2023版中考化學(xué)總復(fù)習(xí)課題5-碳和碳的氧化物（化學(xué)）

課題5碳和碳的氧化物1核心物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（CO2)2中考考點(diǎn)突破考點(diǎn)一碳的單質(zhì)考點(diǎn)二二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)、用途和影響考點(diǎn)三二氧化碳的制法⑥____________________⑧_______________________________①____________________②____________________③_____________________④____________________⑤____________________⑦_(dá)______________________________核心物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

（CO2）寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式（“—”表示物質(zhì)間相互反應(yīng)，“→”表示由一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)）：2C+O22CO點(diǎn)燃===========點(diǎn)燃===========C+O2CO22CO+O22CO2點(diǎn)燃==========CO2+C2CO高溫==========C6H12O6+6O26CO2+6H2O酶=========6CO2+6H2OC6H12O6+6O2光照葉綠體===========H2CO3H2O+CO2↑====CO2+H2OH2CO3====?___________________________________?___________________________________⑨___________________________________⑩___________________________________核心物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖

（CO2）寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式（“—”表示物質(zhì)間相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)）：

CO2+2NaOH

Na2CO3+H2O====Na2CO3+2HCl

2NaCl+H2O+CO2↑====CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+H2O====CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O

====中考考點(diǎn)突破1.幾種常見碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途考點(diǎn)一碳的單質(zhì)名稱及化學(xué)式結(jié)構(gòu)物理性質(zhì)用途組成金剛石（C）無色透明的固體可制成裝飾品（如鉆石）都是由______組成的單質(zhì)天然存在的最___的物質(zhì)常用于__________________、加工堅(jiān)硬金屬、鉆探機(jī)鉆頭等切割玻璃、切割大理石碳元素硬名稱及化學(xué)式結(jié)構(gòu)物理性質(zhì)用途組成石墨（C）灰黑色，有金屬光澤、不透明的細(xì)鱗片狀固體，_____

可用于制鉛筆芯都是由______組成的單質(zhì)有滑膩感

高溫潤(rùn)滑劑具有優(yōu)良_______可用作______、電刷（續(xù)表）質(zhì)軟導(dǎo)電性電極碳元素名稱及化學(xué)式結(jié)構(gòu)物理性質(zhì)用途組成足球烯（C60）有可能應(yīng)用于超導(dǎo)、催化、材料、醫(yī)學(xué)及生物等領(lǐng)域都是由_______組成的單質(zhì)（續(xù)表）碳元素【注意】金剛石和石墨物理性質(zhì)差別大的原因是________________________。碳原子的排列方式不同2.碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及用途穩(wěn)定性：在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)________。用途：_____________________________________________________

充分燃燒（氧氣充足）（化學(xué)方程式）：_____________用途：可作______不充分燃燒（氧氣不充足）（化學(xué)方程式）：_________________________化學(xué)性質(zhì)可燃性不活潑古人用墨書燃料寫字畫、碳素墨水書寫檔案材料，年久不褪色等2C+O22CO點(diǎn)燃===========點(diǎn)燃===========C+O2CO2還原性_________________________（下圖）(用途：可用來___________)___________________________________________還原性與金屬氧化物反應(yīng)（化學(xué)方程式）與二氧化碳反應(yīng)（化學(xué)方程式）:___________________C+2CuO2Cu+CO2↑高溫==========冶煉金屬3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑高溫==========CO2+C2CO高溫==========（吸熱反應(yīng)）

實(shí)驗(yàn)相關(guān)課外實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容石墨導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)生成炭黑的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論石墨具有______蠟燭成分中含有________小燈泡發(fā)亮導(dǎo)電性冷碟子底變黑碳元素針對(duì)訓(xùn)練1.（原創(chuàng)）石墨烯與金剛石、石墨、C60一樣，都是由碳元素組成的單質(zhì)，下圖是四種物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是（

）A.它們都由碳原子構(gòu)成

B.它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物只有CO2C.它們都難溶于水

D.石墨變成金剛石是物理變化C2.（2021百校三改編）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（

）C裝置①中的活性炭只有吸附作用裝置②證明石蠟中含有氫元素C.裝置③說明石墨具有導(dǎo)電性D.裝置④證明二氧化碳能與水反應(yīng)3.

(原創(chuàng))用下圖裝置進(jìn)行木炭與氧化銅的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是（

）A.該實(shí)驗(yàn)可能會(huì)有CO生成B.酒精燈上的金屬網(wǎng)的作用是使酒精充分燃燒C.試管內(nèi)固體減少的質(zhì)量就是氧化銅中氧元素的質(zhì)量D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從試管中取出A4.（2022湖北模擬）科學(xué)家利用精密儀器把石墨拆成只有一個(gè)或幾個(gè)原子層厚的“碳片”，碳片是世界上最薄的材料。下列說法錯(cuò)誤的是（

）A.碳片是一種單質(zhì)B.碳片和C60是一種物質(zhì)C.在一定條件下，碳片可以還原氧化鐵D.碳片在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2B5.（2022湖南模擬）中國(guó)畫歷史悠久、風(fēng)格多樣，是我國(guó)的文化藝術(shù)瑰寶。（1）“文房四寶”之一的墨是中國(guó)傳統(tǒng)水墨畫的繪畫材料。①墨由炭黑中加入天然膠等制成。墨屬于_________（填“混合物”或“純凈物”）。②宋代《墨經(jīng)》記載了“立窯燒煙法”，如圖所示，將松木置于爐膛中燃燒，甕中收集的煙可用于制墨。“立窯燒煙法”利用了松木的_______（填“完全”或“不完全”）燃燒。混合物不完全（2）油畫促進(jìn)了中國(guó)繪畫的多元化發(fā)展。長(zhǎng)期放置的油畫色彩變暗，是因?yàn)樯闪撕谏腜bS。油畫修復(fù)的方法是用H2O2將PbS變?yōu)榘咨腜bSO4和水，修復(fù)過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。4H2O2+PbS===

PbSO4+4H2O6.（2022湖北模擬改編）碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的應(yīng)用。（1）碳原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖是________。（2）古代用墨書寫或繪畫雖年久仍不變色，是因?yàn)開___________________________。（3）凈水器中常用__________除去色素和異味。（4）石墨在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為金剛石，此變化的微觀本質(zhì)是_____________________________。（5）“輕軌電車”具有污染小的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)輕軌電車開動(dòng)時(shí)，輕軌電車上裸露的“電刷”沿架空電線滑動(dòng)。電刷材料中含有石墨，選擇石墨做電刷材料是因?yàn)槠渚哂衉___________________________________等性質(zhì)?；钚蕴刻荚拥呐帕蟹绞桨l(fā)生改變導(dǎo)電性、潤(rùn)滑性（或耐高溫，合理即可）常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑生活常識(shí)工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中常用到木炭、焦炭、活性炭、炭黑等，它們都屬于混合物。木炭、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，有很強(qiáng)的吸附性，活性炭常用于凈水和制糖工業(yè)的脫色；炭黑用于制作墨；焦炭用于冶金工業(yè)。1.二氧化碳的性質(zhì)及用途：考點(diǎn)二二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)、用途和影響（1）物理性質(zhì)：常溫下是無色無味的氣體，密度比空氣__，__溶于水。固態(tài)二氧化碳叫干冰，易升華吸熱（用途：_________________

）（2）化學(xué)性質(zhì)：①不燃燒，不支持燃燒，不能供給呼吸②與水反應(yīng)（化學(xué)方程式）：_________________________【注意】CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變成紅色，加熱溶液后又變?yōu)樽仙?，變?yōu)樽仙脑蚴莀__________________（用化學(xué)方程式表示）大能制冷劑、人工降雨H2CO3

===

CO2↑+H2OCO2+H2O===H2CO3化學(xué)方程式：______________________________現(xiàn)象：__________________________應(yīng)用：實(shí)驗(yàn)室常用該反應(yīng)__________化學(xué)方程式：_____________________________應(yīng)用：實(shí)驗(yàn)室常用該反應(yīng)________________澄清石灰水氫氧化鈉③與堿反應(yīng)④與碳反應(yīng)：［_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)］⑤參與光合作用（用途：___________

）澄清石灰水變渾濁檢驗(yàn)CO2吸收或除去CO2吸熱作氣體肥料

CO2+2NaOH===Na2CO3+H2OCO2+Ca(OH)2

===CaCO3↓+H2OCO2+C2CO高溫==========【注意】（1）二氧化碳用于滅火的原因是二氧化碳不燃燒，不支持燃

燒，且密度比空氣大。

（2）二氧化碳用于制作碳酸飲料的原因是二氧化碳能溶于水。2.實(shí)驗(yàn)探究二氧化碳性質(zhì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容傾倒二氧化碳二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)裝置及現(xiàn)象____________________________________________________________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論二氧化碳密度比空氣大，不燃燒，也不支持燃燒_________________下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅蓋緊瓶蓋，振蕩，____________二氧化碳能溶于水塑料瓶變癟實(shí)驗(yàn)反思①若實(shí)驗(yàn)中上層蠟燭先熄滅，可能的原因是_________________②在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置兩支蠟燭高度不一樣的目的是____________________________該裝置不能證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)二氧化碳傾倒過快驗(yàn)證二氧化碳的傾倒二氧化碳二氧化碳的溶解性（續(xù)表）密度比空氣大二氧化碳與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)過程四朵紫花均是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，使用的水均為蒸餾水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象紙花_____紙花_____紙花______紙花_____紙花______________變紅（Ⅰ）第一朵噴稀醋酸（）第二朵噴水（Ⅲ）第三朵直接放入二氧化碳中（Ⅳ）第四朵噴水后放入二氧化碳中（Ⅴ）烘干第四朵花變紅不變色不變色由紅色變?yōu)樽仙珜?shí)驗(yàn)結(jié)論稀醋酸能使石蕊溶液_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________反思與質(zhì)疑將二氧化碳通入石蕊溶液，溶液變紅，僅用該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)？_____________________________________________________________________________________________水不能使石蕊溶液變紅CO2不能使干燥的紫色石蕊紙花變紅CO2與H2O發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成H2CO3，H2CO3能使石蕊溶液變紅H2CO3不穩(wěn)定，受熱后易分解變紅答：不能，因?yàn)椴荒茏C明是二氧化碳使石蕊溶液變紅，還是二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊溶液變紅（續(xù)表）3.

二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響（1）對(duì)人體健康的影響：二氧化碳無毒，不能供給呼吸，人在二氧化碳濃度偏高的環(huán)境中，會(huì)感到氣悶、頭痛乃至窒息死亡。在人群密集的地方應(yīng)該注意通風(fēng)透氣（2）自然界中二氧化碳的循環(huán)：綠色植物的光合作用動(dòng)植物的呼吸作用及化石燃料燃燒二氧化碳氧氣（3）溫室效應(yīng)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體：________、甲烷、臭氧、氟氯代烷（氟利昂）等利：使全球平均地表溫度提高到目前適合人類生存的15℃弊：溫室效應(yīng)增強(qiáng)二氧化碳弊：溫室效應(yīng)增強(qiáng)原因：一是___________________，二是_________________（1）減少化石燃料的使用，更多利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉矗?）進(jìn)一步開發(fā)普及節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)，提高能源的生產(chǎn)效率和使用效率（3）大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐（4）采用物理或化學(xué)方法，人工吸收二氧化碳緩解措施化石燃料的燃燒森林面積不斷減少(5)低碳（較低的二氧化碳排放）生活：___________________________________________危害：______________________________________等兩極冰川融化，海平面升高，土地沙漠化筷子，盡量使用公共交通工具不使用一次性4.一氧化碳的性質(zhì)及用途（1）物理性質(zhì)：___色____味的氣體，密度比空氣的_____，__溶于水（2）化學(xué)性質(zhì)：①毒性：極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能再與氧氣結(jié)合，造成生物體內(nèi)缺氧，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命②可燃性：化學(xué)方程式為_______________________（用作氣體燃料）③還原性與CuO反應(yīng)（化學(xué)方程式）：___________________________與Fe2O3反應(yīng)（化學(xué)方程式）：______________________________無無略小難冶金工業(yè)CO+CuOCu+CO2=====2CO+O22CO2點(diǎn)燃==========（用于__________）3CO+Fe2O32Fe+3CO2======高溫針對(duì)訓(xùn)練

1.（2022湖北改編）下列有關(guān)碳及其氧化物的說法正確的是（

）A.CO具有可燃性，在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰B.CO2能與水反應(yīng)生成碳酸，因此CO2能形成酸雨C.CO在工業(yè)上用于冶煉金屬，在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性D.CO2是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，因此大氣中含量越少越好C2.（原創(chuàng)）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/p>

）CA.配制汽水B.證明二氧化碳

能與水反應(yīng)C.證明二氧化碳

能與氫氧化鈉

反應(yīng)D.證明二氧化碳

密度大于空氣3.（2022撫順改編）下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是（

）A.鑒別：用氫氧化鈉溶液鑒別CO和CO2B.制備：用塊狀大理石和稀硫酸制備CO2C.檢驗(yàn)：用澄清石灰水檢驗(yàn)氣體是否為CO2D.除雜：用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的少量COC4.（原創(chuàng)）2020年9月，中國(guó)政府向世界承諾“二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我國(guó)采取了以下措施：（1）減少CO2排放：大力開發(fā)利用太陽能、______等新能源，我們個(gè)人能做到的措施有：從出行方面來說，要__________________________________________________________________；從節(jié)能方面來說，要_________________________________________________________。（2）吸收CO2：工廠廢氣中的CO2，可用_________________吸收。風(fēng)能多乘公交車，或多騎自行車等，合理即可）隨手關(guān)燈（或夏天不要將空調(diào)溫度調(diào)得太低等，合理即可）氫氧化鈉溶液盡量減少乘坐私家車（或（3）利用CO2：如利用廢氣中的CO2制取甲醇（CH3OH），反應(yīng)的微觀示意圖如圖1所示。在實(shí)際生產(chǎn)中，其他條件相同時(shí)，CH3OH的產(chǎn)率隨催化劑CuO質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化如圖2所示。①“碳達(dá)峰”“碳中和”中的“碳”指的是__________。②根據(jù)圖1，寫出CO2制取甲醇的化學(xué)方程式：_______________________________________。③由圖2可得到的結(jié)論是_______________________________________________________________________________________。二氧化碳量分?jǐn)?shù)是50%時(shí)，甲醇產(chǎn)率最高（合理即可）CO2+3H2

======一定條件CH3OH+H2O其他條件相同的情況下，催化劑氧化銅的質(zhì)5.（2017山西）小華在飲用碳酸飲料時(shí)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡逸出，她聯(lián)系學(xué)過的知識(shí)從不同角度加以解釋。從物理變化的角度解釋為_______________________________________________，從化學(xué)變化的角度解釋為_______________________（用化學(xué)方程式表示）。H2CO3

===CO2↑+H2O小，氣體在水中的溶解度（或溶解性）減小氣壓減6.（2020山西）“碳捕捉與封存”是我國(guó)的一項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)（如圖所示）。我國(guó)能源消耗的70%來自煤炭，平均每秒有100噸煤在燃燒，年消耗量超過30億噸。如果任由煤炭資源在諸多領(lǐng)域被使用，將對(duì)大氣、河流、土地產(chǎn)生污染，加劇溫室效應(yīng)。為實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、綠色環(huán)保，我碳捕捉與封存技術(shù)國(guó)政府舉全國(guó)之力，積極倡導(dǎo)并大力發(fā)展新的綠色經(jīng)濟(jì)。比如：電廠中的煤在極高的溫度下充分燃燒，會(huì)產(chǎn)生大量CO2，每年的排放量大約1600萬噸，而運(yùn)用“碳捕捉與封存”技術(shù)，這些CO2將不會(huì)進(jìn)入大氣。被封存的CO2有許多用途，如用于食品保鮮、氣體肥料生產(chǎn)、冷藏食物、物品滅火等，以此來消除資源的巨大浪費(fèi)。我國(guó)正大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，完善環(huán)保體制。（2）煤在極高的溫度下充分燃燒，主要發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________

。閱讀文本，完成下列任務(wù)：（1）“碳捕捉與封存”技術(shù)有利于控制__________加劇。溫室效應(yīng)點(diǎn)燃===========C+O2CO2（條件寫成“高溫”也可得分）（3）將分離聚集的CO2壓入地下的過程中，分子間隔會(huì)______。（4）將CO2封入蓄水層中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。（5）被封存起來的CO2用于冷藏食物的原理是_________________________________。變小干冰升華，吸收熱量（合理即可）CO2+H2OH2CO3====考點(diǎn)三二氧化碳的制法1.工業(yè)制法：高溫煅燒石灰石（化學(xué)方程式）：_______________________。CaCO3CaO+CO2↑高溫==========2.基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法實(shí)驗(yàn)藥品___________________________反應(yīng)原理__________________________________________________裝置發(fā)生裝置CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O====大理石（或石灰石）、稀鹽酸優(yōu)點(diǎn)：_________優(yōu)點(diǎn)：__________優(yōu)點(diǎn)：_____________________________________添加液體藥品便于隨時(shí)裝置簡(jiǎn)單可控制化學(xué)反應(yīng)速率裝置收集裝置操作步驟（以圖2為例）（1）查：_________________（2）裝：向_______中裝入___________________（3）定：_________（4）加：向________中加入_______（5）收：收集氣體導(dǎo)氣管應(yīng)伸到集氣瓶_____二氧化碳?xì)怏w應(yīng)從__端進(jìn)底部a（續(xù)表）檢查裝置的氣密性錐形瓶大理石（或石灰石）固定儀器長(zhǎng)頸漏斗稀鹽酸檢驗(yàn)與驗(yàn)滿方法檢驗(yàn)：將氣體通入澄清石灰水中，石灰水_______說明是二氧化碳驗(yàn)滿：__________________________________則說明CO2已滿變渾濁將燃著的木條放到集氣瓶口，木條熄滅

（續(xù)表）反思與質(zhì)疑①實(shí)驗(yàn)中能否用碳酸鈉代替大理石（或石灰石）？________________________________________________②能否用稀硫酸代替稀鹽酸？________________________________________________________________________________________________③能否用濃鹽酸代替稀鹽酸？___________________________________________________________________________________④用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,澄清石灰水不變渾濁,其原因可能是什么？_______________________________________________________（續(xù)表）答：不能，碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)太快，不利于氣體收集答：不能，因?yàn)橄×蛩崤c大理石或石灰石反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水，覆蓋在塊狀固體表面，會(huì)阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行答：不能，因?yàn)闈恹}酸揮發(fā)性強(qiáng)，使制得的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體導(dǎo)致制得的氣體純度低答：使用了濃鹽酸,二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體(或澄清石灰水變質(zhì))針對(duì)訓(xùn)練1.（2022河北）下列選項(xiàng)為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的部分操作，其中錯(cuò)誤的是（）BA.檢查氣密性B.加入石灰石C.加入稀鹽酸D.收集二氧化碳2.（2022北京模擬改編）用下圖裝置（夾持儀器已略去）制備CO2并驗(yàn)證其性質(zhì)，下列說法正確的是（

）A.燒杯中蠟燭熄滅不能說明CO2密度比空氣大B.用滴管滴加藥品，可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止C.利用該裝置制取二氧化碳時(shí)滴管內(nèi)的液體可為稀硫酸D.證明CO2與水反應(yīng)，應(yīng)在1處放一張干燥的紫色石蕊試紙

D3.（2020山西晉中改編）實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們完成了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了相關(guān)問題的思考。請(qǐng)結(jié)合圖文信息完成下列任務(wù)。（1）儀器a的名稱是_______。（2）小紅指出圖1裝置中存在的明顯錯(cuò)誤是_________________________________，用改正后的裝置制取二氧化碳，檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_______________________________（用化學(xué)方程式表示）。錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗的下端沒有伸入液面以下Ca(OH)2+CO2

===CaCO3↓+H2O（3）從圖3所示實(shí)驗(yàn)觀察到有氣泡產(chǎn)生，原因是_____________________________________________；持續(xù)加熱，紅色石蕊溶液沒有變成紫色，可能的原因是___________________________________________________________。碳酸受熱分解有二氧化碳?xì)怏w生成（合理即可）二氧化碳?xì)怏w中混有氯化氫氣體（或溶液中含有鹽酸，合理即可）4.（2022百校三）同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)課上完成了二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你與他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)驗(yàn)證【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?）練習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法。（2）加深對(duì)二氧