六年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)班

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級(jí)一對(duì)一輔導(dǎo)班

一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布小學(xué)六年級(jí)作文期末沖刺/寒假補(bǔ)習(xí)一對(duì)一輔導(dǎo)班電話/朝陽(yáng)區(qū)亞運(yùn)村校區(qū)小學(xué)小升初語(yǔ)數(shù)外同步補(bǔ)課班到哪好，更多小學(xué)六年級(jí)作文期末沖刺/寒假補(bǔ)習(xí)一對(duì)一輔導(dǎo)班電話/朝陽(yáng)區(qū)亞運(yùn)村校區(qū)小學(xué)小升初語(yǔ)數(shù)外同步補(bǔ)課班到哪好相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)一對(duì)一輔導(dǎo)網(wǎng)。小學(xué)六年級(jí)作文期末沖刺/寒假補(bǔ)習(xí)一對(duì)一輔導(dǎo)班電話/朝陽(yáng)區(qū)亞運(yùn)村校區(qū)小學(xué)小升初語(yǔ)數(shù)外同步補(bǔ)課班到哪好智康1對(duì)1是為國(guó)內(nèi)中小學(xué)生供給1對(duì)1教導(dǎo)服務(wù)的高端品牌，先后在北京、上海、廣州、深圳、天津、杭州、成都、西安、南京、武漢等地成立分支機(jī)構(gòu)，目前已有近100所輔導(dǎo)中心，數(shù)千名教職員工。校區(qū)分布：海淀區(qū)、朝陽(yáng)區(qū)、西城區(qū)、東城區(qū)、石景山區(qū)、豐臺(tái)區(qū)、通州區(qū)、昌平區(qū)、房山區(qū)、豐臺(tái)區(qū)、大興區(qū)免費(fèi)課程接洽熱線：4000066911轉(zhuǎn)分機(jī)69592智康教導(dǎo)綜合介紹--招生年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)至高中三年級(jí)--輔導(dǎo)科目小學(xué)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語(yǔ)、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)初中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治高中輔導(dǎo)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治--校區(qū)分布多個(gè)校區(qū)，詳情請(qǐng)撥打免費(fèi)課程接洽熱線了解免費(fèi)課程接洽熱線：4000066911轉(zhuǎn)分機(jī)69592語(yǔ)法很重要。誰(shuí)也不能繞開(kāi)它而培養(yǎng)出很高的英語(yǔ)素質(zhì)和才能。但是，好多時(shí)候我們都會(huì)說(shuō)"xxx是固定搭配，記錄來(lái)!"其實(shí)不然，在語(yǔ)法上要多歸納，多總結(jié)，多對(duì)比，體會(huì)語(yǔ)法的系統(tǒng)性和規(guī)律性。于此同時(shí)，學(xué)與練相結(jié)合，在練習(xí)中提高在分析情景的根基上運(yùn)用語(yǔ)法的才能。學(xué)習(xí)小貼士想要文章別致，就要布好局。那寫(xiě)作理應(yīng)怎樣布局呢?本文給大家解決這一問(wèn)題，總結(jié)了初中語(yǔ)文寫(xiě)作技巧，報(bào)告大家重要的是要把內(nèi)容與

形式結(jié)合得完備一些，才是真正的作文之道。

初中語(yǔ)文寫(xiě)作技巧之布好局

1.片斷組合式

片斷組合式就是選擇幾個(gè)不同的材料內(nèi)容，對(duì)它們舉行片斷敘寫(xiě)，然后組合在一起，來(lái)共同表現(xiàn)一個(gè)主題。

片斷組合式在形式上幾個(gè)片斷各自獨(dú)立，可用小標(biāo)題、序號(hào)等形式隔開(kāi)，前面最好還要有開(kāi)頭語(yǔ)，如題記之類，后面要有確定的終止語(yǔ)或者

尾聲什么的。

這種形式的留神點(diǎn)是：要找到材料的共同點(diǎn)，要統(tǒng)一于一個(gè)中心之下。另外，片斷不能選得太多，兩三個(gè)便好。這種形式的缺乏之點(diǎn)是對(duì)材

料的處理只能是簡(jiǎn)樸的，很難挖得深，但假設(shè)語(yǔ)言的把握好，還是可以解決這個(gè)缺乏的。

2.詩(shī)文組合式

詩(shī)文組合式就是在文章前或者后加上行數(shù)不要太多的詩(shī)歌，行成一種詩(shī)與文的完備結(jié)合的文章。

這種形式的留神點(diǎn)是：詩(shī)的行數(shù)不要太多，最好是十行以內(nèi)的。另外，詩(shī)的內(nèi)容要與文章的內(nèi)容統(tǒng)一，要為文章表現(xiàn)主題服務(wù)。當(dāng)然，詩(shī)，

還要寫(xiě)得像詩(shī)。如在文章的開(kāi)頭片面引用了一首詩(shī)，結(jié)尾也可以幾句詩(shī)來(lái)照應(yīng)開(kāi)頭。

3.精致圖畫(huà)式

精致圖畫(huà)式就是在文章的開(kāi)頭片面用精致的語(yǔ)言描繪出一幅能夠打動(dòng)人吸引的精致圖畫(huà)，然后再依托圖畫(huà)開(kāi)展文章。

這種形式的好處是能很快地吸引讀者或者評(píng)卷教師，給人以良好的印象。留神點(diǎn)是：開(kāi)頭的這幅圖畫(huà)要用心打造，后面的進(jìn)展要自然流暢。

如我們初中課文《故土》中對(duì)少年閏土月夜海邊刺猹的描寫(xiě)，那就是一幅能給人留下深刻印象的圖畫(huà)。

4.人物對(duì)話式

人物對(duì)話式就是大量使用人物的語(yǔ)言描寫(xiě)來(lái)開(kāi)展文章的情節(jié)。這種在以往的作文中大量存在，并不是一個(gè)嶄新的形式。但，假設(shè)這種形式