人教版四年級上冊語文復(fù)習(xí)資料(完整版)

復(fù)習(xí)計劃第二次課第三次課1、句型；背誦2、語文園地；3、課文1、課文道理、小常識；2、閱讀;]作文開篇語：寫給四年級準(zhǔn)備期末沖刺的孩子們的幾句話想要提高自己的學(xué)習(xí)成績，超越別人，就要在別人還玩耍的時候，自己靜靜的學(xué)習(xí)。做好超越別人的準(zhǔn)備了嗎陳老師為大家提供了四年級上冊語文復(fù)習(xí)資料，希望能幫到大家。一、生字篇（一）看拼音寫詞練習(xí)第一單元kunkuobowu lrgzhB fdteng b⑦tng guildyijiu（寬闊）（薄霧） （籠罩）（沸騰） （奔騰）（規(guī)律） （依 舊）huIfushushdo jingji fenx1 zhaoyao cnlcn zhugn（恢復(fù)）（樹梢） （靜寂） （縫隙） （照耀） （燦爛）（竹竿）b6mcngmcng mntimjuond1 ruoyinru6xim cng sh①dEgwGg（白茫茫） （漫天卷地） （若隱若現(xiàn)） （昂 首東望）fengpnglcngjing shuitimximgjie henggucnjigmicn qft①bingjin（風(fēng)平浪靜） （水天相接） （橫貫江面） （齊頭并進）第二單元jtnytin chmgdieyebing hej1 kcngx1chujido zhujicn（均勻） （重疊） （葉柄）（痕跡）（空隙） （觸角）（逐漸）Xiuxirg zhuzhciyinb1 shnzh①g yinccng xuonze zhuzh1dgxue（休想）（住宅）（隱蔽）（慎重）（隱藏）（選擇）（住址）（洞穴）rduruo sausubqingxie pington kumchdngbatuYinrnzhuy1（柔弱）（搜索）（傾斜）（平坦）（寬敞）（扒土） （引人注意）haobukex1su1yucr（毫不可惜） （隨遇而安）第三單元ycngy1 yinxu w日qicng lcngdcng gudu xunch1 fugia（洋溢） （允許） （圍墻） （隆冬） （孤獨）（訓(xùn)斥）（覆蓋）ningsh1 l出gkfi yukud ch□chu shengxiafamugosh1pci（凝視） （冷酷） （愉快） （拆除） （剩下）（伐木）（告示牌）huolalam京y①dmgxinhuashengka lushuchcngyin xinguopiaoximg（火辣辣）（煤油燈） （鮮花盛開） （綠樹成陰） （鮮果飄香）ku（^gf^gdazuoxuehuafdwu caocuihuakd（狂風(fēng)大 彳^） （雪花飛舞）（草翠花開）第四單元go co zhengzhg ing juzi wei tangruoshi hdu piqizebdlingjin jucubu（高傲）（鄭 重）（京居U）（滋味）（倘若）（侍候）（脾氣）（責(zé)備）（鄰近）（局促不安）haobuxi^grcngyirismcn ccngrmgbupoySgchSg才qu kengkcngruye（毫不相讓）（一日三餐）（從容不迫） （揚長而去）（空空如也）gn）gyang buzhau bushengqif（^ jiazishizu xingge renpin g tnwcn jnzhi

（盡職）（供養(yǎng)不周） （不勝其煩）（架子十足）（性格）（任憑）（貪玩）（盡職）gOzhim@huadiedaokap1bmgxiningsh1binhuaduodumzh1zhehualuo（稿紙）（梅花）（跌倒）（開辟）（屏息凝視）（變化多端）（枝折花落）第五單元pcnxunch⑦gzhuncheng qicng ttinbing baol百 dazhcng hu ying jinbrg ning jie（盤旋）（城磚）（城墻）（屯兵）（堡壘）（打仗）（呼應(yīng)）（肩膀）（凝結(jié)）zh1hu1qipdximgwd zhiuzi jicnzhu g n>g dicn cmgyuynying zhuhcng di cn（智慧）（氣魄雄偉）（柱子）（建筑）（宮殿）（蔥有B）（掩映）（朱紅）（堤岸）diaokeshizichglcngjinbihuihucngshenqingqishuangyinyinyueyuezitdbuyi（雕亥U）（獅子）（長廊）（金碧輝煌）（神清氣爽）（隱隱約約）（姿態(tài)不一）fuxicngge（佛香閣） 第六單元jicn ge landuosuyupn cn glinjie gui shukuayuehdxia cmgbd hcng rin（間隔）（懶惰）（俗語）（平衡）（聯(lián)結(jié)）（桂樹）（跨越）（海峽）（蒼白）（紅潤）y1zhixingyintdwonxijiqiddkcngkucngznting（移植）（幸運） （臺灣）（襲擊）（期待）（空曠） （暫4￥）shnhmgbcofalisubdmgrSpingnwushigurdutcngbaoxfemdqinqing（山洪暴發(fā)） （理所當(dāng)然） （平安無事） （骨肉同胞）（血脈親情）turuqildtnhercngyiqingboycngycng（突如其來）（談何容易）（清波漾漾）第七單元bofum6fmxmjingchaorrgchcngchubdDfuximghucihecdtuijimynli（3n（伯父）（模范） （巡警）（吵嚷）（懲處）（抱負(fù)）（胸懷）（喝彩）（推薦）（眼簾）shndiao ifen zaore rmgqiahuSghtn keting deyiycngycng diozhuyi（刪掉）（規(guī)范）（燥熱）（融洽）（黃昏）（客廳）（得意洋洋）（帝國主義）dmghengjiulurenaofafcn f⑦gheriliyaowuySgw百Zh出xngzhcnghua（燈紅酒綠）（熱鬧非凡）（風(fēng)和日麗）（耀武揚威）（振興中華）第八單元giacumch^gdujituolicnxikmglengyildhucnxiangximgmenggezimidohui（改觀）（程度）（寄托）（聯(lián)系）（恐龍）（依賴）（幻想）（兇猛）（鴿子）（描繪）minjieqingyingdmgchazhexuejiayunziheyintewrg xingtdgeyi（敏捷）（輕盈）（洞察）（哲學(xué)家）（原子核）（因特網(wǎng)）（形態(tài)各異）huf亭ghum yu gui gndao dix inxiruokucng chuhuyi lico nmggsgshehui（呼風(fēng)喚雨）（歸根到底）（欣喜若狂）（出乎意料）（農(nóng)耕社會）tengytinjiawuch缶gkfingdimhua（騰云駕霧）（程控電話）（二）多音字sh出qsh出q千乘之國） jidn4下降） juG（卷子）cha差關(guān)L zhB（在） he（此]差著和 huo（和面）ch—R多） zhS（著火） huoQSrci（經(jīng)差小齊） zhua（今著） hu（和了） 11 Jpi出（漂白）18落機+*\看）chhezhese（堤歲）似si（似乎）興xmg（興奮）m⑦（悶熱）（yin。應(yīng)該m出（悶雷滾動）ying（答應(yīng)）nm（困難）」難nm（災(zāi)難）b《單薄jzhuen（步圈）轉(zhuǎn) 、廣hco（號專）bdo（薄霧m4模型似si（似乎）興xmg（興奮）m⑦（悶熱）（yin。應(yīng)該m出（悶雷滾動）ying（答應(yīng)）nm（困難）」難nm（災(zāi)難）b《單薄jzhuen（步圈）轉(zhuǎn) 、廣hco（號專）bdo（薄霧m4模型）h、g（喝水）喝h或喝彩）qico（叩殼）殼 fke（外殼）zhufin（轉(zhuǎn)彎）ch?。┓Q，ch由（勻稱）km《空隙*km《空眉）sh扇shm（扇風(fēng)源（風(fēng)扇）hS（風(fēng)號良吼）sh 可方t數(shù)）sh4數(shù)學(xué)）ch重來）>hmg（掙扎）zh出g（掙□（挨著）《jing（勁敵）

z&（扎腿）d（挨餓）l且勞it）, ；ha（掙扎）jicn《倔強）de（我的）、 ■ ■改惡心）<1sh年直折花落）的 di（的確）惡改惡）折尸zhg（折騰）di（目的）wQ口」悲）zhd打折）l自（果實累就）扁（漂亮）'「（塞外）sapido（漂漂p累1百（積累）落 1/乂落葉）塞sc扎 zha（扎針）qing（?大）強 qi-an《勉強詞語篇（一）課本中的四字詞語一年一度水天相接白浪翻滾洶涌澎湃壯麗景觀世界之最雪山冰川直入云天白皚白雪千鳥競飛百鳥齊鳴豐富多彩美不勝收千絲萬縷靜謐舒適飛渡重洋胸有成竹紛紛逃散拔腿逃跑左瞧右瞧I齪牙咧嘴嘟嘟嚷嚷古今中外栩栩如生厲聲呵斥三眼一板揚長而去不勝其煩一動不動大吃一驚前不見頭后不見尾人山人海昂首東望悶雷滾動人聲鼎沸風(fēng)平浪靜浩浩蕩蕩山崩地裂漫天卷地風(fēng)號浪吼咫尺為鄰不容置疑郁郁蒼蒼云遮霧涌神秘莫測涓涓細(xì)流簾簾飛瀑滔滔江水千姿百態(tài)神來之筆人跡罕至不可計數(shù)應(yīng)接不暇一模一樣恍恍惚惚若隱若現(xiàn)齊頭并進毫不可惜隨遇而安彎彎曲曲 引人注意坐臥不安消磨時光 不可思議精神大振 枉費心機浩如煙海 性格豪放天性好動鮮花盛開綠樹成陰鮮果飄香北風(fēng)呼嘯狂風(fēng)大作雪花飛舞瑟瑟發(fā)抖草翠花開冰雪覆蓋枯枝敗葉勤勤懇懇 蹦蹦跳跳 可憐巴巴左顧右盼厲聲叫囂引吭大叫 局促不安 步調(diào)從容 大模大樣 毫不相讓一絲不茍從容不迫空空如也供養(yǎng)不周不緊不慢無憂無慮粗細(xì)各異長短不同咕嚕咕嚕細(xì)聲細(xì)氣神態(tài)各異 頷首低眉 絕無僅有 慢條斯理引人注目自由自在偷偷摸摸 從從容容 變化多端 枝折花落生氣勃勃步履匆匆放聲大笑痛痛快快饒有興趣不由自主杏林春滿疑惑不解左顧右盼顫顫巍巍如怨如訴趁其不備屏息凝視揚長而去崇山峻嶺蜿蜒盤旋氣魄雄偉神清氣爽閃閃發(fā)光隱隱約約姿態(tài)不一規(guī)模宏大舉世無雙類型眾多身材魁梧昂首挺胸神態(tài)各異若有所思金碧輝煌享譽世界神態(tài)自若久經(jīng)沙場南征北戰(zhàn)所向披靡躍躍欲試目光炯炯殊死拼搏惟妙惟肖山洪暴發(fā)協(xié)調(diào)有序清波漾漾人影綽綽骨肉同胞血脈親情屏息凝神號啕大哭目不轉(zhuǎn)睛恍然大悟理所當(dāng)然談何容易平安無事突如其來燈紅酒綠熱鬧非凡耀武揚威得意揚揚風(fēng)和日麗衣衫襤褸莫名其妙密密麻麻春風(fēng)拂面知心交心出乎意料平等交流天之嬌子帝國主義振興中華模模糊糊筋疲力盡勾肩搭背身體健康和睦相處年少氣盛患難與共受益匪淺年逾古稀形單影只鏗鏘有力出乎意料五彩斑斕毫不相干凌空翱翔欣喜若狂身材小巧茹毛飲血歸根到底騰云駕霧呼風(fēng)喚雨山重水復(fù)柳暗花明精神大振毋庸置疑美味佳肴翩翩歸來茁壯成長高樓大廈雨后春筍琳瑯滿目毫不猶豫頂天立地燦爛輝煌展翅飛翔漫山遍野高低不平五光十色迷迷糊糊翻來覆去頭昏腦脹攪來攪去悶悶不響泰山之雄華山之險連綿不斷平淡無奇妙齡少女高聳入云摩天大樓雙峰插云絮絮低語難以忘懷迥然不同金光閃耀直指云霄凌空展翅氣勢磅礴萬丈深淵虎背熊腰滿目青翠流水潺潺聲聲鳥語微風(fēng)習(xí)習(xí)細(xì)細(xì)品味清澈見底纖塵不染安謐靜美奇山秀水彎彎曲曲春夏秋冬嚴(yán)寒酷暑四季如春景色怡人茫茫蒼蒼奇異艷麗風(fēng)景名勝名副其實比比皆是滿身塵土血跡斑斑煙熏火燎戰(zhàn)火紛飛不露聲色大名鼎鼎絲毫不差迥然不同迫不及待一舉成名贊嘆不已夜幕降臨打破沙鍋問到底（二）ABAC式的四字詞如怨如訴 如火如荼 自由自在若隱若現(xiàn) 礙手礙腳活靈活現(xiàn)將信將疑可歌可泣 不慌不忙不聞不問怪模怪樣不驕不躁不見不散不上不下又扁又平又高又直洗臉洗腳不聲不響（三）ABCC的四字詞可憐巴巴生氣勃勃人影綽綽波光粼粼得意洋洋虎視眈眈目光炯炯?xì)鈩輿皼叭瞬艥鷿癫赊绒忍又焯焱L(fēng)凜凜忠心耿耿波光粼粼流水潺潺微風(fēng)習(xí)習(xí)來勢洶洶人海茫茫宅院深深北風(fēng)呼呼烈日炎炎（四）AABC式的四字詞空空如也滔滔江水躍躍欲試涓涓細(xì)流簾簾飛瀑彬彬有禮綽綽有余耿耿于懷赫赫有名津津有味念念有詞娓娓動聽栩栩如生依依不舍沾沾自喜哈哈大笑絮絮低語細(xì)細(xì)品味聲聲鳥語依依惜別熊熊大火熊熊燃燒昏昏欲睡比比皆是（五）AABB式的四字詞勤勤懇懇跑跑跳跳蹦蹦跳跳隱隱約約郁郁蒼蒼恍恍惚惚挨挨擠擠層層疊疊斷斷續(xù)續(xù)紛紛揚揚平平安密密麻麻嚴(yán)嚴(yán)實實整整齊齊鬼鬼祟祟家家戶戶干干凈凈來來往往馬馬虎虎匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊許許多多重重疊疊彎彎曲曲（六）ABAB式的四字詞討論討論收拾收拾考慮考慮商量商量整理整理研究研究打扮打扮安慰安慰嘀嗒嘀嗒吱悠吱悠撲哧撲哧叮咚叮咚嘩啦嘩啦咕咚咕咚（七）ABCB式的四字詞心服口服以牙還牙倚老賣老微乎其微出爾反爾得過且過大書特書當(dāng)斷不斷大錯特錯就事論事將錯就錯將計就計見怪不怪口服心服（八）ABBC式的四字詞不了了之自欺欺人言人人殊春風(fēng)風(fēng)人夏雨雨人（九）含有一對反義的四字詞南征北戰(zhàn)南轅北轍南來北往前赴后繼前因后果前呼后擁前俯后仰左鄰右舍左思右想左顧右盼左推右擋逆來順受陽奉陰違弱肉強食口是心非大同小異棄暗投明聲東擊西噓寒問暖前倨后恭里應(yīng)外合漫天卷地左右逢源進退兩難（十）含有一對近義的四字詞胡言亂語千言萬語見多識廣高瞻遠(yuǎn)矚左顧右盼旁敲側(cè)擊眼疾手快南征北戰(zhàn)東拉西扯東張西望南腔北調(diào)東倒西歪東奔西走山崩地裂 左鄰右舍左思右想（H^一）寫ABB式的詞語火辣辣笑嘻嘻興沖沖笑瞇瞇毛茸茸白茫茫金燦燦光溜溜沉甸甸黑生生黑黝黝黑洞洞灰蒙蒙眼睜睜（十二）關(guān)于動物的成語（日積月累四）望子成龍來龍去脈群龍無首龍飛鳳舞如虎添翼調(diào)虎離山騎虎難下照貓畫虎天馬行空汗馬功勞馬到成功老馬識途牛刀小試笨鳥先飛呆若木雞膽小如鼠寓言成語杞人憂天愚公移山 自相矛盾濫竽充數(shù)畫龍點睛刻舟求劍守株待兔葉公好龍亡羊補牢畫蛇添足掩耳盜鈴神話傳說中的成語夸父追日女蝸補天精衛(wèi)填海八仙過海天衣無縫歷史故事成語草木皆兵完璧歸趙紙上談兵破釜沉舟指鹿為馬望梅止渴（十六）描寫四季特點的成語春：春意盎然 春暖花開滿園春色桃紅柳綠春風(fēng)化雨夏：驕陽似火 暑氣蒸人 烈日炎炎 艷陽高照 綠樹成蔭］秋：秋風(fēng)送爽秋高氣爽秋色宜人層林盡染 碩果累累冬：冰天雪地 寒氣襲人 寒冬臘月 粉妝玉砌 白雪皚皚表小性格特點的成語平易近人能說會道溫柔體貼通情達(dá)理心靈手巧活潑可愛虛心好學(xué)精明能干循規(guī)蹈矩少言寡語老實巴交聰明伶俐郁郁寡歡見利忘義慢條斯理多愁善感描寫神態(tài)表情的成語神采奕奕垂頭喪氣滿面春光眉開眼笑大驚失色目瞪口呆全神貫注興致勃勃興高采烈呆若木雞含情脈脈沒精打采局促不安忍俊不禁啞然失笑幸災(zāi)樂禍若無其事和顏悅色和藹可親垂頭喪氣屏息凝神眉飛色舞眉開眼笑眉來眼去怒氣沖天怒發(fā)沖冠怒形于色破涕為笑熱淚盈眶唉聲嘆氣哭天抹淚哭笑不得笑逐顏開愁眉苦臉精神恍惚精神煥發(fā)橫眉冷對關(guān)于讀書學(xué)習(xí)的成語一絲不茍 專心致志 聚精會神 日積月累 博覽群書 倒背如流 手不釋卷學(xué)而不厭 勤學(xué)苦練持之以恒發(fā)奮圖強好學(xué)不倦(十九)近義詞陸續(xù)-連續(xù)茂盛-茂密逼近-靠近顫動-抖動展小-展現(xiàn)慎重-謹(jǐn)慎柔弱-軟弱隱蔽-隱藏休想-別想牢固-堅固舒服-舒暢均勻-平均允許準(zhǔn)許喧鬧-吵鬧提醒-提示冷酷-冷漠凝視-注視孤獨-孤單洋溢-充滿訓(xùn)斥-斥責(zé)淘氣-頑皮勇猛-勇敢響動-動靜陡峭-峻峭凝結(jié)-凝聚懶惰-懶散平穩(wěn)-平衡協(xié)調(diào)-和諧期彳f-等待柔弱-軟弱靜謐-安靜蘊含-包含期待-期望欺7麥-欺侮搖曳-搖晃威武-威嚴(yán)兇猛-兇狠的g掂量-衡量徑直-直接攀談-交談高傲-驕傲鄭重-慎重非但-不但慈愛-勇敢古怪-奇怪欺彳負(fù)宏偉-雄偉蔥郁-蔥蘢鎮(zhèn)靜-鎮(zhèn)定遣責(zé)-責(zé)備跨越-跨過重要-緊要關(guān)切-關(guān)愛堅強-堅定頑強-堅強驚愕-驚訝萌生-產(chǎn)生依然-仍然探望-看望珍貴-寶貴 珍惜-愛惜詫異-驚奇沉思-思考愜意-舒服充足-充分改正-糾正陌生-生疏依賴-依靠 根據(jù)-依據(jù) 提議-建議不可計數(shù)一不計其數(shù) 引人注意-惹人注目 舉世無雙-獨一無二 目不暇接-應(yīng)接不暇生氣勃勃-生機勃勃惟妙惟肖-栩栩如生慢條斯理-從容不迫左顧右盼-東張西望筋疲力盡-精疲力竭(二十)反義詞靜寂一嘈雜興奮一憂愁 天堂一地獄慎重一輕率 柔弱一強壯粗糙一細(xì)膩 干燥一潮濕 隱蔽一公開平坦一崎嶇新鮮一陳舊 彎曲一筆直牢固一松散 溫暖一寒冷 盛開一凋謝 喧鬧一安靜 冷酷一熱情荒涼一繁華拆除一填補融化一凝結(jié)勇猛一膽小懶惰一勤快譴責(zé)一贊許蒼白一紅潤凋零一綻放沉著一慌張蒼白-紅潤輕快-沉重凋零-綻放悅耳-難聽進攻-防衛(wèi)回顧-展望動搖-堅定增強-減弱老實-狡猾緊張-放松寂靜-吵鬧慎重-草率粗糙-精致光滑-粗糙簡樸-奢華干燥-潮濕柔弱-堅強靜謐-喧鬧謙虛-驕傲善良-兇惡堅強-軟弱羨慕-嫉妒清澈-渾濁蜿蜒一筆直偶然-必然責(zé)備-表揚鄰近-遙遠(yuǎn)奢侈-節(jié)約陡峭-平整遣責(zé)-表揚遲鈍-敏捷 索取-奉獻(xiàn)平靜-動蕩熟悉邛百生炎熱一寒冷 力裁疑-確切逼近一遠(yuǎn)離茂盛-稀疏燦爛一晦暗天堂-地獄愛好-厭惡下去一上來鎮(zhèn)靜-慌張模糊-清楚新鮮一陳舊彎曲一筆直牢固—松軟干燥-潮濕偉大一渺小簡樸-豪華慎重-輕舉平坦-崎嶇嶄新-陳舊靜謐-喧嘩 任性-溫順冷酷-熱情人聲鼎沸-鴉雀無聲 應(yīng)接不暇-應(yīng)付自如人跡罕至-接踵而來 隱隱約約-清清楚楚 從容不迫-驚惶失措 慢條斯理-急不可待標(biāo)點符號篇(一)標(biāo)點符號用法小結(jié)1、句號(。)(1)用于陳述句的末尾。 例如：北京是中華人民共和國的首都。(2)用于語氣舒緩的祈使句末尾。 例如：請您稍等一下。(2)問號()(1)用于疑問句的末尾。 例如：他叫什么名字(2)用于反問句的末尾。 例如：難道你不了解我嗎］3、嘆號(！)(1)用于感嘆句的末尾。 例如：為祖國的繁榮昌盛而奮斗！(2)用于語氣強烈的祈使句末尾。 例如：停止射擊！(3)用于語氣強烈的反問句末尾。 例如：我哪里比得上他呀！4、逗號(，)(1)句子內(nèi)部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。 例如：我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。二|(2)句子內(nèi)部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。 例如：應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個人貢獻(xiàn)出畢生的精力。(3)句子內(nèi)部狀語后邊如需停頓，用逗號。 例如：對于這個城市，他并不陌生。(4)復(fù)句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。例如：據(jù)說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。5、頓號(、)用于句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。例如：正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。6、分號(；).用于復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓。例如：語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。.用于分行列舉的各項之間。例如：中華人民共和國行政區(qū)域劃分如下：(一)全國分為省、自治區(qū)、直轄市；

(二)省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；(三)縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。7、冒號(：)(1)用于稱呼語后邊，表示提起下文。例如：同志們，朋友們：現(xiàn)在開會了……=(2)晅于'說:痣「是「證明「宣君、二指殖、遮|、福如、畫下”?詞語后應(yīng)「提起下交詢?nèi)纾核煮@訝地說：“啊，原來是你！”(3)用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。例如：北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。(4)用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。例如：外文圖書展銷會日期：10月20日至于11月10日時間：上午8時至下午4時地點：北京朝陽區(qū)工體東路16號主辦單位：中國圖書進出口總公司8、引號(“")(1)用于行文中直接引用的部分。例如：“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。(2)用于需要著重論述的對象。例如：古人對于寫文章有個基本要求，叫做“有物有序”?！坝形铩本褪且袃?nèi)容，“有序”就是要有條理。(3)用于具有特殊含義的詞語。例如：這樣的“聰明人”還是少一點好。(4)引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。例如：他站起來問： “老師，’有條不紊’是什么意思”9、破折號(——)(1)用于行文中解釋說明的部分。例如：邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風(fēng)門廳和衣帽廳，就到了大會堂建筑的樞紐部分——中央大廳。(2)用于話題突然轉(zhuǎn)變。例如：“今天好熱??！——你什么時候去上海”張強對剛剛進門的小王說。(3)用于聲音延長的擬聲詞后面。例如：“嗚——”火車開動了。 二|(4)用于事項列舉分承的各項之前。例如：根據(jù)研究對象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個分支學(xué)科： 環(huán)境聲學(xué)； 環(huán)境光學(xué)；——環(huán)境熱學(xué)； 環(huán)境電磁學(xué)； 環(huán)境空氣動力學(xué)。10、省略號( )(1)用于引文的省略。例如：她輕輕地哼起了《搖籃曲》：“月兒明，風(fēng)兒靜，樹葉兒遮窗根啊……”(2)用于列舉的省略。例如：在廣州的花市上，牡丹、吊鐘、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！(3)用于話語中間，表示說明斷斷續(xù)續(xù)。例如：“我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務(wù)?！?1、書名號(《》<>)用于書名、篇名、報紙名、刊物名等。例如：《紅樓夢》的作者是曹雪芹。課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。他的文章在《人民日報》上發(fā)表了。桌上放著一本《中國語文》?！?〈中國工人>發(fā)刊詞》發(fā)表于1940年2月7日。注意：連續(xù)列舉書名.用了書名號.不再添加頓號。示例: 《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》是我國長篇小說的四大名著。(二)練一練：1、我們紫微小學(xué)創(chuàng)辦于1906年 至今已有百年歷史了2、送去 怕這和氏璧是有去無回了 不送去 又怕秦國派兵來打3、紅樓夢 這部書只是在講一個愛情故事嗎 不是的4、1916上9且15日 孫中山先牛到海寧觀潮后題寫了 猛進如潮四個大字I5、市場上的水果可真多啊5、市場上的水果可真多啊有蘋果梨子香蕉葡萄6、保護視力要做到三注意 一看書和寫字時 眼睛與書本距離一尺遠(yuǎn) 二看書一小時后 要休息幾分鐘三字要寫大些要清楚整齊7、請不要亂丟紙屑 你難道沒有看到 保護環(huán)境這幾個大字嗎8、偵察員小李受傷了他對另一個偵察員小張說這是重要的 機密文件 你一定要交給組織上我們一邊看課外書 一邊等爸爸媽媽10、推開門一看呵好在的雪呀山川河流樹木房屋全都罩上了一層厚厚的白雪 萬里江山變成了粉妝玉砌的世界四、句子篇（一）關(guān)聯(lián)詞語1、句子回放【｝注（前3個是課文出現(xiàn)過的關(guān)聯(lián)詞語）】（1）任憑功課再忙，我們也要抽時間鍛煉身體。（任憑你說的天花亂墜 ，我也不上你的當(dāng)。）（2）我就不相信這道題那么難，今天我非做出來不可。（3）無論天氣有多冷，我也要上學(xué)。 （非條件的條件句）（4）這朵花既美又香。（并列關(guān)系）（9）如果明天下雨，運動會就不舉行了。（假設(shè)關(guān)系）（10）只要努力學(xué)習(xí)，就會取得好成績。（條件關(guān)系）2、關(guān)聯(lián)詞語小結(jié)復(fù)句類理J常用關(guān)聯(lián)詞語并列關(guān)系既,,又，一邊,一一邊，不是???而是，一會兒???一會兒?一遞進關(guān)系不但（不僅/不只/不關(guān)）…而且（并且），…還…，…甚至，…也…選擇關(guān)系或者…或者，要么…要么，不-…就是，是…還是轉(zhuǎn)折關(guān)系國然（盡管/雖說）…但是（可是/還是），…卻（然而），…否則?一因果關(guān)系［因為?一所以，既然?一就，之所以?一是因為?-，…因此?一假設(shè)關(guān)系如果…就，即使…也。要是…就…,哪怕…還…，再…也…條件關(guān)系1只有…才，只要…就，無論（不管/不論）…都（總/總是/也還）3、、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語（1）（ ）多讀多練，作文（ ）會進步。（2）（ ）風(fēng)吹雨打，我們（ ）要堅持到校學(xué)習(xí)。（3）（ ）我倆住得很遠(yuǎn)，（ ）不常見面。］（4）（ ）困難再大，我們（ ）要按時完成任務(wù)。（5）（ ）你答應(yīng)去，（ ）該準(zhǔn)時去叫他。（6）弟弟（ ）年紀(jì)小，（ ）很懂事。（7）人人都獻(xiàn)出一點愛，世界（）會變成美好的人間。（8）這種地板磚（）堅固，（）美觀。（9）（）我們走到哪兒，（）不會忘記培養(yǎng)我們的小學(xué)老師。（10）她買的這條毛巾（）漂亮（）便宜。（11）今天我們把教室打掃得干干凈凈， （）累了一點，（）感到很快樂。（12）（）你的學(xué)習(xí)再好，（）不能驕傲。（13）同學(xué)們（）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，（）要立即撥打火警電話。二|（14）（）困難多大，他（）堅持不懈地刻苦學(xué)習(xí)。（15）（）夏天到了，（）高山上的積雪融化了。4、用下面的關(guān)聯(lián)詞語造句（二）修辭手法造句（課文出現(xiàn)過的修辭手法）1、荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（比喻句）2、春天來了，桃花笑紅了臉。（擬人句）3、下課了，同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，有的在做游戲，瞧，他們玩得多開心?。。ㄅ疟龋?、是誰養(yǎng)育了我們是我們的父母?。ㄔO(shè)問）二|5、這難道不是偉大的奇觀么（反問）6、家里靜得出奇，連一根針掉到地上的聲音都能聽得清清楚楚。（夸張）7、他種的花很香，幾十里外就能聞到花香了。（夸張）（三）改寫句子1、它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。（改成肯定句）肯定句：它屏息凝視，一等就是幾個鐘頭，一定要把老鼠等出來。2、說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢（改意思不變的陳述句）陳述句：說它貪玩吧，的確是呀 ，要不就不會一天一夜不回家。3、這樣氣魄雄偉的工程，在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改為反問句）反問句：這樣氣魄雄偉的工程，難道在世界歷史上不是一個偉大的奇跡嗎4、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。縮寫句子：血汗和智慧，凝結(jié)成長城。5、卡羅納的母親去世了?？_納很悲痛（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一個句子）合并：因為卡羅納的母親去世了，所以他很悲痛。6、你母親已不在這個世界上了。你母親依然愛著你。合并：雖然你母親不在這人世界上了，但是 她依然愛著你。7、烏塔對我這番解釋很不滿意。（不改變句子意思，變換語序）變換語序：我的這番解釋，烏塔很不滿意。四、語文園地篇（一）對聯(lián)（有關(guān)自然景觀的對聯(lián)）1、霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天］2、綠水本無憂因風(fēng)皺面 青山原不老為雪白頭3、山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時時好好奇奇4、重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉高高下下樹（二）花名歌謠正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月桅子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。（三）成語故事1-胸有成竹一一也說“成竹在胸”，畫竹子時心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。（該成語講的是北宋畫家文于可的故事）2-杏林春滿一一也說“譽滿杏林”，來贊揚醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。其中“杏林”稱頌醫(yī)生。（該成語講的是三國時期，吳國醫(yī)生董奉的故事）（四）諺語1、清明前后，種瓜點豆。 2、朝霞不出門，晚霞行千里。 3、天上魚鱗斑，曬谷不用翻。4、雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不久到。 5、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。 6、春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。7、燕子低飛要落雨。（五）詩《雨中的樹林》雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹都會送給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你串一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。鳥兒在雨中也愿一展歌喉，聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口，刺猬扎滿一身運回了家。連那些小雨點兒都會變魔術(shù)，落在地上立刻就變成了蘑菇。（六）風(fēng)景名勝區(qū)對聯(lián)1、一徑竹陰云滿地半簾花影月籠紗（北京頤和園月波樓）2、樹紅樹碧高低影煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋（四川青城山真武殿）3、四面荷花三面柳一城山色半城湖（山東濟南大明湖）4、清風(fēng)明月本無價近水遙山皆有情（江蘇蘇州滄浪亭）（七）古詩詞1、背誦篇目《別董大》唐-高適千里黃云白日璞，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！顿浲魝悺诽?李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《塞下曲》唐-盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！锻赐ァ诽?劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！讹嫼铣跚绾笥辍匪?蘇軾水光澈舞晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！妒緝骸纺纤?陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。 王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。《憫農(nóng)〉〉唐-李紳鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下士。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！稇浗稀诽?白居易（詞）江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南《浪淘沙》唐-劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。靈活運用一（1）“盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！笔前?，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。我們的日子呢，卻是一去不復(fù)返。不抓住今天，永遠(yuǎn)期盼著明天，幸運會向你招手嗎？（2）昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無覓處”時，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點撥，我豁然開朗，真是“山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。（3）我們的老師指導(dǎo)大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”，強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。（4）月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星，我不由得想起了爸爸白天對我說的話， 是啊，“有志者事竟成"。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。我知道的名言：少壯不努力.老大徒傷悲。學(xué)而不厭.誨人不倦。（6）俗話說：“當(dāng)局者迷”。說明這個道理的詩句是：“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！保?）形容給人帶來意想不到的驚喜的詩句是“忽如一夜春風(fēng)來：千樹萬樹梨花開"。 （8）唐？李白與友人送別時，寫下了“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流，”表達(dá)了與友人依依惜別之情!=（9）TS?王維與友云砌而"，寫下尸勸而盡一爐酒，而陽關(guān)無故人。FS了與友人依依惜別乏情! |當(dāng)我們陷入困境時，似已無望，忽而絕處逢生時，常用陸游的詩句：山重水復(fù)疑無路,柳岸花明又一村 。（11）當(dāng)遇到困難時，我總是勉勵自己 有志者事竟成。（12）當(dāng)一個覺得自己很優(yōu)秀，看不起別人時，你會告訴他：尺有所短，寸有所長。（八）古代名句1、有志者事竟成?！逗鬂h書》 這句名言告訴我們?nèi)绾巫鋈恕＃ㄒ馑际怯兄練獾娜酥灰獔猿植恍?，事情終究會取得成功。）2、莫以善小而不為，莫以惡小而為之。（劉備）（意思是說好事再小也要去做，但壞事再小也不能去做。）3、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。（韓愈）（意思是說學(xué)業(yè)的精深，在于勤奮刻苦，學(xué)業(yè)的荒廢，在于嬉戲游樂；道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在因循茍且。）4、盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。（陶淵明）這句名言告訴我們要珍惜時間。（感嘆時間一去不復(fù)返，勉勵人們應(yīng)抓緊時間做有意義的事情。）（九）探索科學(xué)的名人名言1、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）2、在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。（阿？費爾斯曼）3、既異想天開，又實事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。 （郭沫若）六、課文背誦篇（一）第1課《觀潮》（3?4自然段）午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。（二）第5課背誦并默寫《古詩兩首》《題西林壁》宋-蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。（該詩不僅對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美，而且還蘊含著人生的哲理，即要想對某個事物有全面的、符合實際的認(rèn)識，就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：當(dāng)局者迷，旁觀者清。）《游山西村》宋-陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（該詩生動地描繪了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象和鄉(xiāng)間的風(fēng)光習(xí)俗，刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。）（三）第6課《爬山虎的腳》］學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。 二爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。 二 以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳步觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（四）背誦并默寫 《古詩兩首》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐-李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。該詩表達(dá)了詩人送別友人時無限依戀的感情，也寫出了祖國河山的壯麗美好?！端驮拱参鳌诽?王維渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（該詩借分手在即時的勸酒，表達(dá)出對友人的留戀、關(guān)切與祝福。）《過故人莊》唐-孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。（該詩描寫了山村風(fēng)光，以及朋友的歡聚場面，表現(xiàn)了詩人恬淡閑適的心境和在農(nóng)村生活的情趣。）七、課文道理篇（一）課文體會1、《題西林壁》蘇軾（宋） 告訴我們：觀察的角度不同，觀察的效果也不相同。 對廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)景象的贊美。2、《游山西村》陸游（宋）告訴我們：遇到困難不要灰心，總會有新的契機出現(xiàn)。 刻畫了農(nóng)民淳樸、好客的品性，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的真摯感情。3、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵 》李白（唐）贊美了祖國河山的壯麗美好， 表達(dá)了詩人送別友人時依依惜別的感情。 課外送別詩一一《贈汪倫》和《別董大》4、《送元二使安西》 王維（唐） 該詩借分手時的勸酒，表達(dá)出對友人依依惜別之情。5、《爬山虎》葉圣陶道理：只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。一|6、《巨人的花園》 王爾德（英國） 道理：讓我們體會到，快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享。7、《去年的樹》 新美南吉（日本） 道理：讓我明白了做人要珍惜友情，信守承諾的道理。8、《卡羅納》 體會：人與人之間要互相理解，互相關(guān)愛。9、《給予是快樂的》 體會：明白了給予是快樂的道理。10、《為中華之崛起而讀書》 體會：我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，為祖國做貢獻(xiàn)。11、《烏塔》 體會：明白了在生活中要克服依賴，要有自立精神以及獨立生活的能力。（二）單元課文體會1、第1單元課文（寫景） 體會：我感受到了祖國的自然風(fēng)光是那么壯觀，美麗。2、第2單元課文（觀察）體會：我懂得了只要我們善于觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。3、第3單元課文（寫童話）體會：我感受到了童話故事神奇，有趣，以及富有想象力。4、第4單元課文（寫動物） 體會：表達(dá)了作者對動物的喜愛與贊美。5、第5單元課文（寫世界遺產(chǎn)） 體會：我們要自覺保護文物古跡和風(fēng)景名勝。我為我們的祖國有這樣美麗的風(fēng)景而感到自豪。6、第6單元課文（人間真情） 體會：我體會到人與人之間要互相關(guān)愛，互相幫助。7、第7單元課文（成長的故事） 體會：讓我懂得了如何自立，如何與人相處。8、第8單元課文（科學(xué)技術(shù)） 體會：我感受到科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度。（三）課文事物特點第1單元課文（寫景）1、被稱為天下奇觀的錢塘江大潮。我喜歡錢塘江大潮的壯觀景象。 2-世界最深最長的河流峽谷一一雅魯藏布大峽谷。3、鳥類眾多的鳥的天堂。4、絢麗多彩的火燒云。第2單元課文（觀察） 1、嫩綠的爬山虎。2、不肯隨遇而安的蟋蟀。3、不輕易改變自己想法的魏格納。第3單元課文（寫童話）1、任性，冷酷無情的巨人。 2、努力去尋找幸福的青年。美麗善良的智慧女神。 3、珍惜友情，信守承諾的鳥兒。4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小紅狐。TOC\o"1-5"\h\z第4單元課文（寫動物） 二|1、高傲，架子十足的白鵝。2、全是海軍上將派頭的白公鵝。 3、性格古怪，淘氣可愛的貓。 4、慈愛盡職的母雞。第5單元課文（世界遺產(chǎn) ）1、長、高大堅固、氣魄雄偉的長城。 2、風(fēng)景優(yōu)美的頤和園。3、規(guī)模宏大、類型總眾多、個性鮮明的秦兵馬俑。第6單元課文（人間真情） 11、默默無聞、無私奉獻(xiàn)、一心為他人著想的鄉(xiāng)親們。 2、不顧個人安危，急他人所急的李博士。一心為他人著想，無私奉獻(xiàn)的小錢。3、失去母親的卡羅納。4、關(guān)愛弟弟，只求奉獻(xiàn)不求索取的小男孩。第7單元（成長的故事）1、有著遠(yuǎn)大抱負(fù)，為中華之崛起而讀書的周恩來。 2、平易近人，堪稱楷模的葉圣陶。 3、熱愛生活的烏塔。第8單元課文（科學(xué)技術(shù)）1、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。2、神奇、方便舒適的電腦住宅。 3、類型眾多的恐龍。八、小常識：（一）課內(nèi)常識1、必考的篇目①《爬山虎的腳》作者是葉圣陶；②《蟋蟀的住宅》作者是法國的著名的昆蟲家法布爾，創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》③《白鵝》的作者是豐子愷；④《貓》和《母雞》的作者是老舍；⑤《那片綠綠的爬山虎》的作者是肖復(fù)興。⑥說明方法有：打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較。運用說明方法的好處是：可以使句子變得更加具體，生動、形象。⑦修辭手法有：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問。⑧書信格式：稱呼、問候語、正文、祝福語、署名、日期。2、《格林童話》是在人民群眾中口頭流傳，后經(jīng)德國的格林兄弟搜集整理的，共有 210篇，其中有《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。【3、截止2003年7月，我國已有29處景觀被列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中長城、頤和園以及兵馬俑都屬于文化遺產(chǎn)。4、《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。書中以小學(xué)生的口吻，記述了發(fā)生在四年級學(xué)生中的一百個動人的故事。故事的主人公主要是學(xué)生，還有老師以及學(xué)生的父母親等平凡的人。（二）課外常識1、安徒生童話有《皇帝的新裝》《丑小鴨》《拇指姑娘》《野天鵝》《冰姑娘》等2、格林童話有《青蛙王子》 《小紅帽》 《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》等3、四大名著有《三國演義》 《水滸傳》 《西游記》 《紅樓夢》等4、四大民間故事有《梁山伯與祝英臺》《孟姜女》《白蛇傳》《牛郎織女》等5、希臘神話故事有《金羊毛的故事》《特洛亞戰(zhàn)爭的故事》《俄狄浦斯王的故事》九、現(xiàn)代文閱讀（按單元作文題目編寫）（一）《我的故鄉(xiāng)千島湖》浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個黃金旅游景點一一千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。千島湖是一個美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個小島。許多島都是旅游景點，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛。如果你用嫩枝去喂它，它就會向你點頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹上可以輕巧地躍到另一棵樹上。 桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣， 游船還沒靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你（ ）。千島湖不但是一個黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃 甜甜的金絲蜜桃 酸甜的柑桔 都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉是（ ）的國家一級茶葉，用開水一泡，一股清香撲鼻而來，令人

千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來，千島湖加快了改革開放的步伐，在南山建立了開發(fā)區(qū)，筑巢引鳥，鼓勵外商來投資。請到（ ）的千島湖來吧，千島湖人民歡迎你。.用部首查字法查“素”，部首是,再查L 畫。“素”在字典中有如下解釋：①本色、白色；②一直、向來；③本來的，原來的；④顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第 種解釋，“衣著樸素”的“素”取第] 他解釋。.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的（ ）里。A.心曠神怡 B,饞涎欲滴 C.風(fēng)景如畫D.馳名中外.按要求填空。千島湖位于,它之所以叫“千島湖”，是因為,其中最著名的島有.假如你是一位游客，來到千島湖，你會想些什么，做些什么把它寫下來。（二）《文竹》[ 我家書桌的一角擺著一盆文竹。 它不像玫瑰那樣絢麗多彩，也不像月季那樣嬌艷迷人，而是以它那綠色的美給人一種舒暢的感覺。文竹四季常綠。初春，它那綠油的枝條上抽出了幾枝新芽， 新芽上呈現(xiàn)出毛茸茸的綠葉。暮春時節(jié)，文竹的新芽上又抽出了許多嫩綠、纖細(xì)的新葉片，顯得郁郁蔥蔥。盛夏，微風(fēng)偶爾從紗窗吹來，文竹就悄悄的隨風(fēng)起舞，剛澆水后的文竹，更是好看。晶瑩的小水珠，含在茂密的樹葉中，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。一秋天，百花開始落葉了。可文竹還是那樣綠油油，那綠絲構(gòu)成的葉子一片疊一片，成了一塊綠陰。讓人感到清雅，文靜。寒冬，許多花都凋謝了，而文竹還像倉松、翠柏那樣挺立著。它那每片蒼郁伸展的綠葉上，似乎都顯示著生命的活力，讓人覺得它是那么溫柔，又是那么堅強。」每當(dāng)我坐在書桌前溫習(xí)功課的時候都要看看著盆文竹，它是我生活中的伙伴。.從文中找出反義詞，填在括號里。經(jīng)常一一（ ） 脆弱一一（ ） 粗暴一一（ ）.從文章中找出描寫文竹四季葉子的詞語，寫在下面的橫線上。（至少四個）前鋒后衛(wèi)幾十年過去了，那病腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家， 但他卻成為了美國總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林羅斯福。愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長得枝繁葉茂，甚至長成參天大樹。1、這篇短文主要寫了什么2、“他返回房間，任憑淚水肆意地奔流”小男孩為什么會這樣3、“幾十年過去了，那病腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國總統(tǒng)?！毕胂笠幌?，在這幾十年里這個小男孩做了什么你喜歡短文中的這位父親嗎為什么參考答案:1、一位小男孩的爸爸幫男孩種的樹澆