，因在秋季八月舉行，故又稱秋闈。會(huì)試，在京城統(tǒng)一舉行的一次考試，因在春季舉行，故又稱春闈。殿試，是科舉制最高級(jí)別的考試，由皇帝親自主持，以定甲第。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查科舉制度。

第二步，明朝科舉考試分為童試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試四級(jí)。

取得生員資格的入學(xué)考試叫童試，也叫小考、小試。童試包括縣試、府試和院試三個(gè)階段。院試由各省學(xué)政主持，學(xué)政又名提督學(xué)院，故稱這級(jí)考試為院試。院試合格者稱生員，俗稱秀才。

鄉(xiāng)試是由南、北直隸和各布政使司舉行的地方考試。地點(diǎn)在南、北京府、布政使司駐地。每三年一次，逢子、卯、午、酉年舉行，又叫鄉(xiāng)闈?？荚嚨脑噲龇Q為貢院?？计谠谇锛景嗽拢视址Q秋闈。鄉(xiāng)試考中的稱舉人，俗稱孝廉，第一名稱解元，第二名至第十名稱亞元。放榜之時(shí)，正值桂花飄香，故又稱桂榜。放榜后，由巡撫主持鹿鳴宴。席間唱《鹿鳴》詩，跳魁星舞。

會(huì)試是由禮部主持的全國考試，又稱禮闈。于鄉(xiāng)試的第二年即逢丑、辰、未、戌年舉行。全國舉人在京師會(huì)試，考期在春季二月，故稱春闈。主考官稱總裁，又稱座主或座師。因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值陽春四月，杏花綻放，故稱杏榜。會(huì)試放榜，可謂杏榜題名，得中者就是貢士，杏榜的頭名就是會(huì)元。

殿試在會(huì)試后當(dāng)年舉行。應(yīng)試者為貢士。貢士在殿試中均不落榜，只是由皇帝重新安排名次。殿試由皇帝親自主持，只考時(shí)務(wù)策一道。錄取分三甲：一甲三名，賜進(jìn)士及第，第一名稱狀元、鼎元，二名榜眼，三名探花，合稱三鼎甲。二甲賜進(jìn)士出身，三甲賜同進(jìn)士出身。二、三甲第一名皆稱傳臚。一、二、三甲通稱進(jìn)士。進(jìn)士榜稱甲榜，或稱甲科。進(jìn)士榜用黃紙書寫，故叫黃甲，也稱金榜，中進(jìn)士稱金榜題名。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查古代考試制度。有關(guān)科舉考試制度，常以科舉制度的形成、發(fā)展及取締過程，科舉制度的程序、科舉的級(jí)別，各級(jí)別參加的考生及考試地點(diǎn)，考中的考生的稱謂等進(jìn)行考查，考生在備考階段，需對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行有針對(duì)性的整理和記憶。明朝建立了非常完整的科舉考試制度，分別是童試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。童試是縣級(jí)考試，包括縣試、府試、院試三階段，院試是童試的第三級(jí)考試，錄取者稱為“生員”，俗稱秀才。鄉(xiāng)試又叫“秋闈”，是省級(jí)考試，生員參加，考上稱為“舉人”。會(huì)試又叫“春闈”，是國家級(jí)考試，舉人參加，考上稱為“貢士”。殿試也是國家級(jí)考試，由皇帝主考，貢士參加，考上稱為“進(jìn)士”。四級(jí)科舉考試制度，由低到高的排列順序是院試—鄉(xiāng)試—會(huì)試—殿試。故本題選D。3.近因效應(yīng)是指新出現(xiàn)的具有對(duì)立意義的刺激能夠把人們心目中已有的印象反轉(zhuǎn)為對(duì)立的印象。

根據(jù)上述定義，下列情形符合近因效應(yīng)的是：

A.自從老王到養(yǎng)老院做志愿者后，同事們就對(duì)他刮目相看

B.小林的學(xué)習(xí)成績不太好，但是羽毛球水平很高，同學(xué)們很羨慕他

C.一家口碑良好的企業(yè)偷稅漏稅的丑聞被曝光后，公眾指責(zé)其為“無良企業(yè)”

D.醫(yī)療事故發(fā)生后，醫(yī)院誠懇地向患者家屬道歉并減免了醫(yī)藥費(fèi)，家屬表示愿意諒解參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“新出現(xiàn)的具有對(duì)立意義的刺激”、“把人們心目中已有的印象反轉(zhuǎn)為對(duì)立的印象”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：老王到養(yǎng)老院做志愿者后同事們對(duì)他刮目相看，沒有出現(xiàn)具有對(duì)立意義的刺激，同事心目中的印象發(fā)生變化，而非反轉(zhuǎn)為對(duì)立的印象，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小林學(xué)習(xí)成績不太好，但是羽毛球水平很高，沒有出現(xiàn)新的刺激，同學(xué)們很羨慕小林，印象也沒有發(fā)生變化，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：企業(yè)偷稅漏稅的丑聞被曝光，屬于新出現(xiàn)的具有對(duì)立意義的刺激，人們對(duì)企業(yè)的印象從“口碑良好”轉(zhuǎn)變成“無良企業(yè)”，屬于把人們心目中已有的印象反轉(zhuǎn)為對(duì)立的印象，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：醫(yī)療事故發(fā)生后，家屬諒解了醫(yī)院，表明家屬心目中對(duì)醫(yī)院原有的印象沒有反轉(zhuǎn)為對(duì)立的印象，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“新出現(xiàn)的具有對(duì)立意義的刺激能夠反轉(zhuǎn)原來的印象”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵信息。近因效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息：新出現(xiàn)的具有對(duì)立意義的刺激能夠反轉(zhuǎn)原來的印象。

A項(xiàng)，同事們對(duì)老王只是刮目相看，并沒有涉及反轉(zhuǎn)原來的印象，不符合定義。

B項(xiàng)，同學(xué)們羨慕小林，并沒有體現(xiàn)反轉(zhuǎn)原來的印象，不符合定義。

C項(xiàng)，偷稅漏稅（新出現(xiàn)的刺激）使原來的好印象（口碑良好）轉(zhuǎn)變?yōu)閴挠∠螅o良企業(yè)），符合定義。

D項(xiàng)，醫(yī)療事故發(fā)生后，家屬表示諒解，沒有涉及反轉(zhuǎn)原來的印象，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①新出現(xiàn)的具有對(duì)立意義的刺激；

②把人們心目中已有的印象反轉(zhuǎn)為對(duì)立印象。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：刮目相看，未體現(xiàn)同事對(duì)老王的“已有的印象反轉(zhuǎn)為對(duì)立印象”，不符合定義；

B項(xiàng)：同學(xué)們羨慕小林的羽毛球水平，未體現(xiàn)同學(xué)對(duì)小林的“已有的印象反轉(zhuǎn)為對(duì)立印象”，不符合定義；

C項(xiàng)：口碑良好的企業(yè)丑聞曝光，屬于“新出現(xiàn)的具有對(duì)立意義的刺激”，公眾指責(zé)其為無良企業(yè)，屬于“人們心目中已有的印象反轉(zhuǎn)為對(duì)立印象”，符合定義；

D項(xiàng)：醫(yī)療事故發(fā)生、醫(yī)院誠懇道歉、家屬表示諒解，并未體現(xiàn)家屬對(duì)醫(yī)院的“已有的印象反轉(zhuǎn)為對(duì)立印象”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。4.“法之必行”的真正動(dòng)力來自哪里？有人說靠監(jiān)督，有人說靠激勵(lì)，也有人寄希望于懲戒。這些都不無道理，但還有一點(diǎn)往往被人忽視，那就是法治精神的作用。常見媒體有這樣的報(bào)道，一些考試盡管監(jiān)考人員眾多，監(jiān)考規(guī)則嚴(yán)格，技術(shù)手段先進(jìn)，卻依然難以杜絕各種作弊行為。所謂“破山中賊易，破心中賊難”，如果規(guī)則活在心中，自然會(huì)有“不逾矩”的行動(dòng)約束。

以上文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.“法之必行”可有多種動(dòng)力來源

B.法治精神是民眾守法的內(nèi)在動(dòng)力

C.規(guī)則本身并不能杜絕違規(guī)行為

D.法治精神是活在人們心中的規(guī)則

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出了問題，即“法治必行”的動(dòng)力源自哪里？接下來回答問題，通過“但”強(qiáng)調(diào)法治精神的作用，最后通過媒體報(bào)道的例子和“如果……再次補(bǔ)充說明法治精神的作用。文段的結(jié)構(gòu)是“分—總—分”，重點(diǎn)為第三句轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，即發(fā)揮法治精神的作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段一、二兩句引出論題，根據(jù)第二句中的轉(zhuǎn)折詞“但”可知文段的核心內(nèi)容是“法治精神的作用”，后面媒體的報(bào)道和“如果……”一句則是進(jìn)一步反證了“法治精神的作用”。本題考查的是隱含主旨題，因此需要進(jìn)一步引申，即法治精神的具體作用，讓規(guī)則活在民眾的心中，使民眾自覺守法，“法之必行”“動(dòng)力”“活在心中”等措辭呼應(yīng)“民眾守法的內(nèi)在動(dòng)力”。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。

A項(xiàng)是對(duì)文段第二句的總結(jié)概括，并非文段的主旨，排除；

C項(xiàng)談的是“規(guī)則”，只涵蓋了文段第四句的內(nèi)容，沒抓住文段的關(guān)鍵詞“法治精神”，排除；

D項(xiàng)談的是法治精神的內(nèi)涵，沒有引申到文段的中心內(nèi)容“法治精神的作用”，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，介紹觀點(diǎn)—批駁觀點(diǎn)—進(jìn)一步論述。分析選項(xiàng)可知，本題需要考生進(jìn)一步引申。文段先引用了有些人對(duì)于“法之必行”的動(dòng)力來源的觀點(diǎn)。然后由“但”一轉(zhuǎn)，指出這些人忽略了法治精神的作用。接著從反面論證了法治精神的作用。故文段強(qiáng)調(diào)的是法治精神才是“法之必行”的動(dòng)力，B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容。C項(xiàng)是反面論證部分的內(nèi)容。D項(xiàng)沒有點(diǎn)出法治精神的作用。

故本題選B。5.2016年，長春到延吉的高鐵開通，大大方便了人們的出行，更帶動(dòng)了延吉、琿春等地的旅游、購物等一系列的消費(fèi)。坐高鐵到延吉等地旅游、吃美食已經(jīng)成了不少長春人假日休閑的內(nèi)容。這表明（

）。

A.生產(chǎn)力水平?jīng)Q定消費(fèi)的質(zhì)量、方式

B.消費(fèi)是社會(huì)生產(chǎn)的目的

C.市場對(duì)消費(fèi)具有理性調(diào)節(jié)作用

D.消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造動(dòng)力參考答案：A

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。消費(fèi)與生產(chǎn)之間具有一定的關(guān)系。首先，生產(chǎn)決定消費(fèi)；同時(shí)，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要的反作用，消費(fèi)的發(fā)展也促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展。

A項(xiàng)正確，人們的消費(fèi)不是主觀愿望決定的，而是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況來決定的。高鐵的開通帶動(dòng)旅游、購物等一系列的消費(fèi)正是體現(xiàn)了生產(chǎn)力水平?jīng)Q定消費(fèi)的質(zhì)量、方式。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，社會(huì)生產(chǎn)的目的仍然是為了滿足消費(fèi)，但材料強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是生產(chǎn)決定消費(fèi)，而不是消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，市場機(jī)制以價(jià)格調(diào)節(jié)、供求調(diào)節(jié)、競爭調(diào)節(jié)等方式，對(duì)社會(huì)生產(chǎn)、分配、消費(fèi)的全過程進(jìn)行調(diào)節(jié)。但材料中并未涉及到市場對(duì)消費(fèi)的調(diào)節(jié)作用。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造動(dòng)力，新的消費(fèi)熱點(diǎn)的形成可以帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。但是，題干中并未強(qiáng)調(diào)消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的作用。

故正確答案為A。6.實(shí)驗(yàn)步驟中的（4）～（8），更恰當(dāng)?shù)牟僮黜樞蚴牵?/p>

A.（6）（5）（4）（8）（7）

B.（5）（6）（4）（8）（7）

C.（4）（5）（8）（7）（6）

D.（7）（5）（4）（8）（6）

參考答案：D

解題思路：本題屬于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)（4）～（8）順序更恰當(dāng)?shù)氖牵?）（4）（5）（8）（6）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.“80后”這個(gè)詞，最早于2001年出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)論壇中，指的是一批活躍于網(wǎng)絡(luò)論壇的出生于20世紀(jì)80年代的詩人。2003年開始，它更多指的是一批被商業(yè)運(yùn)作出名的生于1980年以后的寫手。2004年底，隨著“80后作家”的批量涌現(xiàn)，這個(gè)詞逐漸被用來指稱整個(gè)20世紀(jì)80年代出生的年輕人群體。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A.“充滿希望”的一代

B.“80后”的由來

C.用新視角理性看待“80后”

D.“80后”引起社會(huì)的廣泛關(guān)注

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了“80后”這個(gè)詞在2001年是何意，接著以時(shí)間為維度說明“80后”在2003年、2004年的詞意變化。文段為“分—分”結(jié)構(gòu)，主要圍繞“80后”展開論述，重點(diǎn)講“80后”這個(gè)詞的演變。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)與文段重點(diǎn)相符，是文段各分句共同點(diǎn)的提煉。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：這段文字主要講述了“80后”這個(gè)詞的由來及演變。作者的敘述是客觀的，并不帶有明顯的感情色彩和褒貶評(píng)價(jià)。A項(xiàng)中的“充滿希望”和C項(xiàng)中的“新視角理性看待”均帶有評(píng)論性質(zhì)，故首先排除。文段側(cè)重的是“80后”詞義的演變，而非“80后”這一群體的受關(guān)注程度，故本題選B更合適。8.社區(qū)治理屬于（

）類型的政策工具。

A.市場化工具

B.工商管理技術(shù)

C.社會(huì)化手段

D.管制手段

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，政策工具分為三大類，即市場化工具、工商管理技術(shù)和社會(huì)化手段。其中社會(huì)化手段是指政府更多地利用社會(huì)資源，在一定互動(dòng)基礎(chǔ)上來實(shí)現(xiàn)政策目標(biāo)，如社區(qū)治理、個(gè)人與家庭、志愿者組織等。C項(xiàng)符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：市場化工具是政策工具之一，指政府利用市場這一資源有效配置的機(jī)制，來達(dá)到提供公共物品和服務(wù)的目的的具體方式。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：工商管理技術(shù)是政策工具之一，把企業(yè)的管理理念和方式借鑒到公共部門中來，吸取有效經(jīng)驗(yàn)達(dá)成政府的政策目標(biāo)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：管制手段屬于行政方式，是國家行政管理部門憑借政權(quán)的威力，通過發(fā)布命令、指示等形式來干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活的手段。它主要包括信用管制、進(jìn)口管制、外匯管制等。不屬于政策工具。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

9.下列屬于資源組合方法創(chuàng)新的有（

）。

A.品種創(chuàng)新

B.生產(chǎn)工藝創(chuàng)新

C.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)創(chuàng)新

D.生產(chǎn)過程的組織創(chuàng)新參考答案：BD

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

利用一定的方式將不同的生產(chǎn)要素加以組合，這是形成產(chǎn)品的先決條件。要素的組合包括生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)過程的時(shí)空組織兩個(gè)方面。

生產(chǎn)工藝是勞動(dòng)者利用勞動(dòng)手段加工勞動(dòng)對(duì)象的方法，包括工藝過程、工藝配方、工藝參數(shù)等內(nèi)容。工藝創(chuàng)新既要根據(jù)新設(shè)備的要求，改變?cè)牧?、半成品的加工方法，也要求在不改變現(xiàn)有設(shè)備的前提下，不斷研究和改進(jìn)操作技術(shù)和生產(chǎn)方法，以求使現(xiàn)有設(shè)備得到更充分的利用，使現(xiàn)有材料得到合理的加工。工藝創(chuàng)新與設(shè)備創(chuàng)新是相互促進(jìn)的，設(shè)備的更新要求工藝方法做相應(yīng)的調(diào)整，而工藝方法的不斷完善又必然促進(jìn)設(shè)備的改造和更新。

生產(chǎn)過程的組織包括設(shè)備、工藝裝備、在制品以及勞動(dòng)者在空間上的布置和時(shí)間上的組織?？臻g布置不僅影響設(shè)備、工藝裝備和空間的利用率，而且影響人機(jī)配合，從而直接影響工人的勞動(dòng)生產(chǎn)率；而生產(chǎn)要素在時(shí)間上的組合，不僅影響在制品、設(shè)備、工藝裝備的占有數(shù)量，從而影響生產(chǎn)成本，而且影響產(chǎn)品的生產(chǎn)周期。因此，企業(yè)應(yīng)不斷研究和采用更合理的空間布置和時(shí)間組合方式，以提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、縮短生產(chǎn)周期，從而在不增加要素投入的前提下，提高要素的利用率。

故正確答案為BD。10.下列沒有歧義的句子是:

A.三個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加了會(huì)議。

B.安徽和浙江的部分地區(qū)受災(zāi)較嚴(yán)重。

C.連戰(zhàn)、宋楚瑜對(duì)內(nèi)地的訪問，對(duì)促進(jìn)兩岸關(guān)系有重要意義。

D.美國進(jìn)口設(shè)備，需要經(jīng)過審批。

參考答案：C

解題思路：第一步，A項(xiàng)的數(shù)量指示不明確存在兩種歧義:一是三個(gè)部門的三位領(lǐng)導(dǎo)都參加了會(huì)議；二是一位領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)管理三個(gè)部門，他參加了此次會(huì)議。排除A項(xiàng)。

第二步,B項(xiàng)中地區(qū)指示不明確，語句表達(dá)出兩種歧義:一是安徽的部分地區(qū)和浙江的部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重；而是整個(gè)安徽省和浙江部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重。排除B項(xiàng)。

第三步，C項(xiàng)表述明確，沒有歧義。

第四步，D項(xiàng)中主語指示不明確，存在兩種歧義:一是從美國進(jìn)口的設(shè)備需要經(jīng)過審批；二是從美國進(jìn)口設(shè)備這項(xiàng)工作，需要經(jīng)過審批。排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

11.2017年1月1日，葡萄牙人安東尼奧·古特雷斯接替已經(jīng)任滿10年的韓國人潘基文，成為新一任的聯(lián)合國秘書長。

下列關(guān)于聯(lián)合國秘書長的說法錯(cuò)誤的是：

A.聯(lián)合國秘書長的每屆任期為5年，可以連選連任

B.聯(lián)合國秘書長的人選由各大洲輪換產(chǎn)生

C.聯(lián)合國秘書長人選可以在五大常任理事國中產(chǎn)生

D.聯(lián)合國秘書長由安理會(huì)提名并通過大會(huì)票選后確認(rèn)參考答案：C

解題思路：C項(xiàng)錯(cuò)誤：關(guān)于聯(lián)合國秘書長，有一條不成文的規(guī)定，五大常任理事國（中國、美國、俄羅斯、法國、英國）的人員不得參加聯(lián)合國秘書長的競爭。

A項(xiàng)正確：聯(lián)合國大會(huì)1946年1月24日通過的第11號(hào)決議就秘書長的任命和待遇有較詳細(xì)論述，其中規(guī)定首次擔(dān)任秘書長的人任期為5年，期滿時(shí)可連任5年。

B項(xiàng)正確：聯(lián)合國秘書長的產(chǎn)生有一條約定俗成的規(guī)定，即秘書長人選每十年各大洲輪換一次，可以連選連任。

D項(xiàng)正確：根據(jù)《聯(lián)合國憲章》第18條和第27條的規(guī)定，秘書長應(yīng)由安理會(huì)7個(gè)理事國之可決票(自1965年安理會(huì)理事國增加到15個(gè)后，可決票數(shù)也相應(yīng)改為9票)，包括全體常任理事國之同意票提名，經(jīng)大會(huì)以到會(huì)及投票的會(huì)員國多數(shù)表決任命之，除非大會(huì)自行決定需要三分之二多數(shù);大會(huì)應(yīng)以秘密會(huì)議方式討論(秘書長)提名與任命問題，安理會(huì)應(yīng)盡可能向大會(huì)推薦一名候選人，以避免在會(huì)上就提名問題進(jìn)行辯論；無論安理會(huì)或大會(huì)投票均應(yīng)采用秘密投票。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)聯(lián)合國慣例，聯(lián)合國秘書長的候選人不得來自五大常任理事國，即不得來自中國、美國、俄羅斯、法國和英國。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題可以用常理法解題。C項(xiàng)中說聯(lián)合國秘書長人選可以在五大常任理事國中產(chǎn)生，但是結(jié)合實(shí)際情況，中國、美國等均是常任理事國，自聯(lián)合國成立以來這么多年并沒有中國人、美國人等擔(dān)任聯(lián)合國秘書長，因此C項(xiàng)說法錯(cuò)誤的可能性較大。A項(xiàng)說法正確。依照聯(lián)合國憲章，秘書長是由安理會(huì)推薦，聯(lián)合國大會(huì)指定的，聯(lián)合國秘書長的任期為五年，可以連任。

B項(xiàng)說法正確。約定俗成的規(guī)定為，秘書長人選每十年各大洲輪換一次。。

C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。一條不成文的規(guī)定為，五大常任理事國（中、美、俄、法、英）不得參加聯(lián)合國秘書長的競爭。

D項(xiàng)說法正確。秘書長由安理會(huì)提名，聯(lián)合國大會(huì)以多數(shù)票確認(rèn)最終提名。要想獲得提名，秘書長候選人必須獲得安理會(huì)15個(gè)成員國中的至少9票，以及5個(gè)常任理事國無一投否決票。

故本題選C。12.①甲午中日戰(zhàn)爭前后共舉辦15年，有七期畢業(yè)生

②最早興辦的新式軍教育機(jī)構(gòu)是1885年李鴻章于天津設(shè)立的武備學(xué)堂

③據(jù)史載，最早裝備西洋式武器的大規(guī)模部隊(duì)是太平天國末期的淮軍

④但他們后來成為袁世凱編練新軍的主要干部，也構(gòu)成后來北洋系軍閥的骨干

⑤該學(xué)堂的設(shè)立本是中法戰(zhàn)爭的結(jié)果之一，目的是培養(yǎng)下級(jí)軍士和軍官

⑥其畢業(yè)生在當(dāng)時(shí)處于低位，在甲午等戰(zhàn)事中發(fā)揮作用甚小

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A.②①⑤⑥④③

B.③②⑥①④⑤

C.②③⑥①⑤④

D.③②⑤①⑥④

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。②③兩句都可放在首句，無法確定首句。

第二步，找句與句之間的關(guān)聯(lián)性，⑤句有“該學(xué)堂”，看該學(xué)堂指代的是哪句的內(nèi)容，⑤句的“該學(xué)堂”明顯指代②中的“武備學(xué)堂”，故②⑤相連。答案鎖定D項(xiàng)。繼續(xù)驗(yàn)證，⑥句中“其畢業(yè)生”指代①句中出現(xiàn)的“畢業(yè)生”，①⑥相連。

因此，選擇D選項(xiàng)。

13.一家產(chǎn)品單一的跨國公司在世界許多國家擁有客戶和分支機(jī)構(gòu)，則該公司的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)考慮按（

）來劃分部門。

A.氣候

B.收入

C.地區(qū)

D.社會(huì)階層

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。

第二步，根據(jù)現(xiàn)代企業(yè)制度的組織結(jié)構(gòu)劃分，大型跨國企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)主要有四類劃分方式，分別是：①按職能劃分部門；②按產(chǎn)品劃分部門；③按地域、區(qū)域劃分部門；④按顧客劃分部門。其中按地域、區(qū)域劃分部門這是經(jīng)營活動(dòng)在地域上比較分散的企業(yè)所常用的一種部門劃分方法。其做法是，將某一地區(qū)的業(yè)務(wù)活動(dòng)集中起來，并委派相應(yīng)的管理者，形成區(qū)域性的部門。按照地域劃分部門，有利于鼓勵(lì)地方參與決策，促進(jìn)地區(qū)活動(dòng)的協(xié)調(diào)；有利于管理者注意當(dāng)?shù)厥袌龅男枰蛦栴}；生產(chǎn)的當(dāng)?shù)鼗欣诮档瓦\(yùn)輸費(fèi)用，縮短交貨時(shí)間；有利于培養(yǎng)能力全面的管理者。

題干中說到產(chǎn)品單一的跨國企業(yè)，則可以在各個(gè)地區(qū)設(shè)定組織結(jié)構(gòu)，根據(jù)各地區(qū)的需求不同，提供差異化產(chǎn)品，并注意當(dāng)?shù)厥袌龅男枰蛦栴}，從而在與同類企業(yè)的競爭中占據(jù)競爭優(yōu)勢(shì)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

①按職能劃分部門

以基本職能為依據(jù)，便可以將組織劃分為生產(chǎn)部門、銷售部門、財(cái)務(wù)部門等。

②按產(chǎn)品劃分部門

在產(chǎn)品劃分部門的結(jié)構(gòu)安排下，組織將有關(guān)某產(chǎn)品或產(chǎn)品系列的生產(chǎn)、銷售、服務(wù)等職能活動(dòng)方面授予該產(chǎn)品分部的經(jīng)理，使他們對(duì)該產(chǎn)品經(jīng)營的利潤負(fù)起責(zé)任。

③按顧客劃分部門

這種方法是將與某一特定顧客有關(guān)的各種活動(dòng)結(jié)合起來，并委派相應(yīng)的管理者以形成部門。

按照顧客劃分部門的目的是為了更好的迎合特定顧客群體的要求。采用這種方法有利于重視顧客的需要，增加顧客的滿意程度，并有利于形成針對(duì)特定顧客的技能和訣竅。

14.高爾基的自傳體三部曲不包括：

A.《童年》

B.《在人間》

C.《我的大學(xué)》

D.《戰(zhàn)爭與和平》

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤選項(xiàng)。

第二步，高爾基自傳三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》，《童年》反映了小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部?！段业拇髮W(xué)》是高爾基自傳體小說三部曲中的最后一部。故《戰(zhàn)爭與和平》不屬于高爾基的自傳體三部曲。

因此，選擇D選項(xiàng)。

《戰(zhàn)爭與和平》是俄國作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰創(chuàng)作的長篇小說，也是其代表作，創(chuàng)作于1863—1869年。

15.工人：人工（

）。

A.0913：1309

B.9638：8693

C.2546：6542

D.3721：1327參考答案：A

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

題干兩個(gè)詞屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，將“工人”的“工”和“人”兩個(gè)字進(jìn)行了交換，得到“人工”。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。

A

項(xiàng)：“0913”與“1309”，是“09”和“13”兩個(gè)數(shù)字之間進(jìn)行交換，與題干的結(jié)構(gòu)一致，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

B

項(xiàng)：“9638”交換“96”和“38”得到“3896”，而非8693，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C

項(xiàng)：“2546”交換“25”和“46”得到“4625”，而非“6542”，

與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D

項(xiàng)：“3721”交換“37”和“21”得到“2137”，而非“1327”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為A。

16.射箭運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練，10支箭共打了93環(huán)，且每支箭的環(huán)數(shù)都不低8環(huán)。問命中10環(huán)的箭數(shù)最多能比命中9環(huán)的多幾支：

A.2

B.3

C.4

D.5參考答案：D

解題思路：方法一：由題干可知，“每支箭的環(huán)數(shù)都不低于8環(huán)”，所以環(huán)數(shù)只能取8、9、10環(huán)。假設(shè)10支箭都打了8環(huán)，則最低打了80環(huán)，而實(shí)際打的93環(huán)中多出的93–80=13環(huán)，則是由9環(huán)和10環(huán)貢獻(xiàn)的。與80環(huán)相比，每一個(gè)9環(huán)相當(dāng)于多1環(huán)，每一個(gè)10環(huán)相當(dāng)于多2環(huán)，設(shè)10環(huán)的有a支，9環(huán)的有b支，則得到方程2a+b=13。要讓a–b最大，則應(yīng)a取最大值，b取最小值。a最大可取6，則b=1，二者相差6-1=5支。

方法二：從另一個(gè)極端出發(fā)，如果每支箭的環(huán)數(shù)都打中10環(huán)，應(yīng)該是100環(huán)，而實(shí)際為93環(huán)，少了7環(huán)?，F(xiàn)在要求命中10環(huán)的箭數(shù)“最多”能比命中9環(huán)的多幾支，即要求10環(huán)盡量多，同時(shí)9環(huán)盡量少。所以少的7環(huán)應(yīng)盡可能由8環(huán)的箭產(chǎn)生，但是由于每支8環(huán)只能差2的整數(shù)倍，所以最多差6環(huán)，還需要有一支9環(huán)的。所以10環(huán)6支，9環(huán)1支，8環(huán)3支可以讓差距最大。

故正確答案為D。

【秒殺計(jì)】如果列方程，屬于不定方程，未知數(shù)的個(gè)數(shù)多于方程個(gè)數(shù)，需要用代入法解決。而題目真正的考點(diǎn)在于對(duì)“最多”這個(gè)詞的理解，即10環(huán)盡量多，9環(huán)盡量少，在這個(gè)前提下分析題目，才能得到最簡單的方式。

解題思路：解法一：

第一步，本題考查不定方程問題，用方程法解題。

第二步，由每支箭的環(huán)數(shù)都不低于8環(huán)可知，只能為8、9、10環(huán)。設(shè)命中8、9、10環(huán)對(duì)應(yīng)的箭數(shù)分別為x、y、z，由10支箭共打了93環(huán)，可得x＋y＋z＝10①，8x＋9y＋10z＝93②。設(shè)問對(duì)象為y和z的關(guān)系與x無關(guān)，聯(lián)立兩式消去x，得y＋2z＝13。

第三步，要使10環(huán)和9環(huán)的箭數(shù)相差最多，則z盡量大，y盡量小，令z＝6，則y＝1，故命中10環(huán)的最多比9環(huán)的多6－1＝5（支）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查不定方程問題。

第二步，假設(shè)10支箭都命中8環(huán)，則共打了80環(huán)，實(shí)際多打了93－80＝13（環(huán)），均由9環(huán)和10環(huán)貢獻(xiàn)，每中一次9環(huán)貢獻(xiàn)了1環(huán)，每中一次10環(huán)貢獻(xiàn)了2環(huán)；要使10環(huán)盡可能多，9環(huán)盡可能少，有13＝2×6＋1，故6支10環(huán)，1支9環(huán)，差為6－1＝5（支）。

因此，選擇D選項(xiàng)。17.防止環(huán)境污染和其他公害主要針對(duì)的是：

A.大氣污染

B.水污染

C.自然界中的災(zāi)害性事故

D.人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的污染與損害

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查環(huán)境保護(hù)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《環(huán)境保護(hù)法》第六條，一切單位和個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)對(duì)本行政區(qū)域的環(huán)境質(zhì)量負(fù)責(zé)。企業(yè)事業(yè)單位和其他生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)當(dāng)防止、減少環(huán)境污染和生態(tài)破壞，對(duì)所造成的損害依法承擔(dān)責(zé)任。公民應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，采取低碳、節(jié)儉的生活方式，自覺履行環(huán)境保護(hù)義務(wù)。

由此可知，防止環(huán)境污染和其他公害主要針對(duì)的是人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成的污染與損害。

因此，選擇D選項(xiàng)。

18.我國古代《唐律》對(duì)六種非法獲取公私財(cái)物的犯罪進(jìn)行了規(guī)定，即為“六贓”。下列選項(xiàng)不屬于“六贓”的是：

A.受財(cái)枉法

B.玩忽職守

C.受財(cái)不枉法

D.強(qiáng)盜參考答案：B

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

六贓，指《唐律》規(guī)定的六種非法獲取公私財(cái)物的犯罪。贓，指非法取得的財(cái)物。六贓的名稱始于唐，并為后代所沿用?！短坡伞妨E包括：受財(cái)枉法、受財(cái)不枉法、受所監(jiān)臨財(cái)物、強(qiáng)盜、竊盜和坐贓。

A項(xiàng)正確，受財(cái)枉法，指官吏收受賄賂，為行賄人作出歪曲法律的處斷。唐律“監(jiān)主受財(cái)枉法”條規(guī)定，受絹一尺杖一百,每一匹加一等、十五匹處絞刑。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，玩忽職守罪，其是指國家工作人員對(duì)工作嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任，致使公共財(cái)產(chǎn)、國家和人民的利益遭受重大損失的行為。不屬于《唐律》六贓之一。

C項(xiàng)正確，受財(cái)不枉法，指官吏收受賄賂，沒有為行賄人作歪曲法律的處斷。它比受財(cái)枉法的罪輕。唐律“監(jiān)主受財(cái)不枉法”條規(guī)定，贓一尺杖九十，每二匹加一等，三十匹加役流。無祿人（月俸不及一石者）受財(cái)不枉法減一等處刑，四十匹加役流。

D項(xiàng)正確，唐律“強(qiáng)盜”條規(guī)定，未搶得財(cái)物的徒二年，已搶得財(cái)物的，一尺徒三年。每二匹加一等，得財(cái)十匹以及傷害人的，處絞刑，殺人的處斬刑。如果手持兇器的，得財(cái)五匹處絞刑，傷人的處斬刑。

本題為選非題，故正確答案為B。19.甲：你在給別人提意見的時(shí)候，容易情緒激動(dòng)，希望今后注意一點(diǎn)。

乙：難道我連給別人提意見的權(quán)利也沒有了？

乙所犯的邏輯錯(cuò)誤是（

）。

A.偷換論題

B.自相矛盾

C.以偏概全

D.類比不當(dāng)參考答案：A

解題思路：第一步：找出題干矛盾。

題干甲論述的是希望乙在今后給別人提建議的時(shí)候注意情緒，而乙論述的是質(zhì)疑自己不能擁有提建議的權(quán)利，二者討論話題是不同的。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：偷換論題指的是偷偷將對(duì)方討論話題進(jìn)行替換，符合題干的推理形式，當(dāng)選；

B項(xiàng)：題干中未提及雙方出現(xiàn)了矛盾話題，不符合題干的推理形式，排除；

C項(xiàng)：以偏概全指運(yùn)用片面的觀點(diǎn)看待整體問題，不符合題干的推理形式，排除；

D項(xiàng)：雙方對(duì)話不存在類比形式，不符合題干的推理形式，排除。

故正確答案為A。20.2015年10月，中國女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素。青蒿素的作用是：

A.有效抑制人類免疫缺陷病毒

B.從根本上降低了河盲癥和淋巴絲蟲病的發(fā)病率

C.有效降低瘧疾患者的死亡率

D.有助于調(diào)控膽固醇代謝

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)。

第二步，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎(jiǎng)的中國人。因此C項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

青蒿素是從植物黃花蒿莖葉中提取的有過氧基團(tuán)的倍半萜內(nèi)酯藥物。青蒿素的作用：①抵抗腫瘤。青蒿素在被激活之后，會(huì)產(chǎn)生一定的自由基，而這種自由基對(duì)于人體來說，它能夠破壞一些瘧疾幼蟲的身體結(jié)構(gòu)，對(duì)于治療一些瘧疾疾病或者是一些腫瘤都有著比較好的抵抗作用，而且他對(duì)于很多癌癥也有一定的抑制作用，比如說乳腺癌或者是大腸癌等。②提高免疫力。青蒿素對(duì)于提高人體的身體免疫具有比較好的作用，因?yàn)榍噍锼啬軌驇椭梭w去抑制一些細(xì)胞的分裂，對(duì)于人體的免疫能力和抵抗細(xì)菌病毒的能力來說，有著比較好的作用，而且如果自身發(fā)生一些免疫性的疾病，青蒿素也有一定的治療作用。③抗瘧疾。青蒿素的抗瘧疾作用與不同的氧氣壓力有關(guān)，氧氣壓力越高，青蒿素對(duì)于體外培養(yǎng)的惡性瘧原蟲的半數(shù)有效濃度會(huì)降低?；钚匝醪粌H可以直接對(duì)瘧原蟲起到破壞的作用，而且會(huì)損壞紅細(xì)胞，從而導(dǎo)致瘧原蟲死亡。黃花蒿除了對(duì)瘧原蟲有很好的殺滅作用外，對(duì)其他寄生蟲也有一定的抑制作用。

A項(xiàng)：青蒿素能提高人的免疫力，而不能抑制人類免疫缺陷病毒。A項(xiàng)表述錯(cuò)誤，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：威廉C·坎貝爾和大村智發(fā)現(xiàn)了一種名為阿維菌素的新藥，其衍生物從根本上降低了盤尾絲蟲癥（河盲癥）和淋巴絲蟲?。ㄏ笃げ。┑陌l(fā)病率。青蒿素沒有降低河盲癥和淋巴絲蟲病的發(fā)病率作用。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：青蒿素沒有調(diào)控膽固醇代謝的作用。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

21.安慰劑效應(yīng)是指病人雖然獲得無效的治療，但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效，而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象不屬于安慰劑效應(yīng)的是：

A.某醫(yī)生為緩解癌癥患者的恐懼心理，謊稱某新藥對(duì)癌癥治療有療效，某癌癥患者欣然接受了新藥治療，病情果然得到好轉(zhuǎn)

B.某護(hù)士給小朋友打針說：小朋友別怕，我在藥水里面加了無痛藥水，打針就不痛了。其實(shí)并沒有加無痛藥水，結(jié)果小朋友很安心地把針打完了

C.某醫(yī)生介紹“牽引棒”由特殊材料制成，如果把“牽引棒”放在病人的疼痛部位來回滾動(dòng)20分鐘，就可以緩解疼痛，同時(shí)身體其他部位的疼痛也能得到緩解。結(jié)果參與體驗(yàn)的病人在使用過“牽引棒”后，大部分都覺得疼痛減輕

D.某癌癥患者由于接受了醫(yī)生的特殊治療，病情果然好轉(zhuǎn)了

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①病人獲得無效的治療；

②“預(yù)料”或“相信”治療有效，讓病患癥狀得到舒緩。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：醫(yī)生謊稱某新藥對(duì)癌癥治療有療效屬于“無效的治療”，患者欣然接受了新藥治療，病情果然得到好轉(zhuǎn)屬于“預(yù)料”或“相信”治療有效，讓病患癥狀得到舒緩，符合定義；

B項(xiàng)：“無痛藥水”屬于“無效的治療”，結(jié)果小朋友很安心地把針打完了屬于“預(yù)料”或“相信”治療有效，符合定義；

C項(xiàng)，“牽引棒”屬于“無效的治療”，大部分都覺得疼痛減輕屬于“預(yù)料”或“相信”治療有效，符合定義；

D項(xiàng)：醫(yī)生的特殊治療不明確，且未體現(xiàn)出“預(yù)料”或“相信”治療有效，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

22.給這篇文章加上標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.名人書信與綜藝創(chuàng)新

B.文化與娛樂如何實(shí)現(xiàn)平衡

C.在書信中與文化重逢

D.“魚雁傳書”，回歸當(dāng)下

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文章。第一段通過“《見字如面》”的節(jié)目，并獲得了觀眾的認(rèn)可和好評(píng)，肯定了用書信引出歷史的節(jié)目形式。第二、三段談到書信曾經(jīng)是重要的溝通載體，雖然現(xiàn)在書信被及時(shí)信息所取代，但是過于輕易的表達(dá)反而失去了昔日的莊重，從而肯定了書信的重要作用。第四段談到一些被公開的書信都與歷史和文化相關(guān)，觀眾看到的不僅僅是書信，更是那個(gè)故事和文化。第五段通過書信與快餐式網(wǎng)絡(luò)文學(xué)做對(duì)比，突出書信中所體現(xiàn)的文化內(nèi)涵。第六段和第七段通過“《見字如面》”的佳績，強(qiáng)調(diào)了通過書信的形式汲取文化內(nèi)涵，是一種具有生命力的方式。綜合文段來看，文章通過“《見字如面》”的節(jié)目，肯定了以書信的形式汲取文化的作用，故主旨為書信和文化之間的關(guān)系。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合文章主旨，適合作為文章標(biāo)題。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“綜藝創(chuàng)新”非文段重點(diǎn)。B項(xiàng)：“如何實(shí)現(xiàn)平衡”無中生有。D項(xiàng)：引用了文章中的一句話，表意不明確。

23.考古發(fā)掘和古物研究證實(shí)，基克拉底文明是愛琴海上最古老的文明，由于地理位置有利，基克拉底群島一度控制著愛琴海貿(mào)易的海上霸權(quán)?；钴S的高貿(mào)活動(dòng)為該地區(qū)居民帶來了巨大財(cái)富，進(jìn)而為該文明發(fā)展提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)。遺址發(fā)掘發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了冶煉和制作青銅器的作坊，從大量墓葬群的分布情況分析，該文明已經(jīng)出現(xiàn)了比較成熟的早期城市居住區(qū)。學(xué)者們進(jìn)一步推測，基克拉底群島上可能已經(jīng)出現(xiàn)了早期的國家。

下列選項(xiàng)中，概括以上段落的中心內(nèi)容正確的一項(xiàng)是：

A.考古發(fā)掘和古物研究可以發(fā)現(xiàn)古代文明

B.基克拉底群島曾一度控制著愛琴海貿(mào)易

C.基克拉底文明是愛琴海上最古老的文明

D.基克拉底群島曾出現(xiàn)了早期城市居住區(qū)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了考古發(fā)掘和古物研究能夠證明古代文明，接下來講述了基克拉底文明是愛琴海上最古老的文明，最后講述了為什么這樣推測的原因。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是首句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均圍繞例子“基克拉底文明”展開，非重點(diǎn)。

24.正常皮膚有皮脂和汗液，它們保持著皮膚的柔軟和滋潤。手掌和腳跟等處無皮脂只有汗液維持著皮質(zhì)的柔潤，冬天出汗時(shí)，皮膚干燥，再加上這些部位與外界接觸、摩擦，皮膚變得厚硬又缺乏彈性，當(dāng)活動(dòng)張力過大時(shí)，就會(huì)引起皸裂。如果裂縫過深過頭時(shí)，就有可能裂入真皮而造成裂口見血或鮮血直流，非常疼痛。

下列選項(xiàng)中能正確反映這段話的觀點(diǎn)是:

A.正常皮膚由皮脂和汗液組成

B.冬天皮膚容易因?yàn)楦稍锒鸢椓?/p>

C.皮膚的結(jié)構(gòu)與功用

D.皮膚在夏天比冬天更易保持柔潤

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段首先說明正常皮膚有皮脂和汗液保持著皮膚的柔軟和滋潤。接著說明冬天皮膚干燥，皮膚與外界接觸摩擦?xí)鹌つw皸裂，甚至導(dǎo)致鮮血直流。文段主要強(qiáng)調(diào)皮膚在冬天會(huì)皸裂這一現(xiàn)象。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)為文段前文內(nèi)容，偏離重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)為文段表述的主要觀點(diǎn)，答案鎖定B選項(xiàng)。C項(xiàng)偏離重點(diǎn)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“皮膚在夏天的狀態(tài)”文段并未提及，屬無中生有，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

25.食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑既對(duì)人體無害，而且能夠改善食品品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來極大的便利。如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或者難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。

下列說法能夠支持上面論點(diǎn)的是（

）。

A.食品添加劑和人類文明史一樣悠久，例如點(diǎn)豆腐用的鹵水

B.如果不使用添加劑，食品會(huì)因微生物作用而引起食物中毒

C.宣稱無食品添加劑往往是商家迎合消費(fèi)者心理造成的噱頭

D.三聚氰胺也是一種添加劑，在水泥里能夠作為高效減水劑參考答案：B

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑既對(duì)人體無害，而且能夠改善食品品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來極大的便利。如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或者難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。

論據(jù)：無

本題只有論點(diǎn)，沒有論據(jù)，加強(qiáng)優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)，即解釋為什么食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，或舉例證明某些食品添加劑對(duì)人體無害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說的是食品添加劑和人類文明一樣歷史悠久，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：若不使用食品添加劑，食品會(huì)因微生物作用而導(dǎo)致食物中毒，說明食品添加劑對(duì)于食品是有好處的，解釋了為什么我們要在食品中添加食品添加劑，當(dāng)選；

C項(xiàng)：論點(diǎn)說的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說的是商家會(huì)以什么樣的噱頭來吸引消費(fèi)者，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是食品添加劑按規(guī)定添加既對(duì)人體無害，并且能夠改善食品品質(zhì)，防腐，保鮮，該項(xiàng)說的是三聚氰胺在不同的環(huán)境中所起到的作用，與題干話題不一致，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：食品添加劑是現(xiàn)代食品工業(yè)的重要組成部分，按規(guī)定使用食品添加劑對(duì)人體無害，而且可以改善食品的品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。

論據(jù)：如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。選項(xiàng)中只提到食品添加劑歷史悠久和鹵水的例子，但沒有具體說明食品添加劑的作用以及是否對(duì)人體無害，不具有加強(qiáng)作用，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。以“不使用添加劑，食品就會(huì)因微生物作用而引起食物中毒”為例，說明食品添加劑具有防腐保鮮的作用，對(duì)人體無害，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干中討論的是食品添加劑的作用，與無食品添加劑是否迎合消費(fèi)者心理無關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干中討論的是食品添加劑，而三聚氰胺不能作為食品添加劑，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論點(diǎn)為第一句話，其他為論據(jù)。要支持該結(jié)論，只需說明食品添加劑對(duì)人體有益無害。題干論據(jù)：正是因?yàn)橛辛耸称诽砑觿┑陌l(fā)展，才有了大量的方便食品，給人們的生活帶來極大的便利；如果不加入食品添加劑，大部分食品要么難看、難吃或難以保鮮，要么就是價(jià)格昂貴。題干結(jié)論：按規(guī)定使用食品添加劑對(duì)人體無害，而且可以改善食品的品質(zhì)，起到防腐、保鮮的作用。

A項(xiàng)，指出宣稱無食品添加劑往往是商家的噱頭，與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無關(guān)，不能支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出如果不使用食品添加劑，食品會(huì)因?yàn)槲⑸镒饔枚鹗澄镏卸荆瑥姆疵嬲f明食品添加劑的防腐作用，可以支持題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出食品添加劑的歷史悠久，與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無關(guān)，不能支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出三聚氰胺也是一種添加劑及其在水泥里的作用，但與按規(guī)定使用食品添加劑是否有害無關(guān)，不能支持題干結(jié)論。

故本題選B。26.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：題干各圖形組成元素相同，只是方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)規(guī)律。題干圖形依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°，B項(xiàng)符合。故本題選B。27.微博刷熱搜、電影刷高分、餐館刷好評(píng)、微信刷閱讀量，這種“以銀子換熱度，以熱度掙銀子”的模式背后，________出“流量至上”“唯流量論”思維的流弊。網(wǎng)絡(luò)留下的是時(shí)代的________，流量反映的是公眾的心聲，但摻水的數(shù)據(jù)、虛假的點(diǎn)擊，并不能成為這個(gè)時(shí)代有說服力的_______。

填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.反映

鏡像

形象

B.暴露

記憶

見證

C.滲透

積淀

記載

D.折射

烙印

注腳

參考答案：D

解題思路：第一步，分析第一空。此處說的是這種模式使我們看到了背后思維的流弊。A項(xiàng)“反映”、B項(xiàng)“暴露”和D項(xiàng)“折射”均符合語境。C項(xiàng)“滲透”指①滲入、透過；②比喻某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面。均不符合語境，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第三空。根據(jù)語境可知此處說的是，摻水的數(shù)據(jù)和虛假的點(diǎn)擊無法體現(xiàn)這個(gè)時(shí)代。A項(xiàng)“形象”指用有效和生動(dòng)的語言刻畫和描寫的有形或可見的表現(xiàn)，不符合語境。B項(xiàng)“見證”指證人或證物，不符合語境。D項(xiàng)“注腳”指解釋書中字句的文字，置于此處指的是網(wǎng)絡(luò)可以讓人們看到這個(gè)時(shí)代的樣子，符合語境，鎖定D項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空?！袄佑　敝赣∽?、痕跡，符合語境。

因此，選擇D選項(xiàng)。

28.在某次學(xué)術(shù)會(huì)議上，有人發(fā)現(xiàn)：凡是認(rèn)識(shí)李博士的人，張教授都認(rèn)識(shí)；只要是有些人不認(rèn)識(shí)的人，趙研究員全都認(rèn)識(shí)；新參加會(huì)議的研究生小王不認(rèn)識(shí)與會(huì)的任何人。

根據(jù)以上陳述，可以得出：

A.張教授與趙研究員相互認(rèn)識(shí)

B.張教授認(rèn)識(shí)趙研究員，但趙研究員不認(rèn)識(shí)張教授

C.張教授與趙研究員相互不認(rèn)識(shí)

D.張教授不認(rèn)識(shí)趙研究員，但趙研究員認(rèn)識(shí)張教授參考答案：A

解題思路：題干涉及多個(gè)直言命題，可以利用換質(zhì)推理、換位推理等相關(guān)推理知識(shí)進(jìn)行解題。由“小王不認(rèn)識(shí)任何人”可以推出“小王不認(rèn)識(shí)李博士和張教授”，即“李博士和張教授是有些人不認(rèn)識(shí)的人”，再根據(jù)“只要是有些人不認(rèn)識(shí)的人，趙研究員全都認(rèn)識(shí)”，可推出“趙研究員認(rèn)識(shí)李博士和張教授”；接著根據(jù)“凡是認(rèn)識(shí)李博士的人，張教授都認(rèn)識(shí)”，可推出“張教授認(rèn)識(shí)趙研究員”，即張教授和趙研究員互相認(rèn)識(shí)。故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“凡是……都……”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①認(rèn)識(shí)李博士的人→張教授都認(rèn)識(shí)

②有些人不認(rèn)識(shí)的人→趙研究員都認(rèn)識(shí)

第三步，進(jìn)行推理。

由題干“小王不認(rèn)識(shí)與會(huì)的任何人”，可知“小王不認(rèn)識(shí)李博士和張教授”，即“李博士和張教授是有些人不認(rèn)識(shí)的人”；

由②可知“趙研究員認(rèn)識(shí)李博士和張教授”；

由①可知“張教授認(rèn)識(shí)趙研究員”。綜上，“張教授和趙研究員互相認(rèn)識(shí)”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：翻譯題干，利用充分必要條件。

第一句：認(rèn)識(shí)李博士的人?張教授認(rèn)識(shí)；第二句：有些人不認(rèn)識(shí)的人?趙研究員認(rèn)識(shí)；第三句：研究生小王不認(rèn)識(shí)與會(huì)的任何人，該句為事實(shí)信息。

第二步：由事實(shí)信息開始推導(dǎo)。

由事實(shí)信息“研究生小王不認(rèn)識(shí)與會(huì)的任何人”可知小王不認(rèn)識(shí)李博士和張教授，再根據(jù)第二句“有些人不認(rèn)識(shí)的人?趙研究員認(rèn)識(shí)”可得“趙研究員認(rèn)識(shí)李博士和張教授”，再由第一句“凡是認(rèn)識(shí)李博士的人?張教授都認(rèn)識(shí)”可知“張教授認(rèn)識(shí)趙研究員”。綜上，趙研究員認(rèn)識(shí)張教授，同時(shí)張教授也認(rèn)識(shí)趙研究員，因此張教授與趙研究員相互認(rèn)識(shí)。

故正確答案為A。29.下列關(guān)于二十四節(jié)氣說法錯(cuò)誤的是：

A.雨水、谷雨反映降水現(xiàn)象

B.立春、春分反映季節(jié)變化

C.驚蟄、清明反映自然物候現(xiàn)象

D.小滿、芒種與農(nóng)作物成熟和收成相關(guān)參考答案：B

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。反映季節(jié)變化，至少說明立春和春分分別代表了不同的季節(jié)，但事實(shí)上兩者都屬于春季，明顯有誤。應(yīng)選B項(xiàng)。A項(xiàng)正確。反映降水量的是：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪七個(gè)節(jié)氣。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。立春，指春季開始。春分，指春季過了一半，陽光直射赤道上。地球上南北半球受光相等，晝夜長短相等。春分并不是反映季節(jié)變化。

C項(xiàng)正確。驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象，尤其是驚蟄，它用天上初雷和地下蟄蟲的復(fù)蘇，來預(yù)示春天的回歸。

D項(xiàng)正確。小滿是麥類等夏熟作物籽粒開始飽滿。芒種是麥類等有芒作物成熟。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查二十四節(jié)氣并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，反映季節(jié)變化的節(jié)氣分別是：立春、立夏、立秋和立冬。反映太陽高度角變化的節(jié)氣是春分、秋分、夏至、冬至。由此可見，春分反映的是太陽高度角的變化，不是季節(jié)的變化。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)正確，雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪等節(jié)氣反映了降水現(xiàn)象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，立春、立夏、立秋、立冬則反映了春、夏、秋、冬四季的開始；春分、秋分、夏至、冬至是從天文角度來劃分的，反映了太陽高度變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。C項(xiàng)正確，驚蟄、清明反映的是自然物候現(xiàn)象，驚蟄指的是天開始打雷，冬眠動(dòng)物復(fù)蘇，預(yù)示春天回歸；清明表明氣候溫暖，天氣清和明朗。D項(xiàng)正確，小滿、芒種則反映有關(guān)作物的成熟和收成情況。

本題為選非題，故正確答案為B。30.根據(jù)某國衛(wèi)生部門統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，貧困家庭兒童的肥胖率要比富裕家庭兒童高出近一倍，根據(jù)該國政府2012年12月公布的數(shù)據(jù)，全國11歲的貧困家庭兒童當(dāng)中，有超過24.3%的人有體重超標(biāo)問題，而富裕家庭的同齡兒童肥胖率只有13.7%，因此專家認(rèn)為：越是貧窮的家庭，越有可能出現(xiàn)兒童體重超標(biāo)的現(xiàn)象。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.貧困家庭一般選擇到廉價(jià)超市買食材

B.貧困家庭日常食用的多是價(jià)格低廉但熱量高的食品

C.貧困家庭兒童與富裕家庭兒童喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同

D.貧困家庭的兒童與富裕家庭的兒童往往在不同的學(xué)校就讀參考答案：B

解題思路：“因此專家認(rèn)為”引出論點(diǎn)：越是貧窮的家庭，越有可能出現(xiàn)兒童體重超標(biāo)的現(xiàn)象；

論據(jù)：貧困家庭兒童的肥胖率要比富裕家庭兒童高的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

A項(xiàng)，沒有表明廉價(jià)食材和肥胖的關(guān)系，表意不明確，不能加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)，解釋了貧困家庭兒童肥胖的原因是“食用的多是價(jià)格低廉但熱量高的食品”，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；

C、D兩項(xiàng)，C項(xiàng)提到喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同，D項(xiàng)提到就讀學(xué)校不同，都與肥胖沒有直接關(guān)系，而且在提出家庭貧困與否之外，還有“他因”的嫌疑，無法加強(qiáng)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：越是貧窮的家庭，越有可能出現(xiàn)孩子體重超標(biāo)的現(xiàn)象。

論據(jù)：貧困家庭兒童的肥胖率要比富裕家庭兒童高出近一倍。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出到廉價(jià)超市購買食材，而廉價(jià)超市購物與孩子體重?zé)o必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出貧困家庭日常食用熱量高的食品，而高熱量食品會(huì)導(dǎo)致肥胖，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出貧困家庭和富裕家庭的兒童喜歡的體育項(xiàng)目不同，但無法明確不同的體育項(xiàng)目對(duì)體重的影響，不具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出兩種家庭的孩子就讀學(xué)校不同，而讀什么學(xué)校與孩子體重?zé)o必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)一系列統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，即題干論點(diǎn)為“因此專家認(rèn)為”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說明家庭貧困和孩子體重超標(biāo)之間確實(shí)存在聯(lián)系。題干由貧困家庭兒童的體重超重率高于富裕家庭的孩子推出越是貧困的家庭，越有可能出現(xiàn)孩子體重超標(biāo)的問題。

A項(xiàng)，指出貧困家庭一般選擇到廉價(jià)超市購買食材，但并未體現(xiàn)貧困家庭對(duì)孩子體重的影響，無法支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出貧困家庭日常食用的多是價(jià)格低廉但熱量高的食品，熱量高則造成孩子體重超標(biāo)，即解釋了貧困家庭的孩子體重容易超標(biāo)的原因，支持了題干結(jié)論。

C項(xiàng)，指出貧困家庭與富裕家庭的兒童喜歡的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同，但并未說明不同的體育項(xiàng)目會(huì)對(duì)孩子的體重造成什么影響，不能說明貧困家庭的孩子更容易體重超標(biāo)，無法支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出貧困家庭與富裕家庭的孩子在不同的學(xué)校就讀，不能說明貧困家庭的孩子更容易體重超標(biāo)，無法支持題干結(jié)論。

故本題選B。31.歇斯底里：癔癥（

）。

A.買單：結(jié)賬

B.腳踏車：自行車

C.引擎：發(fā)動(dòng)機(jī)

D.可口可樂：飲料參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系

本題考查全同關(guān)系?！靶沟桌铩笔菍?duì)英文單詞“Hysteria”的音譯外來詞，與“癔癥”這個(gè)本土詞是全同關(guān)系，都是指一種較常見的精神病。

第二步：逐一分析選項(xiàng)

A

項(xiàng)，買單和結(jié)賬都是結(jié)清賬單的意思，但“買單”一詞改自粵語“埋單”，并非是音譯外來詞，與題干不符。

B

項(xiàng)，腳踏車是自行車都是以腳踩踏板為動(dòng)力，中國北方多稱自行車，而南方多稱腳踏車，與題干不符。

C

項(xiàng)，引擎是英文單詞“Engine”的音譯外來詞，與發(fā)動(dòng)機(jī)這個(gè)本土詞是全同關(guān)系，符合題意。

D

項(xiàng)，可口可樂是飲料的一種，兩者是包含關(guān)系，而不是全同關(guān)系，與題干不符。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。32.POLO衫是由以前貴族在從事高爾夫運(yùn)動(dòng)時(shí)的服裝改良而成。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查人文歷史。

Polo衫原本稱做網(wǎng)球衫（tennis

shirt），原本是貴族打馬球的時(shí)候所穿的服裝，可能是因?yàn)槭孢m，他們喜歡穿著有領(lǐng)子的短袖衣服。久而久之就被人們稱作是"polo

shirt"（polo衫），后來廣為大眾喜愛，所以演變成一般的休閑服裝。

故表述錯(cuò)誤。33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：B

解題思路：題干包含兩組圖形，解題時(shí)通常先找到第一組圖形的規(guī)律，再將其代入第二組圖形，推出問號(hào)處應(yīng)填的圖形。

第一組圖形均由兩個(gè)小圖形構(gòu)成，觀察圖形特征，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)小圖形的大小、位置不變，另一個(gè)小圖形的大小發(fā)生變化，但左下角的點(diǎn)是固定不動(dòng)的?？蓪⑦@一規(guī)律代入第二組圖形，檢驗(yàn)?zāi)芊襁x出唯一答案。每組中前一個(gè)圖形中的大正方形左下角頂點(diǎn)位置不動(dòng)且整體依次縮小，其他部分位置不變，得到后一個(gè)圖形。第二組中的第二個(gè)圖形，左側(cè)的正方形在保持左下角頂點(diǎn)位置不動(dòng)的基礎(chǔ)上整體縮小，即可得到B。故本題選B。34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：D

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺４祟}對(duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

圖形對(duì)稱軸方向依次為：豎向、橫向、豎向、橫向、豎向、？，對(duì)稱軸方向交替變化，呈周期規(guī)律，問號(hào)處應(yīng)選擇對(duì)稱軸方向應(yīng)為橫向的圖形，只有D項(xiàng)符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。35.文化是“人化”，同時(shí)又要“化人”。城市中的人一方面是文化形象的_________和代言人，人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象；另一方面其行為方式又受到城市文化形象的影響，良好的文化形象會(huì)對(duì)人產(chǎn)生引導(dǎo)、規(guī)范和_________作用。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.載體激勵(lì)

B.體現(xiàn)訓(xùn)誡

C.內(nèi)涵塑造

D.象征制約參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“代言人”“人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象”可知，所填詞語應(yīng)表達(dá)出城市中的人展現(xiàn)了城市的文化形象之意，排除與此不符的C。第三步，再看第二空，由“、”“和”可知，所填詞語應(yīng)與“引導(dǎo)”“規(guī)范”構(gòu)成并舉關(guān)系，排除不能與之構(gòu)成并舉關(guān)系的B、D。第一空，由“代言人”“人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象”可知，城市中的人展現(xiàn)了城市的文化形象?！皟?nèi)涵”指內(nèi)在的涵養(yǎng)，與文意相悖，排除C。

第二空，由“、”“和”可知，所填詞語應(yīng)與“引導(dǎo)”“規(guī)范”構(gòu)成并舉關(guān)系，表達(dá)良好的文化形象對(duì)人產(chǎn)生的積極影響。“訓(xùn)誡”指教導(dǎo)和告誡；也指一種處分措施，人民法院對(duì)犯罪情節(jié)輕微或有錯(cuò)誤的人進(jìn)行公開的批評(píng)教育，多用于犯錯(cuò)的語境。“制約”指限制約束，感情色彩比較消極。兩詞均不能與“引導(dǎo)”“規(guī)范”構(gòu)成并舉關(guān)系，排除B、D。

故本題選A。

解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語與“引導(dǎo)、規(guī)范”構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)含中性或積極的感情色彩。A項(xiàng)“激勵(lì)”和C項(xiàng)“塑造”符合語境。B項(xiàng)“訓(xùn)誡”和D項(xiàng)“制約”均含消極的感情色彩，排除。

第二步，再看第一空。填入詞語指代“城市中的人”。A項(xiàng)“載體”泛指能夠承載其他事物的事物。“城市中的人”是“載體”，搭配恰當(dāng)。C項(xiàng)“內(nèi)涵”指一個(gè)概念所反映事物的本質(zhì)屬性的綜合?！俺鞘兄械娜恕笔恰皟?nèi)涵”，搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，所填詞語和“代言人”構(gòu)成同義并列，且能對(duì)應(yīng)后文“人們的精神面貌、道德修養(yǎng)、行為舉止諸方面都反映出城市的文化形象”。A項(xiàng)“載體”指能夠承載其他事物的事物；D項(xiàng)“象征”指用具體的事物表現(xiàn)某種特殊意義，均符合文意，保留。B項(xiàng)“體現(xiàn)”指某種性質(zhì)或現(xiàn)象在某一事物上具體表現(xiàn)出來，根據(jù)文意可知，應(yīng)該是通過“人”體現(xiàn)“文化形象”，而不是通過“文化形象”體現(xiàn)“人”，與文意相悖，排除。C項(xiàng)“內(nèi)涵”指一個(gè)概念所反映的事物的本質(zhì)屬性的總和，也就是概念的內(nèi)容，文段并未體現(xiàn)此意，排除。

第二空，所填詞語和“引導(dǎo)”“規(guī)范”構(gòu)成同義并列，由前文“良好的文化形象”可知，所填詞語應(yīng)該是褒義詞。A項(xiàng)“激勵(lì)”指激發(fā)鼓勵(lì)，為褒義詞，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“制約”指限制約束，常用于消極語境，與文段感情色彩不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以城市文化形象助力城市發(fā)展》36.老師把雙手伸進(jìn)圍棋匣子，然后雙手握拳各執(zhí)一子，讓同學(xué)猜哪只手里有黑子。假設(shè)老師說了四句話，其中三句話是真的，一句是假的。

⑴右手肯定不是黑子。

⑵或者左手是黑子，或者右手是黑子。

⑶如果左手是黑子，則右手就不是黑子。

⑷左手、右手都是黑子。

則＿＿是假話。

A.⑴

B.⑵

C.⑶

D.⑷

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

（3）“左黑→右不黑”與（4）“左黑且右黑”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定“三句是真的，一句是假的”，可知（3）（4）中一定有一句話是假的，其余（1）（2）為真，故右手不是黑，左手是黑，因此（4）為假話。

因此，選擇D選項(xiàng)。

37.公安干警在下班期間制止犯罪的行為是公務(wù)行為。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。

第二步，公務(wù)行為是指公務(wù)員在行使行政職權(quán)過程中所實(shí)施的行為。某個(gè)行為是否是公務(wù)行為主要看下面幾點(diǎn)：①行為的實(shí)施者是否為公務(wù)員或法律法規(guī)授權(quán)的組織的正式工作人員，或者是行政機(jī)關(guān)依法委托執(zhí)行公務(wù)的人員。②行為的實(shí)施者是否表明身份，說明其是代表哪個(gè)機(jī)關(guān)實(shí)施行為，表明身份的方式可以是：出示工作證、合法制式著裝或者佩戴執(zhí)勤標(biāo)志。

③行為實(shí)施者的行為是否在其職權(quán)范圍內(nèi)，未超越職權(quán)。④行為實(shí)施者的行為是為了公共利益而非個(gè)人私利。

所以公安干警在下班期間制止犯罪的行為雖然是在非工作時(shí)間，但該行為與職責(zé)相關(guān)，在其職權(quán)范圍內(nèi)，屬于公務(wù)行為。

因此，本題正確。

38.121，169，289，361，529，（

）

A.667

B.729

C.841

D.961

參考答案：C

解題思路：第一步，冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

底數(shù)是質(zhì)數(shù)列，下一項(xiàng)為29，指數(shù)是為2的常數(shù)數(shù)列，故所求項(xiàng)為292＝841。

因此，選擇C選項(xiàng)。

39.國家是用邊界圍起來的政治實(shí)體，是國家政權(quán)行使權(quán)力的區(qū)域，但這只是國家的形式，并不是國家的本質(zhì)。真正的國家是指邊界之內(nèi)的國民已經(jīng)形成了一種“凝聚力”，即“國家意識(shí)”，就是大家都在內(nèi)心深處認(rèn)為我是“某國人”。沒有形成這種意識(shí)的國家，本質(zhì)上還不能稱為一個(gè)國家，是很不穩(wěn)定的，真正的大國不僅在于領(lǐng)土大、人口多，關(guān)鍵在于其國民是否已經(jīng)形成了“國家意識(shí)”產(chǎn)生了“國家認(rèn)同”。

這段話主要談的是：

A.國家的邊界意識(shí)

B.國家的本質(zhì)屬性

C.國家認(rèn)同的作用

D.國家意識(shí)的內(nèi)涵

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段。文段開頭通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)“邊界圍起的國家只是政治區(qū)劃、外在形式，并非國家本質(zhì)”，并指出國家的是本質(zhì)什么，即國民已經(jīng)形成“國家意識(shí)”，后文進(jìn)行反面論證，最后一句強(qiáng)調(diào)“真正的大國”是需要形成“國家意識(shí)”，產(chǎn)生“國家認(rèn)同”的。文段是“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)國家的本質(zhì)為“國家意識(shí)”。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：文段開篇指出國家是用邊界圍起來的政治實(shí)體，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出這不是國家的本質(zhì)，并通過程度詞“真正”強(qiáng)調(diào)文段重點(diǎn)，即國家的本質(zhì)是國民形成的“凝聚力”，即“國家意識(shí)”，最后通過正反面論證進(jìn)一步解釋說明。所以整個(gè)文段的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)國家的本質(zhì)是國家意識(shí)，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)“國家的邊界意識(shí)”在轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)“國家認(rèn)同的作用”無中生有，文段沒有提及，排除；D項(xiàng)“國家意識(shí)的內(nèi)涵”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)國家意識(shí)是國家的本質(zhì)所在，而非介紹其內(nèi)涵，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《何為公民的國家意識(shí)？》

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握?？焖匍喿x文段可知，文段為分總結(jié)構(gòu)，分析論述——得出結(jié)論。若行文脈絡(luò)把握不好，也可從主題詞入手，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。文段由對(duì)國家概念的論述引出“國家意識(shí)”的話題，說明“國家意識(shí)”是國民形成的一種“凝聚力”。沒有形成“國家意識(shí)”，則本質(zhì)上還不能稱之為國家。最后得出結(jié)論：真正的大國，關(guān)鍵在于其國民是否已經(jīng)形成了“國家意識(shí)”。

“國家意識(shí)”應(yīng)為文段的主題詞，A、B、C三項(xiàng)均與此不符，排除。

故本題選D。40.在某國，10年前放松了對(duì)銷售拆鎖設(shè)備的法律限制后，盜竊案發(fā)生率急劇上升。因?yàn)楹戏ㄙ徶玫牟疰i設(shè)備被用于大多數(shù)盜竊案，所以重新引入對(duì)銷售該設(shè)備的嚴(yán)格限制將有助于減少該國的盜竊發(fā)生率。

最有力地支持以上論述的一項(xiàng)是：

A.該國的總體犯罪率在過去10年中急劇增加了

B.5年前引進(jìn)的對(duì)被指控盜竊的人更嚴(yán)厲的懲罰對(duì)該國盜竊率沒什么影響

C.重新引入對(duì)拆鎖設(shè)備的嚴(yán)格限制不會(huì)阻礙執(zhí)法部門對(duì)這種設(shè)備的使用

D.在該國使用的大多數(shù)拆鎖設(shè)備是易壞的，通常會(huì)在購買幾年后損壞且無法修好

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：重新引入對(duì)銷售該設(shè)備的嚴(yán)格限制將有助于減少該國的盜竊發(fā)生率。

論據(jù)：某國10年前放松了對(duì)銷售拆鎖設(shè)備的法律限制后，因?yàn)楹戏ㄙ徶玫牟疰i設(shè)備被用于大多數(shù)盜竊案，導(dǎo)致盜竊案發(fā)生率急劇上升。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是“總體犯罪率”，題干討論的是“盜竊發(fā)生率”，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是嚴(yán)厲懲罰被指控的盜竊人對(duì)盜竊率的影響，論點(diǎn)討論的是嚴(yán)格限制銷售拆鎖設(shè)備對(duì)盜竊率的影響，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。指出限制拆鎖設(shè)備的銷售不會(huì)阻礙執(zhí)法部門對(duì)這種設(shè)備的使用，但是拆鎖設(shè)備雖然會(huì)被不法分子用來盜竊，但也可供執(zhí)法人員運(yùn)用于執(zhí)法過程，所以如果該限制會(huì)阻礙執(zhí)法部門對(duì)該設(shè)備的使用，那就不利于正常執(zhí)法，說明這種情況下就不該重新引入對(duì)拆鎖設(shè)備的嚴(yán)格限制。因此對(duì)拆鎖設(shè)備的嚴(yán)格限制不會(huì)阻礙執(zhí)法部門對(duì)這種設(shè)備的使用，是論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是拆鎖設(shè)備的質(zhì)量及使用壽命，與論點(diǎn)談?wù)摰哪芊駵p少盜竊率無關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

41.黃山松是安徽省省樹，皖杜鵑是安徽省省花。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查人文地理知識(shí)。

第二步，安徽省的省樹叫做黃山松，由黃山等獨(dú)特地貌和氣候條件下而形成的一種中國特有種，黃山松生長在海拔600米以上，它為喜光、深根性樹種，喜涼潤、耐瘠薄，但生長遲緩。

安徽省的省花叫做皖杜鵑，是杜鵑花科植物，主要分布于安徽、浙江、江西。所以它不僅是安徽省的省花，還是江西、貴州等省的省花，在中國非常受歡迎。

因此，本題正確。

42.人臉識(shí)別系統(tǒng)深度學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)越多，人臉識(shí)別的效果就會(huì)越精確。只要給予足夠多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本，機(jī)器就能夠自主地學(xué)習(xí)到偽造圖像或合成視頻中的--------________，最終就能得到對(duì)于這些攻擊的分辨能力。并且，隨著學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的不斷增多，深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會(huì)一天比一天強(qiáng)大，讓各種各樣的“換臉”________。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.弊端無計(jì)可施

B.瑕疵無所遁形

C.錯(cuò)誤插翅難逃

D.缺陷束手無策參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，文意為深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握到更多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本后，將會(huì)很容易識(shí)破各種“換臉”，讓其無法隱藏。辨析備選詞語的語義，排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“隨著學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的不斷增多，深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會(huì)一天比一天強(qiáng)大，讓……”可知，文意為深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)掌握了更多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本后，將會(huì)很容易識(shí)破各種“換臉”，讓其無法隱藏?！盁o計(jì)可施”指想不出對(duì)策，沒有任何辦法?！笆譄o策”形容一點(diǎn)兒辦法也沒有。兩詞均適用于人，排除A、D?！盁o所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前。其填入符合文意，當(dāng)選?！安宄犭y逃”形容被圍或受困而難以逃脫。文段并非指“換臉”等行為不能逃脫，其填入與文意不符，排除C。驗(yàn)證第一空，“瑕疵”指微小的缺點(diǎn)，填入符合文意。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析語境。本題突破口在第二空，根據(jù)“深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)也會(huì)一天比一天強(qiáng)大,讓各種各樣的‘換臉’________”可知，機(jī)器通過學(xué)習(xí)，偽造圖像或合成視頻即使是“換臉”也會(huì)被識(shí)別。A項(xiàng)“無計(jì)可施”意為沒有辦法可用，文意不符，排除。B項(xiàng)“無所遁形”指沒有地方可以隱藏形跡、身影，赤裸裸地展現(xiàn)在人們面前，符合題意；C項(xiàng)“插翅難逃”指插上翅膀也難逃走，不符合文意，排除。D項(xiàng)“束手無策”形容遇到問題毫無解決的辦法，不符合題意，排除。答案鎖定B項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空，“瑕疵”指事物的缺點(diǎn)，放在第一空也合適。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)“人臉識(shí)別系統(tǒng)深度學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)越多，人臉識(shí)別的效果就會(huì)越精確”以及“只要給予足夠多的人臉攻擊大數(shù)據(jù)樣本”可知，在數(shù)據(jù)足夠多的前提下，人臉識(shí)別系統(tǒng)是非常精確的，所以即便“偽造圖像”“合成視頻”中存在特別小的問題，也能被發(fā)現(xiàn)，故橫線所填詞語應(yīng)表達(dá)微小問題之意。B項(xiàng)“瑕疵”指微小的缺點(diǎn)，符合文意，保留。A項(xiàng)“弊端”指由于工作上有漏洞而發(fā)生的損害公益的事情，C項(xiàng)“錯(cuò)誤”指不正確的事物、行為，D項(xiàng)“缺陷”指欠缺或不夠完備的地方，均程度過重，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“無所遁形”指