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本文格式為Word版,下載可任意編輯——六年級西湖游記六年級西湖游記作文杭州西湖游記作文西湖寫景游記作文
西湖是一首詩,一幅自然圖畫,一個(gè)美觀的故事,一個(gè)美觀的人間仙境。以下是我為大家整理的關(guān)于六年級西湖游記作文,給大家作為參考,接待閱讀!
六年級西湖游記作文篇1
大年初二,我們?nèi)胰チ嘶葜菸骱瓮妗?/p>
西湖的早晨,陽光明媚,風(fēng)景真的好美啊!
西湖水面積1。4平方千米,以"五湖六橋八景'著稱。一條人行走廊直通湖中心小島,只見兩邊的湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的,清澈見底。乳白的浪花緩緩地滾動,陣陣春風(fēng)拂面而過,泛起的波浪被高高掛在空中的太陽照得金光閃閃。
今天的游客更加多,熙熙攘攘,絡(luò)繹不絕,我們隨著密密麻麻的人群往湖心島走去,走廊兩旁的樹上掛著一個(gè)個(gè)大紅燈籠,在綠葉的襯托下煞是好看,四處洋溢著節(jié)日的氣氛。
我們一邊走,一邊賞識西湖的美觀風(fēng)景,不知不覺就來到了湖中心的一個(gè)小島上。島上有一個(gè)小山丘,山上建有一個(gè)古塔,有十幾層樓高。而在小島四周靠近湖邊的地方,卻是一間間商鋪,有賣土特產(chǎn)的、有賣兒童玩具的、有賣快餐的、也有專為那些沒帶相機(jī)的游客拍攝民族服裝照片的。我們站在湖中心的涼亭上瞭望,湖面波光閃閃,四周高樓林立,仿佛在賞識一幅美觀的圖畫。
在回家的路上,我的心貌似還留在那美觀的湖邊
六年級西湖游記作文篇2
我往往聽人們稱西湖是"人間天堂'。所以,經(jīng)常會想:西湖畢竟是什么樣子呢?人們又為什么說它是"人間天堂'呢?今天,我終究目睹了杭州西湖那迷人的風(fēng)景。
一進(jìn)大門,一陣花香撲鼻而來。瞧!那些花紅得似火,粉得似霞,白得似雪,競相開放!她們都張開了笑臉,猶如在接待我們的到來。蝴蝶、蜜蜂圍圍著它們翩翩起舞。郁郁蔥蔥的大樹排列在小路的兩側(cè),猶如一位位采納檢閱的士兵。
沿著小路,我們來到了渡船頭。放眼望去,湖面水波蕩漾,一望無邊,湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的,清澈見底。我懷著沖動的心情登上了船,找到一個(gè)最靠邊的座位坐了下來。"嘟嘟'船開了!船開到哪里,哪里就濺起浪花,不時(shí)還有幾朵乳白的浪花濺到我的臉上,加上令人心曠神怡的絲絲清風(fēng),用一個(gè)字來形容就是"爽'!船持續(xù)在湖面行駛著。這時(shí),我隱朦朧約望見遠(yuǎn)處湖面上猶如有個(gè)什么白色的東西。走近一看,"哇!'是七座白塔,它們像七座亭亭玉立的少女,屹立在湖中央。好美呀!這時(shí)我不禁吟頌起了蘇軾的詩"欲把西湖比西子,淡妝濃抹總合適'!不知不覺,船已經(jīng)上岸了,我只好依依不舍的離開了西湖。
西湖不愧是"人間天堂'啊!
六年級西湖游記作文篇3
西湖是一首詩,一幅自然圖畫,一個(gè)美觀的故事,一個(gè)美觀的人間仙境。在去年的假期,我和爸爸媽媽一起來到了西湖,想要親眼目睹那美觀的風(fēng)景。
正是由于西湖很美,所以來游覽的人好多。爸爸報(bào)告我,這里游人如織,每年都會有成千上萬的人們來到這里,可見西湖是多么得"惹人愛好'了。
我們來到了西湖邊,當(dāng)時(shí)還是秋天,只見湖邊的樹葉早已變紅,還有一些樹葉掉落下來,它們掉落的樣子猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。再看看湖面,湖面特別寧靜,只有船只劃過時(shí)留下的波紋還在蕩漾。在胡的中央有一個(gè)小島,那里的樹、花、草分外多,從遠(yuǎn)處看,猶如一個(gè)五彩的大絨球。
蘇白兩堤,楊柳依依。兩邊是水波瀲滟,游船點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)處是山色空蒙,青黛含翠。這美景不僅僅只在秋天,夏日里接天連碧的荷花,冬雪后疏影橫斜的紅梅無論你在何時(shí)來,
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